四川省雅安市名山中學(xué)高二生物模擬試題含解析

1、四川省雅安市名山中學(xué)高二生物模擬試題含解析一、 選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1. 生物群落空間形態(tài)結(jié)構(gòu)的分化有利于A生存競爭 B占據(jù)空間 C資源利用 D生物進(jìn)化參考答案：C2. 下圖表示發(fā)生于某種細(xì)胞內(nèi)的反應(yīng)程序。至代表不同的氨基酸，V至Z代表不同的酶。所有氨基酸對生命都是重要的。原始種的細(xì)菌只需要從環(huán)境攝取氨基酸便可存活，而此細(xì)菌的變異種只有在培養(yǎng)基中提供氨基酸才能生存。變異種細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)不存在的酶是（ ）AV、WBW、YCY、ZDV、Z參考答案：D3. 某人進(jìn)行了二小時的中等強度運動，此時，體內(nèi)的變化是A.內(nèi)環(huán)境PH值顯著下降

2、 B.肝糖原大量水解 C.下丘腦產(chǎn)生的興奮抑制汗腺分泌 D.胰島素分泌顯著增多參考答案：B4. 已知一批基因型為AA和Aa的豌豆種子,其數(shù)目之 比為12,將這批種子種下，自然狀態(tài)下(假設(shè)結(jié)實率相同)其子一代中基因型為AA、Aa、aa的種子數(shù) 之比為 ( ) A. 321 B. 121 C. 351 D. 441參考答案：A5. 科學(xué)家通過實驗分別研究了pH對酶A和酶B所催化的反應(yīng)速率的影響，獲得下圖所示結(jié)果。下列有關(guān)敘述正確的是( )A酶A與酶B催化活性的最適pH相同B酶B的催化效率高于酶AC酶B很可能取自人體的胃液D酶A與酶B最可能不在同一部位發(fā)揮作用參考答案：D6. 以下計算錯誤的是（）A

3、顯微鏡下觀察同等直徑的單行排列細(xì)胞，如果放大50倍時最多可看到20個完整的細(xì)胞，放大100倍時，最多可看到10個細(xì)胞B由n個氨基酸分子縮合成多肽鏈的過程中，則最多失n1個水分子C人體細(xì)胞核內(nèi)，由120對堿基組成的DNA分子片段，其種類最多可達(dá)4120Dn個氨基酸共有m個氨基，則這些氨基酸縮合成的一個多肽中的氨基數(shù)必為mn參考答案：D【考點】蛋白質(zhì)的合成氨基酸脫水縮合；細(xì)胞觀察實驗；DNA分子的多樣性和特異性【分析】1、脫水縮合過程中的相關(guān)計算：（1）脫去的水分子數(shù)=形成的肽鍵個數(shù)=氨基酸個數(shù)肽鏈條數(shù)；（2）蛋白質(zhì)分子至少含有的氨基數(shù)或羧基數(shù)，應(yīng)該看肽鏈的條數(shù)，有幾條肽鏈，則至少含有幾個氨基或幾

4、個羧基；（3）蛋白質(zhì)分子量=氨基酸分子量氨基酸個數(shù)水的個數(shù)182、DNA分子的多樣性和特異性：（1）DNA分子的多樣性主要表現(xiàn)為構(gòu)成DNA分子的四種脫氧核苷酸的種類數(shù)量和排列順序上；（2）DNA分子的特異性主要表現(xiàn)為每個DNA分子都有特定的堿基序列【解答】解：A、顯微鏡下觀察同等直徑的單行排列細(xì)胞，如果放大50倍時最多可看到20個完整的細(xì)胞，放大100倍時，細(xì)胞的直徑在原來的基礎(chǔ)上又放大2倍，最多可看到202=10個細(xì)胞，A正確；B、脫去水分子的數(shù)目=氨基酸數(shù)目肽鏈的條數(shù)，由n個氨基酸分子縮合成多肽鏈的過程中，則最多失n1個水分子，B正確；C、由120對堿基組成的DNA分子片段，其種類最多可達(dá)

