頂崗的實(shí)習(xí)總結(jié)10篇

1、Word 頂崗的實(shí)習(xí)總結(jié)10篇 頂崗實(shí)習(xí)是高校生畢業(yè)必需經(jīng)受的過程，它也是你力量的一個(gè)證明，尤其是進(jìn)入大企業(yè)實(shí)習(xí)。下面我給大家?guī)黻P(guān)于頂崗的實(shí)習(xí)總結(jié)，盼望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所關(guān)心。 頂崗的實(shí)習(xí)總結(jié)篇1 依據(jù)省教育廳制定的四年制師范本科漢語言文學(xué)專業(yè)的教學(xué)方案的要求，高校師范類同學(xué)不僅應(yīng)有廣博扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問，還應(yīng)具備肯定的教育教學(xué)技能。為此，我系20_級(jí)本科_班中文系于本學(xué)期_月_日_日到_縣民族中學(xué)進(jìn)行了為期一個(gè)月的教育教學(xué)實(shí)習(xí)。圓滿完成了教育教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期的目的?，F(xiàn)總結(jié) 一、充分預(yù)備，科學(xué)規(guī)劃 我班在上學(xué)期就開頭進(jìn)行實(shí)習(xí)動(dòng)員，讓同學(xué)熟識(shí)自己手上的教材，撰寫教案，請(qǐng)教材教法老師擔(dān)

2、當(dāng)評(píng)委，進(jìn)行班級(jí)微型課競(jìng)賽，同時(shí)支配部分同學(xué)到都勻一中聽語文老師的課，使同學(xué)得到肯定程度的訓(xùn)練，并充分感受到實(shí)習(xí)前的緊急感。在本學(xué)期開學(xué)時(shí)，就由周健自主任負(fù)責(zé)，組建了20_級(jí)本科_班實(shí)習(xí)隊(duì)，擬訂實(shí)習(xí)方案，把實(shí)習(xí)篇目分到每個(gè)同學(xué)手上。 依據(jù)同學(xué)的特點(diǎn)和力量，以及實(shí)習(xí)學(xué)校班級(jí)的分布狀況(高一班級(jí)11個(gè)班)，留意高下結(jié)合、特長(zhǎng)搭配，使同學(xué)能相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高，將同學(xué)分為11個(gè)組進(jìn)行試講。指導(dǎo)老師責(zé)任到人，負(fù)責(zé)監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)同學(xué)編寫教案，鉆研教材教法，聽同學(xué)試講并提出修改看法。由于預(yù)備充分、支配合理，督促有力，前期試講效果好，同學(xué)樂觀性高。為實(shí)習(xí)的順當(dāng)進(jìn)行和圓滿勝利奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 二、

3、實(shí)習(xí)內(nèi)容備課 前往實(shí)習(xí)學(xué)校前，全部實(shí)習(xí)生都在實(shí)習(xí)隊(duì)指導(dǎo)老師下討論教材，編寫教案并反復(fù)修改，寫出了教為完整具體的教案，同時(shí)在試講中不斷改進(jìn)。在正式上課之前，支配了半周的聽課任務(wù)，實(shí)習(xí)生聽原任課老師的課。利用這段時(shí)間，實(shí)習(xí)生虛心向?qū)嵙?xí)學(xué)校指導(dǎo)老師請(qǐng)教，深化了解同學(xué)狀況，結(jié)合班級(jí)實(shí)際連續(xù)對(duì)教案進(jìn)行修改和完善，使備課精益求精，做到胸有成竹。 1、課堂教學(xué)。本次實(shí)習(xí)以課堂教學(xué)為中心，努力提高教學(xué)質(zhì)量。以實(shí)習(xí)班級(jí)為單位把任務(wù)落實(shí)到各組，由實(shí)習(xí)學(xué)校任課老師擔(dān)當(dāng)指導(dǎo)老師，負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的備課、上課的把關(guān)檢查，并提出詳細(xì)改進(jìn)看法。全部實(shí)習(xí)生必需經(jīng)過指導(dǎo)老師批閱并簽字同意其教案后方可上課。在課堂教學(xué)實(shí)習(xí)過程中，實(shí)習(xí)生

