幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)教案

1、幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)教案幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)教案（精選 7 篇）幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)教案 1活動(dòng)目標(biāo)：1、經(jīng)過活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。2、體驗(yàn)與同伴老師一起過節(jié)的快樂。3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。4、體驗(yàn)人們互相關(guān)懷的美好情感。5活動(dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)進(jìn)程：一、兒歌引出中秋節(jié)1、小小的船月兒彎彎，像只小船，搖呀搖呀，越搖越圓。月兒彎彎，像個(gè)銀盤，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，越轉(zhuǎn)越彎。2、理解兒歌里的內(nèi)容（1）兒歌里的船，真的是一艘小船嗎？（不是）（2） 那指的是什么呢？（月亮）（3）出示圖片（月亮），小朋友什么時(shí)候能看見月 亮，都看見過它嗎？（夜晚，看見過）么時(shí)候呢？81

2、5秋節(jié)。是這個(gè)月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實(shí)賞 月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。三、欣賞故事聽故事月亮姑娘做衣裳，了解月亮是不斷變化的。討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。月亮姑娘做衣裳夜晚，月亮姑娘出來了，細(xì)細(xì)的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。去了，月亮姑娘又長胖了一點(diǎn)，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮 了，可惜月亮姑

3、娘連套也套不上。裁縫師傅漲紅了臉，說：我只好重做了。又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚：啊你又長胖了！裁縫師傅嘆了一口氣，關(guān)于月亮姑娘說：唉！你的身材量不準(zhǔn)，我沒法給你做衣裳了。原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才悄悄地露面。四、談話品嘗：1、中秋節(jié)吃什么？2、分享：共通品嘗自帶的月餅和水果。餅，今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。教師簡單小結(jié)，月餅的分類。分享月餅，體驗(yàn)與同伴、老師一起過節(jié)的快樂。幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)教案 2活動(dòng)目標(biāo)：

4、1、欣賞漂亮的月餅盒，體驗(yàn)中秋節(jié)的快樂。2、玩月餅盒，有發(fā)現(xiàn)探索的欲望。3、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。4活動(dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)進(jìn)程：1、展示月餅盒請幼兒說一說，我的月餅盒是怎么樣的？是哪兒來的？2、講述月餅盒我的月餅盒象什么？我要讓我的月餅盒變成什么樣的？3、玩月餅盒導(dǎo)致幼兒用各種各樣月餅盒進(jìn)行搭建幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)教案 3設(shè)計(jì)意圖中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，它代表著團(tuán)圓與吉祥。中秋節(jié)有許多美妙的傳說、故事、兒歌、詩詞。關(guān)于于剛?cè)雸@的小班幼兒來說，他們關(guān)于中秋節(jié)的意義和傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣不是很了解。但是，孩子們每年都有吃月餅的經(jīng)歷。于是，我們可以以幼兒能接觸到的月餅為切入點(diǎn)，以“快樂”為中心點(diǎn)，使幼

5、兒樂意與老師、同伴、家人一起體驗(yàn)節(jié)日的快樂，所以可以設(shè)計(jì)本次主題活動(dòng)“月餅真正多”。主題目標(biāo)1、初步了解中秋節(jié)的風(fēng)俗，知道中秋節(jié)是中國人的節(jié)日。2、能夠與同伴大膽交流中秋節(jié)的快樂感受。3、嘗試用各種方法表達(dá)過中秋節(jié)時(shí)的熱鬧場景。主題墻面環(huán)境教師制作生動(dòng)、可愛的動(dòng)物坐著火車看月亮的情景，幼兒將與家人共度中秋節(jié)的照片（如共通吃月餅、共通觀賞月亮等）粘貼在火車的車廂上?；?dòng)墻面環(huán)境“月餅餡料多”：用圖片與實(shí)物展示月餅的餡料（如水果、蛋黃、瘦肉等）相關(guān)區(qū)域融合圖書區(qū)：制作中秋節(jié)的來歷的故事圖片，并且裝訂成冊。美工區(qū)：投放制作月餅等中秋食物的材料和制作花燈的材料。節(jié)的兒歌、音樂共幼兒表演朗誦。幼兒園中秋

