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1、PAGE9第一章走進(jìn)物理世界單元檢測(cè)試題姓名得分一、填空題:(每空1分,計(jì)56分)1、物理學(xué)是研究光、熱、力、聲、電等的規(guī)律和的一門科學(xué)。2、是20世紀(jì)最杰出的物理學(xué)家,他在相對(duì)論和量子力學(xué)兩方面作出了突出的貢獻(xiàn)。19世紀(jì),由于法拉第等物理學(xué)家在電與磁方面做出了巨大貢獻(xiàn),人類社會(huì)便由“蒸汽時(shí)代”進(jìn)入“時(shí)代”。3、測(cè)量長(zhǎng)度的基本工具是,在國(guó)際單位制中,長(zhǎng)度的主單位是,符號(hào)是,時(shí)間的主單位是,符號(hào)是。4、使用刻度尺前,要注意觀察它的零刻度線、測(cè)量范圍和,觀察時(shí)視線應(yīng)刻度線,測(cè)量結(jié)果是由和_組成。5、刻度尺的測(cè)量準(zhǔn)確程度是由決定的。在實(shí)際測(cè)量中,越精確,測(cè)量工具就越要精密。6、科學(xué)探究過程一般要經(jīng)歷
2、的主要環(huán)節(jié)是:、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、評(píng)估,在探究的全過程中,都要進(jìn)行。7、采用最新技術(shù)制成的納米機(jī)器人小得象跳蚤一樣;離太陽系最近的恒星“比鄰星”距我們約光年。這里提到的“納米”、“光年”都是_的單位。世界最高山峰珠穆朗瑪峰海拔高度為,我國(guó)最長(zhǎng)的河流長(zhǎng)江長(zhǎng)約6400_。8、請(qǐng)完成下列單位換算:(填寫數(shù)值或單位符號(hào))(1)=10-3=m(2)25m=m=106。(3)=_um=_nm=_m(4)=_min=_s=_ms(5)LmL;9、給下列測(cè)量結(jié)果填上適當(dāng)?shù)膯挝唬海?)某同學(xué)身高是,(2)5分的硬幣厚約,(3)課本每張紙的厚度是73,(4)一支新鉛筆的長(zhǎng)度是,1
3、0、用刻度尺測(cè)板右圖木板的長(zhǎng)度應(yīng)記為cm。(2分)11、一根鋼管,已測(cè)得管的內(nèi)直徑為;現(xiàn)用三角板和刻度尺量鋼管的外徑,讀數(shù)如圖所示由此得鋼管外徑是mm(2分),鋼管壁的厚度是mm12、在測(cè)量過程中誤差總是客觀存在的,為減小測(cè)量誤差,常采用的辦法是進(jìn)行,然后取各次測(cè)量結(jié)果的。13、測(cè)量某物體的長(zhǎng)度為,其中準(zhǔn)確值是,估計(jì)值是,單位是_,所用刻度尺的分度值是。14、在圖中,物體A的長(zhǎng)度_cm(2分)15、如圖所示,用甲、乙兩刻度尺測(cè)量同一木塊的長(zhǎng)度,其測(cè)量結(jié)果分別為:甲測(cè)量的結(jié)果是,甲尺的分度值是;乙測(cè)量的結(jié)果是,乙尺的分度值是,尺測(cè)量較準(zhǔn)確。16、用塑料皮尺物體長(zhǎng)度,若用力拉著測(cè),則測(cè)量結(jié)果將會(huì)偏
4、_;在冬天和夏天用同一把鋼尺測(cè)同一物體長(zhǎng)度,則在_天的測(cè)量結(jié)果大一些。(假設(shè)物體的長(zhǎng)度不隨溫度變化)17、聲音在空氣中的傳播速度是340m/s,人對(duì)高墻喊一聲,若5s聽到回聲,則人距高墻是m。18、如圖,停表的小表盤的1格表示1分鐘,大表盤的1大格表示1秒,1小格表示秒,則該秒表的讀數(shù)是mins。二、選擇題:(每題分,計(jì)27分,)1、下列物體最接近104um的是()A同學(xué)身高B墨水瓶高C乒乓球高D鉛筆芯直徑2、小明用刻度尺測(cè)出一物體的長(zhǎng)度為,下面物體中最接近這個(gè)數(shù)值的是()A物理課本的厚度B一根粉筆的長(zhǎng)度C黑板的長(zhǎng)度D飲水杯的高度3、第48屆世界乒乓球錦標(biāo)賽在上海舉行,我國(guó)選手包攬了全部五項(xiàng)冠