4、努力鉆研教學(xué)大綱和教材，仔細(xì)備課，自立寫出了質(zhì)量較好的教案，并在預(yù)講和試講中得到逐步提高。 在實(shí)習(xí)上課時(shí)，絕大多數(shù)實(shí)習(xí)生都能較好地遵循教育教學(xué)原則和規(guī)律，把握教學(xué)大綱，熟識(shí)把握教材，敏捷運(yùn)用教學(xué)方法，留意啟發(fā)性和同學(xué)動(dòng)態(tài)，教態(tài)自然，語言清楚流暢，全部同學(xué)都能根據(jù)要求用一般話進(jìn)行教學(xué)，板書清晰規(guī)整，講授比較精確 生動(dòng)，取得了較好的教學(xué)效果，受到同學(xué)的。有近半數(shù)實(shí)習(xí)生上得較好，特殊是左_、楊_、陳_、石_、羅_、陳_、張_、莫_等同學(xué)的課堂教學(xué)更是取得了明顯的好的教學(xué)效果，得到了實(shí)習(xí)學(xué)校的好評(píng)。 2、作業(yè)批改。為使同學(xué)的所學(xué)得到鞏固，在不增加同學(xué)負(fù)擔(dān)的前提下，我們要求課后布置肯定作業(yè)，實(shí)習(xí)生以組為

5、單位集體進(jìn)行批改，盡量做到全批全改，增加了教學(xué)效果。 3、課外輔導(dǎo)。充分發(fā)揮實(shí)習(xí)生的樂觀性，凡早讀和晚自習(xí)是語文科目的，實(shí)習(xí)生輪番值班進(jìn)行輔導(dǎo)，準(zhǔn)時(shí)解決同學(xué)遇到的難題，深受同學(xué)的。 4、聽課。廣泛開展聽課，規(guī)定同組成員必需全程相互聽課，同課頭的盡量聽，同時(shí)有選擇地聽其它組的課，聽課后進(jìn)行評(píng)議。原則上每個(gè)實(shí)習(xí)生必需聽課40節(jié)以上，并做好規(guī)范的聽課記錄。 5、班主任工作實(shí)習(xí)。依據(jù)實(shí)習(xí)方案，本次實(shí)習(xí)除教學(xué)實(shí)習(xí)外，還要實(shí)習(xí)班主任工作。每實(shí)習(xí)小組設(shè)組長(zhǎng)一名，由組長(zhǎng)排定班主任的次序表，原則上每人負(fù)責(zé)五天。實(shí)習(xí)班主任的實(shí)習(xí)生首先在原班主任的指導(dǎo)下全面把握班級(jí)狀況，熟識(shí)同學(xué)和班干組成狀況，了解同學(xué)的特點(diǎn)，以營(yíng)

6、造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)為目標(biāo)，努力促進(jìn)同學(xué)的健康成長(zhǎng)。 實(shí)習(xí)生負(fù)責(zé)檢查、監(jiān)督早自習(xí)、晚自習(xí)和課間操的狀況，維持課堂紀(jì)律，檢查衛(wèi)生值日，做好同學(xué)的思想工作，還樂觀指導(dǎo)同學(xué)的課外活動(dòng)，如籃球、排球賽等。在實(shí)習(xí)中，實(shí)習(xí)同學(xué)能以極大的熱忱和高度的責(zé)任感投入實(shí)習(xí)工作，以身作則，關(guān)懷同學(xué)，和同學(xué)打成一片，受到實(shí)習(xí)學(xué)校師生的贊揚(yáng)和好評(píng)。 三、準(zhǔn)時(shí)總結(jié)，共同提高 為利于工作的支配和開展，同時(shí)也為了給大家供應(yīng)一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互探討的機(jī)會(huì)和環(huán)境，實(shí)習(xí)隊(duì)每周六晚8點(diǎn)10點(diǎn)都要對(duì)本周的實(shí)習(xí)工作進(jìn)行總結(jié)，由領(lǐng)隊(duì)周健自主任主持，指導(dǎo)老師和實(shí)習(xí)生談實(shí)習(xí)體會(huì)，大家暢所欲言，各抒己見，共同評(píng)議，準(zhǔn)時(shí)改進(jìn)。在會(huì)上，指導(dǎo)老師對(duì)今后的工

