廣東省梅州市梅江聯(lián)合中學(xué)高三數(shù)學(xué)理聯(lián)考試題含解析_第1頁(yè)
廣東省梅州市梅江聯(lián)合中學(xué)高三數(shù)學(xué)理聯(lián)考試題含解析_第2頁(yè)
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1、廣東省梅州市梅江聯(lián)合中學(xué)高三數(shù)學(xué)理聯(lián)考試題含解析一、 選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有是一個(gè)符合題目要求的1. 如圖,一個(gè)空間幾何體的正視圖、側(cè)視圖、俯視圖均為全等的等腰直角三角形,如果直角三角形的斜邊長(zhǎng)為,那么這個(gè)幾何體的體積是()ABCD參考答案:C【考點(diǎn)】棱柱、棱錐、棱臺(tái)的體積【分析】由已知中的三視圖可得:該幾何體是一個(gè)三棱錐,代入棱錐體積公式,可得答案【解答】解:由已知中的三視圖可得:該幾何體是一個(gè)三棱錐,如果直角三角形的斜邊長(zhǎng)為,則直角三角形的直角邊長(zhǎng)均為1,故幾何體的體積V=111=,故選:C2. 若,則“”是“”的(A)充分不必要條件

2、 (B)必要不充分條件 (C)充要條件 (D)既不充分也不必要條件參考答案:C3. 若上是減函數(shù),則的取值范圍是( ) A. B. C. D.參考答案:C 4. 已知圓:,則下列命題:圓上的點(diǎn)到的最短距離的最小值為;圓上有且只有一點(diǎn)到點(diǎn)的距離與到直線的距離相等;已知,在圓上有且只有一點(diǎn),使得以為直徑的圓與直線相切.真命題的個(gè)數(shù)為A B. C. D. 參考答案:D5. 甲和乙等五名志愿者被隨機(jī)地分到A、B、C、D四個(gè)不同的崗位服務(wù),每個(gè)崗位至少有一名志愿者,則甲和乙不在同一崗位服務(wù)的概率為 (A) (B) (C) (D) 參考答案:B6. 已知平面向量,的夾角為,且|=,|=2,在ABC中,=2

3、+2,=26,D為BC中點(diǎn),則|=( )A2B4C6D8參考答案:A考點(diǎn):平面向量數(shù)量積的運(yùn)算 專題:平面向量及應(yīng)用分析:由已知中平面向量,的夾角為,且|=,|=2,=3,再由D為邊BC的中點(diǎn),=2,利用平方法可求出2=4,進(jìn)而得到答案解答:解:平面向量,的夾角為,且|=,|=2,=|cos=3,由D為邊BC的中點(diǎn),=2,2=(2)2=4,=2;故選:A點(diǎn)評(píng):本題考查了平面向量數(shù)量積,向量的模,一般地求向量的模如果沒(méi)有坐標(biāo),可以通過(guò)向量的平方求模7. 點(diǎn)P是ABC內(nèi)一點(diǎn),且,則ABP與ABC的面積之比是()A1:5B1:2C2:5D1:3參考答案:B【考點(diǎn)】向量的線性運(yùn)算性質(zhì)及幾何意義【分析】

4、可延長(zhǎng)PB到B,延長(zhǎng)PC到C,并分別使PB=2PB,PC=3PC,從而根據(jù)條件便得到=,這便說(shuō)明P為ABC的重心這便得到三角形PAB,三角形PBC,及三角形PCA的面積都相等,設(shè)為S,從而會(huì)得到SABC=S,這樣便可求出ABP與ABC的面積之比【解答】解:如圖,延長(zhǎng)PB至PB,使PB=2PB,延長(zhǎng)PC至PC,使PC=3PC,并連接AB,BC,CA,則: =P是ABC的重心;PAB,PBC,PCA三個(gè)三角形的面積相等,記為S;SAPB=,SAPC=,SBPC=,SABC=S,SABP:SABC=1:2故選B8. 已知某幾何體的三視圖如圖所示,若該幾何體的體積為24,則正視圖中的值為 A. 8 B

