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文檔簡介
1、 年山東省淄博市中考物理試卷(含解析)一、選擇題1.中華詩詞蘊含著豐富的物理知識,以下詩詞中有關(guān)物態(tài)變化的分析正確的是()A“露似真珠月似弓”,露的形成是液化現(xiàn)象,需要放熱B“斜月沉沉藏海霧”,霧的形成是汽化現(xiàn)象,需要放熱C“霜葉紅于二月花”,霜的形成是凝華現(xiàn)象,需要吸熱D“已是懸崖百丈冰”,冰的形成是凝固現(xiàn)象,需要吸熱2.2018年平昌冬奧會上,智能機器人Troika可以用簡單語言與人交流。關(guān)于機器人的聲音下列說法正確的是()A機器人的聲音不是由振動產(chǎn)生的B機器人的聲音可以在真空中傳播C機器人的聲音與運動員的聲音音色不同D機器人的聲音在空氣中的傳播速度約為3108m/s3. (2018.淄博
2、)下列實例中與“水的比熱容較大”這一特性無關(guān)的是( A.讓熱水流過散熱器供暖B .用循環(huán)水冷卻汽車發(fā)動機C .沿海地區(qū)晝夜溫差較小D .夏天在房間內(nèi)灑水降溫4. (2018淄博)關(guān)于光現(xiàn)象的說法正確的是( A.物體逐漸靠近平面鏡,所成的像逐漸變大 B .光發(fā)生漫反射時,反射角一定等于對應(yīng)的入射角C .光發(fā)生折射時,折射角一定小于入射角 D .我們看到“紅花綠葉”,是由于花吸收紅光,葉子吸收綠光5(2018淄博)關(guān)于信息和能源的說法,正確的是()A手機掃碼支付是利用超聲波傳遞信息的B光在光導(dǎo)纖維內(nèi)壁上多次折射傳遞信息C化石能源和核能都屬于不可再生能源D核反應(yīng)堆通過可控聚變反應(yīng)釋放核能6(2018
3、淄博)如圖是探究“通電導(dǎo)線在磁場中受力”的實驗裝置。瞬間接通電路,原來靜止的導(dǎo)線ab向右運動。要使導(dǎo)線ab向左運動,可行的措施是()A將磁體的N、S極對調(diào)B增大電源電壓C換用磁性更強的磁體D將磁體的N、S極對調(diào),同時改變電流的方向7(2018淄博)關(guān)于熱和能,正確的說法是()A熱傳遞過程中,內(nèi)能大的物體放出熱量B熱機做功沖程中,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能C物體內(nèi)能減少,溫度一定降低D燃料的熱值越大,燃燒時放出的熱量越多8(2018淄博)關(guān)于下面四幅圖的說法正確的是()A如圖:將豎直玻璃管傾斜,水銀柱的高度變大B如圖:盆景中的水位能保持一定高度,是利用了連通器原理C如圖:A管中水面上升,是因為流體中流速越
4、大的位置壓強越大D如圖:把水氣壓計從山下移到山頂,細(xì)管內(nèi)的水柱上升9(2018淄博)下列有關(guān)排球運動的說法中,正確的是()A運動員在發(fā)球時,手對排球的力大于排球?qū)κ值牧排球在上升過程中,如果它受到的力全部消失,排球?qū)㈧o止C排球在下落過程中,速度變快,慣性變大D排球觸網(wǎng)后方向改變,說明力可以改變物體的運動狀態(tài)10(2018淄博)在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,將點燃的蠟燭放在凸透鏡前某一位置,在凸透鏡后20cm的光屏上出現(xiàn)一個等大倒立的像,如果將蠟燭移動到凸透鏡前25cm處,則()A光屏上會出現(xiàn)倒立放大的實像B將光屏靠近凸透鏡一段距離,光屏上會出現(xiàn)倒立縮小的實像C將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡一段距離,光屏上
5、會出現(xiàn)倒立放大的實像D無論怎樣移動光屏,光屏上均找不到像11(2018淄博)如圖所示,ACBC,在相同時間內(nèi)把同一物體分別沿斜面AC、BC勻速推上頂端,推力分別為F1、F2,功率分別為P1、P2,在不考慮摩擦的情況下()AF1F2,P1=P2BF1F2,P1P2CF1=F2,P1=P2DF1F2,P1P212(2018淄博)如圖所示,彎曲的跳板把人彈至高處,這個過程中人的動能和重力勢能的變化情況是()A動能減小,重力勢能增大B動能增大,重力勢能減小C動能先增大后減小,重力勢能增大D動能先減小后增大,重力勢能減小13(2018淄博)如圖所示,把一根中間戳有小孔(沒戳穿)的輕質(zhì)飲料吸管放在轉(zhuǎn)動軸上
6、,吸管能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動,用餐巾紙摩擦吸管使其帶電。用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近吸管的一端,兩者相互吸引。則()A吸管帶正電B吸管與玻璃棒帶同種電荷C餐巾紙與吸管摩擦?xí)r,吸管得到電子D餐巾紙與吸管摩擦?xí)r,吸管上的部分正電荷轉(zhuǎn)移到餐巾紙上14(2018淄博)如圖所示,電源電壓不變,只閉合開關(guān)S1,燈泡L發(fā)光,電壓表有示數(shù):再閉合開關(guān)S2,電路中出現(xiàn)的情況是()A電壓表的示數(shù)變小B電路的總電阻不變C燈泡L的亮度不變D電路的總功率變大15(2018淄博)如圖所示,水平桌面上有兩個完全相同的溢水杯甲和乙、杯中裝滿了水,將兩個體積相同、材料不同的實心小球A和B分別放入溢水杯中。則下列說法錯誤的是()A小球