5、4120，C正確；D、n個氨基酸共有m個氨基，則這些氨基酸縮合成的一個多肽中的氨基數(shù)必為mn+1，D錯誤故選：D7. 生物工程的興起，標(biāo)志著人們從認(rèn)識生命活動的奧秘到按照人們的愿望改造生物的巨大飛躍。下列選項中能正確說明生物工程技術(shù)應(yīng)用的是 A植物組織培養(yǎng)是指離體的植物器官或細(xì)胞進(jìn)行脫分化形成新個體B細(xì)菌質(zhì)粒是基因工程常用的運載體C人工誘變、細(xì)胞工程、基因工程等都能對微生物進(jìn)行定向改造D動物細(xì)胞融合技術(shù)的最重要用途是培養(yǎng)具有雙親優(yōu)良性狀的經(jīng)濟(jì)動物參考答案：B8. 下列有關(guān)胚胎干細(xì)胞的說法，正確的是A. 胚胎干細(xì)胞在分化形成各種細(xì)胞的過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變B. 利用自身的胚胎干細(xì)胞培育形成的器

6、官進(jìn)行移植后，機體也會發(fā)生免疫排斥反應(yīng)C. 胚胎干細(xì)胞在滋養(yǎng)層細(xì)胞上培養(yǎng)能夠?qū)崿F(xiàn)只增殖不分化D. 體外培養(yǎng)的胚胎干細(xì)胞可以冷凍保存或用于遺傳改造參考答案：D【分析】哺乳動物的胚胎干細(xì)胞簡稱ES或EK細(xì)胞，來源于早期胚胎或從原始性腺中分離出來，在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小，細(xì)胞核大，核仁明顯；在功能上，具有發(fā)育的全能性，可分化為成年動物體內(nèi)任何一種組織細(xì)胞。另外，在體外培養(yǎng)的條件下，可以增殖而不發(fā)生分化，可進(jìn)行冷凍保存，也可進(jìn)行遺傳改造。胚胎干細(xì)胞可用于治療人類的某些頑癥，如帕金森綜合癥；還可培育出人造器官，解決目前臨床上存在的供體器官不足和器官移植后免疫排斥的問題?！驹斀狻緼、細(xì)胞分化的實質(zhì)是基因的選

7、擇性表達(dá)，因此胚胎干細(xì)胞在分化形成各種細(xì)胞的過程中遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，A錯誤；B、利用自身的胚胎干細(xì)胞培育形成的器官進(jìn)行移植后，機體不會發(fā)生免疫排斥反應(yīng)，B錯誤；C、胚胎干細(xì)胞若在飼養(yǎng)層細(xì)胞上培養(yǎng)能夠維持只增殖不分化的狀態(tài)，C錯誤；D、體外培養(yǎng)的胚胎干細(xì)胞可以冷凍保存或用于遺傳改造，D正確。故選D。9. 格里菲思（F. Griffith）用肺炎雙球菌在小鼠身上進(jìn)行了著名的轉(zhuǎn)化實驗，此實驗結(jié)果A證明了DNA是遺傳物質(zhì) B證明了RNA是遺傳物質(zhì)C證明了蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì) D沒有具體證明哪一種物質(zhì)是遺傳物質(zhì)參考答案：D10. 在如圖所示的結(jié)構(gòu)中，興奮傳導(dǎo)或傳遞的方向不能是（）ABCD參考答案：D【考

8、點】神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo)【分析】據(jù)圖分析：興奮在同一神經(jīng)元上的傳導(dǎo)方向是雙向的，在神經(jīng)元間的傳遞需要經(jīng)過突觸結(jié)構(gòu)，且只能從突觸前膜經(jīng)突觸間隙傳到突觸后膜圖中在同一神經(jīng)元上，是突觸前膜，是突觸后膜【解答】解：A、圖中在同一神經(jīng)元上，興奮在同一神經(jīng)元上的傳導(dǎo)方向是雙向的，可以發(fā)生的傳導(dǎo)，A正確；B、圖中是突觸前膜，是突觸后膜，興奮在神經(jīng)元間的傳遞是單向的，且只能從突觸前膜經(jīng)突觸間隙傳到突觸后膜，B正確；C、圖中在同一神經(jīng)元上，興奮在同一神經(jīng)元上的傳導(dǎo)方向是雙向的，可以發(fā)生的傳導(dǎo)，C正確；D、圖中是突觸前膜，是突觸后膜，興奮在神經(jīng)元間的傳遞是單向的，且只能從突觸前膜經(jīng)突觸間隙傳到突觸后膜，不能逆向傳

