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文檔簡(jiǎn)介
1、個(gè)人成長(zhǎng)三年發(fā)展規(guī)劃時(shí)風(fēng)中學(xué) 韓春霞(20142016)教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過(guò)程,是教師在充分認(rèn)識(shí)教育意義的 基礎(chǔ)上,不斷提升精神追求,增強(qiáng)職業(yè)道德,掌握教育規(guī)律,拓展學(xué) 科知識(shí),強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過(guò)程。每名教師都肩負(fù) 著教書育人的重任,為了更有資格站在三尺講臺(tái)上,我針對(duì)自己的特 不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué);改善自身的壞習(xí)慣,將自己改變成一名主 動(dòng)學(xué)習(xí)者,使自己成為學(xué)生心目中具有親和力、輕松、快樂(lè)、幽默的 老師,并逐步將自己打造成吃苦耐勞型的教師,使自己的課堂成為詩(shī) 意的課堂,是學(xué)生向往的精神家園,并能和學(xué)生共同學(xué)習(xí)成長(zhǎng),滿足 施階段(一)、實(shí)施的第一階段的目標(biāo)和措施 理,具
2、有正確的學(xué)生教育觀、人才觀,能夠始終如一地、用多種方法 為學(xué)生提供一個(gè)鼓勵(lì)性培養(yǎng)的環(huán)境,激勵(lì)學(xué)生以飽滿的學(xué)習(xí)情緒、濃 厚的學(xué)習(xí)興趣投入到學(xué)校教育活動(dòng)中去,并從中促使學(xué)生的身心健康 (2)、根據(jù)學(xué)生的思維特點(diǎn),教學(xué)技能技巧方面必須具備現(xiàn)代教育 (3)、根據(jù)學(xué)生潛在的多種發(fā)展的可能性,成為通曉人文、自然等 (1)、提升自身文化素養(yǎng),無(wú)論是作為管理者還是作為一名教師, (2)、做一名快樂(lè)、輕松、幽默具有親和力的受學(xué)生歡迎的老師。 向身邊優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn),及時(shí)積累教育教學(xué)工作中的成功與 失敗,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),讓自己“生活化、情景化”的課堂教學(xué)真正 (3)、學(xué)會(huì)做一名“善于反思、勤于積累”的老師。
3、對(duì)自己的教學(xué) 活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行反思,積累經(jīng)驗(yàn),提高自己的管理能力,把學(xué)生的做人 教育放在首位,樹(shù)立為學(xué)生一生負(fù)責(zé)的理念,培養(yǎng)人、塑造人,形成 (4)、加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),使自己在閱讀量和閱讀面上有所 記。(5) 積極參與各項(xiàng)課題研究, 認(rèn)真參加各種專業(yè)培訓(xùn)或講座學(xué)習(xí) (7)、深入了解學(xué)生的世界,走進(jìn)學(xué)生的心靈世界,使自己成為學(xué) ( 8)、堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng),在師生交往中發(fā)展自己,遵循“以人為本” (二)實(shí)施的第二階段 (1) 、提升個(gè)人修養(yǎng),做有品位的教師。用人格魅力和深厚的人文素 養(yǎng),廣博的知識(shí)積淀影響學(xué)生,實(shí)質(zhì)性成高尚的品德,正確的人生觀 (2)、做一名業(yè)務(wù)上、教學(xué)上都過(guò)硬的教師,養(yǎng)成善于學(xué)習(xí)、
4、樂(lè)于學(xué) (3)、做一名輕松、快樂(lè)的受歡迎的老師,向優(yōu)秀班主任學(xué)經(jīng)驗(yàn),與 名師結(jié)對(duì)學(xué)實(shí)踐,學(xué)習(xí)他們的嚴(yán)于管理、愛(ài)生如子;民主化管理;教 學(xué)和管理同步齊下;課堂教學(xué)的氛圍和教學(xué)機(jī)智,使自己具有一 (4) 、做一名“善于反思、勤于積累”的老師,對(duì)自己的教學(xué)工作的 (三)實(shí)施的第三階段(1)、課堂教學(xué)形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。(2)、在課堂教學(xué)方面,掌握一些先進(jìn)的課改理念、方法,做到每節(jié) 發(fā)表,每?jī)芍軐懸黄^有質(zhì)量的教學(xué)反思,每一學(xué)期至少上一節(jié)研討 (3)、深化課改,落實(shí)“生活化、情景化”課堂教學(xué)理念,培養(yǎng)激發(fā) (4)、課堂教學(xué)有新的變化,有新方法、新思路、新策略,讓自己的 具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,當(dāng)好人梯,對(duì)教育事業(yè)忠貞不二、矢志 對(duì)學(xué)生愛(ài)護(hù)真誠(chéng),有一顆無(wú)私的愛(ài)心,能與同伴團(tuán)結(jié)協(xié)作,能主動(dòng)關(guān) 心他人,先人后己、一身正氣、不隨波逐流,能與時(shí)俱進(jìn),有獨(dú)特的 總之,在今后的實(shí)踐中,我會(huì)繼續(xù)努力工作,以真摯的愛(ài),真 誠(chéng)的心,以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生,打動(dòng)
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