


版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃1、概述護(hù)等工作,以便于我方提供的軟、硬件能夠正常、安全的運(yùn)行。培訓(xùn)的總體目標(biāo):1、管理員培訓(xùn)。培訓(xùn)對(duì)象:系統(tǒng)管理員。培訓(xùn)目的:可以獨(dú)立完成本單位行政執(zhí)法的日常維護(hù),解決一般問(wèn)題。培訓(xùn)內(nèi)容:系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)、系統(tǒng)配置、系統(tǒng)管理、系統(tǒng)使用。培訓(xùn)方式:集中培訓(xùn)和個(gè)別培訓(xùn)。培訓(xùn)批次:不少于 1 次的集中培訓(xùn),個(gè)別培訓(xùn)隨時(shí)安排。2、使用人員培訓(xùn)培訓(xùn)對(duì)象:系統(tǒng)一般使用人員。培訓(xùn)目的:熟練掌握所涉及部分的操作。培訓(xùn)內(nèi)容:系統(tǒng)使用。培訓(xùn)方式:集中培訓(xùn)和個(gè)別培訓(xùn)。培訓(xùn)批次:不少于 2 次的集中培訓(xùn),個(gè)別培訓(xùn)隨時(shí)安排。2、培訓(xùn)對(duì)象對(duì)性的用戶(hù)培訓(xùn),保障培訓(xùn)效果,使各層次的用戶(hù)都能熟練掌握系統(tǒng)相關(guān)的知識(shí)。、
2、普通用戶(hù)層、系統(tǒng)管理員和應(yīng)用級(jí)管理員系統(tǒng)管理員和應(yīng)用級(jí)管理員是業(yè)主單位對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行管理維護(hù)的主要人員、技術(shù)人員培訓(xùn)技術(shù)人員主要是指業(yè)主單位具備一定的應(yīng)用系統(tǒng)開(kāi)發(fā)能力系統(tǒng)升級(jí)改造、功能擴(kuò)展儲(chǔ)備技術(shù)力量。3、培訓(xùn)課程、應(yīng)用系統(tǒng)使用培訓(xùn)課程名:系統(tǒng)應(yīng)用。課程內(nèi)容:計(jì)算機(jī)系統(tǒng)基本操作方法;系統(tǒng)基本功能介紹;業(yè)務(wù)流程規(guī)范;系統(tǒng)使用方法。課時(shí):1 天。、系統(tǒng)運(yùn)維技術(shù)培訓(xùn)課程名:日常維護(hù)培訓(xùn)。課時(shí):4 天。、項(xiàng)目管理初級(jí)(可選)課程名:項(xiàng)目管理初級(jí)。 課程內(nèi)容:項(xiàng)目管理基本知識(shí);項(xiàng)目管理方法;項(xiàng)目管理工具應(yīng)用。 課時(shí):1 天。、系統(tǒng)支撐軟、硬件環(huán)境應(yīng)用管理課程名:系統(tǒng)支撐軟、硬件環(huán)境應(yīng)用管理。 課程內(nèi)容:操作
3、系統(tǒng)安裝、配置和管理;數(shù)據(jù)庫(kù)安裝、配置和管理;支撐環(huán)境常規(guī)故障處置方法。 課時(shí):3 天。、系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)(可選)課程名:系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)。 課程內(nèi)容:系統(tǒng)設(shè)計(jì)基礎(chǔ);開(kāi)發(fā)工具使用初步;系統(tǒng)開(kāi)發(fā)規(guī)范;數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ);系統(tǒng)二次開(kāi)發(fā)方法。課時(shí):5 天。4、培訓(xùn)組織保障公司會(huì)建立專(zhuān)業(yè)的項(xiàng)目培訓(xùn)小組,人員配置如下: 項(xiàng)目培訓(xùn)組組長(zhǎng):1 人 人; 培訓(xùn)資料管理員:1 人;培訓(xùn)組織人員:1 人;5、教學(xué)方案容采用不同的培訓(xùn)方案,以達(dá)到最佳的培訓(xùn)效果,培訓(xùn)方案如下圖所示:、實(shí)踐培訓(xùn)實(shí)踐培訓(xùn)是指在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中與我方工程師一道參與項(xiàng)目研發(fā)和實(shí)施過(guò)程系統(tǒng)理解較深的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。、集中培訓(xùn)5.3、研討會(huì)提高。、遠(yuǎn)程