7、作進(jìn)行支配、布置，保證明習(xí)工作有條不紊地進(jìn)行。同時(shí)還共同協(xié)商解決一些實(shí)習(xí)中消失的問題，如生活問題等，給實(shí)習(xí)工作的順當(dāng)進(jìn)行供應(yīng)了保障。 四、開展豐富多彩的文體活動(dòng) 在實(shí)習(xí)師生繁重的實(shí)習(xí)工作之余，力圖增加一些輕松的氛圍，勞逸結(jié)合。實(shí)習(xí)隊(duì)利用周末和同學(xué)以班為單位進(jìn)行聯(lián)歡會(huì)、為實(shí)習(xí)學(xué)校的“文藝周”組織排練舞蹈等節(jié)目及組織實(shí)習(xí)隊(duì)與實(shí)習(xí)學(xué)校的籃球友情賽等。這些活動(dòng)，既豐富了實(shí)習(xí)隊(duì)師生的業(yè)余生活，也增進(jìn)了師生、同學(xué)之間的感情，使大家都感到這次實(shí)習(xí)既充實(shí)又有意義。 五、團(tuán)結(jié)一心，共創(chuàng)佳績(jī) 領(lǐng)隊(duì)周健自主任身體力行，與指導(dǎo)老師一起辛勤指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)，基本上做到早上聽課，下午、晚上試講，周日上午、下午及晚上全程試講

8、。每晚10點(diǎn)10點(diǎn)半查實(shí)習(xí)生歸寢、就寢狀況，并對(duì)實(shí)習(xí)生噓寒問暖。實(shí)習(xí)生也體會(huì)到老師們的一片苦心，自覺遵守實(shí)習(xí)隊(duì)的兩大“八字方針”(即：“虛心謹(jǐn)慎，勤學(xué)好問”;“舉止得體，紀(jì)律嚴(yán)明”)。實(shí)習(xí)師生團(tuán)結(jié)一心，力爭(zhēng)上游。工夫不負(fù)有心人，臨行會(huì)餐時(shí)實(shí)習(xí)學(xué)校特地為實(shí)習(xí)隊(duì)送來了一張“優(yōu)秀實(shí)習(xí)班級(jí)”的牌匾，對(duì)實(shí)習(xí)隊(duì)的實(shí)習(xí)工作做了充分確定，給實(shí)習(xí)隊(duì)以極大的鼓舞。當(dāng)然，我們也要客觀地端詳自己，實(shí)習(xí)隊(duì)的實(shí)習(xí)工作也存在一些不足，照實(shí)習(xí)生閱歷欠缺，個(gè)別實(shí)習(xí)生成果不夠抱負(fù)等，這將在今后的工作中不斷改進(jìn)。 總之，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處、同學(xué)處等有關(guān)部門的關(guān)懷下，在實(shí)習(xí)學(xué)校的大力支持和關(guān)心下，在全體實(shí)習(xí)師生的共同努力下，本次實(shí)習(xí)

9、取得了圓滿勝利。這次實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)生用自己的辛勤汗水品嘗了老師這一職業(yè)的甘苦，懂得了為人師的責(zé)任，積累了珍貴的閱歷教訓(xùn)，為今后走上教育崗位、獻(xiàn)身教育事業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 頂崗的實(shí)習(xí)總結(jié)篇2 通過這次實(shí)習(xí)，我還總結(jié)了幾點(diǎn)關(guān)于教育的建議，詳細(xì)如下： 第一點(diǎn)，愛好對(duì)于一個(gè)同學(xué)來說是至關(guān)重要的。 必需把同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好調(diào)動(dòng)起來，使他們?cè)跉g樂中主動(dòng)學(xué)習(xí)。課堂只要是以同學(xué)為主，充分調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和樂觀性，由要我學(xué)轉(zhuǎn)化為我要學(xué)的教學(xué)方式。 其次點(diǎn)，老師要有急躁，才能把同學(xué)的缺點(diǎn)訂正過來。 而且老師要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立公平的師生關(guān)系，把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員。 第三點(diǎn)，要注意鼓舞

10、同學(xué)。 他們得到老師的贊揚(yáng)，樂觀性提高了，課堂氣氛活躍了，就會(huì)起到很好的教學(xué)效果。 第四點(diǎn)，同學(xué)對(duì)講課的內(nèi)容反映不一，所以要注意跟同學(xué)們的溝通，明白他們畢竟所需求的什么。 從這次實(shí)習(xí)中我明白到，備課在上好一節(jié)課的重要性，因此，我也對(duì)老師這個(gè)職業(yè)有了更深的理解。真正的老師都具有高尚的師德和勇于奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)，他們就是一群辛勤的小蜜蜂，為國(guó)家的建設(shè)打造堅(jiān)實(shí)的基石。 這次實(shí)習(xí)也使我學(xué)到了很多書本上沒有的東西，讓我找到了缺點(diǎn)和不足，讓我增長(zhǎng)了各方面的力量，是我人生中最有意義的一次活動(dòng)。在以后的人生道路上我不會(huì)像以前那樣害怕。由于在這次實(shí)習(xí)中我變得英勇，成熟了。 在以后的人生道路上，我也會(huì)時(shí)刻牢記著這段