9、遞，D錯誤故選：D【點評】本題結(jié)合圖示主要考查興奮在神經(jīng)元上的傳導(dǎo)和突觸間的傳遞，加強學(xué)生對相關(guān)知識的識記與理解11. 下列關(guān)于人體細(xì)胞外液的敘述，不正確的是()A. 人體的細(xì)胞外液即內(nèi)環(huán)境B. 細(xì)胞外液的化學(xué)成分中有葡萄糖、無機鹽、激素、尿素等物質(zhì)C. 細(xì)胞外液主要成分之間的關(guān)系途徑之一可表示為組織液淋巴血漿D. 小腸壁的肌細(xì)胞可以不通過細(xì)胞外液從腸道直接吸收葡萄糖參考答案：D【分析】內(nèi)環(huán)境即細(xì)胞外液，包括血漿、組織液和淋巴，血漿、組織液、淋巴之間的動態(tài)關(guān)系是：，內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介【詳解】A、人體的細(xì)胞外液即內(nèi)環(huán)境，A正確； B、細(xì)胞外液的化學(xué)成分中有營養(yǎng)物質(zhì)：葡萄糖、

10、無機鹽等，調(diào)節(jié)物質(zhì)（如激素），抗體，代謝廢物尿素等物質(zhì)，B正確； C、細(xì)胞外液主要成分之間的關(guān)系可表示為：，即血漿?組織液淋巴血漿，C正確； D、小腸壁的肌細(xì)胞也必須通過組織液從內(nèi)環(huán)境吸收葡萄糖，D錯誤【點睛】本題的知識點是內(nèi)環(huán)境的概念，內(nèi)環(huán)境的組成，血漿、組織液、淋巴之間的關(guān)系，內(nèi)環(huán)境的作用，對于內(nèi)環(huán)境概念的理解是解題的關(guān)鍵12. 下圖表示A、B兩婦女在1到5月血漿中人乳頭瘤狀病毒抗體的相對含量。下列對曲線圖的解釋不成立的是（ ）A.婦女A的非特異性免疫較婦女B強B.兩人均在4月份感染了人乳頭瘤狀病毒C.婦女A曾經(jīng)感染過人乳頭瘤狀病毒D.人乳頭瘤狀病毒疫苗刺激婦女A機體產(chǎn)生了相應(yīng)的記憶細(xì)胞參

11、考答案：A略13. 某植物的花色（白色、藍(lán)色和紫色）由常染色體上的兩對獨立遺傳的等位基因(D、d和R、r)控制，D、R單一存在時表現(xiàn)為紫色。兩對基因?qū)ㄉ目刂迫缦聢D所示。(l)紫花植株的基因型有一（填數(shù)字）種(2)兩株基因型不同的純合紫花植株雜交，后代開花的顏色為_。(3)基因型為DdRr的植株自交，后代表現(xiàn)型及比例為_。參考答案：（1）4 （2）藍(lán)色 （3）藍(lán)色：紫色：白色96114. 正常人體內(nèi)的激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)均有特定的生物活性，這三類物質(zhì)都是A.在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用 B.由活細(xì)胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)C.與特定分子結(jié)合后起作用 D.在發(fā)揮作用后還能保持活性參考答案：C15. 下圖表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的

12、調(diào)節(jié)機制。據(jù)圖分析，下列說法正確的是（ ）A內(nèi)環(huán)境主要包括血液、淋巴和組織液 B圖中、可以代表的物質(zhì)依次是神經(jīng)遞質(zhì)、淋巴因子和激素 C可表示垂體產(chǎn)生的促甲狀腺激素釋放激素，恐懼緊張時分泌量增加 D免疫系統(tǒng)的功能強弱和神經(jīng)系統(tǒng)無關(guān) 參考答案：B16. 小明正在那兒冥思苦想，此時，直接參與這一活動的最小結(jié)構(gòu)是A血液 B神經(jīng)細(xì)胞 C大腦 D神經(jīng)系統(tǒng)參考答案：B17. 可以維持酸堿平衡的無機離子是AK+ BNa+ CCa2+ DHC03-參考答案：D18. 生物體內(nèi)含Zn2+的酶最多，有七十多種酶的活性與Zn2+有關(guān)，缺乏Zn2+的生物就無法正常生活，這說明無機鹽（）A對調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)的液體濃度有重要作用