5、軍。他們?cè)诒荣愔惺褂玫摹按笄颉陛^以前的“小球”直徑增加了()A2dmB2cmC2mmD2m4、古代的“記里鼓車”利用齒輪傳動(dòng)裝置,每當(dāng)車輪轉(zhuǎn)動(dòng)150圈時(shí),機(jī)械人就敲一次鼓(1里500m),由此可見車輪的直徑大約是()ABC106mD都不對(duì)5、下列單位換算各式中表達(dá)正確的是()A=100=720cmB=100=720cmC=100cm=720cmD=100cm=720cm6、根據(jù)下列測(cè)量長(zhǎng)度的數(shù)據(jù),所用刻度尺的分度值為厘米的是()A7、某同學(xué)用分度值是厘米的刻度尺測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度,三次測(cè)量結(jié)果分別是、,則該物體的長(zhǎng)度是()A8、有四個(gè)同學(xué)用分度值是1mm的刻度尺去測(cè)量一塊鏡子的寬度,他們所記錄
6、的結(jié)果中只有一個(gè)正確,正確的是()A、小明同學(xué)從教室的前墻走到后墻,共走了12步。從教室的前門走到學(xué)校大門口,共走了254步。測(cè)得教室的長(zhǎng)度是9m,則教室到校門口的距離大約為()A254mB266mC10、下列有關(guān)誤差的說法中,正確的是()A多次測(cè)量取平均值可以減小誤差B誤差就是測(cè)量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤C只要認(rèn)真測(cè)量,就可以避免誤差D選用精密的測(cè)量?jī)x器可以消除誤差11、裝配門窗玻璃時(shí),應(yīng)選用的刻度尺分度值是()A1cmB1mmC1dmD1m12、體育課上,為了測(cè)量投鉛球的距離,應(yīng)選用()A1.5m200cm的鋼卷尺D15m的皮尺13、選擇測(cè)量?jī)x器測(cè)量的原則是()A分度值越小越好B量程越大越好C根據(jù)測(cè)量
7、要求選擇分度值的大小D根據(jù)愛好選擇測(cè)量工具14、用一塑料尺測(cè)物體長(zhǎng)度,如果將尺拉得太緊,則測(cè)量結(jié)果與其實(shí)際值相比較()A偏小B偏大C相同D無法比較15、章天同學(xué)用一把刻度尺4次測(cè)量物理課本的寬度,下列記錄數(shù)據(jù)中錯(cuò)誤的是()A16、聲音在空氣中每秒傳播340米,在日麗無風(fēng)的體育場(chǎng),進(jìn)行百米賽跑。站在終點(diǎn)的計(jì)時(shí)員,如果在聽到起跑槍聲開始計(jì)時(shí),運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)時(shí)秒表的讀數(shù)為秒,則運(yùn)動(dòng)員跑完百米的時(shí)間應(yīng)為()A秒B秒C秒D秒17、如圖,要測(cè)量一個(gè)瓶子的直徑,下列幾種方法中正確的是()ABCD18、采用密繞法測(cè)銅絲的直徑時(shí),把銅絲在木棍上繞50匝,然后用毫米刻度尺量出50匝銅絲的總寬度L,則可得出一根銅絲
