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1、PAGE7力參考教案一核心素養(yǎng):通過對力的學(xué)習(xí),使學(xué)生形成力是一個物體對另一個物體的作用,力的作用是相互的,力可以改變物體的運動狀態(tài)和改變物體的形狀的物理觀念。教學(xué)目標:1知道力,力與物體的關(guān)系。2知道力的作用是相互的,并能用來解釋相關(guān)現(xiàn)象。3認識力的作用效果,對力改變物體形狀和運動狀態(tài)能夠辨別。能力目標:在探究過程中,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思考能力、動手能力、分析能力、歸納論證能力和表述信息能力。教學(xué)重點:力、力的作用是相互的、力的作用效果。教學(xué)難點:力和物體的關(guān)系、施力物體與受力物體辨析、力的作用效果改變與力之間的關(guān)系。教學(xué)方法:談話法、實驗法、比較法、討論法、歸納法。教學(xué)用具:橡皮筋、刷子
2、、氣球、塑料直尺、弓。教學(xué)過程課前教師登陸優(yōu)教平臺,發(fā)送力預(yù)習(xí)任務(wù),學(xué)生完成本節(jié)課的預(yù)習(xí)任務(wù),反饋預(yù)習(xí)情況,教師根據(jù)學(xué)生預(yù)習(xí)情況進行針對性講解,學(xué)生提前了解本節(jié)課內(nèi)容,發(fā)現(xiàn)薄弱點,針對性聽課。情景導(dǎo)入趙本山在小品賣拐中,讓范偉按照他的口令不停地用力向下跺腳,范偉的腳就麻了,為此,范偉認為自己確實有病,就買了趙本山的拐。用力跺腳,腳為什么會麻呢?新課教學(xué)一、力是什么優(yōu)教提示:打開“動畫演示:力是物體間的相互作用”優(yōu)教提示:打開“動畫演示:力是物體間的相互作用(推船)”下列事例中,分別是哪個物體對哪個物體施力由此你能得出什么結(jié)論拔河比賽時,甲隊對乙隊施力;桿將運動員撐起時,桿對運動員施力;舉重時,
3、運動員對杠鈴施力;馬拉車時,馬對車施力;練臂力時,人對握力棒施力;推土機推走泥土,推土機對泥土施力。優(yōu)教提示:打開“動畫講解:力是物體對物體的作用”1力是一個物體對另一個物體的作用。力通常用字母F來表示。2凡是討論力現(xiàn)象,總會涉及兩個物體:一個是施力物體,一個是受力物體。說明:(1)當(dāng)有力發(fā)生時,一定是施力物體和受力物體之間發(fā)生了作用,單獨一個物體不能產(chǎn)生力的作用,力不能離開物體而單獨存在。(2)力的形式多種多樣,常見的推、拉、提、壓、吸引、排斥等都是力的作用。(3)不接觸的物體間也能產(chǎn)生力的作用。二、力的作用是相互的優(yōu)教提示:打開“動畫演示:力的作用是相互的”施力物體施力的同時,受不受力實驗
4、探究=1*GB3*MERGEFORMAT:手對桌子作用一個力,桌子對手作用一個力嗎桌子對手作用一個力。實驗探究=2*GB3*MERGEFORMAT:左手對右手作用一個力,右手對左手作用一個力嗎右手對左手作用一個力。實驗探究=3*GB3*MERGEFORMAT:手拉橡皮筋,橡皮筋拉手嗎橡皮筋拉手。實驗探究=4*GB3*MERGEFORMAT:手向上提包,包向下拉手嗎包向下拉手。甲物體對乙物體施力時,乙物體對甲物體也施力,因此,力的作用是相互的。說明:物體間力的作用是相互的,意思是說,一個物體施力的同時也受力,在分析物體施力和受力時,要明確研究對象。三、力的作用效果優(yōu)教提示:打開“視頻演示:力的作
5、用效果”力的作用可以產(chǎn)生哪些效果運動員用力拉弓,弓有什么變化弓彎曲,發(fā)生了形變。運動員用力踢球和頂球,足球各發(fā)生了怎樣的變化踢球時,足球由靜到動;頂球時,足球的運動方向發(fā)生了變化。力可以使物體的形狀發(fā)生改變(簡稱形變),也可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變。說明:力作用在物體上可以使物體由靜止變?yōu)檫\動,由運動變?yōu)殪o止,由快到慢或由慢到快,這時我們稱物體的速度大小發(fā)生了改變;力作用在物體上還可以使物體的運動方向發(fā)生改變。無論是速度大小還是運動方向發(fā)生了改變,我們都認為是物體的運動狀態(tài)發(fā)生了改變。課堂小結(jié)達標反饋(優(yōu)教提示:打開優(yōu)教同步備課-隨堂訓(xùn)練-優(yōu)教訓(xùn)練中的綜合訓(xùn)練,使用互動答題卡,更快更便捷地掌握學(xué)生的掌握情況)1下列敘述中手作為受力物體的是()A用手將排球打出去B手擊拍桌子,手感到疼C手將石塊舉高D手將鐵絲弄彎2足球前鋒隊員面對已封住角度的守門員,輕輕地將球一挑,足球在空中劃過一條弧線進入球門若不計空氣阻力,足球離開腳面后使其在空中運動狀態(tài)發(fā)生改變的施力物體是()足球守門員3劃船時,漿往后劃,船就會向前運動,這是因為力的作用是的以船為參照物,岸上的樹木是的(選填“運動
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