13、B對維持細(xì)胞形態(tài)有重要作用C對維持酸堿平衡有重要作用D對維持生物體的生命活動有重要作用參考答案：D【考點】1U：無機鹽的主要存在形式和作用【分析】1、無機鹽大多數(shù)以離子的形式存在，有些無機鹽參與大分子化合物的構(gòu)成，如Fe是血紅蛋白的組成成分，Mg是葉綠素的組成成分，碘是甲狀腺激素的原料等，細(xì)胞內(nèi)許多無機鹽對于維持細(xì)胞和生物體的生命活動具有重要作用，有些無機鹽對于維持酸堿平衡和滲透壓具有重要作用2、分析題干信息可知，Zn2+與許多酶的活性有關(guān)，缺乏Zn2+的生物就無法正常生活這說明無機鹽離子對于維持細(xì)胞和生物體的生命活動具有重要作用【解答】解：分析題干信息可知，Zn2+與許多酶的活性有關(guān)，缺乏Z

14、n2+的生物就無法正常生活這說明無機鹽離子對于維持細(xì)胞和生物體的生命活動具有重要作用故選：D19. 不會傳染愛滋病的行為是： A靜脈吸毒者共用一個針管 B與愛滋病患者共用紋身、紋眉器械C與愛滋病患者擁抱 D輸入含有HIV的血液參考答案：C20. 東北虎主要分布于我國長白山、小興安嶺等地；華南虎主要分布于我國長江流域以南地區(qū)。根據(jù)我們學(xué)過的知識判斷，東北虎與華南虎相比，下列哪種物質(zhì)含量所占比例明顯偏高（ ）A脂肪B糖原C蛋白質(zhì)D核酸參考答案：A21. 某生物的正常體細(xì)胞的染色體數(shù)目為12條，是三倍體，下圖表示其正常體細(xì)胞的是 ( )參考答案：A22. 下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述中，錯誤的是

15、( )A. 內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是機體進(jìn)行正常生命活動的必要條件B. 美國生理學(xué)家坎農(nóng)提出了穩(wěn)態(tài)的概念C. 人體內(nèi)凋亡細(xì)胞的清除有利于維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)D. 人體內(nèi)環(huán)境的指標(biāo)包括細(xì)胞外液的溫度、24小時的尿量等參考答案：D【分析】關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點：（1）實質(zhì)：體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性呈現(xiàn)動態(tài)平衡的過程；（2）定義：在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下，通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài)；（3）調(diào)節(jié)機制：神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)；（4）層面：水、無機鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié)?！驹斀狻績?nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進(jìn)行正常生命活動的必要條件，A正確；美國生理學(xué)家坎農(nóng)在1926

16、年提出了穩(wěn)態(tài)這一概念，B正確；人體內(nèi)凋亡細(xì)胞的清除有利于維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)，C正確；尿液不屬于內(nèi)環(huán)境，因此尿量不能作為人體內(nèi)環(huán)境的指標(biāo)，D錯誤。23. 在基因工程中，作為基因運輸工具的運載體，不是必須具備的條件有A能夠在宿主細(xì)胞中復(fù)制，并穩(wěn)定地保存 B具有多個限制酶切點C必須是細(xì)菌的質(zhì)?；蚴删w D具有某些標(biāo)記基因參考答案：C略24. 下列研究目的與研究方法的搭配,不正確的是( ) A. 用紙層析法分離葉綠體中的色素 B. 用同位素標(biāo)記法研究噬菌體侵染細(xì)菌的過程 C. 用飼喂法研究胰島素的生理作用 D. 用假說-演繹法證明基因在染色體上參考答案：C25. 如圖所示光學(xué)顯微鏡下觀察到的根尖分生區(qū)的

