中考物理-第一課時-簡單機(jī)械功與功率復(fù)習(xí)課件-蘇科版

1、專題5:簡單機(jī)械 功和能簡單機(jī)械功、功率第一課時專題5:簡單機(jī)械 功和能簡單機(jī)械第一課時簡單機(jī)械杠桿一點(diǎn)兩力兩臂平衡條件三種杠桿省力杠桿費(fèi)力杠桿等臂杠桿滑輪定滑輪滑輪組動滑輪知識結(jié)構(gòu)簡單機(jī)械杠桿一點(diǎn)兩力兩臂平衡條件三種杠桿省力杠桿費(fèi)力杠桿一、杠桿支點(diǎn)動力： F1阻力：F2動力臂：L1阻力臂：L2（注意點(diǎn)：支點(diǎn)一定在杠桿上,力臂不一定在杠桿上！ ）O F2F1L1L21、杠桿五要素一、杠桿支點(diǎn)O F2F1L1L21、杠桿五要素2、作力臂的方法（1）.找支點(diǎn)（2）.沿動力和阻力的方向畫出力的作用線（3）.從支點(diǎn)作這些力的作用線的垂線。這個垂線就是力臂。F1F2L2L12、作力臂的方法（1）.找支點(diǎn)

2、（2）.沿動力和阻力的方向畫出1、如圖所示、杠桿OA在力F1、F2的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，L2是F2的力臂，請?jiān)趫D中畫出力F1的力臂L1和力F2.FIL2OL1F2注意：由于L1L2,杠桿平衡，所以F1F2練習(xí)1、如圖所示、杠桿OA在力F1、F2的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，L中考物理-第一課時-簡單機(jī)械功與功率復(fù)習(xí)課件-蘇科版(1)什么叫杠桿的平衡？答：杠桿平衡是指杠桿靜止不轉(zhuǎn)或勻速轉(zhuǎn)動。(2)杠桿平衡條件是什么？答：F1.L1=F2.L2答:避免杠桿的自重影響杠桿的平衡;(3)實(shí)驗(yàn)前為什么要先調(diào)節(jié)平衡螺母使杠桿平衡？為什么要調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡？ 便于測量力臂.3、探究杠桿的平衡條件(1)什么叫杠

3、桿的平衡？答:避免杠桿的自重影響杠桿的平衡;( (3)費(fèi)力杠桿 動力臂阻力臂, （省力、費(fèi)距離） (2)等臂杠桿 動力臂=阻力臂, 4、杠桿分類: (3)費(fèi)力杠桿 動力臂阻力臂, （費(fèi)力、省距離）(1)1、先確定分類的標(biāo)準(zhǔn)，然后對圖所示的杠桿進(jìn)行分類。A、用撬棒撬石頭B、理發(fā)剪刀C、鑷子夾東西D、起子撬瓶蓋練習(xí)E、搖杠抽水機(jī)F、手推車G、鉗子H、天平省力杠桿：A、D、E、F、G費(fèi)力杠桿：B、C等臂杠桿：H1、先確定分類的標(biāo)準(zhǔn)，然后對圖所示的杠桿進(jìn)行分類。A、用撬棒2、某同學(xué)在做“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)時，已經(jīng)調(diào)節(jié)好的杠桿左端A點(diǎn)處掛上了兩個鉤碼。若杠桿上每格等距，實(shí)驗(yàn)時仍有足夠多的鉤碼可供選

4、擇，為使杠桿處于水平平衡狀態(tài)，應(yīng)在杠桿上如何懸掛鉤碼？請你在圖中分別畫出兩種不同畫法。2、某同學(xué)在做“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)時，已經(jīng)調(diào)節(jié)好的杠桿3、如圖所示，在杠桿兩邊所到之處掛的每個鉤碼的質(zhì)量都相等，此時杠桿平衡，下列情況中仍保持杠桿平衡的是 （ ）A、將杠桿兩邊原來的鉤碼互換B、在杠桿兩邊原有的鉤碼下分別添加或摘掉相同個數(shù)的鉤碼C、在杠桿兩邊距支點(diǎn)相同距離處再分別掛上相同個數(shù)的鉤碼D、將杠桿兩邊原有的鉤碼分別向遠(yuǎn)離支點(diǎn)的方向移動相同距離A C3、如圖所示，在杠桿兩邊所到之處掛的每個鉤碼的質(zhì)量都相等，此4、如圖是一種垃圾夾的結(jié)構(gòu)示意圖.拉繩的一端固定在手把上，另一端穿過空心管桿后與兩夾爪的

