一中迎省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校檢查自查報(bào)告

1、 一中迎省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校檢查自查報(bào)告 一中迎省現(xiàn)代教育技術(shù)試驗(yàn)學(xué)校檢查自查報(bào)告 我校創(chuàng)立于1938年，前身為國(guó)立師院，1980年定為省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)，20 xx年定為教育部其次批掛牌的“現(xiàn)代教育技術(shù)試驗(yàn)學(xué)?！?，現(xiàn)為省示范性高級(jí)中學(xué)，有高中教學(xué)班53個(gè)，學(xué)生3500余人，共有在職高職中教工210人。校園占地240畝，是省級(jí)園林式單位。 學(xué)校長(zhǎng)期以來(lái)重視現(xiàn)代教育技術(shù)工作，從1980年定為省電教試驗(yàn)基地時(shí)的幾臺(tái)幻燈機(jī)起家，進(jìn)展到今日，已成為全國(guó)“現(xiàn)代教育技術(shù)試驗(yàn)學(xué)校”和“湖南省現(xiàn)代教育技術(shù)工作先進(jìn)單位”。 對(duì)比現(xiàn)代教育技術(shù)試驗(yàn)學(xué)校條件和湖南省中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)試驗(yàn)學(xué)校檢查方案，我校自查如下： 一、

2、組織治理（權(quán)重10分，自評(píng)10分） 1、進(jìn)展規(guī)劃（權(quán)重2分，自評(píng)2分） 學(xué)校制定了現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)展五年規(guī)劃，措施詳細(xì)，目標(biāo)明確。我們的現(xiàn)代教育技術(shù)治理目標(biāo)是：使現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備總處于良好的可用狀態(tài)，最大限度地充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)媒體進(jìn)展教學(xué)討論活動(dòng)，為培育全面進(jìn)展的現(xiàn)代人才效勞。 2、制度建立（權(quán)重2分，自評(píng)2分） 我們制訂了完善的現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備使用、保管、修理制度，如：現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備、教材損壞、賠償、報(bào)損制度等，并能照章執(zhí)行。還建立了相應(yīng)的帳冊(cè)：現(xiàn)代教育技術(shù)工作設(shè)備教材經(jīng)費(fèi)帳；現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備、教材實(shí)物帳；現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備、教材借還登記冊(cè)；現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備、教材損壞、賠償、報(bào)損登記冊(cè)；電

3、視錄像放映登記本；現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)質(zhì)課登記本。學(xué)校有4名專職現(xiàn)代教育技術(shù)人員負(fù)責(zé)執(zhí)行治理。 學(xué)校有現(xiàn)代教育技術(shù)教研制度與成果推廣制度，并能仔細(xì)執(zhí)行。 3、經(jīng)費(fèi)保障（權(quán)重4分，自評(píng)4分） XX市、XX市兩級(jí)政府、教育行政部門(mén)每年下?lián)芸隙ǖ慕?jīng)費(fèi)，對(duì)我校現(xiàn)代教育技術(shù)建立與進(jìn)展賜予支持。學(xué)校每年拿出50萬(wàn)元以上用于設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)和更新升級(jí)。 學(xué)校收取的信息技術(shù)教育費(fèi)等經(jīng)費(fèi)?？顚Ｓ?，有明細(xì)賬目，賬物相符。 4、人員保障（權(quán)重2分，自評(píng)2分） 學(xué)校建立了現(xiàn)代教育技術(shù)工作小組和教研小組，有40多名骨干教師參加負(fù)責(zé)現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用和討論工作。 學(xué)校配備4名專職信息技術(shù)治理人員負(fù)責(zé)設(shè)備治理和修理。 二、信息化教育環(huán)

4、境建立（權(quán)重15分，自評(píng)13分） 5、計(jì)算機(jī)教室（權(quán)重4分，自評(píng)3分） 學(xué)校擁有計(jì)算機(jī)教室五間，語(yǔ)音教室兩間(共120座)，計(jì)算機(jī)308臺(tái)，學(xué)生用計(jì)算機(jī)人機(jī)比到達(dá)111，計(jì)算機(jī)能根本滿意信息技術(shù)課程教學(xué)和學(xué)科整合的需要。 6、多媒體教室（權(quán)重4分，自評(píng)4分） 學(xué)校擁有多媒體教室2間，都配備有多媒體計(jì)算機(jī)、投影機(jī)、視頻展現(xiàn)臺(tái)、音響設(shè)備等配置。20 xx年，我校投資150余萬(wàn)元，裝備了25間電子白板教室。在原已實(shí)現(xiàn)“三機(jī)一幕”進(jìn)教室的根底上，每個(gè)教室都有一個(gè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)終端設(shè)備，教師可以通過(guò)家里或辦公室的計(jì)算機(jī)，從ftp效勞器上掃瞄和調(diào)用校園網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部資源，也可以登陸因特網(wǎng)下載網(wǎng)上資源，再以終端模式通過(guò)

