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1、Word 鐵路防護(hù)應(yīng)急演練總結(jié)范文精選7篇鐵路防護(hù)應(yīng)急演練總結(jié)范文 第一篇 慶豐學(xué)校消防平安演練總結(jié)為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制,增加同學(xué)在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃命、自救力量, 20 xx年4月7日下午其次節(jié)隊(duì)會(huì)課,我校勝利進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。演練中,從火警警報(bào)響起到同學(xué)全部從教室撤離到校內(nèi)平安區(qū)域,歷時(shí)一分半鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、平安、有序。 這次演練活動(dòng)的勝利,與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署,與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開(kāi)的。為進(jìn)行這次演練活動(dòng),學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,確立了“平安第一,確保有序;責(zé)任明確,落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。撤
2、離演練預(yù)備工作做好后,隨著一聲令下,警報(bào)鳴放員鳴響火警警報(bào)信號(hào),參與演練人員各就各位,各班同學(xué)用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻,彎著腰有序地按指定路線“逃命”,班主任帶著本班同學(xué)有序地疏散到指定平安區(qū)域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)一分半鐘,做到快速、平安、有序。 這次消防演練活動(dòng)增加了師生的消防平安意識(shí),對(duì)普及消防平安學(xué)問(wèn)和提高同學(xué)自護(hù)自救力量起著重要的促進(jìn)作用。另外,通過(guò)這次演練活動(dòng),也提高了師生應(yīng)對(duì)火災(zāi)突襲的應(yīng)變力量。 鐵路防護(hù)應(yīng)急演練總結(jié)范文 其次篇 我校依據(jù)市教育局平安工作會(huì)議精神,于20 xx年3月12日下午在全校開(kāi)展消防應(yīng)急演練,此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防平安上的自我救助力量主,加強(qiáng)生命
3、教育,提高同學(xué)消防平安防范意識(shí),此次演練,我們根據(jù)預(yù)定方案進(jìn)行了一次“應(yīng)急消防平安演練”實(shí)施方案,活動(dòng)包括:“模擬火情”;同學(xué)逃命(同學(xué)在平安負(fù)責(zé)老師指導(dǎo)下,用濕毛巾捂住口、鼻,手扶著墻下樓);講解滅火器學(xué)問(wèn),點(diǎn)評(píng)同學(xué)模擬逃命中存在的問(wèn)題和留意事項(xiàng);學(xué)校歐陽(yáng)龍校長(zhǎng)總結(jié)了此次消防演練活動(dòng)。本校同學(xué)樂(lè)觀熱忱地參與演練,這次仿真演練提高了我校同學(xué)的逃命技能和平安意識(shí),增加了同學(xué)對(duì)消防官兵的崇敬之情,使同學(xué)切實(shí)感受到社會(huì)對(duì)未成年人成長(zhǎng)的關(guān)懷與愛(ài)惜,進(jìn)一步明確了“珍愛(ài)生命,關(guān)愛(ài)他人”的教育主題。 一、細(xì)心預(yù)備 我校針對(duì)這次防火演習(xí),應(yīng)用各各途徑做了大量的防火宣揚(yáng)工作,讓同學(xué)們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火
4、災(zāi)后的逃命。制定了各個(gè)樓層的防火疏散方案,每個(gè)樓層都有固定的老師引導(dǎo)疏散,一旦發(fā)生火災(zāi),同學(xué)會(huì)有序、正確、極速的逃命。 二、我們的嚴(yán)密部署 針對(duì)這次防火演習(xí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)全體老師會(huì)議,布置了消防工作的詳細(xì)實(shí)施方案。明確每個(gè)員工的詳細(xì)位置和職責(zé)要求。反復(fù)強(qiáng)調(diào)此次消防演習(xí)的重要性。并留意平安演練所留意的事項(xiàng)。 三、消防演習(xí) 3月12日下午15:30,一聲令下,同學(xué)們快速?gòu)姆阑鹜ǖ揽诔冯x。只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)厲 ,用濕毛巾捂住口鼻,快速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場(chǎng)。樓內(nèi)疏散人員根據(jù)預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散同學(xué),保證在樓內(nèi)同學(xué)的平安,以免慌亂中消失擁擠或者踩傷同學(xué)現(xiàn)象。同學(xué)們逃命到操場(chǎng)之后,就會(huì)招到
