江蘇省南通市啟東市啟東中學(xué)2023學(xué)年高考生物三模試卷含解析

1、2023學(xué)年高考生物模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交

2、回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1癌癥是嚴重威脅人類健康的疾病之一，下列有關(guān)描述正確的是 （ ）A黃曲霉素屬于生物致癌因子B亞硝胺可通過改變基因的結(jié)構(gòu)而致癌C長期接觸癌癥患者的人細胞癌變幾率增加D癌癥是致癌因子引發(fā)的，患病幾率與年齡無關(guān)2有關(guān)真核細胞的DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄這兩種過程的敘述，錯誤的是A兩種過程都可在細胞核中發(fā)生B兩種過程都有酶參與反應(yīng)C兩種過程都以脫氧核糖核苷酸為原料D兩種過程都以DNA為模板3水毛茛屬于多年生沉水草本植物，生長在淺水中或潮濕的岸邊，裸露在空氣中的葉片輪廓近半圓形或扇狀半圓形，沉浸在水中的葉片近絲形。下列有關(guān)說法正確的

3、是（ ）A同一株水毛茛兩種形態(tài)葉片中的核酸相同B同一株水毛茛兩種形態(tài)葉片差異的根本原因是兩者基因表達完全不相同C同一株水毛茛葉片形態(tài)出現(xiàn)差異是植株長期適應(yīng)水上和水下兩種不同環(huán)境的結(jié)果D裸露在空氣中葉片和沉浸在水中葉片的形態(tài)分別由細胞核基因，細胞質(zhì)基因控制4血管緊張素轉(zhuǎn)化酶2（ACE2）是人體內(nèi)一種參與血壓調(diào)節(jié)的蛋白，在肺、心臟、腎臟和腸道細胞中廣泛存在。新型冠狀病毒是一種RNA病毒，其囊膜的刺突糖蛋白可與人體細胞膜表面的ACE2蛋白結(jié)合，然后入侵人體細胞。以下關(guān)于新冠病毒引起人體免疫的敘述正確的是（ ）A吞噬細胞能夠特異性識別新冠病毒B新冠病毒不能激發(fā)人體的細胞免疫C新冠病毒感染會導(dǎo)致病人患自

4、身免疫疾病D康復(fù)的病人體內(nèi)會有相應(yīng)的記憶T、B細胞5下表為“探究酶的專一性”活動的實驗記錄表。下列敘述錯誤的是（ ）試管1234561%淀粉溶液3mL3mL3mL2%蔗糖溶液3mL3mL3mL新鮮唾液1mL1mL蔗糖酶溶液1mL1mL37溫度恒溫水浴保溫 15 分鐘本尼迪特試劑2mL2mL2mL2mL2mL2mL實驗結(jié)果A若淀粉酶溶液濃度適當(dāng)降低，為了保持 3 號顯色結(jié)果不變，則保溫時間應(yīng)適當(dāng)延長B本實驗的自變量為酶的種類或底物的種類，新鮮唾液需經(jīng)過稀釋一定倍數(shù)處理C本實驗中須對底物溶液與酶溶液進行分別保溫后，再充分混合放入恒溫水浴中D若試管 1 號無陽性反應(yīng)而 5 號有陽性反應(yīng)，造成這種差異

5、的可能原因是淀粉不純6下列有關(guān)“用高倍鏡觀察線粒體和葉綠體”實驗的敘述，正確的是（ ）A可用菠菜葉稍帶些葉肉的下表皮觀察葉綠體B健那綠染液可將活細胞的細胞質(zhì)染成藍綠色C可觀察到葉綠體和線粒體都具有雙層膜結(jié)構(gòu)D可以使用同種材料同時觀察線粒體和葉綠體二、綜合題：本大題共4小題7（9分）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)將外源生長激素基因?qū)司d羊體內(nèi)后，轉(zhuǎn)基因綿羊的生長速率比普通綿羊提高30%，體型增大50%?；卮鹣铝袉栴}。（1）若要獲得豬的生長激素基因，應(yīng)從豬的_內(nèi)提取mRNA作為模板，不能從豬其他細胞提取mRNA的原因是_。以mRNA為模板，在_酶的催化下合成cDNA，然后利用_技術(shù)在體外大量擴增生長激素基因，該技術(shù)消