8、的直徑d=L/50。用此法先后測(cè)量三次,每次都將銅絲重新繞過,并放在刻度尺上不同位置,結(jié)果三次測(cè)得的銅絲直徑相差較大,則誤差產(chǎn)生的主要原因是()A可能是由于銅絲間繞得緊密程度不同B可能是由于銅絲的粗細(xì)不均勻C可能是由于刻度尺的刻度不均勻D以上說法都不對(duì)三、計(jì)算與簡(jiǎn)答題(共17分)1、(4分)用毫米刻度尺測(cè)量并計(jì)算比較下列兩個(gè)直角三角形面積大小。(長(zhǎng)度測(cè)量以厘米為單位,面積計(jì)算結(jié)果保留2位小數(shù))2、(3分)用毫米刻度尺量出右邊長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬,并計(jì)算它的面積。長(zhǎng):cm;寬:cm;面積:。(面積計(jì)算結(jié)果保留2位小數(shù))3、(4分)怎樣從一張比例尺為1:5000000的中國(guó)地圖上估算出京廣線鐵路的(北京
9、廣州)實(shí)際鐵路長(zhǎng)度,寫出所需器材及主要步驟。4、(6分)小玲、小紅和小麗在操場(chǎng)上玩蕩秋千。小麗把小紅、小玲分別輕輕推一下,細(xì)心的小麗發(fā)現(xiàn),她倆往返擺動(dòng)一次的時(shí)間幾乎一樣。那么,秋千往返擺動(dòng)一次的時(shí)間與哪些因素有關(guān)呢三人對(duì)此問題進(jìn)行了研究,提出如下猜想:猜想1:秋千往返擺動(dòng)一次所用的時(shí)間可能與人的質(zhì)量有關(guān)。猜想2:秋千往返擺動(dòng)一次所用的時(shí)間可能與秋千的繩長(zhǎng)有關(guān)。猜想3:秋千往返擺動(dòng)一次所用的時(shí)間可能與秋千擺動(dòng)時(shí)離開中心線最大距離有關(guān)。為了驗(yàn)證上述猜想,她們來到實(shí)驗(yàn)室,找來刻度尺、細(xì)線、秒表、小球,依照物理學(xué)習(xí)中的科學(xué)方法,按右圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到下表中數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)序號(hào)小球質(zhì)量m/g從O點(diǎn)到小球中心的距
10、離L/m小球擺動(dòng)距中心線最大距離S/m小球往返擺動(dòng)10次所用時(shí)間t/s小球往返擺動(dòng)1次所用時(shí)間t0/s120220320430530請(qǐng)你通過分析回答下列問題:(1)為驗(yàn)證猜想1,應(yīng)選用序號(hào)為兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比分析。(2)為驗(yàn)證猜想2,應(yīng)選用序號(hào)為兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比分析。(3)為驗(yàn)證猜想3,應(yīng)選用序號(hào)為兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比分析。(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:小球往返一次所用的時(shí)間與有關(guān),與和無關(guān)。第一章走進(jìn)物理世界單元檢測(cè)試題參考答案姓名得分一、填空題:(每空1分,計(jì)56分)1、物理學(xué)是研究光、熱、力、聲、電等物理現(xiàn)象的規(guī)律和物質(zhì)結(jié)構(gòu)的一門科學(xué)。2、愛因斯坦是20世紀(jì)最杰出的物理學(xué)家,他在相對(duì)論和量子力學(xué)兩方面作出了
