2022年科學(xué)組個人工作總結(jié)

1、第8頁共8頁2022年科學(xué)組個人工作總結(jié)一、加強教師理論學(xué)習(xí)，營造學(xué)習(xí)氛圍。1、_本教研組教師認真學(xué)習(xí)新課程標準，緊跟學(xué)校構(gòu)建的啟陽課堂步伐，從學(xué)生角度出發(fā)，讓學(xué)生快樂求知。2、創(chuàng)設(shè)教師間互相關(guān)愛、互相幫助、互相切磋、交流的學(xué)習(xí)氛圍，將_教研的力量滲透在每分每秒。3、發(fā)揮提高教師的信息意識和現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用水平，群策群力，一人制作，人人共享。二、認真做好科學(xué)的常規(guī)教學(xué)活動，努力提高學(xué)生素質(zhì)。1、每一位科學(xué)組成員都認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課、每一個實驗及每一次活動，便于充分調(diào)動學(xué)生的積極性，全面提高學(xué)生的各種能力和綜合素質(zhì)。2、大力開展“以校為本”的教學(xué)研究，充分發(fā)揮教研組的教研力量，積極批改區(qū)教研室下發(fā)

2、的基礎(chǔ)訓(xùn)練和檢測題，雖然帶_個班級，班額大，但是我們一直做到收發(fā)及時。3、積極鉆研實驗，收集實驗方案視頻，彌補實驗課的紀律差，成效低的不足，讓學(xué)生深刻理解實驗方案的精髓。三、完成學(xué)校下達的各項任務(wù)的同時，不斷提高教學(xué)水平。我們科學(xué)組在王家乾主任的帶領(lǐng)下，圓滿完成了區(qū)教研室_的科技小制作、小發(fā)明的活動，并參與了王恒主任的科技社團活動，同時每學(xué)期都進行了科學(xué)實驗室的清潔整理工作，特別是今年為了迎接義務(wù)均衡發(fā)展和其他組一樣付出了許多汗水，使實驗室的教學(xué)實驗環(huán)境有了很大的改觀，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。在實驗室工作這一塊，科學(xué)組成員付出了艱辛的勞動和_的智慧，為規(guī)范實驗室管理和為學(xué)生創(chuàng)設(shè)更廣闊的試

3、驗田作出了巨大的貢獻。本科學(xué)組成員還積極不斷地學(xué)習(xí)別人的先進教學(xué)經(jīng)驗，不斷吸收先進的教改信息，以提高自己的教學(xué)、教研和業(yè)務(wù)水平及能力。教育改革，教學(xué)研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個永恒的主題。我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索，不斷創(chuàng)新，使我們的教研工作上一層樓。第二篇：科學(xué)組工作總結(jié)_學(xué)年度上學(xué)期科學(xué)組工作總結(jié)馬杰在本學(xué)期中，我們教研組以更新科學(xué)常識教育觀念為前提，以優(yōu)化科學(xué)常識課堂教學(xué)為重點，以提高科學(xué)常識師資整體素質(zhì)為核心，以發(fā)展學(xué)生科學(xué)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為歸宿，以務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，切實解決科學(xué)常識教學(xué)中的新問題，努力開創(chuàng)我?？茖W(xué)常識教育工作新局面。現(xiàn)就我們的工作總結(jié)如下：一、具

4、體工作1、加強理論學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)觀念。學(xué)期一開始，全組老師認真學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)工作計劃。教研組及時制定了科學(xué)合理的工作計劃、教學(xué)進度，并在實際工作中有計劃有步驟地得到貫徹和落實。經(jīng)常進行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)，展開討論，提高認識水平，并用以指導(dǎo)教學(xué)實踐。組內(nèi)老師經(jīng)常閱讀科學(xué)課等雜志，自學(xué)研討，并經(jīng)常交流心得，更新教育教學(xué)觀念、完善自身知識結(jié)構(gòu)。外出學(xué)習(xí)、聽課的老師，回來后能熱心地向組內(nèi)其他老師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容與經(jīng)驗。每次教研活動有中心發(fā)言，對教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗、建議，全組老師一起積極熱烈探討，對改進教學(xué)水平有很大程度發(fā)啟示和幫助。善學(xué)才能善研，善研才能善教，這已成為我們教研組教師的共識，

