甘肅省蘭州大學(xué)附中2023學(xué)年高三一診考試歷史試卷含解析

1、2023高考?xì)v史模擬試卷注意事項1考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1下

2、圖是18401894年間洋（機(jī)）紗（此時國內(nèi)也逐漸開始自己生產(chǎn)機(jī)紗）與土紗使用量情況表。 這表明當(dāng)時（ ）A允許外商在華設(shè)廠加速自然經(jīng)濟(jì)解體B中國經(jīng)濟(jì)中的近代化因素在增加C民族資本主義受到外國資本的擠壓D中國的國內(nèi)市場在不斷擴(kuò)大2關(guān)于下面兩幅圖反映的信息，說法正確的是南京臨時政府是一個以資產(chǎn)階級革命派為主體的政府袁世凱在列強(qiáng)的支持下篡奪了革命果實圖謀復(fù)辟帝制由圖一到圖二情形的主要原因是資產(chǎn)階級的軟弱性和妥協(xié)性中華民國的成立根本改變了中國半殖民地半封建的社會性質(zhì)ABCD3自明朝隆慶年間到明末的七八十年間，流入中國的美洲白銀可能高達(dá)六七萬比索以上，約合四千多萬庫平兩，極大地改變了明初以來白銀短缺的

3、狀況。由此可見，當(dāng)時中國A成為新航路開辟的最大受益者B手工業(yè)品在海外深受歡迎C已由農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)向貨幣經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變D白銀貨幣化體系已經(jīng)建立4北宋中期，“蜀民以鐵錢重，私為券，謂之交子，以便貿(mào)易，富民十六戶主之。其后，富民資稍衰，不能償所負(fù)，爭訟數(shù)起?！毕铝羞x項符合材料的是A交子得到政府承認(rèn)在普遍全國流通B交子可直接用于商品交換C交子不能直接用于商品交換，是一種可以直接兌換成貨幣的證券D交子具有股票的特癥，可以進(jìn)入市場5下圖是美國某刊物上登載的封面漫畫，該作品A反映了國際形勢的重大變動B意在譴責(zé)美國孤立中國政策C體現(xiàn)了西方國家的主流民意D宣傳了中國對外開放的政策6若以“市舶司”“十三行”“鴉片戰(zhàn)爭”“北伐

4、戰(zhàn)爭”等概念來介紹某城，此城是A南京B武漢C上海D廣州7戰(zhàn)國趙武靈王看到胡人在軍事、服飾方面的優(yōu)勢，下令全國推行胡服、教練騎射。北魏孝文帝下令全國“禁胡服”。對兩者理解正確的是A易服目的是營造改革氛圍B客觀上推動民族文化認(rèn)同C出發(fā)點在于實現(xiàn)民族交融D有力推動了國家統(tǒng)一進(jìn)程8法國人權(quán)宣言和美國獨立宣言作為當(dāng)時世界上著名的兩大文獻(xiàn)，其共同點不包括A都推動了本國資產(chǎn)階級革命的進(jìn)程B都體現(xiàn)了反對壓迫，爭取自由、民主C都反對殖民壓迫，要求民族獨立D都用財產(chǎn)的不平等代替了基于出身的不平等9武帝元光二年（公元前132年），西漢政府開始了大規(guī)模反擊匈奴的戰(zhàn)役；元朔二年（公元前127年），漢武帝為加強(qiáng)北方防御筑

5、朔方城，“費數(shù)十百巨萬”；元朔五年（公元前124年），衛(wèi)青受皇帝賞賜，得“黃金二十余萬斤”。漢武帝時期采取的這一系列舉措A維護(hù)了邊疆穩(wěn)定B改善了道路交通C加重了財政負(fù)擔(dān)D強(qiáng)化了中央集權(quán)10國際軍事體育理事會第70屆代表大會決定，將2019年第七屆世界軍人運動會承辦權(quán)授予中國的武漢市。武漢市獲得該運動會主辦權(quán)的理由，最有可能是A中國洋務(wù)運動的重要中心之一B武昌起義推動了中國社會轉(zhuǎn)型C武漢是國民大革命的中心地區(qū)D武漢會戰(zhàn)彰顯了反法西斯精神1118151860年英國手工織工人數(shù)變化表。這可以說明當(dāng)時英國A紡織行業(yè)漸趨衰落B階級矛盾不斷緩和C.機(jī)器生產(chǎn)日益增多D工人生活日趨困苦12明代中后期，通過馬尼