5、一端相連接.當(dāng)用力捏手把時，夾爪在拉繩的作用下可夾持物體，同時彈簧被壓縮；當(dāng)松開手把時，夾爪在彈簧的作用下恢復(fù)原狀.在使用過程中，手把和夾爪分別是（ ）A省力杠桿 費(fèi)力杠桿 B費(fèi)力杠桿 省力杠桿 C省力杠桿 省力杠桿 D費(fèi)力杠桿 費(fèi)力杠桿A 4、如圖是一種垃圾夾的結(jié)構(gòu)示意圖.拉繩的一端固定在手把上，另5、淹城野生動物園上演了一幕“曹沖稱象”。一位教師用一借來的桿秤稱出了大象的質(zhì)量；如圖，桿的O點(diǎn)用繩吊起，桿秤在桿的另一端（OA=6m,OB=5dm）。當(dāng)桿處于水平位置時，秤的讀數(shù)為25kg，大象的質(zhì)量為多少？OBA解： F1L1=F2L2 250N6m=G0.5mm=G/g=3000N/10N/

6、Kg=3tG=3000NF1=m示g=25kg10N/kg=250N5、淹城野生動物園上演了一幕“曹沖稱象”。一位教師用一借來的6、如圖所示，O為杠桿的支點(diǎn)，在杠桿的右端B點(diǎn)處掛一重物。MN是以A為圓心的弧線導(dǎo)軌，繩的一端系在杠桿的A點(diǎn)，另一端E可以在弧線形導(dǎo)軌上自由滑動，當(dāng)繩的E端從導(dǎo)軌的一端N點(diǎn)向另一端M點(diǎn)滑動的過程中，杠桿始終水平，繩AE對杠桿拉力的變化情況是（ ）OMNEBAA、先變大后變小 B、先變小后變大 C、一直變小 D、一直變大B6、如圖所示，O為杠桿的支點(diǎn)，在杠桿的右端B點(diǎn)處掛一重物。M7、斜拉橋是一種科技含量很高的大橋，圖甲是斜拉索橋的橋提結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙取橋體一部分結(jié)構(gòu)進(jìn)

7、行研究，圖丙是這部分結(jié)構(gòu)的受力示意圖。甲乙丙F1F2（1）從圖丙可以看出，斜拉橋的設(shè)計(jì)應(yīng)用了 的相關(guān)知識，其中O是 ， 代表橋重和橋面上的車輛對橋的作用力， 是鋼索對橋面的拉力。橋塔鋼索橋面O（2）為了減小鋼索承受的拉力，在需要與可能的前提下，可以適當(dāng)增加橋的高度，請分析原因。杠桿支點(diǎn)F1F27、斜拉橋是一種科技含量很高的大橋，圖甲是斜拉索橋的橋提結(jié)構(gòu)（3）假如讓你來設(shè)計(jì)新的斜拉橋，你還能提出什么方法可以減輕鋼索承受的拉力？（說出一種方法即可）答： 增加橋塔的高度，可以增大拉力的力臂，根據(jù)杠桿平衡條件，鋼索所受的拉力也隨之減小。答：使用新型的高強(qiáng)度輕質(zhì)材料減小橋的自重。（3）假如讓你來設(shè)計(jì)新的

8、斜拉橋，你還能提出什么方法可以減輕鋼二、滑輪、滑輪組特點(diǎn)：（1）不能省力， 沒有摩擦?xí)rF=G物 （2）不省距離S=h實(shí)質(zhì)：等臂杠桿作用：改變施力方向GF1F2F31、定滑輪：二、滑輪、滑輪組特點(diǎn)：（1）不能省力，GF1F2F31、定滑2、動滑輪作用：能省一半力，不計(jì)摩擦?xí)r，F(xiàn)=1/2（G動+G物）特點(diǎn)：費(fèi)距離S=2h實(shí)質(zhì)：動力臂等于阻力臂兩 倍的杠桿2、動滑輪作用：能省一半力，不計(jì)摩擦?xí)r，F(xiàn)=1/2（G動+G3、滑輪組FFGG12FG13FG不計(jì)繩重、動滑輪重及摩擦特點(diǎn)及作用：既可省力，又可改變施力的方向.3、滑輪組FFGG12FG13FG不計(jì)繩重、動滑輪重及摩輪軸實(shí)質(zhì)：省力杠桿斜面作用：省力