5、資源效勞器進(jìn)展課堂教學(xué)；使用電子白板教學(xué)，既優(yōu)化了教學(xué)手段，又促進(jìn)了教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平提高。同時(shí)，我們使用省電教館推廣的睿翔教育系列軟件，與北京英才苑網(wǎng)站進(jìn)展長(zhǎng)期合作，利用他們的電子備課系統(tǒng)、資源中心及辦公系統(tǒng)進(jìn)展辦公和教學(xué)，把他們的優(yōu)秀教學(xué)資源直接送進(jìn)教室，真正實(shí)現(xiàn)了辦公、教學(xué)現(xiàn)代化。 7、校園網(wǎng)絡(luò)（權(quán)重3分，自評(píng)3分） 20 xx年上半年，我校投資260多萬(wàn)元，建成了1000m光纖連接為主干、100m到桌面的校園局域網(wǎng)，并與因特網(wǎng)連通，網(wǎng)點(diǎn)布置到全部教學(xué)用房(共420多個(gè)信息點(diǎn))，可實(shí)現(xiàn)資源共享，建好了一中網(wǎng)站。學(xué)校網(wǎng)站幾經(jīng)改版，內(nèi)容全面，切近實(shí)際，點(diǎn)擊率高，受全校師生歡送。 8、教學(xué)軟

6、件制作及電子備課室（權(quán)重4分，自評(píng)3分） 學(xué)校有教學(xué)軟件制作室兩間，16臺(tái)專用于教師進(jìn)展教學(xué)軟件制作和電子備課的電腦，同時(shí)配有掃描儀、刻錄機(jī)和打印機(jī)等設(shè)備，有多媒體軟件制作工具平臺(tái)和電子備課系統(tǒng)。學(xué)校70%的教職工擁有私人電腦，學(xué)校幫他們開(kāi)通了互聯(lián)網(wǎng)和校園局域網(wǎng)。 三、教育教學(xué)軟件資源建立（權(quán)重15分，自評(píng)15分） 9、教學(xué)資源購(gòu)置與配備（權(quán)重5分，自評(píng)5分） 我們積極引進(jìn)教育教學(xué)資源，收集、購(gòu)入了大量的符合教學(xué)大綱與現(xiàn)行教材配套的錄音、錄像和vcd等音像教材，包括經(jīng)教育部審定的各學(xué)科電子教材和適合課題討論的電影資料，建成了一個(gè)容量達(dá)400g、經(jīng)省級(jí)教育行政部門(mén)審查合格且涵蓋每個(gè)學(xué)科、能適時(shí)升

7、級(jí)的教育教學(xué)資源庫(kù)。 學(xué)校有經(jīng)過(guò)國(guó)家和省電教館審定合格的適合現(xiàn)行教材的相關(guān)學(xué)科錄音、錄像帶，vcd、dvd光盤(pán)、幻燈投影教材，每年適時(shí)進(jìn)展了內(nèi)容更新和補(bǔ)充，滿意了教學(xué)與教研的需要。 10、教學(xué)資源收集與共享（權(quán)重5分，自評(píng)5分） 學(xué)校能夠充分利用互聯(lián)網(wǎng)、校園局域網(wǎng)等多種資源為教學(xué)效勞，形成了教學(xué)資源共建共享的長(zhǎng)效機(jī)制。 學(xué)校通過(guò)采集、編輯和整合優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，形成了有一中特色的教學(xué)資源。 11、教學(xué)資源開(kāi)發(fā)與治理（權(quán)重5分，自評(píng)5分） 學(xué)校有自主開(kāi)發(fā)的符合新課程標(biāo)準(zhǔn)和現(xiàn)行教材要求的各學(xué)科多媒體教學(xué)軟件（課件），每年進(jìn)展了內(nèi)容更新和補(bǔ)充。 利用學(xué)校教學(xué)資源治理系統(tǒng)，學(xué)校對(duì)教育教學(xué)軟件資源實(shí)現(xiàn)了

8、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)治理。 學(xué)校是省定的cai課件開(kāi)發(fā)協(xié)作單位，能積極參加省根底教育教學(xué)資源建立，多個(gè)課件獲省獎(jiǎng)。 四、信息化教師隊(duì)伍建立（權(quán)重15分，自評(píng)15分） 12、信息技術(shù)專業(yè)教師（權(quán)重3分，自評(píng)3分） 學(xué)校配備了4名專職信息技術(shù)專業(yè)教師，負(fù)責(zé)信息技術(shù)教學(xué)，滿意教學(xué)需要。 13、教師信息技術(shù)素養(yǎng)（權(quán)重6分，自評(píng)6分） 凡省電教館等部門(mén)舉辦的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)或現(xiàn)代信息技術(shù)閱歷溝通會(huì)，學(xué)校校長(zhǎng)或主管教學(xué)的副校長(zhǎng)總是親自參與，校長(zhǎng)和治理人員均獲得了計(jì)算機(jī)等級(jí)合格證書(shū)；學(xué)校仔細(xì)組織教師參與各級(jí)現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)班，50歲以下的教師全部獲得了由省廳頒發(fā)的信息技術(shù)初級(jí)合格證書(shū)，20 xx年有局部教師獲得了信息

