幼兒園優(yōu)秀健康教師教學(xué)教案7篇

1、幼兒園優(yōu)秀健康教師教學(xué)教案7篇 在現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)生活中,大家一定沒少參加主題班會(huì)吧?主題班會(huì)有利于提高學(xué)生的認(rèn)知能力和自我教育能力,更有利于班級(jí)集體的建設(shè)。敲定一個(gè)主題班會(huì),都需要做哪些準(zhǔn)備呢?下面是由小編給大家?guī)淼挠變簣@優(yōu)秀健康教師教學(xué)教案7篇，讓我們一起來看看！ 幼兒園優(yōu)秀健康教師教學(xué)教案篇1 幼兒園健康教育教案 授課人:_聽課人:_時(shí)間：_ 一、活動(dòng)目標(biāo)： 1、了解食品的一些衛(wèi)生常識(shí)，明白不講衛(wèi)生和垃圾食品對(duì)人體的危害。 2、在搶答的活動(dòng)中，區(qū)分綠色食品和垃圾食品的種類。 3、樂意吃一些比較有營(yíng)養(yǎng)的綠色食品，并參與綠色食品游戲賽。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、一些和飲食衛(wèi)生有關(guān)的圖片若干。 2、幼兒

2、用書人手一冊(cè)，紅色彩筆人手一支。 三、活動(dòng)過程： 1、幼兒進(jìn)行談話活動(dòng)： 1）教師：你喜歡吃什么食品？為什么？ 2）教師將幼兒說的各類食品一一貼在黑板上或快速地畫在黑板上，并進(jìn)行分類。 2、透過觀察幼兒用書，了解注意飲食衛(wèi)生的重要。 1）看圖說說：圖上的小朋友在做什么？想一想這樣做對(duì)嗎？為什么？ 2）觀察畫面，說說：這些小朋友怎樣啦？他們?yōu)槭裁磿?huì)生?。坷纾河^察拉肚子的小朋友，說說：為什么他會(huì)拉肚子？（吃蔬果不清洗，也沒有洗手。）觀察一名肥胖兒童：他為什么會(huì)這么胖？（他吃的東西太多了、甜食吃多了、油膩的食物吃多了） 3、引導(dǎo)幼兒參與討論：吃什么食品比較好？什么樣的食品要少吃，為什么？ 4、請(qǐng)幼

3、兒在紙上記錄綠色食品和垃圾食品。 教師請(qǐng)幼兒談?wù)撟约河涗浀慕Y(jié)果，并將記錄的結(jié)果進(jìn)行總的匯合，找出最好的食品和最差的食品，并給以 綠色食品 和 垃圾食品 的稱號(hào)。 5、食品搶答，教師報(bào)出食品的名稱，請(qǐng)幼兒說出垃圾或綠色食品。 1）教師：水果、蔬菜。幼兒：綠色食品； 2）教師：薯片、妙脆角、炸雞腿。幼兒：垃圾食品。 6、引導(dǎo)幼兒評(píng)選出2個(gè)綠色食品。 教師請(qǐng)3位幼兒上來分別扮演3個(gè)綠色食品，并站成一排。開展游戲蹲一蹲玩法：分別說出自己蹲和別人蹲，要接得快。例如：有綠色實(shí)物：黃瓜、西紅柿、青菜，第一個(gè)是黃瓜說： 黃瓜蹲，黃瓜蹲，黃瓜蹲完了青菜蹲。 青菜聽到后，立即接上來說： 青菜蹲，青菜蹲，青菜蹲完了

4、西紅柿蹲。 然后，繼續(xù)接說說錯(cuò)了，就換人之后游戲。 幼兒園優(yōu)秀健康教師教學(xué)教案篇2 幼兒園小班健康教案：大大的眼睛 活動(dòng)目標(biāo)： 1、初步了解眼睛的結(jié)構(gòu)，明白眼睛的功能。 2、透過看眼睛、說眼睛，增進(jìn)互相了解和交流。 3、初步懂得保護(hù)眼睛的重要，注意用眼衛(wèi)生。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 每人一面小鏡子，“大大的眼睛”畫面兩幅。 活動(dòng)過程： 一、老師出謎語：“上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄”讓幼兒猜一猜這是小朋友身上的一樣什么東西 二、讓幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛是什么形狀的引導(dǎo)幼兒在鏡子里仔細(xì)看看，或用手輕輕摸摸自己的眼睛，明白眼睛像一個(gè)小圓球。 三、提問：眼睛什么地方會(huì)動(dòng)幼兒邊摸邊感知眼球會(huì)動(dòng)。 眼睛里有什