17、細(xì)胞，視野內(nèi)看到最多的細(xì)胞是 參考答案：B26. 下表中激素與作用的靶細(xì)胞及功能相對應(yīng)的一組是A促甲狀腺激素垂體細(xì)胞促進(jìn)垂體細(xì)胞合成分泌甲狀腺激素B甲狀腺激素神經(jīng)細(xì)胞提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性C孕激素卵巢細(xì)胞促進(jìn)卵巢發(fā)育和雌性激素的合成D胰島素肝細(xì)胞促進(jìn)肝糖元的分解參考答案：答案：B27. 血漿、組織液和淋巴構(gòu)成了人體細(xì)胞賴以生存的內(nèi)環(huán)境。下圖中能正確表示三者之間關(guān)系的是參考答案：A28. 種群數(shù)量增長數(shù)學(xué)模型建立的一般步驟是A觀察并提出問題提出合理假設(shè)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，用數(shù)學(xué)形式表達(dá)事物的性質(zhì)實驗檢驗或修正數(shù)學(xué)模型B觀察并提出問題根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，用數(shù)學(xué)形式表達(dá)事物的性質(zhì)提出合理假設(shè)實驗檢驗或修正數(shù)學(xué)形式C

18、觀察并提出問題提出合理假設(shè)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，用數(shù)學(xué)形式表達(dá)事物的性質(zhì)D提出合理假設(shè)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，用數(shù)學(xué)形式表達(dá)事物性質(zhì)檢驗或修正數(shù)學(xué)形式參考答案：A29. 假設(shè)將水稻田里的雜草全部清除掉，稻田生態(tài)系統(tǒng)中 A.水稻害蟲密度將下降 B.能量流動的營養(yǎng)級數(shù)減少C.水稻固定的太陽能增加 D.物種多樣性上升參考答案：C 30. 由于DNA分子中發(fā)生堿基對的增添、缺失或改變，而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變，叫做A.基因突變 B.基因重組 C.染色體結(jié)構(gòu)改變 D.染色體數(shù)目增減參考答案：A31. 下列關(guān)于植物激素及植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用，敘述正確的是A低濃度的2,4D可以除去小麥田間的雙子葉雜草B用一定濃度的赤霉素處理生

19、長期的蘆葦，可增加蘆葦?shù)母叨菴水果、蔬菜上殘留的植物生長調(diào)節(jié)劑一定不會損害人體健康D若兒童食用乙烯利催熟的水果則會導(dǎo)致性早熟參考答案：B32. 在“性狀分離比的模擬”實驗中，某同學(xué)連續(xù)抓取三次，小球的組合都是Dd，則他第4次抓取Dd的概率是（）ABC0D1參考答案：B【考點】8C：植物或動物性狀分離的雜交實驗【分析】根據(jù)孟德爾對分離現(xiàn)象的解釋，生物的性狀是由遺傳因子（基因）決定的，控制顯性性狀的基因為顯性基因（用大寫字母表示如：D），控制隱性性狀的基因為隱性基因（用小寫字母表示如：d），而且基因成對存在遺傳因子組成相同的個體為純合子，不同的為雜合子生物形成生殖細(xì)胞（配子）時成對的基因分離，分別

20、進(jìn)入不同的配子中當(dāng)雜合子自交時，雌雄配子隨機結(jié)合，后代出現(xiàn)性狀分離，性狀分離比為顯性：隱性=3：1用兩個小桶分別代表雌雄生殖器官，兩小桶內(nèi)的彩球分別代表雌雄配子，用不同彩球的隨機結(jié)合，模擬生物在生殖過程中，雌雄配子的隨機組合【解答】解：由于每次抓取前都要搖動甲、乙小桶，使桶內(nèi)小球充分混勻，保證每種配子被抓取的概率相等，所以每次抓取Dd的概率都是故選：B33. 下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說法中，正確的是A可用纖維素酶分解藍(lán)藻的細(xì)胞壁而不會破壞其原生質(zhì)體B同時具有中心體和葉綠體的細(xì)胞可能是低等植物細(xì)胞C用蛋白酶處理生物膜可以改變其組成，不改變其通透性D細(xì)胞中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是葉綠體、線粒體參考答案：B34

