幼兒園用電安全

1、幼兒園用電安全幼兒園用電安全幼兒園用電安全資料僅供參考文件編號(hào)：2022年4月幼兒園用電安全版本號(hào)： A修改號(hào)： 1頁(yè) 次： 1.0 審 核： 批 準(zhǔn): 發(fā)布日期： 幼兒園大班安全教育室內(nèi)用電安全電，一個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的字眼，與人們生活卻有著密切相關(guān)的聯(lián)系。有一句耳熟能詳?shù)脑挕坝辛穗?，多方便！”而隨著現(xiàn)代社會(huì)科技的不斷進(jìn)步，人們生活水平質(zhì)量的提高，各種各樣的家用電器層出不窮，大到冰箱、彩電、空調(diào)、電腦，小到電燈、手機(jī)、吹風(fēng)機(jī)，無(wú)一不與電相連。我們的孩子從小在這樣的環(huán)境中成長(zhǎng)，享受著電給他們帶來(lái)的方便，同時(shí)也不得不面臨著電可能引起的危害。電是一種重要的能源，但同時(shí)也有一個(gè)惡名“電老虎”。孩子的好奇心

2、很強(qiáng)，對(duì)于各種電源插座以及各種電器，都會(huì)想要去摸一摸、動(dòng)一動(dòng)，卻殊然不知由于操作的不當(dāng)，極有可能會(huì)觸電危害人的身體。如何讓孩子防范于未然，如何讓他們與電和平相處，提高安全用電的警覺(jué)性，這是一個(gè)不得不重視的安全問(wèn)題。幼兒園教育指導(dǎo)綱要指出幼兒園教育活動(dòng)內(nèi)容的選擇要既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展；既貼近幼兒的生活來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。所以我設(shè)計(jì)了本次的安全教育內(nèi)容。二、活動(dòng)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：知道電的用途,了解一些室內(nèi)用電的安全常識(shí)； 能力目標(biāo)：提高幼兒安全用電的警覺(jué)性，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)； 情感目標(biāo)：教育幼兒愛(ài)惜自己、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。三、活動(dòng)重難點(diǎn)活動(dòng)重難

3、點(diǎn)：了解室內(nèi)用電的安全常識(shí)，提高幼兒安全用電的警覺(jué)性。四、活動(dòng)準(zhǔn)備1、物質(zhì)準(zhǔn)備：多媒體課件；自制“安全小衛(wèi)士”勛章若干。2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒在日常生活中已使用過(guò)各種家用電器。五、活動(dòng)過(guò)程：1、經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)入課件展示家用電器圖片，引出課題“電”這些是什么它們有什么作用 它們是怎么工作的是誰(shuí)在幫助它們工作教師小結(jié)：因?yàn)橛辛穗姷膸椭?，它們才能正常工作，給人們生活帶來(lái)各種各樣的方便。電是我們的好朋友！故事進(jìn)入教師演示動(dòng)畫(huà)圖片，講述故事會(huì)咬人的電討論：（1）喜羊羊家的寶貝是什么里面藏著誰(shuí)（2）灰太狼為什么會(huì)被電咬它做錯(cuò)了什么事教師小結(jié)：原來(lái)喜羊羊家的寶貝是一個(gè)插線板，里面藏著電。因?yàn)榛姨前咽稚斓讲寰€板的小嘴巴

4、里去了，里面的金屬片會(huì)導(dǎo)電，所以它被電咬了。課件深入教師演示課件后幼兒交流討論：電在什么情況下還會(huì)咬人呢我們應(yīng)該怎么樣避免觸電交流后教師引導(dǎo)幼兒總結(jié)：（1）不能用潮濕的手去接觸帶電設(shè)備，不能用濕布擦帶電設(shè)備；（2）各類閘刀開(kāi)關(guān)、電源插座，電線接頭不能觸摸，容易導(dǎo)電；（3）雷雨天不能看電視，接聽(tīng)電話要用免提；（4）當(dāng)電線外皮破損時(shí)，不能用手去觸摸里面的銅線，因?yàn)殂~線會(huì)導(dǎo)電。小朋友可以繞開(kāi)走，請(qǐng)大人幫助找專用絕緣膠帶包好才能使用（5）不能把手伸到插線板或插座的小嘴巴里去，里面的金屬片會(huì)導(dǎo)電4、游戲鞏固安全小衛(wèi)士將幼兒分男生、女生隊(duì)以用電安全知識(shí)競(jìng)賽形式游戲，聽(tīng)完老師的題目，說(shuō)開(kāi)始后，孩子用身體動(dòng)作