5、么是什么顏色的 眼睛長(zhǎng)在哪里 四、讓幼兒互相觀察眼睛，并進(jìn)行比較。進(jìn)一步感知眼睛的結(jié)構(gòu)。 五、引導(dǎo)幼兒討論眼睛有什么用(幼兒互相討論、交流) 六、出示畫面并提問： 1、眼睛有什么用 2、我們?cè)鯓訍圩o(hù)、關(guān)心自己的眼睛 讓幼兒明白畫畫時(shí)要坐端正，不用臟手揉眼睛，要用干凈手帕擦眼淚等。 幼兒園健康教案：小熊洗臉 活動(dòng)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)安靜地聽故事，理解故事資料。 2、明白飯前洗手，飯后洗臉。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 掛圖一幅(托班上冊(cè)2號(hào)掛圖)，布絨小熊一只。 活動(dòng)過程： 1、出示布絨小熊，引出故事資料：這只小熊很愛干凈，聞一聞香噴噴的，你們喜歡嗎但是它以前有一個(gè)壞毛病，就是不愛洗臉，之后就發(fā)生了這樣一件事。 2

6、、講述故事一遍，提問：小熊之后洗臉了嗎 3、逐幅出示掛圖，幫忙幼兒理解故事資料。 (1)邊講述故事，邊出示圖一，提問：小熊生日到了，媽媽買了什么小熊愛吃嗎 (2)繼續(xù)講述故事，同時(shí)出示圖二，提問：小熊吃的滿臉都是什么媽媽叫小熊干什么小熊洗臉了嗎 (3)邊講述故事，邊出示圖三，提問：一大群什么動(dòng)物爬到了小熊臉上了因?yàn)樾⌒茏焐嫌惺裁葱⌒芸蘖藛?(4)邊講述故事，邊出示圖四，提問：之后小熊愛洗臉了嗎 4、小結(jié)：小熊此刻天天洗臉、洗手，變成了一個(gè)愛清潔的好孩子。如果我們講衛(wèi)生，小熊就愿意做我們的朋友。 幼兒園優(yōu)秀健康教師教學(xué)教案篇3 活動(dòng)目標(biāo) 1.嘗試用借形想象的方法添畫各種魚類。 2.能用大膽講述自

7、己的想象。 3.初步發(fā)展幼兒協(xié)作能力。 活動(dòng)難點(diǎn)： 借助波浪線交織出的圖形進(jìn)行創(chuàng)意想象，并能大膽添畫各種魚類。 活動(dòng)過程： 1、PPT課件。 2、畫紙，KT板，藍(lán)色記號(hào)筆、水粉顏料、 活動(dòng)過程： 一、開始部分 1、教師ppt出示大海圖片 教師：孩子們，你們看到大海是什么樣子的？看一看你在海面上發(fā)現(xiàn)了什么？（波浪）他是什么樣子的？誰愿意來畫一畫？（這種彎彎曲曲的線條就叫波浪線） 二、基本部分 1、幼兒嘗試?yán)L畫波浪線。 當(dāng)大風(fēng)吹過來時(shí)波浪會(huì)是什么樣子的呢？（大大的波浪）當(dāng)風(fēng)輕輕吹的時(shí)候呢？（波浪小小的）他們想在一起手拉手做游戲呢誰愿意來幫助他們？他們還可以怎樣手拉手？（波浪線越長(zhǎng)，我們的海面就會(huì)越

8、寬闊，當(dāng)一條條彎彎曲曲的波浪手拉手連接在一起，就會(huì)像遼闊的大海一樣。） 2、PPT播放海底世界圖片： 大海不光有寬廣的海面，還有很多美麗的海洋生物呢？你都看到了什么？ 3、出示各種小魚圖片，引導(dǎo)幼兒觀察魚的外形特征。 我們一起來看一看這些小魚長(zhǎng)什么樣子？你喜歡那一條小魚？為什么？他身上都有哪些圖案呢？ 看看這是什么？（海蛇海鰻）他們長(zhǎng)什么樣子？海里不光有小魚，還有好多美麗的植物呢？ 4、借形象想，添畫小魚等海洋生物（把其中的一幅拿到前面來） （1）教師引導(dǎo)個(gè)別幼兒示范。教師：大海里有各種各樣的小魚和水草，可真漂亮！孩子們，老師給你們用的可是神奇的畫紙，現(xiàn)在已經(jīng)有美麗的海洋生物藏在里面了，看一看

