實用的學期教育工作計劃三篇

1、實用的學期教育工作計劃三篇學期教育工作計劃 篇1一.指導思想新的一年我們將面臨新的挑戰(zhàn)以及新的機遇，它給我們帶來了極大的壓力和動力。在新的學年中我們將繼續(xù)以實施素質(zhì)教育為目標，推進課程改革為中心，進一步推進教學手段信息化的普及率與使用率，充分發(fā)揮教育信息化對教學的輔助作用。著眼于滿足學生們精神文化需求，把社會主義核心價值體系融入課堂，用高質(zhì)量的精神文化產(chǎn)品生動形象地倡導社會主義核心價值體系。努力推進校園文化建設，形成全員育人、全程育人、全方位育人的和諧教育氛圍,構造有xx三中特色的教育理念和教育模式，培養(yǎng)志向遠大、腳踏實地、人格健全的陽光少年。二.工作目標【安全與綜治工作】全面完成安全工作目標

2、管理責任的各項工作任務，加強制度建設，提升安全工作的管理水平，堅持“安全為天，細節(jié)決定成敗”的工作原則，落實安全工作“一崗三責”制。采取有力措施，堅決杜絕重大突發(fā)安全責任事故的發(fā)生，保證師生安全，加強培訓工作，提升管理水平；加強隱患排查，消除安全事故；加強宣傳工作力度，營造不錯的安全氛圍。配合有關部門清理整頓校園周邊治安環(huán)境，維護學校正常的教育教學秩序。【德育工作】（一）加強師德建設，營造和諧教育氛圍全校樹立“每一個教育者首先是德育工作者”的觀念，落實教師形象要求，杜絕有違師德現(xiàn)象的發(fā)生。每一位教師要做到真心關愛學生，做學生的嚴父慈母、良師益友，樹立不錯的教師形象，在所任教的班中做到“三個一”

3、：穩(wěn)定一名優(yōu)秀生、扶持一名中等生、轉化一名學困生。學生評教滿意率應達80以上。形成全員育人、全程育人、全心育人的不錯格局。（二）加強隊伍建設，提升班主任隊伍素質(zhì)學校實行班主任例會制度。每周例會培訓一個專題，加強針對性、實效性，改變過去以工作總結、工作布置為主的傳統(tǒng)做法，將學習和交流相結合，認真分析學生思想中出現(xiàn)的新問題、新情況，研討措施和策略，不斷提升班主任的個人素質(zhì)和管理班級的藝術水平。同時，德育處組織班主任外出學習交流，實現(xiàn)以老帶新，以新促老，加快班主任專業(yè)化進程。（三）加強養(yǎng)成教育，培養(yǎng)不錯行為習慣1.著實抓好文明習慣養(yǎng)成教育。以中學生守則、xx三中一日常規(guī)為指導，加強對學生日常行為規(guī)范

4、教育、公民基本道德規(guī)范的教育。重視細節(jié)管理，精細開展德育常規(guī)檢查評比，建立嚴格學生值日制度，每天公布檢查結果并及時反饋。2.倡導學生自主管理、自我教育。培養(yǎng)學自我約束、自我教育的能力，嚴格落實學生獎懲制度。利用校園電視臺、廣播、櫥窗等多種形式宣傳先進典型，傳播正能量，用榜樣的力量激勵學生奮發(fā)向上。3.突出主題教育，并將這一主題貫穿到每個月的主題班會、國旗下講話、班級板報等系列活動中去。4.加強對班會課指導和管理，建立班會課抽查制度，使班會工作進一步制度化、規(guī)范化和科學化，充分發(fā)揮班會課在學生日常教育管理中的作用。5. 創(chuàng)新“國旗下講話”的內(nèi)容和形式，讓升旗儀式變成鮮活生動的大課堂。（四）推進班

