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文檔簡介

1、第10課時(shí)二次函數(shù)的應(yīng)用問題知識(shí)精要1、復(fù)習(xí)二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)函數(shù)解析式開口方向?qū)ΨQ軸頂點(diǎn)坐標(biāo)當(dāng)時(shí)開口向上當(dāng)時(shí)開口向下2、復(fù)習(xí)形如的二次函數(shù)的圖像的特征:(1)二次函數(shù) ( a0)的圖像是一條拋物線;(2)對(duì)稱軸是直線x=,頂點(diǎn)坐標(biāo)是為(,)(3)當(dāng)時(shí),拋物線在對(duì)稱軸(即直線)左側(cè)的部分是下降的,在對(duì)稱軸右側(cè)的部分是上升的;(4)當(dāng)時(shí),拋物線在對(duì)稱軸(即直線)左側(cè)的部分是上升的,在對(duì)稱軸右側(cè)的部分是下降的;3、復(fù)習(xí)拋物線中符號(hào)的確定的符號(hào):由拋物線開口方向決定,當(dāng)時(shí),拋物線開口向上;當(dāng)時(shí),拋物線開口向下.的符號(hào):由對(duì)稱軸來決定,當(dāng)對(duì)稱軸在軸左側(cè)時(shí),的符號(hào)與的符號(hào)相同;當(dāng)對(duì)稱軸在軸右側(cè)時(shí), 的

2、符號(hào)與的符號(hào)相反,簡記左同右異。的符號(hào):由拋物線與軸交點(diǎn)的縱坐標(biāo)決定,當(dāng)時(shí),拋物線交軸于正半軸;當(dāng)時(shí),拋物線交軸于負(fù)半軸.的符號(hào):由對(duì)稱軸來決定,當(dāng)對(duì)稱軸在軸左側(cè)時(shí),的符號(hào)與的符號(hào)相同;當(dāng)對(duì)稱軸在軸右側(cè)時(shí), 的符號(hào)與的符號(hào)相反,簡記左同右異。二次函數(shù)與生活實(shí)際相結(jié)合的應(yīng)用題 拱橋問題,炮彈問題,投籃問題以及二次函數(shù)與結(jié)合圖像的應(yīng)用等。熱身練習(xí)1、向上發(fā)射一枚炮彈,經(jīng)x秒后的高度為y公尺,且時(shí)間與高度關(guān)系為y=ax2bx。若此炮彈在第7秒與第14秒時(shí)的高度相等,則再下列哪一個(gè)時(shí)間的高度是最高的?( ) (A) 第8秒 (B) 第10秒 (C) 第12秒 (D) 第15秒 。x1012y122、根

3、據(jù)下表中的二次函數(shù)的自變量x與函數(shù)y的對(duì)應(yīng)值,可判斷二次函數(shù)的圖像與x軸( )A只有一個(gè)交點(diǎn)B有兩個(gè)交點(diǎn),且它們分別在y軸兩側(cè)C有兩個(gè)交點(diǎn),且它們均在y軸同側(cè) D無交點(diǎn)3、一個(gè)運(yùn)動(dòng)員打爾夫球,若球的飛行高度與水平距離之間的函數(shù)表達(dá)式為,則高爾夫球在飛行過程中的最大高度為( )A10m B20m C30m D60m4、函數(shù)y=ax1與y=ax2bx1(a0)的圖象可能是( )A B C DA B C D5、直線與拋物線交點(diǎn)的個(gè)數(shù)是( )A、0 B、1C、2 D、不能確定6、某產(chǎn)品進(jìn)貨單價(jià)為90元,按100元一個(gè)售出時(shí),能售500個(gè),如果這種商品漲價(jià)1元,其銷售額就減少10個(gè),為了獲得最大利潤,其

4、單價(jià)應(yīng)定為( )A、130元B、120元C、110元D、100元 7、如圖,在一個(gè)直角三角形的內(nèi)部作一個(gè)長方形ABCD,其中AB和BC分別在兩直角邊上,設(shè)AB=x,長方形的面積y,要使長方形面積最大,其一邊長x應(yīng)為( ) A、B、C、D、8、若正方形鐵片的邊長為15cm,在四個(gè)角上各剪去一個(gè)邊長為x(cm)的小正方形,用余下的部分做成一個(gè)沒蓋的盒子,盒子的表面積與小正方形邊長x(cm)之間的函數(shù)關(guān)系式是_,自變量x的取值范圍是_。精解名題例1、炮彈從炮口射出后,飛行的高度h(m)與飛行時(shí)間t(s)之間的函數(shù)關(guān)系是:,其中是炮彈發(fā)射的初速度,是炮彈的發(fā)射角,當(dāng)時(shí),炮彈飛行的最大高度是 _m例2、