6、耗的原料是dCTP、dATP、dGTP、dTTP，而不是4種脫氧核苷酸，推測原因是_。（2）將生長激素基因?qū)刖d羊的_（細胞）之前，需要先構(gòu)建_。該過程用到的工具酶是_。（3）為了檢測獲得的轉(zhuǎn)基因綿羊中外源生長激素基因是否表達，在分子水平上，可采用的方法是_；在個體水平上，可以采用的鑒定方法是_。8（10分）重癥聯(lián)合免疫缺陷?。⊿CID）是一種及其罕見的遺傳病。由于控制合成腺苷脫氨酶的相關(guān)基因（ada基因）缺失，患者的T淋巴細胞無法成熟，因此喪失了大部分的免疫功能。如圖是利用基因工程技術(shù)對SCID的治療過程，請回答下列問題。 (1)逆轉(zhuǎn)錄病毒重組DNA質(zhì)粒中的LTR序列可以控制目的基因的轉(zhuǎn)移和

7、整合，這一功能與Ti質(zhì)粒中的_序列功能相似，同時_（5/3）端LTR序列中還含有啟動子。ada基因能插入兩端的LTR序列中間，是因為載體上有_的識別序列和切點。（2）重組載體轉(zhuǎn)染包裝細胞，從包裝細胞中釋放出治療性RNA病毒，與野生型逆轉(zhuǎn)錄病毒相比它_（有/沒有）致病性。（3）治療性RNA病毒感染從患者體內(nèi)取出的T淋巴細胞，是_過程。檢測能否成功表達出腺苷脫氨酶，可用的技術(shù)是_。（4）將攜帶正常ada基因的T淋巴細胞注射回患者的骨髓組織中，這種治療SCID的方法稱為_基因治療，可用于對_（顯性/隱形）基因引起的疾病的治療。9（10分）進食可刺激小腸K細胞分泌多肽GIP，GIP可作用于胰島細胞和脂

8、肪細胞，其作用機理如下圖所示，代表相關(guān)生理過程，甲丁代表細胞膜上的結(jié)構(gòu)。回答下列問題：（1）圖示生理過程中，能體現(xiàn)細胞膜具有信息交流功能的是_。進食后，GIP和胰島素通過結(jié)構(gòu)甲、乙作用于脂肪細胞，促進_，從而降低血糖濃度，由此可見，胰島素和GIP在血糖調(diào)節(jié)中具有_作用。（2）GIP運輸?shù)桨屑毎l(fā)揮作用的調(diào)節(jié)方式屬于_。若給家兔口服或靜脈注射適量葡萄糖，讓二者血糖濃度變化相當(dāng)，與注射相比，口服后家兔血漿中胰島素水平更高，原因是_。10（10分）熱性驚厥（FC）是指當(dāng)患兒上呼吸道感染或其他感染性疾病導(dǎo)致體溫在3840時發(fā)生的驚厥。與小兒腦發(fā)育不成熟、神經(jīng)細胞結(jié)構(gòu)簡單、興奮性神經(jīng)遞質(zhì)和抑制性神經(jīng)遞質(zhì)