5、級制度建設，打造團結、奮進，活潑的班集體加強班級制度建設，加強班級目標意識，各班在開學初制定可行性的班級奮斗目標，目標要細化，措施要到位； 加強班級文化建設，打造特色班集體，以 “文化品位、現(xiàn)代氣息、人文精神”為立足點，著眼于班級總體布局的和諧統(tǒng)一；在教室懸掛名人名言條幅，營造學習氛圍，設置獎狀區(qū)和學習園地區(qū)，增進學生的集體榮譽感，激發(fā)他們熱愛班級的情感，營造坦誠、融洽的交往環(huán)境，加強班級的凝聚力。（五） 加強安全教育，加強學生防范意識和技能法制副校長為學校師生開展一次法制知識講座，學習法規(guī)知識，利用櫥窗展示宣傳交通、飲食安全、環(huán)保知識，提升和加強學生的法制、安全意識，使學生學法、知法、懂法、

6、守法、護法，積極營造健康成長的氛圍，努力打造“平安校園”、“和諧校園”。（六）開設心理健康課，培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)做好學生心理的疏導，創(chuàng)設不錯的課堂氛圍，充分利用學校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正?；⒁?guī)范化，推動學生身心和諧健康的發(fā)展。開展心理健康教育、青春期教育，為學生的健康成長打好基礎。（七）加強社會主義核心價值觀的教育，培養(yǎng)高尚人格要求學生熟記并理解“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善”社會主義核心價值觀，在學習和生活中自覺踐行社會主義核心價值觀，樹立高尚人格。（八）加強家校建設， “三位一體”的德育合力1.健全學校家長委員會，規(guī)范、協(xié)

7、調(diào)家長參與學校管理和監(jiān)督工作，推動家校溝通、聯(lián)動，健全學校、家庭、社會“三位一體”的教育體系，營造不錯的教育環(huán)境。2.開好每一次家長會。通過家長會向家長宣傳家庭教育的重要意義，引導家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀，掌握科學教育子女的方法，幫助家長端正家庭教育思想，改善教育方法，提升家庭教育水平。3.繼續(xù)開展“千師訪萬家”活動，計劃組織班主任集體到社區(qū)進行家訪，通過家訪了解學生在家的學習情況和家長就學生在校的情況進行溝通，達到家校共同教育的目的。4.充分利用“微課掌上通”等平臺，加強家校溝通交流，使學校教育和家庭教育達到“同步”、教師和家長教育達到“同心”，努力營造有利于青少年健康成長的育人環(huán)境，不

8、斷提升家校聯(lián)系的主動性、針對性和實效性?！窘虒W工作】（一）、教學工作任務認真落實好“一師一優(yōu)課”、“一課一名師” 名優(yōu)工作，帶動并推動教師的專業(yè)發(fā)展，同進引導并協(xié)助老師完成“曬課”任務。圖音體科組將認真落實xx市中小學體育發(fā)展三年行動計劃（20 xx-20XX年）及廣東省教育廳貫徹的實施意見，充分發(fā)揮體育藝術教育對學生素質(zhì)培養(yǎng)的重要性，加強管理，將工作常態(tài)化。課堂教學要時刻以教書育人為準則，德育為先，重在育人。教學精神文化產(chǎn)品潛移默化地影響著學生們的思想觀念、價值判斷、道德情操，對于推進核心價值體系建設有不可替代的作用。各備課組要著眼于滿足學生們精神文化需求，把社會主義核心價值體系融入課堂，用

9、高質(zhì)量的精神文化產(chǎn)品生動形象地倡導社會主義核心價值體系。（二）、抓好晚自修工作，充分利用好每一分鐘1.星期日至星期五晚上開展晚自修，晚自修時間19：00-20：50（初二初三級住宿生第二段時間為20：50-21：40，要求級長落實好地點及值班人員，做好點名工作），其中每晚6：30-7：00為學生自主學習時段。2.從本學期開始，三個年級的晚自修都改為由一個老師看兩個班，值班老師坐在走廊兩個相鄰班之間處值班，盡量減輕老師工作量。3.初二級、初三級各班星期日晚自修由二位老師（語、數(shù)、英、化、物科目）值班，分二段，每科一節(jié)。按學期分周次進行輪換。（三）、開展第二課堂活動，豐富校園文化生活1.初三級星期