7、A的質(zhì)量小于小球B的質(zhì)量B小球A受到的浮力等于小球B受到的浮力C甲杯對桌面的壓強等于乙杯對桌面的壓強D水對甲杯底的壓強等于水對乙杯底的壓強二、填空題16(2018淄博)“燒烤”是年輕人喜歡的一種美食。空氣中彌漫著“肉香”味,這是分子 的結(jié)果;食物烤熟是通過 的方式改變其內(nèi)能的。17(2018淄博)兩個完全相同的瓶子裝有不同的液體,放在橫梁已平衡的天平上,如圖所示。則甲瓶液體質(zhì)量 乙瓶液體質(zhì)量,甲瓶液體密度 乙瓶液體密度。(選填“大于”“等于”或“小于”)18(2018淄博)共享單車為人們的綠色出行帶來便利,車把上凹凸不平的花紋是通過 增大摩擦的。小明騎著單車到公園游玩,10min沿水平路面行駛
8、了3km,他騎車的平均速度是 m/s。若小明和單車的總質(zhì)量是80kg,每個車輪與水平地面的接觸面積是25cm2,騎行過程中單車對地面的壓強是 Pa(g取10N/kg)19(2018淄博)在“探究物質(zhì)的吸熱能力”實驗中,把質(zhì)量均為0.5kg的水和食用油分別裝入兩個相同的容器內(nèi),用相同的電加熱器給它們加熱,其溫度隨時間變化的圖象如圖所示。不考慮實驗中的熱損失,加熱2min食用油吸收的熱量是 J,電加熱器的實際功率是 W【c水=4.2103J/(kg)】20(2018淄博)請將電源、電流表,電壓表三個元件的符號填入下圖電路的虛線框內(nèi),并將電路補充完整。要求:開關(guān)S閉合后,電流方向如圖所示,移動滑動變
9、阻器的滑片P,小燈泡L變亮?xí)r,電壓表的示數(shù)變小。三、實驗與探究21(2018淄博)小明利用下圖中的實驗裝置探究光的反射規(guī)律。紙板ENF是用兩塊紙板E和F連接起來的,可繞ON折轉(zhuǎn)。(1)實驗時,把平面鏡放在桌面上,為了使入射光和反射光的徑跡同時顯示在紙板上,應(yīng)把紙板ENF與平面鏡 放置,圖中的入射角是 度。(2)多次改變?nèi)肷涔獾姆较?,總能在紙板上觀察到入射光平面鏡和反射光的徑跡,由此小明得出結(jié)論:在反射現(xiàn)象中,反射光線,入射光線和法線都在同一平面內(nèi)。小明得出結(jié)論的過程是否合理? ,說明理由: 。(3)若讓一束光沿BO方向射向平面鏡,反射光沿 方向射出。22(2018淄博)小明利用彈簧測力計、燒杯
10、、小桶、石塊、細(xì)線等器材探究浮力大小與排開液體的重力的關(guān)系。(1)部分實驗操作步驟如圖所示,遺漏的主要步驟是 ,若將遺漏的步驟標(biāo)注為D,最合理的實驗步驟順序是 (用實驗步驟對應(yīng)的字母表示)。(2)小明進行實驗并把數(shù)據(jù)記錄在下表中。從表中數(shù)據(jù)可知石塊受到的浮力是 N,排開液體的重力是 N小明根據(jù)它們的大小關(guān)系歸納出了實驗結(jié)論并準(zhǔn)備結(jié)束實驗,同組的小麗認(rèn)為實驗還沒有結(jié)束,理由是 ,接下來的實驗操作應(yīng)該是 。實驗步驟ABCD彈簧測力計示數(shù)/N1.61.80.50.3(3)實驗結(jié)束后,小明還想進一步探究浮力大小是否與物體的密度有關(guān),可取 相同的鐵塊和鋁塊,使其浸沒在同種液體中,比較浮力的大小。23(2
11、018淄博)下圖是小明同學(xué)探究電流與電壓、電阻關(guān)系的電路圖,提供的器材有:6V的電源一個,電流表(00.6A,03A)。電壓表(03V,015V)各一個,開關(guān)一個,5、10、15、30的定值電阻各一個,“20 1A”的滑動變阻器一個,導(dǎo)線若干(忽略導(dǎo)線電阻),以上實驗器材完好無損,實驗中數(shù)據(jù)讀取準(zhǔn)確無誤。(1)探究電流與電壓的關(guān)系時,移動滑動變阻器的滑片,改變電阻兩端的電壓,進行了多次測量,歸納得出 的規(guī)律。(2)探究電流與電阻的關(guān)系時,測得的幾組數(shù)據(jù)如下表所示。由于操作不當(dāng),導(dǎo)致表中第 次實驗的數(shù)據(jù)存在錯誤,出錯的原因是 。糾正錯誤以后,小明用30的電阻替換15電阻進行第4次實驗,發(fā)現(xiàn)實驗無
12、法進行下去,為完成第4次實驗,請給小明提出可行的解決方案(不限于提供的實驗器材): 。實驗次數(shù)電阻R/電流I/A150.62100.33150.24(3)利用該實驗電路圖也可以測量定值電阻的阻值,實驗中也要進行多次測量,其目的是 ;將定值電阻換成小燈泡后,利用該實驗電路圖還可以“測量小燈泡的電功率”,實驗中也要移動滑動變阻器的滑片,其目的是 。若被測小燈泡的額定電壓為3.8V,在調(diào)節(jié)滑片使小燈泡正常發(fā)光時,電壓表的示數(shù)很難準(zhǔn)確達到3.8V測量誤差較大,為此,小明改動電路,在不更換現(xiàn)有器材的情況下,提高了測量數(shù)據(jù)的精確度。請補全小明的做法:斷開開關(guān) ;閉合開關(guān), ;讀出此時電流表的示數(shù);計算小燈
13、泡的額定功率。四、分析與計算24(2018淄博)骨胳、肌肉和關(guān)節(jié)構(gòu)成了人體的運動系統(tǒng),最基本的運動都是肌肉牽引骨胳繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動產(chǎn)生的,其模型就是杠桿。如圖所示是踮腳時的示意圖,人體的重力為阻力,小腿肌肉施加的拉力為動力。重600N的小明在lmin內(nèi)完成50個雙腳同時踮起動作,每次踮腳過程中腳跟離開地面的高度是9cm。求:(1)小腿肌肉對每只腳的拉力;(2)小明踮腳過程中克服重力做功的功率。25(2018淄博)如圖甲所示電路中,電源電壓保持不變,R0為定值電阻,R為滑動變阻器。閉合開關(guān)S移動滑片P,滑動變阻器消耗的電功率與電流關(guān)系的圖象如圖乙所示求(1)滑動變阻器的最大阻值;(2)R0的阻值和電源