9、不平衡等有關(guān)。分析回答問題。（1）幼兒由于_（體溫調(diào)節(jié)中樞）發(fā)育不成熟，對體溫的控制力不強。當(dāng)機體發(fā)熱時，神經(jīng)細胞的代謝增強，中樞神經(jīng)系統(tǒng)處于過度興奮狀態(tài)，使高級神經(jīng)中樞_產(chǎn)生強烈的放電，患兒全身或局部的骨骼肌不自主收縮，即出現(xiàn)肢體抽搐等現(xiàn)象。（2）腦中約60%70%的突觸利用谷氨酸作為主要的神經(jīng)遞質(zhì)，患兒高熱時神經(jīng)細胞會釋放大量的谷氨酸，圖為其部分調(diào)節(jié)過程示意圖。大量的谷氨酸以_的運輸方式從突觸前膜釋放，與突觸后膜上的A受體結(jié)合，促進大量進入細胞內(nèi)，激活_進而產(chǎn)生過量的NO，引起中樞神經(jīng)系統(tǒng)麻痹或痙攣；同時使神經(jīng)與肌膜對鈉離子通透性增高引發(fā)_（靜息電位/動作電位），導(dǎo)致驚厥發(fā)作。正常生理狀態(tài)

10、下，當(dāng)細胞內(nèi)過多時，通過_（結(jié)構(gòu)）逆濃度將過多的排出，以避免可能引起的神經(jīng)細胞衰老或死亡。（3）長期的反復(fù)發(fā)生的FC可移行為癲癇（EP），通過對156例FC患兒的腦電圖（EEG）進行分析，得到FC的臨床與EEG分析如下表所示。有關(guān)分析不正確的是_。體溫/FC發(fā)作EEG檢查年齡/歲38.538.5首次反復(fù)二周內(nèi)二周后33EEG正常例數(shù)101017427456510011EEG異常例數(shù)1530243134112817合計251319858797712828首次發(fā)作體溫越低，EEG異常率越高FC患兒年齡越大，EEG異常檢出率越低若二周后EEG檢查仍然異常，則需進一步治療以避免FC可能移行為EP減少長

11、期的反復(fù)發(fā)生的FC對EP的預(yù)防有一定的價值11（15分）科學(xué)家在研究果蠅時，發(fā)現(xiàn)果蠅的眼色中有紅色、褐色、白色三種表現(xiàn)型，身色有灰身、黑身兩種表現(xiàn)型。（1）若假設(shè)控制果蠅眼色A（a）與身色B（b）基因位于在兩對常染色體上。有人將兩只果蠅雜交，獲得了l00個體。其表現(xiàn)型為37只灰身褐色眼；l8只灰身紅眼；19只灰身白眼； l3只黑身褐色眼；7只黑身紅眼；6只黑身白眼。則兩個親本的基因型是_。如果該人進行的雜交實驗果蠅所產(chǎn)白眼果蠅胚胎致死，則理論上親代兩只果蠅雜交后代的表現(xiàn)型及比例為_。（2）若控制眼色的基因由兩對位于常染色體上的等位基因控制（遵循基因的自由組合定律），其中C_DD為紅眼，C_Dd

12、為褐色眼，其它基因型均表現(xiàn)白眼，現(xiàn)有CcDd兩只雌雄果蠅雜交，所產(chǎn)生F1代果蠅的表現(xiàn)型及比例為_，若再讓F1代中紅眼的個體自由交配，則子代的表現(xiàn)型及比例為_。（3）若已知灰身是位于X染色體上顯性性狀，有人進行實驗讓純合灰身雌果蠅和黑身雄果蠅雜交，F(xiàn)1雌雄果蠅相互交配得F2，再讓F2代雌雄果蠅相互交配得F3，則F3代中雄性果蠅的表現(xiàn)型及比例_。參考答案（含詳細解析）一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【答案解析】1、癌細胞的主要特征是：能夠無限增殖，形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，細胞表面發(fā)生了變化；2、細胞癌變的原因：（1）外因：主要是三類致癌因子，即物理致

13、癌因子、化學(xué)致癌因子和病毒致癌因子；（2）內(nèi)因：原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變。【題目詳解】A、黃曲霉素屬于化學(xué)致癌因子，A錯誤；B、亞硝胺是化學(xué)致癌因子，可以使人的原癌基因和抑癌基因的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，導(dǎo)致細胞發(fā)生癌變，B正確；C、癌癥不是傳染病，所以接觸癌癥患者的人細胞癌變幾率不對增加，C錯誤；D、年齡越大，免疫能力越低，所以患癌的可能性越大，D錯誤；故選B?！敬鸢更c睛】本題考查細胞癌變的原因，要求考生識記引發(fā)細胞癌變的外因和內(nèi)因（根本原因），理解細胞癌變除了與致癌因子有關(guān)外，還與人的心理、年齡及免疫能力等方面有關(guān)，并對選項作出準確的判斷。2、C【答案解析】本題考查復(fù)制轉(zhuǎn)錄的知識，DNA主要分