21、. 控制兩對相對性狀的基因自由組合，如果三對組合的F2的分離比分別為9：7，9：6：1，和15：1，那么F1與雙隱性個體測交，得到的分離比分別是 A1：3，1：2：1和3：1 B3：1，4：1和1：3 C1：2：1，4：1和3：1 D3：1，3：1和1：4 參考答案：A35. （9分）進(jìn)入冬季，部分城市出現(xiàn)嚴(yán)重霧霾，與秸稈野外焚燒有一定關(guān)系為破解秸稈處理瓶頸，微生物專家力圖通過微生物降解技術(shù)使秸稈能盡快腐爛掉，增加土壤肥力緩解環(huán)境污染試分析并回答有關(guān)問題：（1）專家研制的降解秸稈的催腐劑是十余種能分解纖維素的霉菌、細(xì)菌和酵母菌的組合其中在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上與其他兩者不同（2）纖維素酶是一種復(fù)合酶，其中

22、的葡萄糖苷酶可以將分解為（3）微生物專家為從發(fā)黑的樹干上分離出有分解纖維素能力的高產(chǎn)菌株，制備了選擇培養(yǎng)基，將菌液進(jìn)行一系列，從而得到單個菌落，再采用方法進(jìn)行鑒定，得到右圖的菌落那么，圖中降解纖維素能力最強的菌株是（填圖中序號）組別催腐劑溫度/實驗現(xiàn)象甲無25第25天落葉還沒變化乙有25第25天落葉完全腐爛丙有35第18天落葉完全腐爛（4）圖中所示培養(yǎng)基從物理狀態(tài)上看，屬于培養(yǎng)基（5）為探究催腐劑在不同條件下對玉米秸稈的分解作用，將經(jīng)過滅菌處理的秸稈平分成下表的甲、乙、丙三組，均放在無菌環(huán)境條件下進(jìn)行培養(yǎng)，得到如下實驗現(xiàn)象：該實驗還存在不完善之處，請你說出其中一點參考答案：（1）細(xì)菌（2）纖維

23、二糖 葡萄糖（3）梯度稀釋 剛果紅染色 1（4）固體（5）缺少35度無催腐劑的對照組【考點】I1：微生物的分離和培養(yǎng)【分析】纖維素的單體是葡萄糖，纖維素酶能夠?qū)⒗w維素范圍葡萄糖纖維素酶是一種復(fù)合酶，包括C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶纖維素分解菌可以用剛果紅染液進(jìn)行鑒別，能夠產(chǎn)生透明圈的菌落就是纖維素分解菌微生物培養(yǎng)的關(guān)鍵是無菌操作微生物培養(yǎng)過程中除考慮營養(yǎng)條件外，還要考慮pH、溫度和滲透壓等條件，需對培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進(jìn)行消毒可以通過稀釋涂布平板法或顯微鏡計數(shù)法進(jìn)行統(tǒng)計計數(shù)剛果紅可以與纖維素形成紅色復(fù)合物，當(dāng)纖維素被纖維素酶分解后，紅色復(fù)合物無法形成，出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈，我們可以通過是否

24、產(chǎn)生透明圈來篩選纖維素分解菌【解答】解：（1）霉菌和酵母菌屬于真核生物中的真菌，細(xì)菌屬于原核生物，原核細(xì)胞和真核細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有核膜包被的成形的細(xì)胞核（2）纖維素酶是一種復(fù)合酶，其中的葡萄糖苷酶可以將纖維二糖分解為葡萄糖（3）微生物專家為從發(fā)黑的樹干上分離出有分解纖維素能力的高產(chǎn)菌株，制備了選擇培養(yǎng)基，將菌液進(jìn)行一系列梯度稀釋，從而得到單個菌落，再采用剛果紅染色方法進(jìn)行鑒定纖維素酶的量越多，活性越強，分解的纖維素越多，透明降解圈越大，所以圖中降解纖維素能力最強的菌株是1組別催腐劑溫度/實驗現(xiàn)象甲無25第25天落葉還沒變化乙有25第25天落葉完全腐爛丙有35第18天落葉完全