6、節(jié)主題活動(dòng)教案 4活動(dòng)目標(biāo)：1、知道月餅是中秋節(jié)的食品，并且且口味多樣。2、能用較完整的語言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)與感受。3、體驗(yàn)和同伴一起分享月餅的快樂。活動(dòng)準(zhǔn)備幼兒每人自帶一塊月餅（品種不一）；教師準(zhǔn)備蘇式和廣式月餅各一塊，水果刀一把?；顒?dòng)重難點(diǎn)重點(diǎn)：了解月餅的多種樣式。難點(diǎn)：應(yīng)用語言進(jìn)行表達(dá)?；顒?dòng)進(jìn)程1、自由觀察盤子里的月餅，并且和同伴進(jìn)行交流。師：盤子里有什么？我們一般在什么時(shí)候吃呢？它們是什么樣子的？聞起來感覺怎么樣？2、觀察蘇式月餅和廣式月餅的餡兒，知道月餅有各種各樣的口味師：你們猜猜，這兩塊月餅里的餡兒一樣嗎？（動(dòng)的興趣）導(dǎo)致幼兒觀察切開來的月餅，知道月餅的餡兒是各種各樣的。說說它們是什

7、么味道的。3、拓展經(jīng)驗(yàn)，介紹自己見過或吃過的月餅。師：你還吃過什么樣的月餅，向大家介紹一下。4、品嘗月餅，體驗(yàn)和同伴分享的快樂導(dǎo)致幼兒懂得月餅是中秋節(jié)人們喜愛吃的食品。幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)教案 5活動(dòng)目標(biāo)：1、嘗試用團(tuán)圓、壓扁的方法治作“月餅”，并且用扶助材料印出花紋。2、愉快地參與活動(dòng)，體驗(yàn)成功的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒認(rèn)識了月餅。作月餅的視頻。活幼重難點(diǎn)重點(diǎn)：了解制作月餅的進(jìn)程。 活動(dòng)進(jìn)程1、創(chuàng)設(shè)超市的環(huán)境，引起幼兒制作“月餅”的興趣。教師以與“娃娃”的關(guān)于話引入：班內(nèi)的“超市”要賣月餅了，需要小朋友幫忙制作。2、遷移幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致幼兒交流和討論。師：我們都見過月餅，誰來說說月

8、餅是什么樣子的？它是怎么做出來的呢？ 3、觀看視頻，了解方法。先讓幼兒認(rèn)識材料和工具，知道使用的方法；然后，觀看視頻，了解制作月餅的進(jìn)程。4、指導(dǎo)幼兒自由嘗試制作“月餅”。教師巡回指導(dǎo)幼兒掌握團(tuán)圓和壓扁的方法，提醒幼兒壓時(shí)不要過于用力，花紋要清楚。5、請幼兒欣賞自己做的“月餅”教師導(dǎo)致幼兒觀察形狀好、花紋要清晰的“月餅”，并且請幼兒把“月餅”送到“超市”，體驗(yàn)成功的歡樂?；顒?dòng)延伸創(chuàng)設(shè)“月餅”展示臺，將幼兒制作的“月餅”分類擺放。幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)教案 6活動(dòng)目標(biāo)：1、鍛煉手部動(dòng)作的靈活性，鼓勵(lì)幼兒大膽制作，培養(yǎng)想象力、創(chuàng)造力。2、了解做月餅的進(jìn)程練習(xí)團(tuán)、壓、捏、刻、印等技能。3、感受中秋節(jié)的