5、有一個(gè)拋物線形的拱形橋洞,橋洞離水面的最大高度為4m,跨度為10m如圖所示,把它的圖形放在直角坐標(biāo)系中。(1)求這條拋物線所對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;(2)在對(duì)稱軸右邊1m處,橋洞離水面的高是多少?例3、某商場以每件20元的價(jià)格購進(jìn)一種商品,試銷中發(fā)現(xiàn),這種商品每天的銷售量m(件)與每件的銷售量價(jià)x(元)滿足關(guān)系:.(1)寫出商場賣這種商品每天的銷售利潤y與每件的銷售價(jià)x間的函數(shù)關(guān)系式;(2)如果商場要想每天活得最大的銷售利潤,每件商品的售價(jià)定為多少最合適?最大銷售利潤為多少?例4、在平面直角坐標(biāo)系中(圖10),拋物線(、為常數(shù))和軸交于、和軸交于、兩點(diǎn)(點(diǎn)在點(diǎn)B的左側(cè)),且tanABC=,如果將拋物

6、線沿軸向右平移四個(gè)單位,點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)記為.(1)求拋物線的對(duì)稱軸及其解析式;(2)聯(lián)結(jié)AE,記平移后的拋物線的對(duì)稱軸與AE的交點(diǎn)為,求點(diǎn)的坐標(biāo);(3)如果點(diǎn)在軸上,且ABD與EFD相似,求EF的長.例5、心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),一般情況下,學(xué)生的注意力隨著老師講課時(shí)間的變化而變化,講課開始時(shí),學(xué)生的注意力逐步增強(qiáng),中間有一段時(shí)間學(xué)生的注意力保持較為理想的狀態(tài),隨后學(xué)生的注意力開始分散。經(jīng)過實(shí)驗(yàn)分析可知,學(xué)生的注意力y隨時(shí)間t的變化規(guī)律有如下關(guān)系式:講課開始后第5分鐘時(shí)與講課開始后第25分鐘時(shí)比較,何時(shí)學(xué)生的注意力更集中?(2)講課開始后多少分鐘,學(xué)生的注意力最集中?能持續(xù)多少分鐘?(3)一道數(shù)學(xué)難題,

7、需要講解24分鐘,為了效果較好,要求學(xué)生的注意力最低達(dá)到180,那么經(jīng)過適當(dāng)?shù)陌才?,老師能否在學(xué)生注意力達(dá)到所需的狀態(tài)下講解完這題?鞏固練習(xí)1、如圖,矩形ABCD的邊AB=6cm,BC=8cm,在BC上取一點(diǎn)P,在CD邊上取一點(diǎn)Q,使APQ成直角,設(shè)BP=x cm,CQ=y cm,試以x為自變量,寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式。2、如圖:ABC是邊長為4的等邊三角形,AB在x軸上,點(diǎn)C在第一象限,AC與y軸交于點(diǎn)D,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-1,0)(1)求 B、C、D三點(diǎn)的坐標(biāo);(2)拋物線經(jīng)過B、C、D三點(diǎn),求它的解析式; 3、如圖,四邊形是邊長為1的正方形,點(diǎn)在第一象限,與軸正半軸的夾角為15,點(diǎn)在第四象

8、限,且點(diǎn)在拋物線的圖像上則的值為( ); -2; 4、在平面直角坐標(biāo)系中,已知頂點(diǎn)為P(0, 2)的二次函數(shù)圖像與兩點(diǎn),點(diǎn)坐標(biāo)為(2, 0).(1)求該二次函數(shù)的解析式,并寫出點(diǎn)坐標(biāo);(2)(3)在(2)的條件下,點(diǎn) 在P與ABC相似,求點(diǎn)D坐標(biāo).OOxy自我測試1、某廣告公司設(shè)計(jì)一幅周長為12米的矩形廣告牌,廣告設(shè)計(jì)費(fèi)為每平方米1000元,設(shè)矩形一邊長為x米,面積為S平方米。(1)求出S與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并確定自變量x的取值范圍.(2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)方案,使獲得的設(shè)計(jì)費(fèi)最多,并求出這個(gè)費(fèi)用.2、如圖,正方形EFGH的頂點(diǎn)在邊長為a的正方形ABCD的邊上,若AE=x,正方形EFGH的面積為y。(1)求出y與x的函數(shù)關(guān)系式;(2)正方形EFGH有沒有最小面積?若有,試確定E點(diǎn)位置;若沒有,說明理由。從地面豎直向上拋出一個(gè)小球,小球的高度h(單位:m)與小球運(yùn)動(dòng)時(shí)間t(單位:s)之間的關(guān)系式是,問小球運(yùn)動(dòng)多少秒時(shí)處于最高位置?小球運(yùn)動(dòng)中的最大高度是多少m?4、某產(chǎn)品每千克的成本價(jià)為20元,其售價(jià)不低于成本價(jià)。當(dāng)每千克售價(jià)為50元時(shí),它的日銷售量為100千克,如果每千克售價(jià)每降低(或增

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