11、如歌歲月，激勵(lì)自己努力前進(jìn)。 頂崗的實(shí)習(xí)總結(jié)篇3 一項(xiàng)看起來簡(jiǎn)潔的工作，卻蘊(yùn)含著千絲萬縷的問題。收集不簡(jiǎn)潔的是收好、集中，更重要的是作為一名行政文秘人員在處理一些文件時(shí)應(yīng)熟識(shí)的去把握工作流程，即：收集、整理、登記、收存、存檔、封鎖。那么，從今便很清楚的看到，我們的馬虎、大意，假如不是_主任的發(fā)覺，我們照舊渾噩度日，不知事態(tài)嚴(yán)峻性。也經(jīng)過這件事，我明白了一個(gè)道理，我們不能否認(rèn)自己不是千里馬，也不能否認(rèn)我們不曾遇見過伯樂，只是，我們遇見了伯樂的同時(shí)，卻沒有在微小之處留意過自己的缺點(diǎn)，沒有準(zhǔn)時(shí)的改正，以至于我們錯(cuò)過了伯樂！ 或許，在領(lǐng)導(dǎo)看來，一項(xiàng)任務(wù)的完成，只重于結(jié)果，不在于過程，然而，對(duì)于下屬、實(shí)

12、習(xí)生的我們，必需要重視每項(xiàng)工作過程，在多項(xiàng)過程的匯總中，發(fā)覺自身的不足，準(zhǔn)時(shí)彌補(bǔ)改正，并時(shí)刻提示自己，同時(shí)，在工作中，我們會(huì)遇到很多難題，我們不僅要鎮(zhèn)靜應(yīng)對(duì)，更要堅(jiān)持著自己的信念，步步為營(yíng)，不拋棄、不放棄，為最終取得成功的果實(shí)而努力拼搏！ 實(shí)習(xí)生活不僅僅熬煉了我們的體魄，更熬煉了我們頑強(qiáng)的意志，每項(xiàng)工作的順當(dāng)完成都是我們堅(jiān)持、努力的結(jié)果，一分耕耘一分收獲！ 頂崗的實(shí)習(xí)總結(jié)篇4 對(duì)于我這樣一個(gè)從高校走出來時(shí)間還不算長(zhǎng)的新人來講，在工作中還是會(huì)遇到不少這樣那樣的問題，包括工作方式以及與人交際方面的，在這段時(shí)間中，我已經(jīng)在這些方面有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，而且自己的心理狀態(tài)已經(jīng)完全從同學(xué)狀態(tài)轉(zhuǎn)變成一個(gè)社會(huì)人了

13、。我想自己之所以能夠比較快地完成這種轉(zhuǎn)換，跟我們_農(nóng)信社有著的良好的工作環(huán)境氛圍是很分不開的，在這樣一種和諧氣氛中，我還有什么理由不在這里取得進(jìn)步和提高嗎？ 總結(jié)這兩個(gè)多月來的日子，我自認(rèn)為我取得了很大進(jìn)步，學(xué)到了許多，雖然也犯了不少錯(cuò)。在此真誠(chéng)感謝銀行領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與同事的教育，試用期的結(jié)束，并不是真的結(jié)束，而是新的開頭，是對(duì)我更嚴(yán)峻的考驗(yàn)，我將加倍努力，用青春的汗 頂崗的實(shí)習(xí)總結(jié)篇5 回顧我的實(shí)習(xí)生活，感受是很深的，收獲也是豐碩的。這次的實(shí)習(xí)，所在公司主要是機(jī)械制造，而我負(fù)責(zé)的是關(guān)于機(jī)械加工圖紙的整改和繪制。這次的實(shí)習(xí)經(jīng)受讓我對(duì)設(shè)計(jì)這個(gè)專業(yè)有了更加理性的熟悉和更深刻的體會(huì)。 通過這次的實(shí)習(xí)，我