5、. 6 C. 4 D. 2參考答案:B略9. 我國(guó)南宋著名數(shù)學(xué)家秦九韶發(fā)現(xiàn)了從三角形三邊求三角形面積為“三斜公式”,設(shè)ABC三個(gè)內(nèi)角A,B,C所對(duì)的邊分別為a,b,c,面積為S,則“三斜求積”公式為:S=,若a2sinC=4sinA,(a+c)2=12+b2,則用“三斜求積”公式求得ABC的面積為()AB2C3D參考答案:D【考點(diǎn)】正弦定理【分析】根據(jù)正弦定理:由a2sinC=4sinA得ac=4,則由(a+c)2=12+b2得a2+c2b2=4,利用公式可得結(jié)論【解答】解:根據(jù)正弦定理:由a2sinC=4sinA得ac=4,則由(a+c)2=12+b2得a2+c2b2=4,則SABC=故選:

6、D10. 已知a0,且a1,則函數(shù)的零點(diǎn)個(gè)數(shù)為( ) A.1B.2C.3D.與a有關(guān)參考答案:【知識(shí)點(diǎn)】函數(shù)的零點(diǎn);指數(shù)函數(shù)、二次函數(shù) B5 B6 B9【答案解析】B 解析:由,得,設(shè),這是一個(gè)指數(shù)函數(shù),這是一個(gè)二次函數(shù),其對(duì)稱軸為,開口向下,最大值為,與軸交點(diǎn)的縱坐標(biāo)為,當(dāng)時(shí),作出兩個(gè)函數(shù)的圖像(如圖中的紅線部分),顯然此時(shí)兩個(gè)函數(shù)的圖像有兩個(gè)交點(diǎn),即函數(shù)有兩個(gè)零點(diǎn);當(dāng)時(shí),作出兩個(gè)函數(shù)的圖像(如圖中的黑線部分),顯然此時(shí)兩個(gè)函數(shù)的圖像也有兩個(gè)交點(diǎn),即函數(shù)有兩個(gè)零點(diǎn);綜上,函數(shù)恒有兩個(gè)零點(diǎn),故選:B【思路點(diǎn)撥】把函數(shù)的零點(diǎn)轉(zhuǎn)化成兩個(gè)簡(jiǎn)單函數(shù)的交點(diǎn),在同一個(gè)坐標(biāo)系內(nèi)作出兩個(gè)函數(shù)的圖像,利用數(shù)形結(jié)

7、合法觀察兩個(gè)函數(shù)交點(diǎn)的情況即可。因?yàn)榈闹挡欢?,故要分類討論。二?填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11. 如圖,根據(jù)圖中的數(shù)構(gòu)成的規(guī)律,a所表示的數(shù)是 參考答案:144 12. 某幾何體的三視圖如圖所示,該幾何體的體積是_. 參考答案:略13. (理)若實(shí)數(shù)t滿足f(t)t,則稱t是函數(shù)f(x)的一個(gè)次不動(dòng)點(diǎn)設(shè)函數(shù)與反函數(shù)的所有次不動(dòng)點(diǎn)之和為m,則m_參考答案:0略14. 展開式中二項(xiàng)式系數(shù)和為32,則展開式中的系數(shù)為 參考答案:-30由展開式中二項(xiàng)式系數(shù)和為32,可得,解得,根據(jù)二項(xiàng)式定理可以求得的展開式中,三次項(xiàng)、二次項(xiàng)、一次項(xiàng)系數(shù)和常數(shù)項(xiàng)分別是10、10、5、1,的展開式中,