14、布在細胞核。【題目詳解】A.DNA主要分布在細胞核，DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在細胞核，A正確；B.DNA復(fù)制需要解旋酶和DNA聚合酶，DNA轉(zhuǎn)錄需要RNA聚合酶，B正確；C.DNA復(fù)制以脫氧核糖核苷酸為原料，轉(zhuǎn)錄以核糖核苷酸為原料，C錯誤；D. DNA復(fù)制以DNA兩條鏈為模板，轉(zhuǎn)錄以DNA其中一條鏈為模板，D正確；答案選C.3、C【答案解析】本題以水毛茛在空氣和水中的葉形不同為材料，主要考查對表現(xiàn)型、基因型概念的理解及它們與環(huán)境之間的關(guān)系.解決本題的關(guān)鍵是理解表現(xiàn)型的含義以及表現(xiàn)型與基因型、環(huán)境間的關(guān)系.它們的關(guān)系如下：表現(xiàn)型=基因型+環(huán)境因子?！绢}目詳解】A、同一株水毛茛兩種形態(tài)葉片中的D

15、NA相同，RNA不同，A錯誤；B、同一株水毛茛兩種形態(tài)葉片差異的根本原因是兩者基因表達不完全相同，B錯誤；C、同一株水毛茛葉片形態(tài)出現(xiàn)差異是植株長期適應(yīng)水上和水下兩種不同環(huán)境的結(jié)果，C正確；D、裸露在空氣中葉片和沉浸在水中葉片的形態(tài)屬于同一性狀，由相同基因控制，D錯誤。故選C。4、D【答案解析】人體的三道防線包括第一道防線：皮膚、黏膜等；第二道防線：吞噬細胞和體液中的殺菌物質(zhì)等；第三道防線：特異性免疫，包括體液免疫和細胞免疫。自身免疫病是指機體對自身抗原發(fā)生免疫反應(yīng)而導(dǎo)致自身組織損害所引起的疾病。如：風(fēng)濕性心臟病、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等。【題目詳解】A、吞噬細胞不能特異性識別新冠病毒

16、，A錯誤；B、新冠病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，需要寄生在人體的細胞內(nèi)增殖，而抗體不能識別細胞內(nèi)的抗原，所以新冠病毒能激發(fā)人體的細胞免疫，通過效應(yīng)T細胞與靶細胞密切接觸，使其裂解死亡，B錯誤；C、由題意不能確定新冠病毒感染會導(dǎo)致病人患自身免疫疾病，C錯誤；D、由于患者體內(nèi)發(fā)生了針對新冠病毒的體液免疫和細胞免疫，所以康復(fù)的病人體內(nèi)會有相應(yīng)的記憶T、B細胞，D正確。故選D。5、C【答案解析】1、酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化活性的有機物，其中大部分是蛋白質(zhì)、少量是RNA。2、酶的特性高效性：酶的催化效率大約是無機催化劑的1071013倍； 專一性：每一種酶只能催化一種或者一類化學(xué)反應(yīng)；酶的作用條件較溫和：在最適宜