5、表示題目的對(duì)錯(cuò)，對(duì)就站立，錯(cuò)就蹲下。每個(gè)隊(duì)回答4道問(wèn)題，答對(duì)了一題得1分，最后哪個(gè)隊(duì)得分最高就是用電安全小衛(wèi)士，教師為隊(duì)員頒發(fā)“安全小衛(wèi)士”勛章。知識(shí)問(wèn)答：電視的屏幕上有污漬，可以用濕布擦掉，對(duì)嗎 濕手不能關(guān)電源開(kāi)關(guān)，對(duì)嗎 打雷時(shí)看電視，這種做法對(duì)嗎 家里有一截電線被小老鼠咬破了，可以在破的地方打個(gè)結(jié)繼續(xù)使用，對(duì)嗎 家里的小貓把爪子伸進(jìn)插座的小嘴巴里，它做得對(duì)嗎 電線破損要請(qǐng)大人幫忙用專用絕緣膠帶修補(bǔ)，對(duì)嗎 把濕手帕掛在電風(fēng)扇外罩上吹干，這種做法對(duì)嗎 雷雨天接電話要使用免提，這種做法對(duì)嗎？六、課堂小結(jié)在幼兒園開(kāi)展關(guān)于“電”的安全教育活動(dòng)是有一定難度的，因?yàn)槭苡變耗挲g特點(diǎn)的限制，他們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)

6、常常以直觀感受、操作體驗(yàn)為主，而關(guān)于電的危害性則是萬(wàn)萬(wàn)不能讓他們實(shí)際操作感受的，所以在本次活動(dòng)中，我充分利用孩子們樂(lè)于接受也易于接受方式，例如故事、動(dòng)畫(huà)事例讓他們具體形象地感知，并結(jié)合生活中的體驗(yàn)來(lái)讓幼兒了解，以更好地實(shí)現(xiàn)我的教學(xué)目標(biāo)。同時(shí)，既讓幼兒掌握了所學(xué)內(nèi)容，也積累了生活經(jīng)驗(yàn)。附故事：會(huì)咬人的電一只小老鼠趁喜羊羊出門(mén)去，溜進(jìn)家里偷東西，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)寶貝。這個(gè)寶貝是白色的，身上長(zhǎng)著許多小嘴巴，后面還拖著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)尾巴，小老鼠只要把電視機(jī)插頭往小嘴巴里一插，電視機(jī)就會(huì)說(shuō)話了，把臺(tái)燈插頭往小嘴巴里一插，臺(tái)燈就亮了，把電風(fēng)扇插頭往小嘴巴里一插，電風(fēng)扇就轉(zhuǎn)了。小老鼠想：這可是個(gè)好寶貝，我要把它偷走

7、?？墒?，寶貝比小老鼠還大，怎么搬走呢小老鼠說(shuō)：“我去請(qǐng)朋友來(lái)幫忙?！彼s緊到狼堡找到了灰太狼說(shuō)：“灰太狼，喜羊羊家有個(gè)寶貝，你敢不敢去偷”灰太狼不服氣地說(shuō)：“我灰太狼大王什么也不怕！”它就匆匆地來(lái)到喜羊羊家，灰太狼看到那個(gè)寶貝搖搖頭說(shuō)：“那是什么寶貝嗎又不能吃，也不好玩，我不偷了?！毙±鲜蠛苤钡卣f(shuō)：“那個(gè)寶貝很神奇，它能讓電視機(jī)說(shuō)話，能讓臺(tái)燈亮起來(lái)，能讓電風(fēng)扇轉(zhuǎn)起來(lái)。”灰太狼一聽(tīng)眼睛馬上睜大了，一把抓住了那個(gè)寶貝，它的手指頭伸進(jìn)了寶貝的小嘴巴里，“??！”灰太狼大叫一聲，感到全身發(fā)麻，身上的毛都豎了起來(lái)。小老鼠嚇得大叫：“灰太狼，危險(xiǎn)！快扔掉！”可是灰太狼怎么甩也甩不掉，尾巴也著火了，冒起了黑煙?！昂锰郯?！”灰太狼大叫一聲就昏過(guò)去了，小老鼠嚇得趕緊逃走了。喜羊羊回到家看到了昏倒在地的灰太狼，說(shuō)：“灰太狼一定是到我家來(lái)偷東西的，我得趕緊報(bào)警?！卑笕税鸦姨亲プ吡瞬㈥P(guān)了起來(lái)，等灰太狼醒過(guò)了，包包大人問(wèn)：“灰太狼，你是怎么昏倒的”灰太狼