9、技術(shù)高級(jí)證書(shū)。20 xx-20 xx年，學(xué)校教科室利用星期日、節(jié)假日舉辦了屢次電腦技術(shù)、課件制作培訓(xùn)班，效果良好。20 xx年，學(xué)校又組織教師屢次進(jìn)展了電子白板操作培訓(xùn)，并有相應(yīng)考核記錄。 14、教育科研力量（權(quán)重6分，自評(píng)6分） 學(xué)校開(kāi)呈現(xiàn)代教育技術(shù)條件下的教研活動(dòng)每學(xué)期2次以上。本學(xué)期高三教師把握了電子白板的操作技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了無(wú)粉筆教學(xué)。目前，我校90%的中青年教師把握了以下幾種制作cai課件的技巧：掌握按鈕和滑桿掌握條的設(shè)計(jì)技巧；敏捷運(yùn)用不同格式的音頻、動(dòng)畫(huà)和視頻文件，節(jié)省硬盤(pán)空間的技巧；使物件精確對(duì)齊的技巧；在課件中顯示系統(tǒng)的日期、時(shí)間的技巧；將課件上傳至效勞器的方法和技巧等。50%以上

10、的教師具有開(kāi)發(fā)簡(jiǎn)潔有用的多媒體課件力量。 學(xué)校有深厚的教育科研氣氛，55%以上的教師擔(dān)當(dāng)了符合本校實(shí)際的教研教改課題，并準(zhǔn)時(shí)應(yīng)用于教學(xué)工作。 五、現(xiàn)代教育技術(shù)條件下的課堂教學(xué)（權(quán)重25分，自評(píng)21分） 15、現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的普及率（權(quán)重8分，自評(píng)7分） 學(xué)校按省教育廳要求開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)的主要學(xué)科達(dá)100%。學(xué)校運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)開(kāi)展教育教學(xué)的教師達(dá)80%。運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)的課時(shí)占總課時(shí)的40%以上。 16、教師的教學(xué)效果（權(quán)重9分，自評(píng)9分） 學(xué)校專任教師能有機(jī)地將信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)進(jìn)展整合，優(yōu)質(zhì)課比例達(dá)30%以上。教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)展課堂教學(xué)，學(xué)校組織測(cè)驗(yàn)，

11、學(xué)生滿足度到達(dá)80%以上。 運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)，教學(xué)質(zhì)量和效率明顯提高。20 xx年我校高考一、二批本科上線410人，1人錄用清華大學(xué)。 17、學(xué)生的學(xué)習(xí)效果（權(quán)重8分，自評(píng)5分） 學(xué)校信息技術(shù)學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)合格率達(dá)100%。學(xué)生信息素養(yǎng)和信息處理力量有明顯提高。80%學(xué)生能夠較嫻熟操作計(jì)算機(jī)，運(yùn)用信息技術(shù)開(kāi)展探究學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)。 學(xué)校積極組織學(xué)生參與電腦作品制作、電腦機(jī)器人等中小學(xué)信息技術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)，并獲得縣市級(jí)以上嘉獎(jiǎng)。 六、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用討論成效（權(quán)重20分，自評(píng)20分） 18、討論成果（權(quán)重8分，自評(píng)8分） 學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定討論規(guī)劃，并擔(dān)當(dāng)了省級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)討論課題，已有4項(xiàng)獲省、市嘉獎(jiǎng)。學(xué)校討論總結(jié)了信息技術(shù)與課程整合的方法和規(guī)律，形成有效的課堂教學(xué)模式，已在XX市中學(xué)進(jìn)展推廣，有很好的應(yīng)用價(jià)值。 學(xué)校每年都有20篇（部、個(gè)）以上討論論文、討論報(bào)告、專著、教學(xué)課件等成果獲省市級(jí)以上獎(jiǎng)或在省市級(jí)以上刊物發(fā)表（出版）或溝通推廣。 19、學(xué)校治理與運(yùn)用（權(quán)重6分，自評(píng)6分） 學(xué)校能夠?qū)⑿畔⒓夹g(shù)用于學(xué)校行政、學(xué)生、教學(xué)等治理工作，如黨政辦公室、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、教科室全部使用計(jì)算