2022-2023年度 名師 《嬌艷的花》名師教案

1、PAGE4嬌艷的花名師教案鄭州市中原區(qū)建設(shè)路第二小學(xué)姚薇學(xué)生情況分析小學(xué)三年級(jí)學(xué)生對(duì)中國(guó)畫藝術(shù)的認(rèn)識(shí)是從游戲開始的，在彩墨游戲（一）和彩墨游戲（二）中體驗(yàn)水色交融變化的奇妙效果，初步了解中鋒、側(cè)鋒和濃淡干濕的墨色變化。但是，學(xué)生在掌握用筆、用墨方面不是很熟練。在學(xué)習(xí)中，學(xué)生容易出現(xiàn)的問(wèn)題有兩種：1用色呆板，缺乏變化；2對(duì)水和墨的調(diào)控不夠熟練，缺乏中國(guó)畫水墨韻味。過(guò)程與方法學(xué)生在欣賞、分析、探究的過(guò)程中，根據(jù)花卉的外形選擇表現(xiàn)方法，了解墨與色的深淺變化產(chǎn)生的對(duì)比效果，表現(xiàn)出嬌艷的花。情感、態(tài)度和價(jià)值觀在藝術(shù)創(chuàng)作中樹立熱愛(ài)民族藝術(shù)的意識(shí)，增進(jìn)對(duì)中國(guó)畫的情感，領(lǐng)會(huì)藝術(shù)家表達(dá)的情感。培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生活，

2、熱愛(ài)生活的激情，引導(dǎo)學(xué)生在情感體驗(yàn)中提高觀察能力和表現(xiàn)能力。教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)對(duì)作品的欣賞和分析，以及教師的演示，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，感受，體驗(yàn)中國(guó)畫用筆、用墨和用色的基本方法和藝術(shù)特色。教學(xué)難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)和感受顏色的濃淡關(guān)系，特別是水份的干濕對(duì)比，在實(shí)踐練習(xí)的基礎(chǔ)上，大膽地進(jìn)行創(chuàng)作。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)課件、毛筆、墨、宣紙、清水、調(diào)色盤、收藏證書、空卷軸等。教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入：玩一玩筆墨游戲請(qǐng)同學(xué)們揮舞毛筆，大膽使用墨色，發(fā)揮想象，創(chuàng)作一幅心中的畫。提問(wèn)：“說(shuō)一說(shuō)，作品中使用了哪些中國(guó)畫的技法”（勾、擦、染、濃墨破淡墨、淡墨破濃墨、濃墨破顏色）說(shuō)一說(shuō)中國(guó)畫畫家的名字和代表作品。提問(wèn)：“同學(xué)們畫的真棒，老師想

3、考一考你們，說(shuō)一說(shuō)中國(guó)畫家名字和代表作品?！保R白石、張大千、李可染、李苦禪、潘天壽）小結(jié)：藝術(shù)了、發(fā)現(xiàn)了創(chuàng)造美的素材。我們可以像畫家一樣，擁有一雙敏銳的眼睛，去發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、熱愛(ài)美。二、新課講授出示課件，說(shuō)出花的名稱和外部特征。提問(wèn)：“請(qǐng)你說(shuō)出花的名稱，花由哪些部分組成分析一下，每朵花瓣是什么形狀的顏色是什么”（花瓣有橢圓形，顏色有深淺明暗的變化。）小結(jié)：花是美好的祝福，是幸福的象征?；梢允谷速p心悅目，也可以令人深深地陶醉其中。今天讓我們一同走進(jìn)花的世界，用喜歡的方法表現(xiàn)一簇嬌艷的花。教師板書課題嬌艷的花出示課件，欣賞大師繪畫作品，教師演示寫意荷花作品。老師：“今天，老師要學(xué)一學(xué)國(guó)畫大師用中國(guó)畫形式表現(xiàn)嬌艷的花?！背鍪菊n件，欣賞同學(xué)的中國(guó)畫作品。水與彩墨在宣紙上發(fā)生變化，即使干了以后，你也能感到水的氣韻和靈動(dòng)。三、藝術(shù)實(shí)踐請(qǐng)同學(xué)們小組合作，商討主題。比一比哪組筆墨最生動(dòng)、花卉最嬌艷,創(chuàng)作多姿多彩的花。作業(yè)要求：1運(yùn)用中國(guó)畫技法，分小組合作進(jìn)行繪畫。2注意構(gòu)圖飽滿、色彩對(duì)比、墨色變化，發(fā)揮想象創(chuàng)作嬌艷的花。四、作品展示：評(píng)選最美“小小百花獎(jiǎng)”得主冠軍，頒發(fā)收藏證書。五、課后延伸師：“除了可以用中國(guó)畫來(lái)表現(xiàn)嬌艷的花，你還知道哪些繪畫方法也可