14、電壓。參考答案與試題解析一、選擇題1.中華詩詞蘊含著豐富的物理知識,以下詩詞中有關(guān)物態(tài)變化的分析正確的是()A“露似真珠月似弓”,露的形成是液化現(xiàn)象,需要放熱B“斜月沉沉藏海霧”,霧的形成是汽化現(xiàn)象,需要放熱C“霜葉紅于二月花”,霜的形成是凝華現(xiàn)象,需要吸熱D“已是懸崖百丈冰”,冰的形成是凝固現(xiàn)象,需要吸熱【分析】(1)物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華;物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華;由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化,由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化;由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化,由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固。(2)物態(tài)變化中吸熱的有:熔化、汽化和升華;放熱的有:凝固、液化和凝華?!窘獯稹拷猓篈、“露似真珠月似弓”,露的形成是液化現(xiàn)象,需
15、要放熱,故A正確;B、斜月沉沉藏海霧,霧是空氣中的水蒸氣遇冷形成的小水珠,是液化現(xiàn)象,需要放熱,故B錯誤;C、“霜葉紅于二月花”,霜是空氣中的水蒸氣遇冷形成的小冰晶,是凝華現(xiàn)象,凝華放熱。故C錯誤;D“已是懸崖百丈冰”,冰是水凝固形成的,是凝固現(xiàn)象,需要放熱,故D錯誤。故選:A。【點評】此題考查了生活中的物態(tài)變化現(xiàn)象,要求學(xué)生運用所學(xué)知識解答生活、自然現(xiàn)象。2.2018年平昌冬奧會上,智能機器人Troika可以用簡單語言與人交流。關(guān)于機器人的聲音下列說法正確的是()A機器人的聲音不是由振動產(chǎn)生的B機器人的聲音可以在真空中傳播C機器人的聲音與運動員的聲音音色不同D機器人的聲音在空氣中的傳播速度約
16、為3108m/s【分析】(1)聲音是由物體的振動產(chǎn)生的;(2)聲音的傳播需要介質(zhì),我們能夠聽到聲音是因為聲音通過空氣傳播到我們耳朵里;(3)音色是由發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)決定的,是判斷發(fā)聲體的依據(jù);(4)聲音在不同的介質(zhì)中的傳播速度不同,在空氣中的傳播速度為340m/s?!窘獯稹拷猓篈、聲音是由物體振動產(chǎn)生的,一切發(fā)聲的物體都在振動,故A錯誤;B、聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲,故B錯誤;C、音色是由發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)決定的,不同的人或物體發(fā)出聲音的音色不同,所以機器人的聲音與運動員的聲音音色不同,故C正確;D、聲音在空氣中的傳播速度約為340m/s,故D錯誤。故選:C?!军c評】本題是一道綜合了
17、多個知識點的題目,做題時要對照相關(guān)的物理知識,仔細(xì)分析每一種情況的對錯。3. (2018.淄博)下列實例中與“水的比熱容較大”這一特性無關(guān)的是( A.讓熱水流過散熱器供暖B .用循環(huán)水冷卻汽車發(fā)動機C .沿海地區(qū)晝夜溫差較小D .夏天在房間內(nèi)灑水降溫 故選:D。4. (2018淄博)關(guān)于光現(xiàn)象的說法正確的是( ) A.物體逐漸靠近平面鏡,所成的像逐漸變大 B .光發(fā)生漫反射時,反射角一定等于對應(yīng)的入射角C .光發(fā)生折射時,折射角一定小于入射角 D .我們看到“紅花綠葉”,是由于花吸收紅光,葉子吸收綠光 故選:B。5(2018淄博)關(guān)于信息和能源的說法,正確的是()A手機掃碼支付是利用超聲波傳遞
18、信息的B光在光導(dǎo)纖維內(nèi)壁上多次折射傳遞信息C化石能源和核能都屬于不可再生能源D核反應(yīng)堆通過可控聚變反應(yīng)釋放核能【分析】(1)手機既是電磁波的反射臺,也是電磁波的接收臺;(2)光纖通信是依靠激光在光導(dǎo)纖維內(nèi)壁上多次發(fā)射反射來傳遞信息的;(3)從能源是否可再利用的角度可分為可再生能源和不可再生能源?;茉础⒑四軙接迷缴?,不可能在短期內(nèi)從自然界得到補充,所以它們屬于不可再生能源;而風(fēng)能、水能、太陽能、生物質(zhì)能,可以在自然界里源源不斷的得到補充,所以它們屬于可再生能源;(4)核電站主要利用核裂變的可控鏈?zhǔn)椒磻?yīng)來發(fā)電的?!窘獯稹拷猓篈、手機掃碼支付是利用電磁波來傳遞信息,故A錯誤;B、光纖通信是利用
19、激光從光纖的一端射入,在內(nèi)壁上多次反射后在另一端放射出來,然后在接收端,檢測器收到光信號后把它變換成電信號,經(jīng)解調(diào)后恢復(fù)原信息,故B錯誤;C、化石能源、核能屬于不可再生能源,故C正確;D、核能發(fā)電是利用鈾原子核裂變時放出的核能來發(fā)電的,故D錯誤。故選:C?!军c評】本題考查了電磁波的應(yīng)用、能源的分類、光纖傳遞信息、核能的利用,屬于基礎(chǔ)知識。6(2018淄博)如圖是探究“通電導(dǎo)線在磁場中受力”的實驗裝置。瞬間接通電路,原來靜止的導(dǎo)線ab向右運動。要使導(dǎo)線ab向左運動,可行的措施是()A將磁體的N、S極對調(diào)B增大電源電壓C換用磁性更強的磁體D將磁體的N、S極對調(diào),同時改變電流的方向【分析】通電導(dǎo)體在