4、培訓(xùn)訓(xùn)工作。、一對(duì)一培訓(xùn)系統(tǒng)管理員、特殊的業(yè)務(wù)操作人員等,進(jìn)行一對(duì)一的單獨(dú)培訓(xùn)。6、培訓(xùn)規(guī)模設(shè)定建議40 20 人,培訓(xùn)的效果和效率是相對(duì)最佳的。20-40 個(gè)人一批,進(jìn)行分批、分時(shí)或同時(shí)進(jìn)行培訓(xùn),不宜進(jìn)行大課培訓(xùn)。況(,將5-10 人一批,這樣便能保證重點(diǎn)用戶(hù)的培訓(xùn)質(zhì)量。7、培訓(xùn)階段安排排在項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程中的不同階段完成,以達(dá)到良好的培訓(xùn)效果。、系統(tǒng)開(kāi)發(fā)階段方式進(jìn)行培訓(xùn)。、初驗(yàn)以便于系統(tǒng)的維護(hù)。、系統(tǒng)安裝的培訓(xùn)。、調(diào)試調(diào)試過(guò)程中主要針對(duì)系統(tǒng)管理員和技術(shù)人員進(jìn)行系統(tǒng)的調(diào)試進(jìn)行培訓(xùn)技術(shù)人員及時(shí)了解系統(tǒng)調(diào)試方法,保障系統(tǒng)在出現(xiàn)故障時(shí)能及時(shí)解決。調(diào)試成功后將大規(guī)模地組織最終用戶(hù)培訓(xùn)。、試運(yùn)行試運(yùn)行階段主要培
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 濟(jì)南市章丘市2025年數(shù)學(xué)三下期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析
- 貴州體育職業(yè)學(xué)院《社會(huì)統(tǒng)計(jì)軟件(SPSS)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 自貢市富順縣2025屆六年級(jí)下學(xué)期5月模擬預(yù)測(cè)數(shù)學(xué)試題含解析
- 哈爾濱工程大學(xué)《食品添加劑實(shí)驗(yàn)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 足浴技師合同范本個(gè)人
- 學(xué)校施工協(xié)議合同范本
- 新高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)講練測(cè)第07講 鈉及其重要化合物(精講)(原卷版)
- 課題開(kāi)題報(bào)告:大中小一體化勞動(dòng)教育體系構(gòu)建研究
- 課題開(kāi)題報(bào)告:大學(xué)生馬克思主義宗教觀教育模式創(chuàng)新路徑研究
- 課題開(kāi)題報(bào)告:場(chǎng)景式學(xué)習(xí)的理論與實(shí)踐創(chuàng)新研究
- 福建省泉州市第五中學(xué)2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中語(yǔ)文試題
- 2024CSCO惡性腫瘤患者營(yíng)養(yǎng)治療指南解讀
- 自我解壓與情緒管理課件
- 2024年時(shí)政必考試題庫(kù)ab卷
- 語(yǔ)法選擇10篇(名校模擬)-2024年中考英語(yǔ)逆襲沖刺名校模擬真題速遞(廣州專(zhuān)用)
- 通達(dá)信公式函數(shù)說(shuō)明大全
- 體育初中學(xué)生學(xué)情分析總結(jié)報(bào)告
- MOOC 中國(guó)文化概論-武漢大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課答案
- 高三心理健康輔導(dǎo)講座省公開(kāi)課一等獎(jiǎng)全國(guó)示范課微課金獎(jiǎng)
- 《工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)制性條文電力工程部分2023年版》
- 壺口瀑布公開(kāi)課省公開(kāi)課一等獎(jiǎng)全國(guó)示范課微課金獎(jiǎng)?wù)n件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論