10、一.星期四下午第8節(jié)開設兩節(jié)第二課堂訓練課。2.初一級開兩節(jié)校本課程，分別安排在星期三.星期五第8節(jié)。3.初二級開一節(jié)校本課程，安排在星期三第8節(jié)，星期日晚自修開展名著閱讀活動。（四）加強制度管理，提升工作效率從本學期開始，教職工需全天坐班，上午9：00-11：00、下午14：30-16：30（級長、班主任、語文英語教師15：00-16：30）。（五）各年級教學的中心工作初一級教學重心是學習行為習慣的養(yǎng)成都教育，按學科特點，規(guī)范其行為習慣。初一級各學科切記趕進度、重知識而輕學法，尤其是語數(shù)英學科，要奠定不錯的學習習慣。初二級加強物理學科的管理，加強地理、生物兩學科的中考意識。初三級新的起點、新

11、的班級更應加強合作、資源共享，重視成績，用成績講道理?！究倓蘸笄诠ぷ鳌繕淞⒎找庾R，提升服務技能，保證服務質(zhì)量，為學校的教育、教學工作提供有力后勤保障。做好師生生活服務工作。充分調(diào)動后勤工作人員的積極性，通過建設和加強后勤管理制度，建立不錯的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潛力，努力開創(chuàng)后勤工作新局面。學期教育工作計劃 篇2新的學期、新的起點、新的目標、新的希望、新的計劃、新的舉措。為了更好的落實我們數(shù)學教研組的工作，為了讓老師們更快的發(fā)展，為了讓我們的數(shù)學課堂充滿生機和活力，為了讓我們的數(shù)學教研質(zhì)量不斷提升，特制定如下教研組計劃：一.指導思想以學校和教導處的工作計劃為指導，加強學習，更新觀念，確立

12、數(shù)學新課程標準的基本理念。圍繞教研組的教研計劃和教研課題，堅定不移的實施以培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識、探究意識和實踐能力為重心的素質(zhì)教育，轉變教育理念，改善教育方法，優(yōu)化教學模式，逐步提升課堂教學效率，切實提升教學質(zhì)量。二.工作目標針對本學期學校的工作重點，制定以下目標：1.制定教研組活動計劃，使整個教研活動制度化、系統(tǒng)化。盡量使每次教研活動有記錄有總結。2.盡量在教研活動中為每位老師創(chuàng)造機會，提升老師的教學業(yè)務水平。3.學習相關理論、撰寫教學案例及教學論文，提升教研能力。4.嚴把教學質(zhì)量，在課堂教學中，培養(yǎng)學生自覺、主動的學習品質(zhì)，培養(yǎng)學生自主、創(chuàng)新、實踐的學習精神，從而全面提升學生的素質(zhì)。三.工作要

13、點1.加強常規(guī)管理，提升教師的業(yè)務水平。1）繼續(xù)深入新課程理念的學習，用新的理念來指導自身的實際工作。組織本組成員深鉆教材，認真?zhèn)湔n，探尋學生的認知規(guī)律。要求合理安排教學過程、教學時間，盡力上好每節(jié)課，逐步提升課堂教學效率，向四十分鐘要質(zhì)量。2）組織年級組集體備課，充分發(fā)揮集體的作用。3）按時按量寫好教學反思，并適時組織教學經(jīng)驗的交流。4）重視學生基本知識和基本技能的培養(yǎng)，深化教育教學改革。鼓勵教師采用多媒體輔助課堂教學，加強學生學習教學的興趣。5）合理布置課外作業(yè)，共同探討學生作業(yè)的布置及批改的新方法，在減輕學生課業(yè)負擔的同時也適當減輕教師的工作負擔。在教學中重視學生不錯心理素質(zhì)以及審美情趣