9、你們能找到這些可愛的小魚海蛇海鰻和水草嗎？（請(qǐng)2-3幼兒上前回答）你找到了了什么？添畫上什么他就會(huì)更像了？還有誰發(fā)現(xiàn)了他們？（如果幼兒沒找到，老師先示范一下：老師發(fā)現(xiàn)了一條美麗的小魚，他的 頭在這里，身體在這里，如果我把他畫出眼睛和尾巴，添上魚鰭，大家一下子都能發(fā)現(xiàn)他。） 那你們來看一看李老師還能找到什么？（一連串的小魚） （2）幼兒嘗試添畫海洋生物，教師指導(dǎo)。 教師：孩子們，請(qǐng)你們?nèi)∫缓蓄伭匣氐絼倓偛诺奈恢谜乙徽夷銈兊拇蠛＠镉心切┟利惖男◆~吧。當(dāng)音樂停止的時(shí)候請(qǐng)小朋友輕輕地回到自己的座位上去。（巡視指導(dǎo)：你發(fā)現(xiàn)了什么？添畫上什么他會(huì)更像呢？） 5、作品展示 教師：哇，大家發(fā)現(xiàn)了這么么多美麗的

10、海洋生物啊，誰來講一講那個(gè)是你發(fā)現(xiàn)的？你用了那些線條和圖案。除了你畫的小魚你還喜歡那一條小魚，我們也來夸一夸小朋友的作品吧！后面還有小朋友的作品呢，他們也想向大家介紹自己的作品呢，我們也一起去看一看吧。 三、結(jié)束部分 孩子們，今天你們畫畫開心嗎？問問后面的客人老師我們的話漂不漂亮？現(xiàn)在我們就把這些可愛的小魚帶回去掛到我們的班里好嗎？ 和客人老師說再見吧！ 幼兒園海洋教案，海洋是自然送給我們最好的禮物，雖然它充滿了不確定的神秘因素，但是海洋對(duì)于我們的吸引力還是很大的，我們的幼兒對(duì)于海洋也是充滿了好奇的。 幼兒園優(yōu)秀健康教師教學(xué)教案篇4 一、活動(dòng)目標(biāo) 1、感知各種面值的人民幣，知道人民幣有紙幣和硬

11、幣兩種。 2、認(rèn)識(shí)面值10元以內(nèi)的人民幣并學(xué)習(xí)使用。 二、活動(dòng)重難點(diǎn) 1、活動(dòng)重點(diǎn)：感知不同面值的人民幣。 2、活動(dòng)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)10元以內(nèi)的人民幣并學(xué)會(huì)使用。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備 1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：有用錢購物的經(jīng)驗(yàn)。 2、材料準(zhǔn)備：課件ppt、創(chuàng)設(shè)“超市”的情景、學(xué)具“人民幣”若干。 四、活動(dòng)過程 （一）創(chuàng)設(shè)情景，猜謎語。 師：今天老師請(qǐng)小朋友動(dòng)動(dòng)腦筋，猜一猜謎語。 謎面：長(zhǎng)長(zhǎng)方方一張紙，上有人頭和數(shù)字。拿它可以進(jìn)超市，買了東西報(bào)數(shù)字。多退少補(bǔ)很簡(jiǎn)單，小朋友快試一試。 謎底：人民幣。 （二）認(rèn)識(shí)各種面值的人民幣 1、放映幻燈片，出示各種面值的人民幣。 師：仔細(xì)觀察人民幣有什么不同？分別是多少錢？你是怎么知

12、道的？ 幼：大小和圖案不同，看錢上面的數(shù)字。 小結(jié)：這些人民幣上都有數(shù)字和圖案，長(zhǎng)方形的人民幣叫紙幣，圓形的人民幣叫硬幣。面值小的人民幣分為角，如5角；面值大的人民幣分為元，如100元。 2、小游戲 師：小朋友們都認(rèn)識(shí)了人民幣，那現(xiàn)在我們玩?zhèn)€小游戲。教師出示教具“仿真人民幣”，從中取出學(xué)具人民幣各一張，將人民幣擺成一排，邊擺邊引導(dǎo)幼兒讀出所出示的人民幣。待幼兒熟悉后，請(qǐng)幼兒閉上眼睛，教師從中任意拿走一張人民幣，請(qǐng)幼兒睜開眼睛找一找，哪張人民幣不見了。 3、學(xué)習(xí)10元以內(nèi)的兌換 1張2元等于2張1元；1張5元等于5張1元；1張10元等于10張1元。 （三） 游戲活動(dòng) 師：小明家的超市開張了，我們

