考編題庫9月22-26題目

1、9.22C裴斯泰洛C裴斯泰洛A.誘導學習新鞏固知識檢理論基礎(chǔ)的教育家是（ ） B.夸美紐斯C.斯圖D.福祿培西方最早的教育著作論的教育，其作者是( ) B. 夸美紐斯 近代最早一部系統(tǒng)論述教育問題的專著是( ) B.教育漫話 現(xiàn)代教育派的代表人物是( ) B.杜威 8.1916的)，最集中、最系統(tǒng)地表述了杜威的教育理論教育信條B主義與教育C學校與社會D人9.法又稱為( )A. 問答B(yǎng)發(fā)現(xiàn)C講授D雄辯被稱為教育學上三大里程碑的著作為)?！径噙xA. 理想國B愛彌兒 C教育漫話 D主義與教育赫爾巴特四個形式教學階段1-5ABCBB 6-10BBBA(ABD)11(明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法)12F139

2、.231.（ ）是教育的出發(fā)點和依據(jù)，也是教育活動的最后歸宿。 （現(xiàn)在稱為教2.認為我國現(xiàn)代教育的目的是“做人，做 ，做現(xiàn)代 ”的教育學家是（ ）。A.陳鶴琴 B.梁啟超 C.蔡元培 D.3.主義認為，造就全面發(fā)展的人的根本途徑是（ ）素質(zhì)教育是以（ ）促進學生全面發(fā)展 我國教育目的的理論基礎(chǔ)是（ ）社會學派教育目的論的代表人物是（ ）教育目的本質(zhì)是（ ）教育目的層次包括（ ）我國全面發(fā)展教育中起保證方向和保持動力作用的是（ ）德國教育家赫爾巴特的主張體現(xiàn)了教育目的的 （ A.B.個人本位論思想 C. 社會效益論思想 D. 為完滿生活做準備的教育目的是（ ）A.盧B.斯賓C.杜D.赫爾巴【14

3、.斯賓塞在他的教育論中曾提出為完滿生活做準備的教育目的答案：1-5AADBC6-9CD(ACD)A 13A造就“ 、有道德、有文化、守紀律”的、德、智、體、美等全面發(fā)展的。9.24（ ）B、廣博的科學文化知識 C、教育理論知識和技A、交往能B、研究能C、管理能D、學習能教師的最基本的權(quán)利是A、管理學生B、科研活動C、教育教學D、管理師生關(guān)系的本質(zhì)是A、人人關(guān)B、人物關(guān)C、授受關(guān)D、朋友關(guān)一位教育工作者的真正威信在于他的A、權(quán)B、威C、 D、力當代教師的質(zhì)量在教師的）方A、政治素B、教育素C、專業(yè)素D、關(guān)一般師所扮演的職業(yè)角色不包括A、朋友、 示范者角C、研究者角D、服務(wù)者角和有關(guān)工作者”類別的

4、文件是（ ）。 A關(guān)于教師地位的建議 B中【1966年關(guān)于教師地位的建議首次把教師作為專業(yè)“以身立教”、“為人師表”體現(xiàn)了教師勞動的（）示范性 B復雜C創(chuàng)造D勞動方式教師職業(yè)的特點決定了教師是（ ）專B專C職D研學生有（ ）身心健康權(quán) B隱私權(quán) 尊嚴D教師職業(yè)是促（ ）的職業(yè)自然B現(xiàn)實C社會D 我國首次以法律形式明確規(guī)定“國家實行教師資格制度”的文件是（ ）教師勝任教學工作的基礎(chǔ)性要求是，必須具有（ ）學科專業(yè)素養(yǎng) B職業(yè)道德素養(yǎng) C政治思想素D特對學生進行指導、引導的目的是促進學生的（ ）自愿發(fā)B自動發(fā)C自主發(fā)D 發(fā)教師在學生心目中具有天然的（ ）可愛B可敬CD厭惡教師職業(yè)道德的是（ ）熱愛

5、學B熱愛教育事業(yè) C熱愛勞D不斷提高自身修教師職業(yè)的特殊要求是教師應具有（ ）組織能B調(diào)控能C管理能D教育能教師的地位一般是指教師的（ ）社會地B經(jīng)濟地C文化地D政治地教育目的在各級各類教育機構(gòu)的具體化是( ) A.教育方針 B.教育政策 C.培養(yǎng)目標 D.教學目標A.導B.評C.激勵 D.指確定教育目的的客觀依據(jù)是( 和兩個政治制度不同的國家對教育目的的不同表述說明（ 教育目的的性質(zhì)和方向是由( )決定的。 教育工作的出發(fā)點和歸宿是( A.教育方針 B.教育規(guī)律 C.教育任務(wù) D.我教育目的的理論基礎(chǔ)是( 空主義關(guān)于人的全面發(fā)展的內(nèi)涵是指( ) A.教育無目的論 B.社會本位論 C.科學本位論 D.A.德育 B.智育 C.體育 D.校的答案：1-5BCBCA6-10DCDBA11-15BDCDA16-20CCADA21-25CBDCD26-9.26世界上最早、最完整的一部教育著作是）A.學記 B.論語C.論家的培養(yǎng) D.理想國下列哪一觀點是亞里士多德的思想？（ 所謂在教學時要“用一把開一把鎖”，是指教師要有（ ）A.針對性 B.邏輯性 C.知識性 D.現(xiàn)了（ ）的教育目的觀。A.B.社會本位論 C.科學本位論