25、腐爛（4）圖中所示培養(yǎng)基從物理狀態(tài)上看，屬于固體培養(yǎng)基（5）設(shè)計實驗應(yīng)遵循單一變量和對照性原則，分析實驗表格可知，該實驗還存在不完善之處，缺少35度無催腐劑的對照組故答案為：（1）細(xì)菌（2）纖維二糖 葡萄糖（3）梯度稀釋 剛果紅染色 1（4）固體（5）缺少35度無催腐劑的對照組【點評】本題主要考查土壤中能分解纖維素的微生物及其應(yīng)用價值的相關(guān)知識，要求考生能夠識記原核細(xì)胞與真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同點，識記纖維素酶的種類及其專一性，掌握微生物分離與培養(yǎng)的一般步驟，并能夠?qū)ο嚓P(guān)實驗進(jìn)行修訂與評價36. 農(nóng)民在農(nóng)田里除草的最終目的是為了調(diào)整：A.作物和雜草間的關(guān)系B.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C.生態(tài)系統(tǒng)的能量流D

26、.水和肥料的使用效率參考答案：C37. 給小鼠第二次注射一定劑量的綿羊紅細(xì)胞后，小鼠體內(nèi)抗體含量快速大量增加，這是因為初次反應(yīng)使機體產(chǎn)生了一定量的A. 記憶細(xì)胞 B. 綿羊紅細(xì)胞 C. 漿細(xì)胞 D. 效應(yīng)T細(xì)胞參考答案：A初次免疫產(chǎn)生了記憶細(xì)胞及相應(yīng)的抗體，相同抗原再次入侵時，記憶細(xì)胞比普通的B細(xì)胞更快地作出反應(yīng)，迅速增值分化，A正確；綿羊紅細(xì)胞為抗原，B錯誤；效應(yīng)B細(xì)胞即漿細(xì)胞，免疫反應(yīng)一段時間后即凋亡，C錯誤；效應(yīng)T細(xì)胞參與細(xì)胞免疫，D錯誤?！究键c定位】人體免疫。【名師點睛】人體內(nèi)的正常免疫是機體識別自己、排除非己的過程，但當(dāng)免疫系統(tǒng)過于敏感、反應(yīng)過強時，人體的免疫系統(tǒng)會把自己的組織當(dāng)作外

27、來的成分處理，出現(xiàn)自身免疫病。相同抗原再次入侵時，記憶細(xì)胞比普通的B細(xì)胞更快地作出反應(yīng)，即很快分裂產(chǎn)生新的漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，漿細(xì)胞再產(chǎn)生抗體消滅抗原，此為二次免疫反應(yīng)。38. 為了探究興奮在神經(jīng)元軸突上的傳導(dǎo)是雙向的還是單向的，某興趣小組做了以下實驗：取新鮮的神經(jīng)-肌肉標(biāo)本(實驗期間用生理鹽水濕潤標(biāo)本)，設(shè)計了下面的實驗裝置圖(C點位于兩電極之間的正中心，指針偏轉(zhuǎn)方向與電流方向一致)。下列敘述錯誤的是A神經(jīng)元軸突與肌肉之間的突觸由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜構(gòu)成BA、B、D三點中任選一點給予適宜刺激，都會使指針發(fā)生兩次方向相反的擺動C無法得出結(jié)論的刺激點是C點D興奮在AC之間的傳導(dǎo)所用的時間比

28、興奮從C點到肌肉所用的時間短參考答案：C39. 讓人們談虎色變的艾滋病是由一種逆轉(zhuǎn)錄病毒，即HIV引起的，HIV存在于患者或攜帶者的血液、精液中，HIV能夠攻擊人體的免疫系統(tǒng)，導(dǎo)致患者喪失免疫功能。下列說法錯誤的是A艾滋病的傳染性極強 B生活中與患者握手易感染HIVCHIV能在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下，以RNA為模板形成DNAD補牙時，可因使用了病毒攜帶者使用過的而未消毒的器械而感染HIV參考答案：B40. 下列與各種疾病和診斷有關(guān)的敘述正確的是（ ）A如果人在幼年時期甲狀腺激素分泌不足就會引起侏儒癥B獲得性免疫缺陷綜合癥和風(fēng)濕性心臟病都屬于免疫缺陷病C聽覺性語言中樞（H區(qū)）受損傷時，引起聽覺性失語癥