20、磁場中受到力的作用,受力方向與磁場方向和電流方向兩個因素有關(guān):一個是磁場方向,另一個是電流方向。如果只改變一個因素,則導(dǎo)體受力方向改變,如果同時改變兩個因素,則導(dǎo)體受力方向不變。改變電流大小,只能改變受力大小,不能改變受力方向?!窘獯稹拷猓和妼?dǎo)體在磁場中受力的方向與磁場方向和電流方向兩個因素有關(guān);A、將磁體的磁極對調(diào),磁場方向與原來相反,則導(dǎo)體棒的受力方向與原來相反,能使導(dǎo)體棒向左運動,故A正確;B、增大電源電壓,會改變受力大小,但不會改變運動方向,故B錯誤;C、換用磁性更強的蹄形磁體,會改變受力大小,不能改變導(dǎo)體中的電流方向或磁場方向,不能改變受力方向,故C錯誤;D、將磁體的N、S極對調(diào),
21、同時改變電流的方向,不會改變受力方向,不能使導(dǎo)體棒向左運動,故D錯誤。故選:A。【點評】通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用,要改變通電直導(dǎo)線的受力(運動)方向,只能改變電流方向和磁場方向中的一個即可,兩個因素不能同時改變。7(2018淄博)關(guān)于熱和能,正確的說法是()A熱傳遞過程中,內(nèi)能大的物體放出熱量B熱機做功沖程中,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能C物體內(nèi)能減少,溫度一定降低D燃料的熱值越大,燃燒時放出的熱量越多【分析】(1)熱傳遞的條件是存在溫度差;(2)熱機做功沖程中,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能;(3)內(nèi)能的大小與溫度、狀態(tài)等因素有關(guān);(4)燃料放出熱量的多少與燃料的熱值和質(zhì)量有關(guān)?!窘獯稹拷猓篈、熱傳遞過程中,溫度
22、高的物體放出熱量,故A錯誤;B、熱機做功沖程中,高溫高壓的燃?xì)馔苿踊钊\動,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能,故B正確;C、晶體在凝固的過程中,放出熱量,但溫度不變,故C錯誤;D、燃料放出熱量的多少與燃料的熱值和質(zhì)量有關(guān),燃料的熱值越大,燃燒時放出的熱量不一定多,故D錯誤。故選:B?!军c評】本題考查了改變內(nèi)能的方法、內(nèi)燃機的沖程、熱量的多少,屬于基礎(chǔ)知識。8(2018淄博)關(guān)于下面四幅圖的說法正確的是()A如圖:將豎直玻璃管傾斜,水銀柱的高度變大B如圖:盆景中的水位能保持一定高度,是利用了連通器原理C如圖:A管中水面上升,是因為流體中流速越大的位置壓強越大D如圖:把水氣壓計從山下移到山頂,細(xì)管內(nèi)的水柱上升【分
23、析】(1)玻璃管傾斜只會改變水銀柱的長度,而高度不會發(fā)生變化;(2)上端開口,下部連通的容器稱為連通器,注入同一種液體,在液體不流動時連通器內(nèi)各容器的液面總是保持在同一水平面上,這就是連通器的原理;(3)流體流速越快的位置壓強越小,據(jù)此判斷;(4)把水氣壓計從山下帶到山上時,發(fā)生變化的是海拔高度,而大氣壓隨海拔的升高而減小,因此可從瓶內(nèi)外的氣壓差來分析。【解答】解:A、在托里拆利實驗中,水銀柱的高度是指管內(nèi)水銀面到水銀槽中水銀面的豎直高度,這一高度的大小是由外界大氣壓決定的,所以不會因玻璃管的傾斜而改變。如果把玻璃管傾斜一定角度,則水銀柱的長度就會相應(yīng)變長,故A錯誤;B、盆景水位保持一定高度是
24、大氣壓支撐水沒有流出來,故B錯誤;C、A管中水面上升,是因為流體中流速越大的位置壓強越小,故C錯誤;D、把水氣壓計從山下帶到山上,瓶內(nèi)空氣的壓強不變,而外界大氣壓隨高度的增加而減小,此時在瓶內(nèi)氣壓的作用下,會有一部分水被壓入玻璃管,因此管內(nèi)水柱的高度會升高,故D正確。故選:D?!军c評】本題考查托里拆利實驗時水銀柱的測量,“高度”和“長度”的關(guān)系,連通器,流速與壓強的關(guān)系,以及氣壓與高度的關(guān)系,是一道綜合題。9(2018淄博)下列有關(guān)排球運動的說法中,正確的是()A運動員在發(fā)球時,手對排球的力大于排球?qū)κ值牧排球在上升過程中,如果它受到的力全部消失,排球?qū)㈧o止C排球在下落過程中,速度變快,慣性
25、變大D排球觸網(wǎng)后方向改變,說明力可以改變物體的運動狀態(tài)【分析】(1)力是物體對物體的作用,物體間力的作用是相互的;(2)一切物體在不受力的作用時,保持靜止或勻速直線運動狀態(tài);(3)一切物體都具有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì),叫慣性,慣性只與質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量越大慣性越大;(4)力的作用效果:力改變物體的形狀,力改變物體的運動狀態(tài),其中物體運動狀態(tài)的改變包括方向和速度兩個方面。【解答】解:A、用手擊打排球時,手對排球的力和排球?qū)κ值牧κ且粚ο嗷プ饔昧?,大小相等,故A錯誤;B、排球在上升過程中,如果它受到的力全部消失,它將以原來的速度和方向做勻速直線運動。故B錯誤;C、排球在下落過程中,速度變快,質(zhì)量不
26、變,慣性不變,故C錯誤;D、排球觸網(wǎng)受到力的作用,運動方向發(fā)生了改變即力改變了排球的運動狀態(tài),故D正確。故選:D?!军c評】此題以排球賽為素材,考查了力的作用相互性、牛頓第一定律、慣性、力和運動的關(guān)系等知識,體現(xiàn)了物理與社會生活的密切聯(lián)系。10(2018淄博)在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,將點燃的蠟燭放在凸透鏡前某一位置,在凸透鏡后20cm的光屏上出現(xiàn)一個等大倒立的像,如果將蠟燭移動到凸透鏡前25cm處,則()A光屏上會出現(xiàn)倒立放大的實像B將光屏靠近凸透鏡一段距離,光屏上會出現(xiàn)倒立縮小的實像C將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡一段距離,光屏上會出現(xiàn)倒立放大的實像D無論怎樣移動光屏,光屏上均找不到像【分析】(1)u