11、突出的貢獻(xiàn)。19世紀(jì),由于法拉第等物理學(xué)家在電與磁方面做出了巨大貢獻(xiàn),人類社會(huì)便由“蒸汽時(shí)代”進(jìn)入“電氣時(shí)代”。3、測(cè)量長(zhǎng)度的基本工具是刻度尺,在國(guó)際單位制中,長(zhǎng)度的主單位是米,符號(hào)是m,時(shí)間的主單位是秒,符號(hào)是s。4、使用刻度尺前,要注意觀察它的零刻度線、測(cè)量范圍和分度值,觀察時(shí)視線應(yīng)正對(duì)或垂直于刻度線,測(cè)量結(jié)果是由數(shù)值和單位組成。5、刻度尺的測(cè)量準(zhǔn)確程度是由分度值決定的。在實(shí)際測(cè)量中,測(cè)量要求越精確,測(cè)量工具就越要越精密。6、科學(xué)探究過程一般要經(jīng)歷的主要環(huán)節(jié)是:提出問題、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證、評(píng)估,在探究的全過程中,都要進(jìn)行交流與合作。7、采用最新
12、技術(shù)制成的納米機(jī)器人小得象跳蚤一樣;離太陽系最近的恒星“比鄰星”距我們約光年。這里提到的“納米”、“光年”都是長(zhǎng)度的單位。世界最高山峰珠穆朗瑪峰海拔高度為,我國(guó)最長(zhǎng)的河流長(zhǎng)江長(zhǎng)約6400m。8、請(qǐng)完成下列單位換算:(填寫數(shù)值或單位符號(hào))(1)=10-3m=106m(2)25m=104m=106cm。(3)=26um=104nm=105m(4)=90min=5400s=106ms(5)1800L106mL;9、給下列測(cè)量結(jié)果填上適當(dāng)?shù)膯挝唬海?)某同學(xué)身高是,(2)5分的硬幣厚約,(3)課本每張紙的厚度是73um,(4)一支新鉛筆的長(zhǎng)度是,10、用刻度尺測(cè)板右圖木板的長(zhǎng)度應(yīng)記為。(2分)11、一
13、根鋼管,已測(cè)得管的內(nèi)直徑為;現(xiàn)用三角板和刻度尺量鋼管的外徑,讀數(shù)如圖所示由此得鋼管外徑是(2分),鋼管壁的厚度是12、在測(cè)量過程中誤差總是客觀存在的,為減小測(cè)量誤差,常采用的辦法是進(jìn)行多次測(cè)量,然后取各次測(cè)量結(jié)果的平均值。13、測(cè)量某物體的長(zhǎng)度為,其中準(zhǔn)確值是,估計(jì)值是,單位cm,所用刻度尺的分度值是1mm。14、在圖中,物體A的長(zhǎng)度(2分)15、如圖所示,用甲、乙兩刻度尺測(cè)量同一木塊的長(zhǎng)度,其測(cè)量結(jié)果分別為:甲測(cè)量的結(jié)果是,甲尺的分度值是1cm;乙測(cè)量的結(jié)果是,乙尺的分度值是1mm,乙尺測(cè)量較準(zhǔn)確。16、用塑料皮尺物體長(zhǎng)度,若用力拉著測(cè),則測(cè)量結(jié)果將會(huì)偏?。辉诙旌拖奶煊猛话唁摮邷y(cè)同一物體
14、長(zhǎng)度,則在冬天的測(cè)量結(jié)果大一些。(假設(shè)物體的長(zhǎng)度不隨溫度變化)17、聲音在空氣中的傳播速度是340m/s,人對(duì)高墻喊一聲,若5s聽到回聲,則人距高墻是850m。(2分)18、如圖,停表的小表盤的1格表示1分鐘,大表盤的1大格表示1秒,1小格表示秒,則該秒表的讀數(shù)是。二、選擇題:(每題分,計(jì)27分,)1、下列物體最接近104um的是(B)A同學(xué)身高B墨水瓶高C乒乓球高D鉛筆芯直徑2、小明用刻度尺測(cè)出一物體的長(zhǎng)度為,下面物體中最接近這個(gè)數(shù)值的是(D)A物理課本的厚度B一根粉筆的長(zhǎng)度C黑板的長(zhǎng)度D飲水杯的高度3、第48屆世界乒乓球錦標(biāo)賽在上海舉行,我國(guó)選手包攬了全部五項(xiàng)冠軍。他們?cè)诒荣愔惺褂玫摹按笄?/p>