5、不光如此，我們還注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實踐。本學(xué)期，我們教研組老師認真撰寫了多篇教學(xué)論文或教學(xué)總結(jié)。積極開展課題研究工作，認真探討課題研究的針對性和實效性。2、加強教研組凝聚力，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神我們科學(xué)常識教研組共有_名成員，堅持開展教研活動，每次活動，老師們都能積極參與。同時，老師們也會經(jīng)常自發(fā)地聚到一起討論在教學(xué)中遇到的各種問題。通過有_的或自發(fā)的研討活動，不僅增進了同事之間的交流和了解，密切了聯(lián)系，并在工作上大家互相幫助，增進彼此之間的團結(jié)與合作，以_的力量來完成好各項工作任務(wù)。我們每學(xué)期初教研活動有計劃，學(xué)期末教研活動有總結(jié)。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法。提高教師的課堂教學(xué)水平。提高課堂

6、教學(xué)效益。我們堅持開展聽、評、說課活動。且把這個活動作為一個重要的教研活動。本學(xué)期，主要圍繞如何完善課堂教學(xué)設(shè)計，提高教師的課堂教學(xué)設(shè)計能力，開展教學(xué)研究活動。為了完善教學(xué)設(shè)計，老師們展開了熱烈討論，并分別進行了多次試教，通過大家的共同努力，活動非常成功，我組教師十分重視聽、評課活動，聽課前認真?zhèn)湔n，設(shè)計教案，互相切磋。聽課后認真評課，如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當，難點是否突破，教法是否得當，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透，是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進行中肯，全面的評論、探討。聽課評課活動促進了教學(xué)水平的提高。3、認真落實常規(guī)教學(xué)的各項任務(wù)。我們堅持兩周一次的_備課活動，落

7、實重點和難點，統(tǒng)一進度和內(nèi)容，備好每一堂課。本學(xué)期每位老師都已經(jīng)完成或超額完成聽課任務(wù)，開展了一些精心設(shè)計、各具特色的研討課，并取得良好的教學(xué)效果。二、反思與改進反思我們組的教學(xué)和教研工作，我們也發(fā)現(xiàn)了我們工作中還存在的一些失誤和不足。我們的教科研計劃的制定和具體步驟相應(yīng)的實施還不是百分百落實，有時候只流于形式；外出培訓(xùn)和聽課的機會不是很多，這對老師視野的開拓有很大的限制；還有教學(xué)硬件設(shè)施的不完善，沒有專用的實驗教室，缺少許多實驗設(shè)備和器材，使很多教學(xué)計劃都難于落實?？傊谶^去的一個學(xué)期里，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗，也多了幾分教訓(xùn)。新的一年里，我們的工作和學(xué)習(xí)將有新的開始，今后我們將

8、本著求真務(wù)實、銳意進取、勇于開拓的精神，在素質(zhì)教育的探索和實踐中再接再厲，力求科學(xué)常識教研組建設(shè)日益完善，掀開一個新的篇章。第三篇：科學(xué)組關(guān)于個人總結(jié)的幾點說明：關(guān)于藍天級部教師（語文、數(shù)學(xué)、英語）個人工作總結(jié)的幾點說明：根據(jù)教學(xué)中心精神，本次個人總結(jié)的主題為“數(shù)學(xué)學(xué)科建設(shè)的昨天、今天、明天”，書寫要點：（1）我理想中的學(xué)科狀況（藍圖）（教師發(fā)展目標、學(xué)生發(fā)展目標，側(cè)重教師個人發(fā)展目標）（2）為實現(xiàn)目標本學(xué)期所做的工作【按時間或主題簡要列舉所作的工作分析這些工作所帶來的效益】（3）為實現(xiàn)目標下一步的工作設(shè)想【列出幾條工作措施說明這次實施這些措施需要的條件（需要學(xué)科組、學(xué)校、級部各提供哪些支持和

9、幫助）】（4）上交時間：_月_號上午（書面稿）；第四篇：_科學(xué)組工作總結(jié)_科學(xué)組工作總結(jié)緊張而又忙碌的一學(xué)期，求實而又創(chuàng)新的一學(xué)期，科學(xué)組的老師們握協(xié)作之手，興教研之風(fēng)，展百家之長，結(jié)豐碩之果，出色地完成了教育教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、本組工作思路：以更新科學(xué)教育觀念為前提，以優(yōu)化科學(xué)課堂教學(xué)為重點，以提高科學(xué)教師師資整體素質(zhì)為核心，以發(fā)展學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為歸宿，以務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，切實解決科學(xué)教學(xué)中的新問題，努力開創(chuàng)我校科學(xué)教育工作新局面。二、本組具體做法：1加強理論學(xué)習(xí)，不斷更新教育觀念。新學(xué)期一開始，科學(xué)組的老師們認真學(xué)習(xí)了學(xué)校本學(xué)期的教學(xué)工作計