6、拉帆船，大量的美洲白銀流入到中國。但這些流入到中國的白銀要么用于購買土地，要么被私人窖藏于地，市場上甚至出現(xiàn)了白銀短缺的現(xiàn)象。這種現(xiàn)象的出現(xiàn)根源于A土地兼并的需要B抑商政策的推行C白銀不斷地貶值D傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)模式二、非選擇題（2小題，共52分）13（32分） （歷史選修3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平）材料同國際聯(lián)盟一樣，聯(lián)合國的各種非政治性活動都非常成功。但又同國聯(lián)一樣，它在維護(hù)和平這一主要任務(wù)上的成績卻也是有好有壞。它通過成為保持友好關(guān)系的媒介而幫助防止了大國間的全面戰(zhàn)爭。它制止了不涉及大國重大利益的印度尼西亞、以色列和克什米爾這些地區(qū)的戰(zhàn)爭，但是它卻未能阻止朝鮮、阿爾及利亞、埃及和越南的一系列局部

7、戰(zhàn)爭。而且在1862年極度危險的古巴危機(jī)和曠日持久的越南戰(zhàn)爭中，聯(lián)合國也沒有舉行任何磋商。聯(lián)合國的主要困難同國聯(lián)一樣：在一個由主權(quán)國家組成的世界上它能提供一臺解決爭端的機(jī)器，但卻不能下令使用這臺機(jī)器。斯塔夫里阿諾斯全球通史（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括聯(lián)合國與國際聯(lián)盟成立的相同點。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析聯(lián)合國在國際事務(wù)中發(fā)揮作用的局限性。14（20分）科舉與文官選拔材料一科舉始于隋唐時期，是通過考試選拔官員的制度。士子自幼習(xí)誦儒學(xué)經(jīng)典，皆以科考為目標(biāo)。到了清代，科舉考試內(nèi)容仍以四書五經(jīng)為主。19世紀(jì)中后期，工礦企業(yè)大量出現(xiàn)，鐵路、輪船等新式交通事業(yè)逐步發(fā)展。20世紀(jì)初，清政府增

8、設(shè)外務(wù)部、商部、學(xué)部、度支部、法部、郵傳部等新機(jī)構(gòu)。1905年，清政府頒布諭令，規(guī)定自次年起停止科舉取士制度。1915年，民國政府公布了文官高等考試令等法令。材料二19世紀(jì)，英國政府除了國防、財政、稅收、社會治安等傳統(tǒng)事務(wù)外，還要管理經(jīng)濟(jì)、文化、科技、教育等新事務(wù)。當(dāng)時國王、貴族仍主導(dǎo)著文官的任用，政府部門工作效率低下。曾任駐華領(lǐng)事館翻譯的密迪樂提出，英國應(yīng)該采用中國科舉制公開競爭的原則，面向全體國民，實行考試錄用官員的制度。1850-1870年間，許多雜志介紹中國科舉制的選官程序和方法。1855年，英國開始實行文官考試制度，確立考試競爭和擇優(yōu)錄用原則。1870年，英國完成了文官制度的改革，實

9、現(xiàn)了從直接任命官職到公開競爭、考試錄用的重大轉(zhuǎn)變。1列舉隋唐之前中國的選官、授爵制度。219世紀(jì)以來，英國借鑒科舉考試制度進(jìn)行文官選拔制度的改革；20世紀(jì)初，中國廢除科舉取士，推行新式教育體制。試評析這一現(xiàn)象。參考答案（含詳細(xì)解析）一選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1、B【答案解析】依據(jù)材料中信息可知，在此時期，土紗的使用量有所減少，洋（機(jī)）紗使用量在不斷增加，這表明此時中國經(jīng)濟(jì)中的近代化因素在增加，因此B選項正確。A選項錯誤，允許外商在華設(shè)廠是在1895年馬關(guān)條約簽訂后，與材料時間不符；C選項錯誤，材料體現(xiàn)的是手工土布的用紗情