17、的溫度和pH條件下，酶的活性最高；溫度和pH偏高或偏低，酶的活性都會明顯降低?！绢}目詳解】A、淀粉酶溶液濃度適當(dāng)降低，酶促反應(yīng)的速率降低，因此需要延長反應(yīng)時間，才能保持3 號顯色結(jié)果不變，A正確；B、據(jù)表可知，該實驗的自變量為酶的種類和底物的種類，新鮮唾液淀粉酶濃度高，需要經(jīng)過一定倍數(shù)的稀釋處理，B正確；C、本實驗研究的是酶的專一性特點，不是研究研究溫度對酶活性的影響，不需要分別對底物溶液與酶溶液進行保溫處理，C錯誤；D、蔗糖酶不能水解淀粉，1號試管和5號試管的結(jié)果應(yīng)該相同，則若試管 1 號無陽性反應(yīng)而 5 號有陽性反應(yīng)，造成這種差異的可能原因是淀粉不純，D正確。故選C?！敬鸢更c睛】本題綜合考

18、查實驗設(shè)計的基本技能，探究酶的專一性及影響酶活性因素時，應(yīng)遵循對照性原則、科學(xué)性原則和單一變量原則，難度適中。6、A【答案解析】健那綠染液是專一性染線粒體的活細胞染料，可以使活細胞中的線粒體呈現(xiàn)藍綠色，而細胞質(zhì)接近無色。葉肉細胞中的葉綠體，散布于細胞質(zhì)中，呈綠色、扁平的橢球形?？梢栽诟弑讹@微鏡下觀察它的形態(tài)和分布。【題目詳解】A、菠菜葉稍帶些葉肉的下表皮部位葉綠體大而稀疏，適合作為實驗對象觀察，A正確；B、健那綠染液可將活細胞的線粒體染成藍綠色，B錯誤；C、葉綠體和線粒體都具有雙層膜結(jié)構(gòu)屬于亞顯微結(jié)構(gòu)，在光學(xué)顯微鏡下觀察不到，C錯誤；D、葉肉細胞可用于觀察葉綠體而不能用于觀察線粒體，因為葉綠體

19、的綠色會掩蓋健那綠的染色效果，影響實驗觀察，D錯誤。故選A?！敬鸢更c睛】本題考查觀察線粒體和葉綠體實驗，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗選擇的材料是否合理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等，需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累。二、綜合題：本大題共4小題7、垂體細胞 生長激素只在垂體細胞中表達，在其他細胞中不表達 逆轉(zhuǎn)錄酶 PCR 這些物質(zhì)作用除了能為反應(yīng)提供原料，還能提供能量 受精卵 基因表達載體 限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶 抗原抗體雜交 轉(zhuǎn)基因羊的體重和生長速率 【答案解析】基因工程技術(shù)的基本步驟：（1）目的基因的獲取：方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術(shù)

20、擴增和人工合成。（2）基因表達載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟，基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等。（3）將目的基因?qū)胧荏w細胞：根據(jù)受體細胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒ㄓ修r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛毎姆椒ㄊ歉惺軕B(tài)細胞法。（4）目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因-DNA分子雜交技術(shù)；檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA-分子雜交技術(shù)；檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)-抗原-抗體雜交技術(shù)。個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性

21、鑒定等。2、基因工程的基本工具為限制酶、DNA連接酶和運載體?！绢}目詳解】（1）生長激素只在垂體細胞中表達，在其他細胞中不表達，所以如果要獲得豬的生長激素基因，應(yīng)從豬的垂體細胞內(nèi)提取mRNA作為模板，以mRNA為模板在逆轉(zhuǎn)錄酶的催化作用下合成cDNA，利用PCR技術(shù)大量擴增目的基因，根據(jù)ATP可以為細胞提供能量進行推測，采用的原料是dCTP、dATP、dGTP、dTTP，而不是4種脫氧核苷酸，原因是這些物質(zhì)作用除了能為反應(yīng)提供原料，還能提供能量。（2）動物的常用的受體細胞是受精卵，導(dǎo)入之前需要先構(gòu)建基因表達載體，需要限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶。（3）基因的表達最終形成蛋白質(zhì)，所以在分子水平