9、歡樂氣氛，體驗(yàn)自己的勞動(dòng)成果。活動(dòng)準(zhǔn)備：實(shí)物月餅、音樂（爺爺為我打月餅）請食堂師傅準(zhǔn)備好作月餅的面團(tuán)、餡泥等材料，各種形狀的月餅卡片。活動(dòng)流程：歌唱（爺爺為我打月餅的歌曲），激起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。1、師生談話：剛才我們唱了（爺爺為我打月餅）的歌曲，小朋友們你們吃過月餅嗎？（吃過）哪你們吃的月餅是什么形狀的？什么味道的？里面都有些什么？（冰糖、紅綠絲、花生米）等。2、出示不同造型月餅讓幼兒觀擦，問：小朋友們你們愿意做一個(gè)香甜的月餅送給你最喜歡的人嗎？（愿意）現(xiàn)在老師就來教你們做月餅。3、教師邊講解邊示范月餅的做法：1先將面揉好，用手團(tuán)、壓、然后包餡，一手托皮，一手沿皮的邊緣包上、捏緊。2將包好的面

10、團(tuán)放入模型，摁一下，然后磕出來。3將做好的月餅放入廚房內(nèi)的蒸籠里蒸熟。4兒做出各種各樣的不同形狀、不同花紋的月餅來。5、帶領(lǐng)幼兒邊唱：打月餅的歌曲邊把自己制作的月餅放入廚房的蒸籠里。6、師生一起做著游戲等著欣賞自己的作品，體驗(yàn)成功的喜悅。教師講解：今班老師給你們帶來了很多月餅卡片，你們想知道這些卡片是什么形狀？什么顏色的嗎？（發(fā)給幼兒每人一份，先讓幼兒觀察并且大膽發(fā)言講一講什么形狀、什么顏色的）。7、做游戲：（利用圖片進(jìn)行二次分類）教師拿兩個(gè)紙盒做汽車，請幼兒先把大小不同的圓形月餅裝到一輛車上，再把大小不同的正方形月餅裝到另一輛車上， 再請幼兒把大小不同的圓形月餅訣別分給兩種小動(dòng)物（小貓、小兔

11、），再把大小不同的正方形月餅分給（小熊、小鴨）。8、幼兒做練習(xí)：快把小豬商店的月餅裝上車，教師向幼兒交代清楚：月餅的形狀要與車身上的標(biāo)志相同，再把月餅訣別送到小動(dòng)物的家里。9、將自己做的月餅帶回家。小結(jié)與反思：月餅是幼兒喜歡的一種食品，所以在整個(gè)制作進(jìn)程中幼兒的興趣很高，同時(shí)發(fā)揮了想象力、創(chuàng)造力。培養(yǎng)了幼兒的合作能力，在自由創(chuàng)作進(jìn)程中，老師大膽放手，讓幼兒自由發(fā)揮，遇到問題，自己解決，鍛煉了幼兒遇事動(dòng)腦的習(xí)慣。鍛煉手部動(dòng)作的靈活性，鼓勵(lì)幼兒大膽制作。幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)教案 7一、活動(dòng)目標(biāo)：1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，體驗(yàn)民族節(jié)日的快樂。2、了解簡單的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說。3、吃月餅，體會分享的快樂。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、月亮變化的圖片；2、民間故事嫦娥奔月的視頻；3、為每一個(gè)孩子準(zhǔn)備半塊月餅。三、活動(dòng)進(jìn)程：1、經(jīng)過討論月亮的變化（經(jīng)過童謠月姐姐），讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國家的民間節(jié)日。2、中秋節(jié)也叫團(tuán)圓節(jié)，說說人們在中秋節(jié)的活動(dòng)。問：你是怎么過中秋節(jié)的？答：如中秋節(jié)晚上一家人一邊看月亮一邊吃月餅、放煙火、玩燈，一家人團(tuán)團(tuán)圓圓等。你喜歡過中秋節(jié)嗎？為什么？3、看民間故事嫦娥奔月的視頻，讓小朋友了解這個(gè)有關(guān)中秋節(jié)的民間傳說，師生關(guān)于故事進(jìn)行討論。4、觀察月餅，分享月餅