27、=2f,成倒立、等大的實像。(2)u2f,成倒立、縮小的實像。(3)凸透鏡成實像時,物距越大,像距越小?!窘獯稹拷猓壕嚯x凸透鏡20cm的光屏上得到一個清晰的與物體等大的像,所以v=20cm=2f,則f=10cm;A、若現(xiàn)將蠟燭移至透鏡前25cm處時,此時物距u=25cm,則物距u2f,光屏上成倒立、縮小的實像,故A錯誤。B、C、D、如果將蠟燭移動到凸透鏡前25cm處,物距增大,像距減小,所以應(yīng)該將光屏靠近凸透鏡一段距離,光屏上會出現(xiàn)倒立縮小的實像,故B正確,CD錯誤;故選:B?!军c評】本題主要考查的是凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用,關(guān)鍵是記熟成像規(guī)律,并搞清成像特點與物距之間的關(guān)系。11(2018淄博)
28、如圖所示,ACBC,在相同時間內(nèi)把同一物體分別沿斜面AC、BC勻速推上頂端,推力分別為F1、F2,功率分別為P1、P2,在不考慮摩擦的情況下()AF1F2,P1=P2BF1F2,P1P2CF1=F2,P1=P2DF1F2,P1P2【分析】(1)斜面傾斜角度越大,越費力,斜面AC的傾斜角度小于斜面BC,所以斜面AC更省力,(2)不考慮摩擦的情況下,斜面光滑,使用光滑的斜面沒有額外功;根據(jù)功率的計算公式P=,結(jié)合做功的多少和所用時間的多少分析所做的功的功率大小。【解答】解:(1)不計摩擦,斜面AC傾斜角度小于BC,則ACBC,所以物體沿AB運動時拉力較小,即F1F2;(2)不計摩擦,使用光滑的斜面
29、沒有額外功,拉力在兩斜面上做功相同(等于克服物體重力所做的功),即W1=W2;拉力做功相同,所用時間相同,根據(jù)P=可知,拉力做功的功率相同,即P1=P2。故選:A?!军c評】本題考查斜面的省力情況,物體做功的大小以及做功功率的大小,關(guān)鍵是知道接觸面光滑,摩擦力為0,使用任何機械都不省功。12(2018淄博)如圖所示,彎曲的跳板把人彈至高處,這個過程中人的動能和重力勢能的變化情況是()A動能減小,重力勢能增大B動能增大,重力勢能減小C動能先增大后減小,重力勢能增大D動能先減小后增大,重力勢能減小【分析】運動員離開蹦床彈向空中至最高點的這一過程中,判斷動能和勢能的變化,要從動能和勢能的影響因素考慮。
30、(1)動能大小的影響因素:質(zhì)量、速度。質(zhì)量越大,速度越大,動能越大。(2)重力勢能大小的影響因素:質(zhì)量、被舉得高度。質(zhì)量越大,高度越高,重力勢能越大。【解答】解:彎曲的跳板把人向上彈起,彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能,動能變大,運動員離開跳板彈向空中至最高點的這一過程中,人的質(zhì)量不變,速度變小,高度升高,故動能減小,重力勢能增大。故選:C?!军c評】掌握動能、重力勢能、彈性勢能的影響因素。利用控制變量法能判斷動能、重力勢能、彈性勢能的變化。13(2018淄博)如圖所示,把一根中間戳有小孔(沒戳穿)的輕質(zhì)飲料吸管放在轉(zhuǎn)動軸上,吸管能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動,用餐巾紙摩擦吸管使其帶電。用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近吸管的一
31、端,兩者相互吸引。則()A吸管帶正電B吸管與玻璃棒帶同種電荷C餐巾紙與吸管摩擦?xí)r,吸管得到電子D餐巾紙與吸管摩擦?xí)r,吸管上的部分正電荷轉(zhuǎn)移到餐巾紙上【分析】絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電;通電電荷相互排斥,異種電荷相互吸引;物質(zhì)失去電子帶正電?!窘獯稹拷猓篈B、絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電;玻璃棒能吸引吸管,說明玻璃棒與吸管帶有異種電荷,故AB錯誤;CD、用餐巾紙摩擦吸管時,餐巾紙失去電子帶正電,吸管得到了電子帶負(fù)電,故C正確,D錯誤;故選:C?!军c評】知道帶摩擦起電的實質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵。14(2018淄博)如圖所示,電源電壓不變,只閉合開關(guān)S1,燈泡L發(fā)光,電壓表有示數(shù):再閉合開關(guān)S2,電路中出現(xiàn)的
32、情況是()A電壓表的示數(shù)變小B電路的總電阻不變C燈泡L的亮度不變D電路的總功率變大【分析】(1)開關(guān)S1閉合后,為串聯(lián)電路,電阻R與燈泡L串聯(lián);開關(guān)S2閉合,燈泡L被短路,只有電阻R接入電路;(2)根據(jù)電路結(jié)構(gòu)及并聯(lián)電路特點、歐姆定律及功率公式分析答題,做出選擇?!窘獯稹拷猓篈BC、只閉合開關(guān)S1,為串聯(lián)電路,電阻R與燈泡L串聯(lián);電壓表測量的是R兩端的電壓,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點可知,電壓表示數(shù)要小于電源電壓;開關(guān)S2閉合時,燈泡被短路,燈泡不發(fā)光,電路中只有R,總電阻減?。浑妷罕頊y量的是電源電壓,故電壓表示數(shù)變大;故ABC錯誤;D、開關(guān)S2閉合后電路總電阻R總變小,電流變大,電阻R兩端的電壓