10、況，與民族資本主義無關(guān)；D選項錯誤，材料主要體現(xiàn)的是此時土布的用紗情況，不能體現(xiàn)國內(nèi)市場規(guī)模的變化。故正確答案為B選項。2、A【答案解析】依據(jù)題干中第一幅圖可知是孫中山成立南京臨時政府，這一政府是一個以資產(chǎn)階級革命派為主體的政府；圖二的信息說明袁世凱在列強(qiáng)的支持下篡奪了革命果實圖謀復(fù)辟帝制；由圖一到圖二情形說明辛亥革命的失敗，其主要原因是資產(chǎn)階級的軟弱性和妥協(xié)性導(dǎo)致，說法正確，符合題意。故選A；中華民國的成立沒有完成中國反帝反封建的任務(wù)，沒有改變中國半殖民地半封建的社會性質(zhì)，故錯誤；排除B、C和D。故選A。3、B【答案解析】西方用白銀購買中國手工業(yè)品，因此大量白銀流入中國，B正確；西歐是新航路

11、開辟最大受益者，排除A；C不符合史實，明清時期中國依然是農(nóng)業(yè)國，排除；D在材料中未體現(xiàn)，排除。4、C【答案解析】根據(jù)交子是富民為了便利貿(mào)易活動私下制成的紙券，在富民資產(chǎn)不足時，無力償還券上幣值導(dǎo)致民間爭訟等，可知交子不能直接用于商品交換，是一種可以直接兌換成貨幣的證券，C項正確；“得到政府承認(rèn)在普遍全國流通”在材料中沒有體現(xiàn)，A項錯誤；交子直接用于商品交換與私制為券，需要富民用資產(chǎn)抵償不符，B項錯誤；富民私制的交子與股票這一近代股份公司發(fā)行的所有權(quán)憑證不同，D項錯誤。5、A【答案解析】根據(jù)題干可知，漫畫反映了1972年尼克松訪華，中美關(guān)系由敵對走向正?；?， 使中美蘇三大國相互敵對關(guān)系開始演變?yōu)?/p>

12、中美與蘇聯(lián)的敵對關(guān)系，國際形勢出現(xiàn)重大變動，故A符合題意；“譴責(zé)”是敵對的表現(xiàn)，不符合題意，排除B項；圖片信息反映中美官方上層交流，不能體現(xiàn)主流民意，排除C項；對外開放政策于1978年提出，與題干信息不符合，排除D項。故選A。6、D【答案解析】清朝在廣州設(shè)立“十三行”允許與外商貿(mào)易，“鴉片戰(zhàn)爭”從廣州開始，“北伐戰(zhàn)爭”也是從廣州出發(fā)，另外廣州在宋朝、明朝等均為“市舶司”，故答案為D；ABC均不能與材料吻合，排除。7、B【答案解析】趙武靈王胡服騎射以及孝文帝漢化改革都在客觀上推動民族文化認(rèn)同，B正確；易服目的和出發(fā)點是鞏固統(tǒng)治，排除A、C；趙武靈王的改革主要是為了維護(hù)北部邊疆，孝文帝改革激化了矛

13、盾，引起兵變，因此D排除。8、C【答案解析】試題分析：A項正確，兩部文獻(xiàn)都成為了各自革命的指導(dǎo)思想；B項正確，二者都明確的提出了自由、平等、反對壓迫、天賦人權(quán)等內(nèi)容。C項錯誤，美國的獨立宣言能夠體現(xiàn)反對殖民壓迫的內(nèi)容，但是法國的人權(quán)宣言無法體現(xiàn)，符合題意。D項正確，兩部文獻(xiàn)都是維護(hù)的資產(chǎn)階級的利益的，是建立在資產(chǎn)階級的財產(chǎn)的基礎(chǔ)上的?？键c：近代社會的民主思想與實踐民主政治的重要文獻(xiàn)法國人權(quán)宣言和美國獨立宣言比較【題目詳解】9、C【答案解析】根據(jù)材料“漢武帝為加強(qiáng)北方防御筑朔方城，費數(shù)十百巨萬”“衛(wèi)青受皇帝賞賜，得黃金二十余萬斤”可知西漢為了反擊匈奴不但要花費大筆的錢進(jìn)行修筑工事，進(jìn)行戰(zhàn)爭，同時

