2022-2023年度 名師 《全球人口動態(tài)》教案_第1頁
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1、PAGE4第二節(jié)全球人口動態(tài)一、學習目標1說出當前世界人口數(shù)量；2說明人口增長的過程和原因；3說出人口增長的后果。二、重點難點1重點：人口增長的過程和原因，人口增長的后果。2難點：控制人口關系到人類存亡和發(fā)展。3教學策略：主要采用課前學生自主探究性學習，課堂通過問題教學法引導學生交流學習成果，在師生互動對話中突破重、難點。三、課前準備1學生分成A、B、C、D四個小組，布置他們課前分別收集四方面的內(nèi)容1近幾年我國的人口增長信息并繪制成。2近幾年溫州的人口增長信息并繪制成坐標圖。擬定小組負責人，對收集的資料進行整理，以簡報的形式在班級進行交流，并將關鍵人口信息數(shù)據(jù)轉換成坐標圖。2教師及時了解學生資

2、料查閱情況,并做出適當?shù)闹笇?。四、教學流程教學流程教師活動學生活動設計意圖1過渡1人是生物圈的重要成員，生物圈是人類的生命維持系統(tǒng)，那么生物圈作為最大生態(tài)系統(tǒng)，從歷年的”世界環(huán)境日”的主題中，我們可以看出她的穩(wěn)定性如何2人類正面臨三大全球生態(tài)問題：人口、環(huán)境和資源，控制人口關系到人類的存亡和發(fā)展。2當前世界人口數(shù)量和人口增長過程要求C組同學匯報我國人口增長過程，要求D組同學匯報溫州市人口增長過程，并都展示他們的坐標圖。要求學生閱讀課文，了解世界人口增長的過程?！咎釂枴繌倪@些內(nèi)容看出，目前世界人口增長屬于種群的哪種增長方式C組、D組學生代表介紹收集的資料，全班同學讀圖分析，討論回答。讓盡可能多的同學有發(fā)言的機會,讓學生成為教學的主體,教師只是教學的主導。訓練學生通過對圖表展開分析,獲取信息的能力3人口增長的原因讓學生回顧種群的指數(shù)增長方式的形成原因，討論世界人口增長的原因。自由討論，發(fā)表觀點。通過師生對話，生生對話進行信息交流，實現(xiàn)新舊知識的遷移4人口增長的后果1讓學生討論人口的增長的趨勢能否一直以指數(shù)增長方式持續(xù)下去嗎2幫助學生認識到人口的增長方式最終也必定是邏輯斯諦增長方式。3討論人口增長的后果

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