15、”較以前的“小球”直徑增加了(C)A2dmB2cmC2mmD2m4、古代的“記里鼓車”利用齒輪傳動(dòng)裝置,每當(dāng)車輪轉(zhuǎn)動(dòng)150圈時(shí),機(jī)械人就敲一次鼓(1里500m),由此可見車輪的直徑大約是(A)ABC106mD都不對(duì)5、下列單位換算各式中表達(dá)正確的是(C)A=100=720cmB=100=720cmC=100cm=720cmD=100cm=720cm6、根據(jù)下列測(cè)量長(zhǎng)度的數(shù)據(jù),所用刻度尺的分度值為厘米的是(C)A7、某同學(xué)用分度值是厘米的刻度尺測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度,三次測(cè)量結(jié)果分別是、,則該物體的長(zhǎng)度是(B)A8、有四個(gè)同學(xué)用分度值是1mm的刻度尺去測(cè)量一塊鏡子的寬度,他們所記錄的結(jié)果中只有一個(gè)正
16、確,正確的是(B)A、小明同學(xué)從教室的前墻走到后墻,共走了12步。從教室的前門走到學(xué)校大門口,共走了254步。測(cè)得教室的長(zhǎng)度是9m,則教室到校門口的距離大約為(C)A254mB266mC10、下列有關(guān)誤差的說法中,正確的是(A)A多次測(cè)量取平均值可以減小誤差B誤差就是測(cè)量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤C只要認(rèn)真測(cè)量,就可以避免誤差D選用精密的測(cè)量?jī)x器可以消除誤差11、裝配門窗玻璃時(shí),應(yīng)選用的刻度尺分度值是(B)A1cmB1mmC1dmD1m12、體育課上,為了測(cè)量投鉛球的距離,應(yīng)選用(D)A1.5m200cm的鋼卷尺D15m的皮尺13、選擇測(cè)量?jī)x器測(cè)量的原則是(C)A分度值越小越好B量程越大越好C根據(jù)測(cè)量要求選
17、擇分度值的大小D根據(jù)愛好選擇測(cè)量工具14、用一塑料尺測(cè)物體長(zhǎng)度,如果將尺拉得太緊,則測(cè)量結(jié)果與其實(shí)際值相比較(A)A偏小B偏大C相同D無法比較15、章天同學(xué)用一把刻度尺4次測(cè)量物理課本的寬度,下列記錄數(shù)據(jù)中錯(cuò)誤的是(D)A16、聲音在空氣中每秒傳播340米,在日麗無風(fēng)的體育場(chǎng),進(jìn)行百米賽跑。站在終點(diǎn)的計(jì)時(shí)員,如果在聽到起跑槍聲開始計(jì)時(shí),運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)時(shí)秒表的讀數(shù)為秒,則運(yùn)動(dòng)員跑完百米的時(shí)間應(yīng)為(C)A秒B秒C秒D秒17、如圖,要測(cè)量一個(gè)瓶子的直徑,下列幾種方法中正確的是(C)ABCD18、采用密繞法測(cè)銅絲的直徑時(shí),把銅絲在木棍上繞50匝,然后用毫米刻度尺量出50匝銅絲的總寬度L,則可得出一根銅
18、絲的直徑d=L/50。用此法先后測(cè)量三次,每次都將銅絲重新繞過,并放在刻度尺上不同位置,結(jié)果三次測(cè)得的銅絲直徑相差較大,則誤差產(chǎn)生的主要原因是(A)A可能是由于銅絲間繞得緊密程度不同B可能是由于銅絲的粗細(xì)不均勻C可能是由于刻度尺的刻度不均勻D以上說法都不對(duì)三、計(jì)算與簡(jiǎn)答題(共17分)1、(4分)用毫米刻度尺測(cè)量并計(jì)算比較下列兩個(gè)直角三角形面積大小。(長(zhǎng)度測(cè)量以厘米為單位,面積計(jì)算結(jié)果保留2位小數(shù))2=(cm2)2=(cm2)兩個(gè)三角形面積相等。2、(3分)用毫米刻度尺量出右邊長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬,并計(jì)算它的面積。長(zhǎng):;寬:;面積:2。(面積計(jì)算結(jié)果保留2位小數(shù))3、(4分)怎樣從一張比例尺為1:5000000的中國(guó)地圖上估算出京廣線
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