22、上可以采用抗原抗體雜交技術(shù)，在個體水平上測定轉(zhuǎn)基因羊的體重和生長速率?！敬鸢更c睛】本題考查基因工程的原理及技術(shù)、重點考查基因工程的相關(guān)知識，要求考生識記基因工程的原理、工具及操作過程，能準確判斷圖中各步驟的名稱及采用的生物技術(shù)。8、T-DNA 5 限制酶 沒有 逆轉(zhuǎn)錄 抗原-抗體雜交 體外 隱性 【答案解析】基因治療：把正常基因?qū)氩∪梭w內(nèi)有缺陷的細胞中，使該基因的表達產(chǎn)物發(fā)揮功能，從而達到治療疾病的目的。例：將腺苷酸脫氨酶（ada）基因?qū)牖颊叩牧馨图毎?，治療?fù)合型免疫缺陷癥。（1）體外基因治療：先從病人體內(nèi)獲得某種細胞進行培養(yǎng)，然后再體外完成轉(zhuǎn)移，再篩選成功轉(zhuǎn)移的細胞增殖培養(yǎng)，最后重新輸入

23、患者體內(nèi)，如腺苷酸脫氨酶基因的轉(zhuǎn)移。（2）體內(nèi)基因治療：用基因工程的方法直接向人體組織細胞中轉(zhuǎn)移基因的方法。【題目詳解】（1）Ti質(zhì)粒中的T-DNA也能對目的基因進行轉(zhuǎn)移和整合。啟動子是一段有特殊結(jié)構(gòu)的DNA片段，位于基因的首端，是RNA聚合酶識別和結(jié)合的部位，轉(zhuǎn)錄的啟動子位于5端。因為載體上有限制酶的識別序列和切點，因此ada基因能插入兩端的LTR序列中間。（2）治療性RNA病毒相對于野生型逆轉(zhuǎn)錄病毒沒有致病性。（3）圖中的是RNA逆轉(zhuǎn)錄出DNA的過程。腺苷脫氫酶屬于蛋白質(zhì)，鑒定目的基因是否成功表達蛋白質(zhì)，可采用的方法是抗原-抗體雜交法。（4）基因治療分為體外治療和體內(nèi)治療兩種，將攜帶正常a

24、da基因的T淋巴細胞注射回患者的骨髓組織中，這種治療SCID的方法屬于體外基因治療法，可用于對隱性基因引起的疾病的治療。【答案點睛】本題考查基因工程的相關(guān)知識，要求考生識記基因工程的操作步驟及相關(guān)應(yīng)用；識記基因治療技術(shù)及其應(yīng)用，能結(jié)合所學(xué)的知識準確答題。9、 葡萄糖進入細胞并轉(zhuǎn)化為脂肪 協(xié)同 體液調(diào)節(jié) 口服葡萄糖能刺激小腸K細胞分泌GIP，GIP能促進胰島素的分泌 【答案解析】調(diào)節(jié)血糖的激素：（1）胰島素：降血糖。分泌部位：胰島B細胞作用機理：促進血糖進入組織細胞，并在組織細胞內(nèi)氧化分解、合成糖元、轉(zhuǎn)變成脂肪酸等非糖物質(zhì)。抑制肝糖元分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖（抑制2個來源，促進3個去路）。（2

25、）胰高血糖素：升血糖。分泌部位：胰島A細胞。作用機理：促進肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖（促進2個來源）。血糖調(diào)節(jié)（1）血糖來源：食物中糖類的消化吸收；肝糖原分解；脂肪等非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化；（2）血糖去向：氧化分解；合成糖原；轉(zhuǎn)化為脂肪、某些氨基酸等；【題目詳解】（1）圖示四個生理過程，都是信號分子與受體結(jié)合后傳遞信息，都能體現(xiàn)細胞膜具有信息交流的功能。進食后，GIP和胰島素通過結(jié)構(gòu)甲、乙作用于脂肪細胞，促進葡萄糖進入細胞并轉(zhuǎn)化為脂肪，從而降低血糖濃度。胰島素和GIP在血糖調(diào)節(jié)中具有協(xié)同作用。（2）GIP由體液運輸?shù)桨屑毎l(fā)揮作用的調(diào)節(jié)方式屬于體液調(diào)節(jié)。由于口服葡萄糖能刺激小腸K細胞分泌GIP，