29、，患者可以講話和書寫，也能看懂文字，但聽不懂別人的講話D當(dāng)血糖含量低于45mg/dL時，機體出現(xiàn)昏迷等現(xiàn)象的原因是骨骼肌得不到血糖供應(yīng)參考答案：C二、 非選擇題（本題共3小題，共40分。）41. 根據(jù)如圖1所示表示的實驗過程，回答下列問題：（A、B表示某種植物的胚芽鞘）（1）圖1甲中，供應(yīng)塊是含生長素的瓊脂塊，接受塊是不含生長素的瓊脂塊實驗結(jié)果，胚芽鞘C發(fā)生的現(xiàn)象 這一現(xiàn)象說明 （2）圖1乙中胚芽鞘D不能發(fā)生C的現(xiàn)象，這說明 （3）上述實驗說明，生長素在植物體內(nèi)的運輸方向 運輸方式是 （4）如圖2所示表示植物不同器官對生長素的反應(yīng)，A點所對應(yīng)的生長素濃度，對莖、芽、根生長的效應(yīng)依次是 ；分析三

30、條曲線，可見生長素對同一植物的 不同；單獨分析一條曲線表明生長素的作用具有 參考答案：（1）向左彎曲生長 生長素能由胚芽鞘的上部運輸?shù)较虏浚龠M(jìn)生長（2）生長素不能由胚芽鞘的下部運輸?shù)缴喜浚?）從形態(tài)學(xué)上端到下端 主動運輸（4）促進(jìn)生長、促進(jìn)生長、抑制生長 不同器官的作用程度 兩重性【考點】生長素的產(chǎn)生、分布和運輸情況；生長素的作用以及作用的兩重性【分析】根據(jù)題意和圖示1分析可知：甲組實驗中，含生長素的供應(yīng)塊位于形態(tài)學(xué)上端，不含生長素的接受塊位于形態(tài)學(xué)下端；乙組實驗中，含生長素的供應(yīng)塊位于形態(tài)學(xué)下端，不含生長素的接受塊位于形態(tài)學(xué)上端若生長素只能從形態(tài)學(xué)上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，則胚芽鞘C向左彎曲生

31、長，胚芽鞘D不生長不彎曲；若生長素只能從形態(tài)學(xué)下端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)上端，則胚芽鞘DC向左彎曲生長，胚芽鞘C不生長不彎曲；若生長素既可以從形態(tài)學(xué)上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，也可以從形態(tài)學(xué)下端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)上端，則胚芽鞘C和D均向左彎曲生長圖2所示表示生長素對同一植物的不同器官的作用程度不同；單獨分析一條曲線，不同濃度的生長素對同一器官所起作用不同：低濃度促進(jìn)，高濃度抑制，表明生長素的作用具有兩重性【解答】解：（1）甲圖中，含生長素的供應(yīng)塊位于形態(tài)學(xué)上端，不含生長素的接受塊位于形態(tài)學(xué)下端，生長素可以從形態(tài)學(xué)上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，即供應(yīng)塊的生長素能運輸?shù)浇邮軌K并能促進(jìn)細(xì)胞的生長，因此胚芽鞘C向左彎曲生長（2）乙圖中，含生長素的供應(yīng)塊位于形態(tài)學(xué)下端，不含生長素的接受塊位于形態(tài)學(xué)上端，結(jié)果胚芽鞘D不能發(fā)生C的現(xiàn)象，即向左彎曲生長，說明接受塊中不含生長素，從而進(jìn)一步說明生長素不能從形態(tài)學(xué)的下端向形態(tài)學(xué)的上端運輸（3）上述實驗說明，生長素在植物體內(nèi)的運輸方向是極性運輸，即只能從形態(tài)學(xué)的上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端由于生長素運輸需要載體、消耗能量，所以其運輸方式是主動運輸（4）如圖2所示表示植物不同器官對生長素的反應(yīng)，A點所對應(yīng)的生長素濃度，對莖、芽、根生長的