14、由第一天的拘謹(jǐn)，對(duì)什么事情都布滿著奇怪 ，轉(zhuǎn)而漸漸適應(yīng)了這樣的生活，做事情按部就班，循序漸進(jìn)。這次的實(shí)習(xí)，讓我懂得了很多，知道了很多，高校文憑其實(shí)只是一塊敲門磚。進(jìn)入工作單位后，大家都是從頭開頭，凡事都要自己去摸索，沒有人會(huì)手把手教你。 所以，我們有必要培育主動(dòng)學(xué)習(xí)力量和創(chuàng)新力量，必需努力提高自身的綜合素養(yǎng)，適應(yīng)時(shí)代的需要。雖說高校文憑只是一塊敲門磚，但是個(gè)人的綜合素養(yǎng)卻仍是你就業(yè)時(shí)的重要籌碼。 首先是學(xué)習(xí)成果，用人單位認(rèn)為成果的好壞從肯定程度上說明白你學(xué)習(xí)力量的強(qiáng)弱，所以，學(xué)習(xí)成果是他們特別看重的一點(diǎn)。因此，我們首先要學(xué)好自己的專業(yè)學(xué)問。其次，他們看重的就是我們的社會(huì)實(shí)踐力量。這一點(diǎn)就要看我

15、們平常的實(shí)際動(dòng)手及操作力量。 頂崗的實(shí)習(xí)總結(jié)篇6 在教學(xué)方面，我擔(dān)當(dāng)了_中學(xué)_個(gè)班的心理課，每個(gè)班每周一節(jié)課。心理學(xué)是我的專業(yè)，能夠上自己的專業(yè)課，這是實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持，更是我的幸運(yùn)。實(shí)習(xí)期間，在沒有課本的狀況下，我綻開了所在實(shí)習(xí)學(xué)校的心理課。針對(duì)不同年齡、不同階段的同學(xué)特點(diǎn)，需要預(yù)備不同的上課內(nèi)容。 在班主任工作方面，我擔(dān)當(dāng)了_班的副班主任工作。作為副班主任，我樂觀協(xié)作班主任，開展了一系列主題班會(huì)及一些課外活動(dòng)，收到了比較好的效果。在這期間，我也深深感到當(dāng)一個(gè)好的班主任真的不簡(jiǎn)單，這半年的歷練，使我收獲頗多。 除了教學(xué)和班主任工作外，我還利用自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，開展了一些個(gè)別的心理輔導(dǎo)。

16、雖然這里沒有特殊正規(guī)的心理詢問室，但想要做的事便會(huì)堅(jiān)持做下去。 半年的實(shí)習(xí)老師生涯，我體驗(yàn)了為人師表的艱辛與喜悅，也體驗(yàn)了初入社會(huì)的酸甜與苦辣，我在不知不覺中成長(zhǎng)成熟。最終，我想感謝全部跟我這段實(shí)習(xí)生活相關(guān)的人們。感謝_為我供應(yīng)這樣一個(gè)實(shí)習(xí)，并送來親切的關(guān)懷，感謝_老師跟我們一起走過這半年，感謝_中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的支持關(guān)懷，感謝友愛的一起實(shí)習(xí)的姐妹們，感謝可愛的同學(xué)們。 頂崗的實(shí)習(xí)總結(jié)篇7 這幾個(gè)月下來的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，我現(xiàn)在是真的感覺特別的有進(jìn)步，過去在學(xué)校的時(shí)候確定沒有這樣的機(jī)會(huì)，所接觸的東西是不一樣的，我能夠深深地體會(huì)到這一點(diǎn)，我盼望那自己能夠達(dá)到一個(gè)好的境界，實(shí)習(xí)雖然結(jié)束但是我也始終都

17、在反省思索，在這方面我也是有特別多的進(jìn)步的。 我特別感謝，感謝這次的實(shí)習(xí)給我?guī)淼氖斋@，我也是遇到了許多同事小伙伴，在工作當(dāng)中遇到的問題常?；厝フ?qǐng)教，大家都是特別熱忱的賜予關(guān)心，我能夠清晰的感受到這一點(diǎn)，有些事情還是需要讓自己的做的更加細(xì)致，在這一點(diǎn)上面是覺得毋庸置疑的，實(shí)習(xí)也是我需要去進(jìn)一步提高的，在實(shí)習(xí)當(dāng)中我特別仔細(xì)的在工作，解決好每一個(gè)的問題，我能夠清晰的意識(shí)到自己這方面應(yīng)當(dāng)怎么去進(jìn)展，雖然實(shí)習(xí)當(dāng)中遇到了許多問題，但是我也是能夠感受到這其中的一些重要的事情，實(shí)習(xí)讓我獲得了許多學(xué)問，也讓我有了特別多的進(jìn)步，在這方面是沒有絲毫質(zhì)疑的看，作為一名高校畢業(yè)生我真的是清晰的熟悉到了這一點(diǎn)，實(shí)習(xí)當(dāng)中