9、4、輪軸、斜面輪軸實(shí)質(zhì)：省力杠桿斜面作用：省力4、輪軸、斜面1、升國旗的旗桿上裝有定滑輪，這是為了（ ）A、省力 B、省功 C、省距離 D、改變施力方向2、用如圖所示的四種方法，提起同一重物G，不計(jì)摩擦及動滑輪重，則所用拉力F最大的是 ，最小的是 。FFDABCDBC練習(xí)1、升國旗的旗桿上裝有定滑輪，這是為了（ ）A、省力 3、關(guān)于滑輪和滑輪組，下列說法正確的是（ ）A、使用定滑輪既可以省力，又可以改變力的方向B、使用定滑輪不能省力，但可以改變用力的方向C、使用動滑輪既可以省力，又可以省距離D、使用一個動滑輪與一個定滑輪組成的滑輪組最多可以省一半的力B3、關(guān)于滑輪和滑輪組，下列說法正確的是（

10、）A、使用中考物理-第一課時-簡單機(jī)械功與功率復(fù)習(xí)課件-蘇科版5、用一根結(jié)實(shí)的繩子在兩根光滑的木棒上繞幾圈，如圖所示：小朋友用力一拉，兩位大力士竟撞在一起了，這幅漫畫說明了什么？6、作用在各類杠桿和定滑輪、動滑輪、滑輪組上的力和力移動的距離之間的關(guān)系有什么共同的特點(diǎn)？省力一定費(fèi)距離，省距離一定費(fèi)力。點(diǎn)撥：一根結(jié)實(shí)的繩子在兩根光滑木棒上繞幾圈可看作是滑輪組，以類似于分析滑輪組省力情況分析大力士拉力和小朋友用拉力之間的關(guān)系。5、用一根結(jié)實(shí)的繩子在兩根光滑的木棒上繞幾圈，如圖所示：小朋二、功（W）（1）有力作用在物體上；（2）物體在力的方向上移動一段距離.1、做功的兩個必要因素：二、功（W）（1）有

11、力作用在物體上；1、做功的兩個必要因素：2、功的定義：力和物體在力的方向上移動距離的乘積3、功的計(jì)算：W=FS4、功的單位：J注意：使用任何機(jī)械都不省功?。üΦ脑恚?、功的定義：力和物體在力的方向上移動距離的乘積3、功的計(jì)算三、功率（P）2、定義：單位時間內(nèi)做的功1、意義：表示物體做功的快慢3、公式： P=W/t4、恒力F做功時功率：P=FV三、功率（P）2、定義：單位時間內(nèi)做的功1、意義：表示物體做5、估測上樓時的功率：（2）需要測哪些物理量？需要哪些器材？（3）從一樓登上三樓正常需要多少時間？（1）原理：P=W/t體重G；登樓的高度h；登樓的時間t5、估測上樓時的功率：（2）需要測哪些物

12、理量？需要哪些器材？練習(xí) 1.某建筑工地上，起重機(jī)將1000 N的重物豎直向上勻速提升10 m后，又將重物水平移動了5 m，在整個過程中，當(dāng)物體向上運(yùn)動時，拉力做功_J；當(dāng)在水平方向移動時，拉力做功_J.2.重力為100 N的物體，受到50 N的水平拉力，在水平面上勻速前進(jìn)5 m，則重力做功為_J，拉力做功為_ J.01040250練習(xí) 010402503.功率是表示_的物理量.甲、乙兩臺機(jī)器做相同的功所需的時間 之比為32，則甲、乙兩機(jī)器的功率之比為_.4.一臺拖拉機(jī)，功率為20 kW，它以7.2 km/h的速度勻速前進(jìn)0.5 h，做功_J，它受到的阻力為_ N.23做功快慢100003.6 1073.功率是表示_的物理量.甲、乙兩臺5、提高機(jī)車的額定功率是鐵路進(jìn)一步提速要解決的一個重要課題。機(jī)車的輸出功率等于牽引力與速度的乘積。若列車所受阻力與速度成正比，那么，列車提速前后分別以最高時速120 km/h和180 km/h在平直軌道上勻速行