第九課 珍視生命 導(dǎo)學(xué)案-部編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)_第1頁
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文檔簡介

1、 七 年級(jí) 道法 學(xué)科導(dǎo)學(xué)案課題: 第9課 珍視生命課型 新知預(yù)展學(xué)習(xí)目標(biāo):閱讀課本,說出愛護(hù)身體的做法。(至少三條)分析材料,小組交流,總結(jié)面對(duì)挫折的應(yīng)對(duì)方法。(至少三條)分析人物案例,結(jié)合時(shí)事和自身實(shí)際,總結(jié)如何孕育生命的偉大。(至少三條)學(xué)習(xí)重點(diǎn):如何應(yīng)對(duì)挫折 學(xué)習(xí)過程:二【交流探究】以下行為正確嗎?為什么?二節(jié)課后,小明都要做眼保健操 夜深了,小芳還在熬夜刷偶像劇。小亮早晨總是起床拖拉,早飯顧不上吃就匆忙跑去學(xué)校 小敏從來不吃街邊小吃玲玲堅(jiān)持飯前洗手、飯后漱口小峰長跑后喝冰鎮(zhèn)飲料解渴 某中學(xué)的劉某在課堂上玩手機(jī),被班主任老師發(fā)現(xiàn)后沒收。據(jù)劉某的同班同學(xué)透露,當(dāng)時(shí),他并沒有表現(xiàn)出過多的情

2、緒反應(yīng),只是對(duì)手機(jī)被沒收一事顯得有些無奈。可令人意外的是,當(dāng)天晚上,劉某就不聲不響地從自己的臥室窗戶上跳了下去,被發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)身亡。你如何看待劉某的行為呢?3、 張定宇,武漢市金銀潭醫(yī)院院長。身患漸凍癥。在2020年新冠疫情抗議期間,帶領(lǐng)金銀潭醫(yī)院上下齊心,為打贏湖北保衛(wèi)戰(zhàn)、武漢保衛(wèi)戰(zhàn)做出了杰出的貢獻(xiàn)。他沒有因?yàn)樽约旱臐u凍癥而畏懼退縮,而是提起百分之百的精神和勇氣與時(shí)間賽跑,他說:“我必須跑得更快,才能跑贏時(shí)間;我必須跑得更快,才能從病毒手里搶回更多病人?!?020年8月11日,張定宇被授予“人民英雄”國家榮譽(yù)稱號(hào)。表彰過后,他感慨地說:“人的生命長度是有限的,但寬度和厚度卻是無限的。作為一名共

3、產(chǎn)黨員,我的生命已不僅僅屬于我自己,更是屬于人民?!睆埗ㄓ顬槭裁茨鼙皇谟琛叭嗣裼⑿邸钡姆Q號(hào)?(提示:結(jié)合課本P117-119分析)【梳理小結(jié)】珍視生命【反饋測(cè)評(píng)】1、(2019山東德州中考)2020年3月25日是第25個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”。為此,某中學(xué)開展了以“關(guān)愛生命,健康成長”為主題的宣傳活動(dòng)?!瓣P(guān)愛生命,健康成長”要求我們青少年要( )。加強(qiáng)學(xué)校管理,切實(shí)保障校園安全 抓好安全工作,促進(jìn)學(xué)生健康成長增強(qiáng)安全意識(shí),提高自我防護(hù)能力促進(jìn)家校聯(lián)合,共同關(guān)注學(xué)生安全2、挫折,對(duì)于天才是攀登的階梯,對(duì)于強(qiáng)者是奪冠的競(jìng)賽場(chǎng),對(duì)于實(shí)干者是一筆財(cái)富,對(duì)于弱者是萬丈深淵。下面對(duì)挫折的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是(

4、 )A.挫折是難免的,經(jīng)歷挫折是生命成長的一部分B.對(duì)待挫折,不同的態(tài)度會(huì)產(chǎn)生不同的后果C.我們要培養(yǎng)面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志D.只要我們時(shí)刻提高警惕,就不會(huì)遭遇挫折3、(2019福建中考)一般情況下,遇到挫折,應(yīng)對(duì)的合理路徑是( )。對(duì)癥下藥尋找解決方法 戰(zhàn)勝挫折,豐富生活經(jīng)驗(yàn)。 冷靜思考,分析產(chǎn)生原因- B.- C.- D.-4、(2019江蘇宿遷中考改編)江蘇連云港人民兵王繼才是2018年度感動(dòng)中國人物,他舍小家為大家,守島32年,在平凡的崗位上無怨無悔的堅(jiān)守和付出,為祖國海防事業(yè)獻(xiàn)出了寶貴的生命。王繼才用實(shí)際行動(dòng)告訴我們:人生的價(jià)值在于_,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值必須_。 ( )A.奉獻(xiàn) 承擔(dān)責(zé)任 B.創(chuàng)造 堅(jiān)守信念 C.敬業(yè) 做出取舍 D.創(chuàng)業(yè) 規(guī)劃學(xué)業(yè)教學(xué)隨筆:預(yù)習(xí)指導(dǎo):1.認(rèn)真閱讀正文,用鉛筆勾劃知識(shí)點(diǎn),標(biāo)問題2.在

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