10、劃。教研組和各學(xué)科教師及時制定了科學(xué)合理的工作計劃、教學(xué)進度，并在實際工作中有計劃有步驟地得到貫徹和落實。本組教師經(jīng)常進行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)，展開討論，提高認識水平，并用以指導(dǎo)教學(xué)實踐。老師們自學(xué)研討，并經(jīng)常交流心得，更新教育教學(xué)觀念、完善自身知識結(jié)構(gòu)。外出學(xué)習(xí)、聽課的老師，回來后能熱心地向組內(nèi)其他老師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容與經(jīng)驗?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來”，2.加強教研組的凝聚力，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神我們教研組雖然人員少，老師擔(dān)負的教學(xué)任務(wù)重，但是每次的教研活動都能增進同事之間的交流和了解。大家互相幫助，團結(jié)協(xié)作，以_的力量完成各項工作任務(wù)。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)水平，提高課堂

11、教學(xué)效益。我們堅持開展聽、評、說課活動，并且把這個活動作為一個重要的教研活動。我們組教師十分重視聽評課活動，聽課前認真?zhèn)湔n，設(shè)計教案，互相切磋。聽課后認真評課，三、今后努力方向：1結(jié)合市課題科學(xué)探究的研究和學(xué)校的習(xí)慣研究。進一步培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究意識，促使他們能積極主動的發(fā)現(xiàn)問題、思考問題，尋求解決問題的方法。掌握科學(xué)探究學(xué)習(xí)模式適用的課型，以及探究的各個環(huán)節(jié)的選擇性運用。2.繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新課標，在思想認識上與時俱進，提高自身的理論修養(yǎng)，用先進的理論武裝自我，并且積極運用到實際教育教學(xué)工作中去?？傊谶^去的一個學(xué)期里，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗，也多了幾分教訓(xùn)。新的一年里，我們的工作和

12、學(xué)習(xí)將有新的開始，今后我們將本著求真務(wù)實、銳意進取、勇于開拓的精神，在素質(zhì)教育的探索和實踐中再接再厲，力求科學(xué)教研組建設(shè)日臻完善，掀開一個新的篇章。第五篇：科學(xué)組工作總結(jié)(1)科學(xué)組工作總結(jié)張萬霞本學(xué)期，我擔(dān)任科學(xué)組組長，同時還擔(dān)任三年級的四、五、六三個班的教學(xué)工作；我組除了我之外，還有劉秋菊老師擔(dān)任三年組的一、二、三班的教學(xué)；肖丹擔(dān)任四年級的科學(xué)教學(xué)、孟凡雨擔(dān)任五年級的科學(xué)課教學(xué)及實驗員；張巖巍擔(dān)任六年級的科學(xué)課教學(xué)及實驗員工作。我們五位教師在這一學(xué)期里認真教學(xué)，扎實工作，圓滿的完成了本學(xué)期的教學(xué)工作，特做出總結(jié)如下；1、加強理論學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)觀念。學(xué)期一開始，全組老師認真學(xué)習(xí)學(xué)校本學(xué)期

13、的教學(xué)工作計劃。教研組和各備課組及時制定了科學(xué)合理的工作計劃、教學(xué)進度，并在實際工作中有計劃有步驟地得到貫徹和落實。經(jīng)常進行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)，展開討論，提高認識水平，并用以指導(dǎo)教學(xué)實踐。組內(nèi)老師經(jīng)常自學(xué)研討，并經(jīng)常交流心得，更新教育教學(xué)觀念、完善自身知識結(jié)構(gòu)。2、加強科學(xué)組凝聚力，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神我們科學(xué)組共有_名成員，分布在_個辦公室，雖然給開展教研活動帶來了諸多不便，但每次活動，老師們都能積極參加。通過每次的教研活動不僅增進了同事之間的交流和了解，密切了聯(lián)系，并在工作上大家互相幫助，增進彼此之間的團結(jié)與合作，以_的力量來完成好各項工作任務(wù)。為了提高課堂教學(xué)效益。我們堅持開展聽、評課活動，聽課前認真?zhèn)湔n，_設(shè)計教案；聽課后認真評課，如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當，難點是否突破，教法是否得當，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透，是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進行中肯，全面的評論、探討。促進了教學(xué)水平的提高。認真落實常規(guī)教學(xué)的各項任