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1、第 第 頁綜合實踐活動方案范文 設計思路與目標 世界上各類資源都是非常有限的，但很多人沒有意識到節(jié)省資源的重要性。在學校中糜費水、電、學習用品、的現(xiàn)象也大量存在。通過這次活動，使同學知道，節(jié)省是美德，是社會可持續(xù)進展的重要手段。我們每個人都要從一點一滴的小事做起，養(yǎng)成良好的節(jié)省習慣。 活動過程設計： 第一課時 活動要求： 明確活動主題及活動內容：為學校節(jié)能獻計 共同制定活動計劃。并進行分組，確立組長。 活動過程： 師：節(jié)省是美德，是社會可持續(xù)進展的重要手段。世界上各類資源都是非常有限的，但很多人沒有意識到節(jié)省資源的重要性。在學校中糜費水、電、學習用品、的現(xiàn)象也大量存在。 說說在我們學校你曾經都

2、看到哪些糜費現(xiàn)象？ 揭示主題：為此，這次的綜合實踐活動課我們共同爭論“為學校節(jié)能獻計”。 同學爭論，成立課題小組，各組制作調查表格： 組別 活動內容 組長 第一小組 調查學校內糜費水資源的現(xiàn)象 王小雨 第二小組 調查學校內糜費電的現(xiàn)象 何志城 第三小組 調查學校內糜費學習用品的現(xiàn)象 蘇安琪 第四小組 調查學校內糜費糧食的現(xiàn)象 張宏瑞 制定活動計劃 時間 活動內容 11/611/12 各小組調查糜費現(xiàn)象 11/1311/26 確立討論對策 11/2711/12/1 進行節(jié)能行動 爭論活動中的考前須知及活動預備。老師提出活動留意資料積累及安全教育 第二課時 活動要求： 匯報溝通調查到的學校內糜費現(xiàn)象。 依據糜費的現(xiàn)象，查找緣由，共同制定相應對策。 活動過程： 以小組為單位，溝通所發(fā)覺的學校內的糜費現(xiàn)象。 各小組推選一名代表在全班爭論。 匯總出全班同學的調查結果。 依據糜費現(xiàn)象，查找糜費的緣由。 依據調查發(fā)覺的糜費緣由，討論相應的對策。 做好資料的整理。 第三課時 活動要求： 實施討論出的對策。 再次調查糜費現(xiàn)象是否減削或消滅。 活動過程： 把自己的

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