5、相應(yīng)的隊(duì)伍排成方隊(duì)。 本次消防平安疏散演習(xí)歷時(shí)2分鐘,可以說(shuō)是在學(xué)校平安小組的仔細(xì)組織下,是一次必要的、勝利的全校師生平安疏散演習(xí)。這次演練活動(dòng),支配周密,全校師生高度重視,各工作人員各就各位,各司其職,仔細(xì)負(fù)責(zé),確?;顒?dòng)萬(wàn)無(wú)一失。通過(guò)演習(xí),使大家更加明確,一旦發(fā)生火情,每個(gè)人應(yīng)當(dāng)做什么;如何正確報(bào)警;如何正確撲救;如何疏散同學(xué);如何自救和逃命。 演習(xí)中,學(xué)校教職工態(tài)度仔細(xì),團(tuán)結(jié)協(xié)作,親密協(xié)作。通過(guò)集中演練,使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛練,取得閱歷,達(dá)到重視平安、防火工作。演習(xí)結(jié)束后歐陽(yáng)龍校長(zhǎng)以對(duì)本演習(xí)做小結(jié)。本次演習(xí)取得了圓滿勝利。 鐵路防護(hù)應(yīng)急演練總結(jié)范文 第三篇 為了進(jìn)一步提升學(xué)校應(yīng)對(duì)火災(zāi)及平安
6、疏散的力量,強(qiáng)化師生的防火防災(zāi)意識(shí),預(yù)防和削減火災(zāi)事故發(fā)生,廣廈學(xué)校開(kāi)展了消防平安培訓(xùn)及應(yīng)急逃命演練。 在急促的警報(bào)聲中廣廈學(xué)校全體師生開(kāi)頭了消防疏散演習(xí)。班主任按各自的分工,以班級(jí)為單位,分區(qū)域、分方向、分樓層、根據(jù)規(guī)定路線,向各個(gè)教學(xué)樓的疏散出口引導(dǎo)全部同學(xué)進(jìn)行平安疏散,同學(xué)們雙手捂嘴,彎著腰,井然有序的根據(jù)疏散路線快速撤離到操場(chǎng)。3分鐘后,近600余名師生全部集中到操場(chǎng)政府,隨后各班級(jí)清點(diǎn)人數(shù),確保全體人員全部疏散至平安地帶。此次演練從開(kāi)頭到結(jié)束都有條不紊地進(jìn)行,整個(gè)過(guò)程前后連接連貫,未造成混亂場(chǎng)面,勝利快速地疏散了全體師生,取得了預(yù)期效果。 此次消防疏散演練活動(dòng),有效加強(qiáng)了師生們消防平
7、安意識(shí),進(jìn)一步提高了師生們的自我愛(ài)護(hù)力量和消防平安觀念,為努力營(yíng)造“教育一個(gè)孩子、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì)”的深厚氛圍起到了樂(lè)觀的作用,為構(gòu)建平安和諧社會(huì)奠定了扎實(shí)的消防平安基礎(chǔ)。 鐵路防護(hù)應(yīng)急演練總結(jié)范文 第四篇 為了普及消防平安常識(shí),提升員工應(yīng)急防護(hù)自救和逃命力量,強(qiáng)化消防意識(shí),做好廠區(qū)的消防平安工作,公司于20 xx年7月7日下午15:0017:00進(jìn)行了“消防應(yīng)急演練活動(dòng)”。整個(gè)活動(dòng)包括現(xiàn)場(chǎng)模擬火災(zāi)疏散急救、初期火災(zāi)滅火演練二個(gè)過(guò)程,共歷時(shí)2小時(shí),車間現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員及相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)共計(jì)580余人參與了演練。通過(guò)此次消防演練,為應(yīng)急人員供應(yīng)了一次實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練,使大家熟識(shí)了必需的應(yīng)急操作,進(jìn)
8、一步增加了員工消防意識(shí)和應(yīng)急逃命自救的力量,為真正的事故應(yīng)急行動(dòng)供應(yīng)了珍貴的閱歷保證,同時(shí)還把握了干粉滅火器、二氧化碳滅火器、消防栓的操作使用步驟及方法。 領(lǐng)導(dǎo)高度重視,演練活動(dòng)組織到位 近年來(lái),隨著現(xiàn)代化生產(chǎn)的進(jìn)展,其規(guī)模日趨擴(kuò)大,隨之而來(lái)的重大事故也不斷發(fā)生,火災(zāi)、爆炸、毒物泄露事故等都嚴(yán)峻威逼著人類的平安和健康。隨著公司對(duì)平安工作重視程度的提高,應(yīng)急演練工作引起了公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。這次消防演練工作從演練策劃、前期預(yù)備、組織實(shí)施到正式演練所經(jīng)受的各個(gè)階段,公司領(lǐng)導(dǎo)都賜予了很大的支持和關(guān)心,為“消防應(yīng)急演練活動(dòng)”的勝利演練供應(yīng)了有力地保障。 演練目的明確,預(yù)案策劃周密 依據(jù)應(yīng)急預(yù)案演練的要