18、所接觸的學(xué)問是特別多的，也是讓我能夠感受其中的一些樂趣。 我把握了許多學(xué)問，對(duì)于自己的專業(yè)學(xué)問也是需要仔細(xì)的去落實(shí)好的，不管以后是做什么事情都應(yīng)當(dāng)仔細(xì)的一點(diǎn)，我對(duì)自己還是特別的有信念的，現(xiàn)在包括以后都是應(yīng)當(dāng)做好這些事情，我專業(yè)學(xué)問得到很大的提高，有些細(xì)節(jié)是需要督促好的，時(shí)刻都在提示著自己，我對(duì)這一點(diǎn)是特別的有信念，在實(shí)習(xí)當(dāng)中還是有特別多的事情要去落實(shí)好的，我能夠清晰的意識(shí)到這些細(xì)節(jié)，我確定會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)自己力量，在畢業(yè)之際我需要有這樣的一段經(jīng)受去證明自己，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，提高自身綜合力量，實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，我肯定會(huì)提高精神連續(xù)努力的去完善好接下來的事情，畢業(yè)之后也是會(huì)遇到各種各樣的職場(chǎng)問題，我

19、都會(huì)努力的克服，讓自己成為一名各方面優(yōu)秀的人，感謝這次的實(shí)習(xí)經(jīng)受。 頂崗的實(shí)習(xí)總結(jié)篇8 實(shí)習(xí)的這段時(shí)間我學(xué)習(xí)到了許多，接觸了許多在學(xué)習(xí)的時(shí)候沒有接觸過的東西，現(xiàn)在我還是特別認(rèn)可自己的力量的，這幾個(gè)月下來我進(jìn)步了許多，有些東西經(jīng)過了很長(zhǎng)一段時(shí)間的積累我都有了肯定的收獲，這就是實(shí)習(xí)給我?guī)淼?，在?shí)習(xí)工作當(dāng)中我始終都是不恥下問，我總是覺得有些事情需要主動(dòng)的，去請(qǐng)教別人也是一種方式，現(xiàn)在我也是堅(jiān)決的這么認(rèn)為，我信任我的力量是可以做到這一點(diǎn)的，實(shí)習(xí)于我而言不僅僅是高校最終的一堂課，更加是我職場(chǎng)生涯的一個(gè)開頭，對(duì)我的影響很大，我會(huì)連續(xù)保持著好的狀態(tài)，一步步的去做好這些的，我信任我是能夠讓自己在將來的工作當(dāng)

20、中有肯定的收獲，保持一個(gè)好的心態(tài)，仔細(xì)踏實(shí)的做好本職工作，有些事情還是需要專心的去做好的。 這次的實(shí)習(xí)讓我成進(jìn)步步了許多，我真的是感覺自己在力量上面提高了不少，在精神層次上面我也極盡升華，這于我而言還是特別重要的，我會(huì)進(jìn)一步的處理好這些讓自己有一個(gè)更好的狀態(tài)迎接好接下來的生活與工作。 頂崗的實(shí)習(xí)總結(jié)篇9 我的實(shí)習(xí)工作是一名辦公室的文員，一開頭做這份文員工作，我以為是一份比較文雅的工作，很適合我的性格。但是當(dāng)我真正接觸了之后，我才發(fā)覺這是一件需要多方面力量的工作。這并非是一件簡(jiǎn)潔的文職工作，是需要我們?nèi)ヅ嘤约焊鞣矫娴牧α康模绕涫窃谔幚硎虑檫@一塊，要著重關(guān)注和重視。 當(dāng)我剛開頭進(jìn)去的時(shí)候，我真的沒有方法去適應(yīng)，好在我有一位很溫柔的師傅，當(dāng)我想放棄的時(shí)候，他告知我堅(jiān)持的重要性。性格內(nèi)向，閱歷不足都是我的缺陷，所以我不能去躲避這樣的問題，我應(yīng)當(dāng)更加樂觀地去面對(duì)。只有這樣，才能去戰(zhàn)勝那個(gè)原本的自己，成就一個(gè)新的自己。很感謝我能夠遇到這樣的一位師傅，讓我真正的開頭進(jìn)步和成長(zhǎng)。自那以后，我再也沒有想要提出離職的想法，不管遇到什么問題，我都會(huì)努力想方法去解決，由于我知道，只