33、變大,根據(jù)P=UI可知電路的總功率變大,故D正確。故選:D?!军c評】本題是一道閉合電路的動態(tài)分析題,分析清楚電路結(jié)構(gòu)、掌握串聯(lián)電路的特點、掌握功率公式是正確解題的關(guān)鍵。15(2018淄博)如圖所示,水平桌面上有兩個完全相同的溢水杯甲和乙、杯中裝滿了水,將兩個體積相同、材料不同的實心小球A和B分別放入溢水杯中。則下列說法錯誤的是()A小球A的質(zhì)量小于小球B的質(zhì)量B小球A受到的浮力等于小球B受到的浮力C甲杯對桌面的壓強等于乙杯對桌面的壓強D水對甲杯底的壓強等于水對乙杯底的壓強【分析】(1)根據(jù)A漂浮,B懸浮,可根據(jù)物體浮沉條件確定小球A和B的密度關(guān)系,又知小球A和B的體積關(guān)系,由m=V分析它們的質(zhì)
34、量關(guān)系;(2)漂浮和懸浮都有F浮=G,由此分析兩球的浮力關(guān)系;(3)根據(jù)p=gh判斷水對甲杯底的壓強與水對乙杯底的壓強關(guān)系;根據(jù)p=分析兩容器底受到水的壓力關(guān)系;然后比較甲燒杯對桌面的壓力與乙燒杯對桌面的壓力的大小關(guān)系,再根據(jù)p=分析解答?!窘獯稹拷猓河蓤D知A漂浮,所以A水;B懸浮,所以B=水,則AB。A、AB,小球A和B的體積相同。由=知,小球A的質(zhì)量小于小球B的質(zhì)量,故A正確;B、漂浮和懸浮時,F(xiàn)浮=G物,由于小球A的質(zhì)量小于小球B的質(zhì)量,故小球A的重力小于小球B的重力,所以小球A受到的浮力小于小球B受到的浮力,故B錯誤;CD、由圖可知,兩杯水面高度相等,根據(jù)p=gh知,水對甲杯底的壓強等
35、于水對乙杯底的壓強;兩容器相同,則底面積相同,根據(jù)p=知兩容器底受到水的壓力相等,容器重力相同,容器對桌面的壓力相同,根據(jù)p=知甲杯對桌面的壓強等于乙杯對桌面的壓強,故CD正確。故選:B?!军c評】本題考查了浮沉條件、密度公式、壓強公式的應(yīng)用,綜合性強,關(guān)鍵是用好浮沉條件,靈活運用公式進行判斷。二、填空題16(2018淄博)“燒烤”是年輕人喜歡的一種美食??諝庵袕浡叭庀恪蔽?,這是分子 的結(jié)果;食物烤熟是通過 的方式改變其內(nèi)能的。【分析】(1)擴散現(xiàn)象,是指分子在永不停息地做無規(guī)則運動;(2)改變物體內(nèi)能的方式有兩種:做功和熱傳遞?!窘獯稹拷猓嚎諝庵袕浡叭庀恪蔽?,這是分子做無規(guī)則運動的結(jié)果
36、,屬于擴散現(xiàn)象;食物烤熟是通過熱傳遞的方式改變其內(nèi)能的。故答案為:擴散;熱傳遞?!军c評】本題是一道綜合題,考查了學(xué)生對分子的熱運動、改變內(nèi)能大小的方式的理解,是中招的熱點。17(2018淄博)兩個完全相同的瓶子裝有不同的液體,放在橫梁已平衡的天平上,如圖所示。則甲瓶液體質(zhì)量等于乙瓶液體質(zhì)量,甲瓶液體密度小于乙瓶液體密度。(選填“大于”“等于”或“小于”)【分析】(1)天平是一個等臂杠桿,據(jù)此分析左右兩個盤中物體的質(zhì)量大小即可;(2)由圖得出瓶中液體的體積大小關(guān)系,利用密度公式分析密度大小關(guān)系?!窘獯稹拷猓海?)原來天平的橫梁已平衡,放上裝有液體的兩瓶子后,此時的游碼歸零,橫梁仍然平衡,則左盤物
37、體的質(zhì)量等于右盤中物體的質(zhì)量,即兩個瓶及瓶中液體的總質(zhì)量相同;因為兩個瓶子完全相同(兩瓶子的質(zhì)量相同),所以甲瓶液體質(zhì)量等于乙瓶液體質(zhì)量;(2)兩個瓶子中液體的質(zhì)量相同,由圖可知,甲瓶中的液體體積大一些,由=可知甲瓶液體密度小于乙瓶液體密度。故答案為:等于;小于。【點評】本題考查了密度公式的應(yīng)用,由圖得出質(zhì)量和體積大小關(guān)系是關(guān)鍵。18(2018淄博)共享單車為人們的綠色出行帶來便利,車把上凹凸不平的花紋是通過增大接觸面的粗糙程度增大摩擦的。小明騎著單車到公園游玩,10min沿水平路面行駛了3km,他騎車的平均速度是5m/s。若小明和單車的總質(zhì)量是80kg,每個車輪與水平地面的接觸面積是25cm
38、2,騎行過程中單車對地面的壓強是1.6105Pa(g取10N/kg)【分析】(1)增大摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時,通過增大壓力來增大摩擦力;在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。(2)利用速度公式可直接計算速度。(3)小明騎行時共享單車對地面的壓力等于小明和單車的總重力,利用G=mg求出,再利用p=計算壓強大小?!窘獯稹拷猓海?)車把上凹凸不平的花紋是通過增大接觸面的粗糙程度增大摩擦的。(2)小明騎車的平均速度:v=5m/s;、(3)騎行過程中單車對地面的壓力:F=G=mg=80kg10N/kg=800N,單車與地面的接觸面積:S=225104m2=5103m2,騎行過
39、程中單車對地面的壓強:p=1.6105Pa。故答案為:增大接觸面的粗糙程度;5;1.6105。【點評】本題主要考查了增大摩擦力的方法,速度公式和壓強公式的簡單運用等,有一定綜合性,但難度不大。19(2018淄博)在“探究物質(zhì)的吸熱能力”實驗中,把質(zhì)量均為0.5kg的水和食用油分別裝入兩個相同的容器內(nèi),用相同的電加熱器給它們加熱,其溫度隨時間變化的圖象如圖所示。不考慮實驗中的熱損失,加熱2min食用油吸收的熱量是4.2104J,電加熱器的實際功率是350W【c水=4.2103J/(kg)】【分析】(1)由題知食用油和水質(zhì)量相同,升高的溫度相同時水吸收的熱量是食用油吸收熱量的2倍。根據(jù)吸熱公式Q=