13、去小明家的超市購物吧. 游戲“開超市”，教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入游戲場(chǎng)地，觀察陳列在貨架上物品的價(jià)格，玩“開超市”的游戲。將幼兒分成兩組，人數(shù)較多的一組當(dāng)顧客，人數(shù)較少的一組扮售貨員。買東西時(shí)要算清自己應(yīng)該付多少錢，找回多少錢。幼兒游戲時(shí)，教師根據(jù)情況引導(dǎo)幼兒正確地付錢、找零錢。 五、活動(dòng)結(jié)束 今天小朋友們認(rèn)識(shí)了人民幣，學(xué)會(huì)了取錢和兌換，請(qǐng)小朋友回家后和家人一起去超市買東西，并能算出自己所買東西的價(jià)錢。 幼兒園優(yōu)秀健康教師教學(xué)教案篇5 活動(dòng)目標(biāo)： 1.學(xué)習(xí)朗誦兒歌，并嘗試替換關(guān)心媽媽的辦法創(chuàng)編兒歌。 2.大膽地運(yùn)用清楚、完整的語言講述媽媽的好。 3.感受兒歌所表達(dá)的對(duì)媽媽的愛，進(jìn)一步激發(fā)關(guān)心媽媽的情感

14、。 4.體驗(yàn)歌唱活動(dòng)帶來的愉悅。 5.感知樂曲的旋律、節(jié)奏、力度的變化，學(xué)唱歌曲。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 與兒歌相關(guān)的圖片：寶寶幫媽媽捶背、端茶和親吻媽媽的圖片。 活動(dòng)過程： 一、談話：我的好媽媽。 1.教師：你們喜歡媽媽嗎？為什么？ 2.教師：媽媽這么愛你，你想對(duì)媽媽說什么？應(yīng)該怎樣愛媽媽呢？ 二、理解兒歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)朗誦。 1.教師：有一首兒歌表達(dá)了寶寶對(duì)媽媽的愛，我們一起來聽一聽兒歌里是怎么說的？ 2.傾聽教師完整地朗誦兒歌。 3.圍繞兒歌內(nèi)容進(jìn)行交流，理解兒歌。 4.在圖片的提示下學(xué)習(xí)朗誦兒歌。 5.去除圖片，邊表演動(dòng)作邊進(jìn)行朗誦。 三、創(chuàng)編兒歌。 教師：除了幫媽媽捶背、端茶和親吻媽媽，我們還可以

15、為媽媽做什么呢？把他們編進(jìn)兒歌里吧！ 小百科：在許多語言中都會(huì)將自己所屬的事物以“母”稱之，例如將自己的祖國(guó)稱為母親，畢業(yè)的學(xué)校稱為母校，出生成長(zhǎng)所學(xué)的第一種語言為母語。 幼兒園優(yōu)秀健康教師教學(xué)教案篇6 彩色小雨點(diǎn) 活動(dòng)目標(biāo)： 1 學(xué)習(xí)用食指蘸顏料在瓷磚墻上點(diǎn)畫小雨點(diǎn)。 2 在畫畫玩玩中對(duì)色彩、繪畫產(chǎn)生初步的興趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1 各色顏料、濕抹布若干。 2 在瓷磚墻上畫幾把漂亮的雨傘。 活動(dòng)過程： 1 引導(dǎo)幼兒欣賞瓷磚墻上的傘，導(dǎo)入活動(dòng)。 2 手蘸顏料，示范點(diǎn)畫彩色的雨傘，強(qiáng)調(diào)點(diǎn)畫后要將食指直接抬起，不能拖。 3 請(qǐng)幾名幼兒試著點(diǎn)畫，教師作簡(jiǎn)單小結(jié)， 指出應(yīng)注意的問題。 4 鼓勵(lì)幼兒大膽練習(xí)（若墻面不夠大，可分批進(jìn)行）。 5 提醒畫完的幼兒及時(shí)擦凈手上的顏料，以免抹到其他地方。 幼兒園優(yōu)秀健康教師教學(xué)教案篇7 活動(dòng)目標(biāo) 1、萌發(fā)熱愛海洋的情感 2、了解海洋污染對(duì)人類的影響 3、嘗試找出污染的原因并商討對(duì)策 活動(dòng)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：了解海洋及水質(zhì)污染的影響 難點(diǎn)：嘗試找出污染的原因并商討對(duì)策 活動(dòng)準(zhǔn)備 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：對(duì)海洋及水污染有初略的了解 物質(zhì)準(zhǔn)備：課件、磁帶、有關(guān)水質(zhì)污染的新聞剪報(bào)、各種美工材料及工具 活動(dòng)過程 一、開始部分神秘的海底世界 1、幼兒自由議論，互相交流海洋里有些什么。 2、觀看有關(guān)海洋的課件，知道奇妙的海底世界里，有著不同的海洋生物。 3、一起聆聽錄音帶海洋里的聲音，并