8、常數(shù)項(xiàng)及一次項(xiàng)、二次項(xiàng)、三次項(xiàng)的系數(shù)分別是-1、10、-40、80,所以展開式中項(xiàng)的系數(shù)為.15. 執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸入p的值是7,則輸出S的值是參考答案:9考點(diǎn):程序框圖分析:由已知中的程序框圖及已知中p輸入7,可得:進(jìn)入循環(huán)的條件為n7,即n=1,2,6,模擬程序的運(yùn)行結(jié)果,即可得到輸出的S值解答:解:當(dāng)n=1時(shí),S=0+21=1;當(dāng)n=2時(shí),S=1+22=1;當(dāng)n=3時(shí),S=1+23=0;當(dāng)n=4時(shí),S=0+24=2;當(dāng)n=5時(shí),S=2+25=5;當(dāng)n=6時(shí),S=5+26=9;當(dāng)n=9時(shí),退出循環(huán),則輸出的S為:9故答案為:9點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)是程序框圖,在寫程序的運(yùn)行結(jié)果

9、時(shí),我們常使用模擬循環(huán)的變法,但程序的循環(huán)體中變量比較多時(shí),要用表格法對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行管理16. 閱讀下面的流程圖,若輸入,則輸出的結(jié)果是 參考答案:217. 的展開式中項(xiàng)的系數(shù)等于_.(用數(shù)字作答)參考答案:11 略三、 解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明,證明過(guò)程或演算步驟18. (本題12分)已知某中學(xué)高三文科班學(xué)生的數(shù)學(xué)與地理的水平測(cè)試成績(jī)抽樣統(tǒng)計(jì)如下表:若抽取學(xué)生n人,成績(jī)分為A(優(yōu)秀)、B(良好)、C(及格)三個(gè)等級(jí),設(shè)x,y分別表示數(shù)學(xué)成績(jī)與地理成績(jī),例如:表中數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)锽等級(jí)的共有20+18+4=42人,已知x與y均為B等級(jí)的概率是0. 18(1)若在該樣本中,數(shù)學(xué)

10、成績(jī)優(yōu)秀率是30%,求a,b的值;(2)在地理成績(jī)?yōu)镃等級(jí)的學(xué)生中,已知a10,b8,求數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)锳等級(jí)的人數(shù)比C等級(jí)的人數(shù)少的概率參考答案:19. 設(shè)函數(shù)是定義在,0)(0,上的奇函數(shù),當(dāng)x?,0)時(shí),=.(1) 求當(dāng)x?(0,時(shí),的表達(dá)式;(2) 若a-1,判斷在(0,上的單調(diào)性,并證明你的結(jié)論.參考答案:(1)設(shè)x?(0,則,所以f(-x)= ,又因?yàn)閒(-x)=-f(x),所以f(x)= x?(0,. (2) x?(0,時(shí),f(x)= ,x3?(0,又a-1,所以0,即,所以f(x)在(0,上遞增.20. 已知橢圓,拋物線的焦點(diǎn)均在x軸上,的中心和的頂點(diǎn)均為原點(diǎn)O,從每條曲線上各取兩個(gè)

11、點(diǎn),其坐標(biāo)分別是,(一2,o),(4,一4),。 (I)求、的標(biāo)準(zhǔn)方程; ()是否存在直線L滿足條件:過(guò)的焦點(diǎn)F;與交與不同的兩點(diǎn)M,N且滿足。若存在,求出直線方程;若不存在,說(shuō)明理由參考答案:解:()設(shè)拋物線,則有,據(jù)此驗(yàn)證個(gè)點(diǎn)知(3,),(4,4)在拋物線上,易求 2分設(shè):,把點(diǎn)(2,0),(,)代入得:解得. 方程為 .5分()當(dāng)直線的斜率不存在時(shí),直線的方程為,直線交拋物線于,不滿足題意 .6分當(dāng)直線斜率存在時(shí),假設(shè)存在直線過(guò)拋物線焦點(diǎn),設(shè)其方程為,與的交點(diǎn)坐標(biāo)為.由消去并整理得 ,于是 ,. .8分.即. .9分由,即,得(*). 將、代入(*)式,得,解得,所以存在直線滿足條件,且的方程為:或. 12分略21. 已知直線l的參數(shù)方程為(t為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),x軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系, 圓C的極坐標(biāo)方程為,直線l與圓C相交于A、B兩點(diǎn).

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