幼兒園小班主題教案天空中有什么

1、幼兒園小班主題教學(xué)設(shè)計(jì)天空中有什么主題名稱漂亮的天空課題名稱天空中有什么活動目標(biāo)1、激發(fā)研究的欲念。2、說出天空中有什么。3、訓(xùn)練察看力和發(fā)散思想?；顒訙?zhǔn)備幼兒使用的方向盤若干；課件?；顒恿鞒蹋ㄒ唬?dǎo)入活動：講話小朋友們好，讓老師帶你們到漂亮的天空上看一看。（二）擴(kuò)散思想活動；天空發(fā)生什么事了？（觀看課件：閃電，下雨）師：天空怎么了？（相互說，個別說）（三）想方法；讓雨停下來。師：天空下起了雨，老師沒方法帶幼兒一起到天空中嬉戲了，大家一起想個方法讓雨停下來吧。（幼兒議論暢想）（四）察看內(nèi)容：天空中發(fā)生了什么變化。（觀看課件）師：看誰來了？（一陣風(fēng)聲）孫悟空出現(xiàn)：“小朋友你們好，我無所不可以，讓

2、我來幫你們把雨停下來吧！”（孫悟空吹了一口氣，天空立刻出現(xiàn)了彩虹和云朵還有各樣快樂飛向天空的小動物與氣球）（五）創(chuàng)新想象（觀看課件）云朵像什么？師：噓孫悟空又出現(xiàn)了！天空又會發(fā)生什么變化呢？活動反?。?、利用了較形象的課件使幼兒真實(shí)走入角色中間，充分調(diào)換幼兒的觀1察和研究的興趣。在使用幼兒熟習(xí)的創(chuàng)建環(huán)境中，幼兒能夠自主勇敢地主動地參加到的創(chuàng)新思想活動中，體驗(yàn)發(fā)散性思想的樂趣。2、運(yùn)用動靜聯(lián)合的方式，感覺在天空中翱翔的快樂，培育了初步的創(chuàng)新思想意識?；顒恿鞒蹋▽O悟空一揮金箍棒，天上的物體都不見了，只留下了形態(tài)萬千的云朵）師：天空發(fā)生了什么變化？這些云朵都像什么??？（請幼兒伸出手在空中自由繪畫）（

3、六）結(jié)束活動：你飛到了哪里？看到了什么？師：天空這么漂亮，老師給你們準(zhǔn)備了一份禮品，能夠讓小朋友到天空中玩一玩！小朋友猜會是什么呢？師：小朋友們看天空上都有什么??？誰快樂得飛來了？（幼兒察看回答）（七）模擬活動：模擬物體都是如何飛的師：小朋友你們知道還有誰能夠飛上天空嗎？他們都是如何飛的？（幼兒模擬）師：小朋友們請站起來（散發(fā)小方向盤）我們一起坐到小飛機(jī)里去吧?。ㄒ岛冒踩珟о蓿?zhǔn)備好了嗎？要騰飛了?。úシ怕曇簦猴w機(jī)騰飛）指引發(fā)問你飛到哪了？見到了什么？（八）活動延長：我們到月球去嬉戲。師：老師還有件神奇的禮品！看它是什么啊？坐上它能夠到很遠(yuǎn)的月2球上嬉戲！小朋友我們再一起到月球上看一看、玩一玩！活動反?。?、運(yùn)用多感官的活動過程，利用聲效將幼兒帶入無盡暢想空間的天空境界中，加強(qiáng)了幼兒創(chuàng)新思想能力的提高。不足：指引語言要精練，盡量在幼兒未回答下列問題時(shí)，不做過多的示范。在天空中增添幾朵可讓幼兒分辨出形狀的云朵，使幼兒遞進(jìn)發(fā)散思想。課后小結(jié)經(jīng)過活動，幼兒知道天空中有什么，而且利用較形象的課件使幼兒真實(shí)走入角色中間，充分調(diào)換幼兒