26、GIP也能促進胰島素的分泌，因此給家兔口服葡萄糖后，家兔血漿中胰島素水平比注射葡萄糖時更高?！敬鸢更c睛】此題考查動物生命活動調(diào)節(jié)，考查理解能力和篩選信息的能力。10、下丘腦 大腦皮層 胞吐 一氧化氮合酶 動作電位 泵 【答案解析】1、興奮在神經(jīng)元之間需要通過突觸結(jié)構(gòu)進行傳遞，突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜，其具體的傳遞過程為：興奮以電流的形式傳導(dǎo)到軸突末梢時，突觸小泡釋放遞質(zhì)（化學(xué)信號），遞質(zhì)作用于突觸后膜，引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位（電信號），從而將興奮傳遞到下一個神經(jīng)元。2、體溫調(diào)節(jié)是指：溫度感受器接受體內(nèi)、外環(huán)境溫度的刺激傳入神經(jīng)體溫調(diào)節(jié)中樞傳出神經(jīng)相應(yīng)地引起內(nèi)分泌腺、骨骼肌、皮膚血管

27、和汗腺等組織活動的改變，從而調(diào)整機體的產(chǎn)熱和散熱過程，使體溫保持在相對恒定的水平?！绢}目詳解】（1）幼兒由于體溫調(diào)節(jié)中樞下丘腦發(fā)育不成熟，對體溫的控制力不強；當(dāng)機體發(fā)熱時，神經(jīng)細胞的代謝增強，中樞神經(jīng)系統(tǒng)處于過度興奮狀態(tài)，使高級神經(jīng)中樞大腦皮層產(chǎn)生強烈的放電，患兒全身或局部的骨骼肌不自主收縮，即出現(xiàn)肢體抽搐等現(xiàn)象。（2）根據(jù)以上分析可知，神經(jīng)遞質(zhì)谷氨酸以胞吐的方式釋放；與突觸后膜上的A受體結(jié)合，促進大量Ca2+進入細胞內(nèi)，激活一氧化氮合酶促進精氨酸轉(zhuǎn)化為NO，過量的NO導(dǎo)致中樞神經(jīng)系統(tǒng)麻痹或痙攣；同時使神經(jīng)與肌膜對鈉離子通透性增高，使得鈉離子大量內(nèi)流引發(fā)動作電位的產(chǎn)生，導(dǎo)致驚厥發(fā)作。正常生理狀

28、態(tài)下，當(dāng)細胞內(nèi)Ca2+過多時，通過Ca2+泵將過多的Ca2+運出細胞，以避免可能引起的神經(jīng)細胞衰老或死亡。（3）分析表格中的數(shù)據(jù)可知，首次發(fā)作體溫38.5，EFG正常的有10例，而EFG異常的有15例，體溫38.5的，EFG正常的有101例，而EFG異常的有30例，因此首次發(fā)作體溫越低，EEG異常率越高，正確；分析表中數(shù)據(jù)可知，F(xiàn)C患兒年齡3歲的，EFG正常的100例，異常的28例，而FC患兒年齡3歲的，EFG正常的11例，異常的17例，因此FC患兒年齡越大，EEG異常檢出率越高，錯誤；根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，若二周后EEG檢查仍然異常，則需進一步治療以避免FC可能移行為EP，正確；根據(jù)表中數(shù)據(jù)FC的發(fā)作和二周前后EFG的檢測情況可知，減少長期的反復(fù)發(fā)生的FC對EP的預(yù)防有一定的價值，正確。故選?！敬鸢更c睛】本題以熱性驚厥為入手點，考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，在學(xué)習(xí)時一定要區(qū)分體溫的調(diào)節(jié)中樞在下丘腦，冷熱覺的產(chǎn)生在大腦皮層，學(xué)會構(gòu)建知識框架和對知識進行延伸，要求考生具備較強的邏輯分析能力。11、AaBb和Aa