14、對于功臣的賞賜也花費巨大，說明對匈奴的戰(zhàn)爭加劇了漢朝的財政負(fù)擔(dān)，故選C；材料沒有反映維護(hù)邊疆穩(wěn)定，A錯誤；B在材料中沒有體現(xiàn)，排除；材料反映的是對匈奴的戰(zhàn)爭，沒有明確在匈奴地加強(qiáng)統(tǒng)治，故D錯誤。10、D【答案解析】武漢市獲得第七屆世界軍人運動會的承辦權(quán)，是基于其在世界軍事領(lǐng)域中的重大國際影響力，武漢會戰(zhàn)符合該條件，故D項正確；A強(qiáng)調(diào)在洋務(wù)運動中的作用，B強(qiáng)調(diào)武昌起義對中國社會轉(zhuǎn)型的作用，C強(qiáng)調(diào)在國民大革命中的影響，三者都不能體現(xiàn)武漢市在國際軍事領(lǐng)域的影響力，排除A、B、C。11、C【答案解析】材料顯示，這一時期英國手工織工人數(shù)急劇減少，結(jié)合材料時間18151860年可知，這與機(jī)器生產(chǎn)日益增多密

15、切相關(guān)，C項正確；手工織工人數(shù)減少不能作為紡織行業(yè)衰落的表征，前者不能證明后者，排除A；第一次工業(yè)革命時期，階級矛盾不斷上升，排除B；D與題無關(guān)，排除。12、D【答案解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)模式即小農(nóng)經(jīng)濟(jì)，是以一家一戶為單位、男耕女織自給自足的自然經(jīng)濟(jì)，具有封閉性，排斥市場。從材料中可以看出，明代中后期，大量白銀流入中國后多被用于購買土地或窖藏于地，導(dǎo)致市場白銀短缺，這種現(xiàn)象根源于中國傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)模式即小農(nóng)經(jīng)濟(jì)，故D正確。A與材料無直接關(guān)系。在中國封建社會，統(tǒng)治者推行重農(nóng)抑商的政策，對白銀在市場的流通有一定的影響，但不是根源，故排除B。白銀的貶值是白銀流入的結(jié)果，并不能導(dǎo)致市場上白銀的

16、短缺，C項錯誤。二、非選擇題（2小題，共52分）13、（1）都是戰(zhàn)爭的產(chǎn)物；由戰(zhàn)勝國（大國）主導(dǎo)成立的；都是維護(hù)世界和平、促進(jìn)國際合作。（2）聯(lián)合國成立初期，大國操縱和控制；是由主權(quán)國家組成的，權(quán)力有限；世界各地的沖突不斷發(fā)生。國際經(jīng)濟(jì)、社會和文化矛盾復(fù)雜，任務(wù)艱巨?！敬鸢附馕觥浚?）關(guān)于聯(lián)合國與國際聯(lián)盟成立的相同點，根據(jù)材料和所學(xué)知識找出各自成立的背景，進(jìn)行比較即可。結(jié)合所學(xué)知識可從都是戰(zhàn)爭的產(chǎn)物、由戰(zhàn)勝國主導(dǎo)成立、目的維護(hù)世界和平促進(jìn)國際合作等方面思考作答。（2）根據(jù)材料“它制止了不涉及大國重大利益的印度尼西亞、以色列和克什米爾這些地區(qū)的戰(zhàn)爭，但是它卻未能阻止朝鮮、阿爾及利亞、埃及和越南的一系列局部戰(zhàn)爭”“在1862年極度危險的古巴危機(jī)和曠日持久的越南戰(zhàn)爭中，聯(lián)合國也沒有舉行任何磋商”“在一個由主權(quán)國家組成的世界上它能提供一臺解決爭端的機(jī)器，但卻不能下令使用這臺機(jī)器”等信息可從聯(lián)合國成立初期，大國操縱和控制；由主權(quán)國家組成的，權(quán)力有限；世界各地的沖突不斷發(fā)生等方面概括即可；結(jié)合所學(xué)知識還可從國際經(jīng)濟(jì)、社會和文化矛盾復(fù)雜，任務(wù)艱巨方面思考作答。14、1世卿世祿制，軍功爵制，察舉制，九品中正制。219世紀(jì)以來，中英兩國面臨著不同的社會問題，英國借鑒科舉考試制度進(jìn)行文官選拔，中國則廢除科舉取士，推行新式教育。這些措施順應(yīng)了雙方不同的現(xiàn)實需求，有利于