40、c吸mt判斷兩物質(zhì)的比熱容之間的關(guān)系,從而得出食用油的比熱容,然后利用Q=cmt可求得加熱2min食用油吸收的熱量;(2)不考慮實驗中的熱損失W=Q,利用P=可求得電加熱器的實際功率。【解答】解:用兩個相同的電熱器給質(zhì)量相同的物質(zhì)食用油和水加熱,由圖象可知,水溫度升高到60需要4min,食用油溫度升高到60需要2min。因為物質(zhì)吸收的熱量和時間成正比,所以,質(zhì)量相同的食用油和水升高相同的溫度需要吸收的熱量關(guān)系為:Q水吸=2Q油吸。由Q吸=cmt得:c=,則c水=2c油。又因為c水=4.2103J/(kg),所以c油=c水=2.1103J/(kg),加熱2min食用油升高了6020=40,Q油吸
41、=c油m油t=2.1103J/(kg)0.5kg40=4.2104J;不考慮實驗中的熱損失W=Q=4.2104J;電加熱器的實際功率P=350W。故答案為:4.2104;350?!军c評】本題考查熱量的計算和實際功率的計算,能夠從圖象中獲取信息并利用控制變量法解決實際問題。20(2018淄博)請將電源、電流表,電壓表三個元件的符號填入下圖電路的虛線框內(nèi),并將電路補充完整。要求:開關(guān)S閉合后,電流方向如圖所示,移動滑動變阻器的滑片P,小燈泡L變亮?xí)r,電壓表的示數(shù)變小?!痉治觥炕瑒幼冏杵鞲淖儫襞莸牧炼龋曰瑒幼冏杵骱蜔襞?、電流表串聯(lián);燈泡變亮?xí)r其兩端電壓變大,而電壓表示數(shù)變小,說明電壓表和滑動變阻
42、器并聯(lián),據(jù)此填充元件。【解答】解:要滑動變阻器改變燈泡的亮度,所以電源、滑動變阻器、燈泡和電流表串聯(lián);燈泡變亮?xí)r,說明通過燈泡的電流變大,由U=IR可知燈泡兩端電壓變大,而題中要求電壓表示數(shù)變小,說明電壓表和滑動變阻器并聯(lián);所以,電源在最左端的虛線框內(nèi),且上端為負(fù)極,這樣可以滿足電流方向如圖所示;電壓表和滑動變阻器并聯(lián),填在中間的虛線框內(nèi);電流表和滑動變阻器串聯(lián),應(yīng)填在最右端的虛線框內(nèi);如下圖所示:【點評】此類型題目要求對電路中各元件的作用及使用方法要非常明確,然后根據(jù)串并聯(lián)電路的特點正確連接電路。三、實驗與探究21(2018淄博)小明利用下圖中的實驗裝置探究光的反射規(guī)律。紙板ENF是用兩塊紙
43、板E和F連接起來的,可繞ON折轉(zhuǎn)。(1)實驗時,把平面鏡放在桌面上,為了使入射光和反射光的徑跡同時顯示在紙板上,應(yīng)把紙板ENF與平面鏡垂直放置,圖中的入射角是40度。(2)多次改變?nèi)肷涔獾姆较?,總能在紙板上觀察到入射光平面鏡和反射光的徑跡,由此小明得出結(jié)論:在反射現(xiàn)象中,反射光線,入射光線和法線都在同一平面內(nèi)。小明得出結(jié)論的過程是否合理?不合理,說明理由:應(yīng)將紙板F沿法線方向折轉(zhuǎn),再次觀察紙板上是否還能看到反射光。(3)若讓一束光沿BO方向射向平面鏡,反射光沿OA方向射出?!痉治觥浚?)紙板ENF與平面鏡垂直放置;光的反射規(guī)律:三線共面(入射光線、反射光線、法線在同一平面上),兩線分居(入射光
44、線、反射光線分居法線兩側(cè)),兩角相等(入射角、反射角),光路可逆;入射角是入射光線與法線的夾角;(2)要驗證反射光線與入射光線是否在同一平面上,可以通過讓紙板B不與紙板A在同一平面上來研究。(3)光在反射和折射中光路是可逆的。【解答】解:(1)實驗時,把平面鏡放在桌面上,為了使入射光和反射光的徑跡同時顯示在紙板上,應(yīng)把紙板ENF與平面鏡 垂直放置,圖中的入射角是9050=40。(2)不合理。實驗中要探究反射光線、入射光線是否在同一平面內(nèi),應(yīng)將紙板F沿法線方向折轉(zhuǎn),再次觀察紙板上是否還能看到反射光。(3)讓光線逆著反射光線射向鏡面,沿BO方向射向平面鏡,反射光沿OA方向射出,即反射光線逆著原入射
45、光線方向射出,表明反射時光路是可逆的;故答案為:(1)垂直;40;(2)不合理;應(yīng)將紙板F沿法線方向折轉(zhuǎn),再次觀察紙板上是否還能看到反射光;(3)OA?!军c評】實驗題是中考中必不可少的題目,要加強實驗教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生從實驗中分析現(xiàn)象,歸納總結(jié)規(guī)律。培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、概括能力。22(2018淄博)小明利用彈簧測力計、燒杯、小桶、石塊、細(xì)線等器材探究浮力大小與排開液體的重力的關(guān)系。(1)部分實驗操作步驟如圖所示,遺漏的主要步驟是測量空桶的重力,若將遺漏的步驟標(biāo)注為D,最合理的實驗步驟順序是D、B、A、C(用實驗步驟對應(yīng)的字母表示)。(2)小明進行實驗并把數(shù)據(jù)記錄在下表中。從表中數(shù)據(jù)可知石塊受到的浮
46、力是0.2N,排開液體的重力是0.2N小明根據(jù)它們的大小關(guān)系歸納出了實驗結(jié)論并準(zhǔn)備結(jié)束實驗,同組的小麗認(rèn)為實驗還沒有結(jié)束,理由是通過一組數(shù)據(jù)得出的結(jié)論會具有片面性或偶然性,接下來的實驗操作應(yīng)該是換用不同液體重新實驗。實驗步驟ABCD彈簧測力計示數(shù)/N1.61.80.50.3(3)實驗結(jié)束后,小明還想進一步探究浮力大小是否與物體的密度有關(guān),可取體積相同的鐵塊和鋁塊,使其浸沒在同種液體中,比較浮力的大小。【分析】(1)阿基米德原理的內(nèi)容:浸在液體中物體受到的浮力,大小等于被它排開的液體受到的重力;要驗證阿基米德原理就要測出物體的浮力,可根據(jù)F浮=GF示得出,然后測出排開液體的重力,兩者進行比較即可