9、求,從公司平安工作的實(shí)際狀況動(dòng)身,確定本次消防演練的主要任務(wù)是開(kāi)展一次火災(zāi)事故的應(yīng)急演練。其主要目的是驗(yàn)證應(yīng)急預(yù)案的可行性和符合實(shí)際狀況的程度;發(fā)覺(jué)應(yīng)急預(yù)案存在的問(wèn)題和不足,以便準(zhǔn)時(shí)改進(jìn);使每位參加者能學(xué)會(huì)滅火器的正確使用方法,把握火場(chǎng)逃命基本方法,提高自我愛(ài)護(hù)意識(shí),化解風(fēng)險(xiǎn)自救力量。在演練前期,經(jīng)過(guò)仔細(xì)討論,擬定了“20 xx年消防應(yīng)急演練方案”,公司安環(huán)辦針對(duì)本次消防演練,做了充分的預(yù)備,在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象都作了詳細(xì)的支配。 通過(guò)演練,活動(dòng)達(dá)到預(yù)期目的 參加人員的消防平安意識(shí)有所增加,對(duì)抗擊突發(fā)大事的應(yīng)變力量有所提高,現(xiàn)場(chǎng)演練人員能有效組織、快速地對(duì)火災(zāi)事故警報(bào)做出應(yīng)急
10、反應(yīng),為今后應(yīng)對(duì)突發(fā)大事的有效處理打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 通過(guò)演練前組織的消防基本學(xué)問(wèn)培訓(xùn),使參加演練人員的消防平安學(xué)問(wèn)、突發(fā)大事應(yīng)急力量、事故發(fā)生后逃命技巧都得到了提升。 演練過(guò)程中,參加人員都能遵守紀(jì)律xxx一切聽(tīng)從指揮xxx,團(tuán)隊(duì)分散力得到提升。 平安工作組的組織力量、指揮力量、應(yīng)變力量也受到了熬煉。 對(duì)演練過(guò)程中消失的問(wèn)題,要準(zhǔn)時(shí)總結(jié)閱歷教訓(xùn),客觀評(píng)價(jià)取得的成果和不足,找出彌補(bǔ)的措施,對(duì)預(yù)案的可行性和可操作性,作出實(shí)事求是的評(píng)估。并完善預(yù)案,為下一次演練供應(yīng)參考,確保應(yīng)急預(yù)案的有效性。 通過(guò)這次的消防演練,進(jìn)一步增加了廣闊員工的防范意識(shí)和自救的力量,了解和把握如何識(shí)別危急、如何實(shí)行必要的應(yīng)
11、急措施等基本技能,以便在事故中達(dá)到快速、有序、準(zhǔn)時(shí)、有效的應(yīng)急處理力量。 今后我們將常常性地開(kāi)展訓(xùn)練或演練工作,以提高我公司員工的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素養(yǎng),有效降低事故危害,確保公司平安、健康、有序的進(jìn)展。 鐵路防護(hù)應(yīng)急演練總結(jié)范文 第五篇 為了增加全體師生在遇到火險(xiǎn)時(shí)的自救力量,進(jìn)一步提高全體師生應(yīng)急避險(xiǎn)技能及應(yīng)對(duì)突發(fā)大事的處置力量,我校于x年3月14日上午早操時(shí)間勝利進(jìn)行了應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。 演練中,從警報(bào)響起到同學(xué)全部從教室撤離到校內(nèi)平安區(qū)域,用了2分鐘,整個(gè)演練進(jìn)程做到快速、平安、有序: 1、學(xué)校成立了以袁炳光校長(zhǎng)為總指揮的應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組,由溫海英主任全面負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)這次活動(dòng),確立
12、了平安第一,確保有序;責(zé)任明確,落實(shí)細(xì)節(jié)的演練原則。 2、演練前,溫海英主任依據(jù)演練要求和本校實(shí)際,預(yù)先制定了周密、準(zhǔn)確可行的應(yīng)急疏散演練方案,召開(kāi)了全體老師會(huì)議,進(jìn)一步落實(shí)細(xì)節(jié),確保萬(wàn)無(wú)一失。 3 、3月14日上午,實(shí)地逃命演練預(yù)備階段開(kāi)頭,各工作人員到位,各班主任到班里進(jìn)行演練前平安教育并讓同學(xué)明白撤離方向、撤離線路、撤離到區(qū)域,為快速、有序、平安撤離作預(yù)備。 4、在班主任的帶領(lǐng)下,各班同學(xué)用手帕或衣袖等捂著口鼻,貓著腰有序地按指定線路逃命到指定平安區(qū)域。 5、同學(xué)撤離到平安區(qū)域后,由袁炳光校長(zhǎng)、蔡漢芳老師示范如何使用滅火器,繼而請(qǐng)兩名同學(xué)操作使用滅火器,最終由校長(zhǎng)對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié)。 這次消防演練活動(dòng)增加了師生的消防平安意識(shí),也進(jìn)一步提高了師生
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