14、的培養(yǎng)，同時做好培優(yōu)、穩(wěn)中、補差的工作，逐步提升班級平均分、及格率和優(yōu)秀率。6）相互學習，共同提升。認真完成各自的聽課任務，每學期聽課的次數(shù)教師不少于10節(jié)，教研組長不少于15節(jié)。7）督促和幫助組內(nèi)人員上好組內(nèi)研究課、接待課或比賽課。8）組織老師們認真評析所上的每一節(jié)研究課，使上課老師有不同程度的收獲。2.繼續(xù)加強教研教改，做到課題研究落實到位。1）保證集中學習的時間。規(guī)定兩周一次業(yè)務學習，學習時間為周二下午三點半至四點二十分，要求組員按時到達開會地點，教研組長負責記錄考勤及活動情況。2）要求教研組成員多學習理論知識，多進行探討實踐，多做實驗總結。本學期爭取做一個課題，進行申報，鼓勵教師積極參

15、與相應課題的論文征集或交流教學經(jīng)驗的活動。3）加強信息技術的學習，提升獲取信息的能力，推動信息技術與數(shù)學學科的合理整合。5）加強教研組的凝聚力，增加集體說課的力度，讓教研組成員在團結、奮進、創(chuàng)新、實干的氛圍中開展工作。鼓勵教師創(chuàng)新教學模式，倡導做反思型教師，從認真反思每天的教育教學工作的點滴做起，逐步養(yǎng)成思考的習慣，原則上每個課題一篇教學反思，并及時寫在自身的教案上。四.教研組教研活動安排：九月份：1.各教師制定教學計劃、教學進度表，撰寫教學教研計劃2.新教材研討3.課題組制定課題實驗計劃十月份：1.集體備課研討2.教師同課異教賽教活動3.評課活動4.課題研討會5.檢查教師備課、學生作業(yè)十一月

16、份：1.集體備課研討2.教師結隊交流活動3.數(shù)學競賽4.課題研討活動5.教師備課、學生作業(yè)檢查十二月份：1.集體備課研討2.課題研討會3.數(shù)學知識競賽4.數(shù)學活動示范5.結隊教師相互聽課活動6.檢查教師備課、學生作業(yè)元月份：1.各教師擬寫教學總結、論文、案例2.集體備課質(zhì)量考核3.期末考試4.對各教師教研情況量化考核5.教研組工作總結xx年XX月學期教育工作計劃 篇3一.指導思想根據(jù)各級主管部門文件精神為指引，以學校文化建設為載體，踐行特殊教育人文化，提升育人質(zhì)量，加強教師職業(yè)精神；以課程建設為核心，課題研究為引領，深化課程改革，提升課堂教學有效性，著重培養(yǎng)學生不錯的生活技能、生存技能和社會適

17、應能力；加強醫(yī)教結合、綜合康復、融合教育力度，建設以生活為核心的課程體系；以精細化管理為抓手將學校辦學品位、辦學特色、辦學內(nèi)涵向深水區(qū)挺近。二.重點工作1.努力推動我市隨班就讀工作的開展，配合主管部門初步建立隨班就讀保障體系，建成xx市殘疾兒童少年隨班就讀指導中心。2.創(chuàng)建鎮(zhèn)江市教育現(xiàn)代化先進學校。3.系統(tǒng)梳理我校教育教學資源，建立資源管理相關制度，形成符合我校教學實情的資源共享平臺。4.繼續(xù)加強師德師風建設，加強教職工服務意識、補臺意識，提升工作品質(zhì)。5.規(guī)范課程設置，嚴格按照國家課程計劃規(guī)定開足開齊各項課程，進一步健全展能小組內(nèi)容及形式，調(diào)整我校藝能類課程設置形式，本學期重點開發(fā)皂藝（冷制