47、驗證。(2)根據(jù)稱重法求出實驗中物體所受的浮力;用桶和水的總重力減去桶的重力算出排開水的重力;為了找普遍規(guī)律,需要換用不同的液體再次實驗;(3)根據(jù)控制變量法的要求,要探究浮力大小是否與物體的密度有關(guān),需要選用體積相同的不同物體使其浸沒在同種液體中,比較浮力的大小?!窘獯稹拷猓海?)探究浮力大小與排開液體的重力的關(guān)系,需要測出物體排開水的重力,需要先測出空桶的重力,由圖示實驗可知,實驗遺漏的步驟是:測量空桶的重力;實驗時,先測出空桶的重力,然后測出物體的重力,再將物體浸在溢水杯中,讀出彈簧測力計的示數(shù),根據(jù)F浮=GF示得出物體受到的浮力,最后測出小桶和水的總重力,從而測出物體排開水的重力,因此
48、合理的實驗步驟是:D、B、A、C;(2)由實驗步驟AB可知,物體浸在液體中時受到的浮力:F浮=FBFA=1.8N1.6N=0.2N;由實驗步驟CD可知,物體排開液體的重力:G排=FCFD=0.5N0.3N=0.2N;由于只測了一組實驗數(shù)據(jù),這樣得出的結(jié)論會具有片面性或偶然性,所以為了尋找普遍規(guī)律,做完一次實驗后,需要換用不同液體重新實驗;(3)想進一步探究浮力大小是否與物體的密度有關(guān),需要選用體積相同、密度不同的物體,使其浸沒在同種液體中(保證了液體密度相同、排開液體的體積相同),比較浮力的大小。故答案為:(1)測量空桶的重力;D、B、A、C;(2)0.2;0.2;通過一組數(shù)據(jù)得出的結(jié)論會具有
49、片面性或偶然性;換用不同液體重新實驗;(3)體積。【點評】本題目就是考查學(xué)生對阿基米德實驗的掌握程度,看學(xué)生能否掌握每個步驟,以及每一步要測量的對象,只要基本知識掌握扎實,題目不難做出。23(2018淄博)下圖是小明同學(xué)探究電流與電壓、電阻關(guān)系的電路圖,提供的器材有:6V的電源一個,電流表(00.6A,03A)。電壓表(03V,015V)各一個,開關(guān)一個,5、10、15、30的定值電阻各一個,“20 1A”的滑動變阻器一個,導(dǎo)線若干(忽略導(dǎo)線電阻),以上實驗器材完好無損,實驗中數(shù)據(jù)讀取準(zhǔn)確無誤。(1)探究電流與電壓的關(guān)系時,移動滑動變阻器的滑片,改變電阻兩端的電壓,進行了多次測量,歸納得出電阻
50、不變時,電流與電壓成正比的規(guī)律。(2)探究電流與電阻的關(guān)系時,測得的幾組數(shù)據(jù)如下表所示。由于操作不當(dāng),導(dǎo)致表中第3次實驗的數(shù)據(jù)存在錯誤,出錯的原因是滑動變阻器滑片沒有調(diào)節(jié)就讀數(shù)了。糾正錯誤以后,小明用30的電阻替換15電阻進行第4次實驗,發(fā)現(xiàn)實驗無法進行下去,為完成第4次實驗,請給小明提出可行的解決方案(不限于提供的實驗器材):換用最大阻值至少為30的變阻器。實驗次數(shù)電阻R/電流I/A150.62100.33150.24(3)利用該實驗電路圖也可以測量定值電阻的阻值,實驗中也要進行多次測量,其目的是取平均值減小誤差;將定值電阻換成小燈泡后,利用該實驗電路圖還可以“測量小燈泡的電功率”,實驗中也
51、要移動滑動變阻器的滑片,其目的是改變燈的電壓。若被測小燈泡的額定電壓為3.8V,在調(diào)節(jié)滑片使小燈泡正常發(fā)光時,電壓表的示數(shù)很難準(zhǔn)確達到3.8V測量誤差較大,為此,小明改動電路,在不更換現(xiàn)有器材的情況下,提高了測量數(shù)據(jù)的精確度。請補全小明的做法:斷開開關(guān)將電壓表小量程(03V)并聯(lián)在變阻器的兩端;閉合開關(guān),移動變阻器的滑片,當(dāng)電壓表示數(shù)為2.2V時;讀出此時電流表的示數(shù);計算小燈泡的額定功率?!痉治觥浚?)電阻不變時,電流與電壓成正比;(2)研究電流與電阻關(guān)系時,要控制電阻的電壓不變,根據(jù)串聯(lián)電路的規(guī)律和歐姆定律,求出第2次實驗時滑動變阻器接入的阻值;由歐姆定律,分析在第3次實驗數(shù)據(jù),由歐姆定律
52、和電阻的串聯(lián)求出變阻器連入電路中的電阻,據(jù)此分析;(3)測量定值電阻的阻值,實驗中進行多次測量,其目的是:取平均值減小誤差;利用該實驗電路圖還可以“測量小燈泡的電功率”,實驗中也要移動滑動變阻器的滑片,其目的是改變燈的電壓;根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律,當(dāng)燈變阻器的電壓為6V3.8V=2.2V時,燈的電壓為3.8V,電壓表大量程分度值為0.5V,故測量3.8V電壓誤差較大;而電壓表小量程分度度值為0.1V,故測量2.2V電壓較為準(zhǔn)確,據(jù)此確定實驗步驟?!窘獯稹拷猓海?)究電流與電壓的關(guān)系時,移動滑動變阻器的滑片,改變電阻兩端的電壓,進行了多次測量,歸納得出電阻不變時,電流與電壓成正比的規(guī)律;(2)當(dāng)接入電阻R2=10時,電路中的電流為I2=0.3A,根據(jù)串聯(lián)電路的規(guī)律和歐姆定律,此時滑動變阻器接入的阻值為:R=10,在第3次實驗中,由歐姆定律,R總=25,將R2換為R3=15時,根據(jù)電阻的串聯(lián),變阻器的電阻R滑=2515=10,即滑動變阻器滑片位置不動,故第3次實驗時,沒有移動滑片就讀電流表示數(shù)了;由于電壓一定時,導(dǎo)體中的電流與其電阻成反比,故應(yīng)該為0.2A;(3)利用該實驗電路圖也可以測量定值電阻的阻值,實驗中也要進行多次測量,其目的是:取平均值減小誤差;將定值電阻換成小燈泡后,利用該實驗電路圖還
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