18、法）、西點烘焙、手工等小組。6.扎實學校德育工作，結合關工委主題教育活動，進一步加強誠信文化校園建設，班級文化建設有突破。舉辦第七屆科技節(jié)、生活藝術節(jié)。7.繼續(xù)深入開展教師培訓工作，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。開展讀書交流活動；進行新一輪校級骨干教師申報評選工作；開展青年教師優(yōu)質(zhì)課評選活動；開展第六屆教學節(jié)活動暨鎮(zhèn)江市特教學校教研聯(lián)盟康復基地活動。8.增加教科研工作力度，開展課題研究相關培訓、交流活動。啟動第一批校級課題申報工作。三.推進舉措（一）德育工作：以人為本，以德立校。開展師德主題教育活動。將德育工作具體落實到人，形成“人人有責任，事事有人管，時時有人抓，處處無疏漏，總體有協(xié)調(diào)”的德育管理體制。

19、本學期將結合關工委相關工作要求，扎實開展各類主題教育活動，豐富活動形式，提升育人水平；結合雛鷹爭章、四項評比等活動載體抓實養(yǎng)成教育；改變思路，豐富形式，開展第七屆科技節(jié)、生活藝術節(jié)，豐富學生課余生活；繼續(xù)以班級為單位開展讀書活動。（二）教學、教研工作：深化內(nèi)涵，體現(xiàn)專業(yè)。學校一直堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路，為提升我校辦學水平，提升家長滿意度，本學期我校將進一步深化內(nèi)涵發(fā)展，引領教師專業(yè)成長，提升課堂教學有效性。1. 進一步規(guī)范課程設置，健全校本課程體系深入解讀培智學校義務教育課程設置實驗方案，開齊開足相關課程，對校本課程進行把脈，調(diào)整、健全校本課程設置。本學期將根據(jù)學生發(fā)展實際情況，適當調(diào)整展能小組設

20、置，增設西點烘焙、手工制作兩個展能小組。由班主任、學生、家長三方共同選擇適合孩子發(fā)展的展能小組，力求每個學生至少參加一個展能小組。學期初，根據(jù)學生選擇情況進行各組人員分配，并由小組負責人根據(jù)學生情況、學期活動內(nèi)容制定小組活動評價表，學期結束教導處將根據(jù)評價表進行展能小組考核。為保證學生每天鍛煉一小時，本學期將增多大課間活動，即由體育教研組組織體育教師根據(jù)學生身心發(fā)展情況確定適合我校學生的器材、活動項目，班主任負責選取適合本班學生的活動器材、項目并上報教導處。2. 加強常規(guī)管理，提升教師工作質(zhì)量依據(jù)xx市教師發(fā)展中心出臺的1358工程考核細則以及我校加強常規(guī)管理九項規(guī)定，增加常規(guī)管理檢查力度，將

21、每月28日定為月考核日，由教導處根據(jù)學校績效方案羅列出本月所需上交相關材料并進行檢查，考核情況將進行集中反饋，為學期結束考核提過佐證材料。繼續(xù)以推門課、預約課、教研課、展示課等形式增加課堂監(jiān)控力度。定期進行師徒結對研討課、教研組主題研討課等3. 以賽代訓、以活動促提升為了加快青年教師課堂教學能力提升，本學期將舉行我校青年教師優(yōu)質(zhì)課評選活動，活動將依托教學節(jié)活動主題，教師圍繞主題自行設計教學活動，屆時我們將邀請相關專家進行評選，擇優(yōu)在本學期即將舉行的第六屆教學節(jié)暨鎮(zhèn)江市特教學校教研聯(lián)盟康復基地學?；顒又姓故?。20 xx年新一屆省特教學校青年教師基本功競賽又將拉開帷幕，依據(jù)鎮(zhèn)江市教研室要求，我校備

22、戰(zhàn)選手已經(jīng)著手準備參加鎮(zhèn)江市遴選，本學期我們安排備戰(zhàn)教師將自身學習情況與大家分享。4. 增加課題管理力度，提升教師教科研水平1）進行我校校級課題申報工作，教師以個人或小組形式申報校級課題并進行研究，學期結束舉行中期匯報交流活動。2）定期對課題研究情況進行檢查，要求課題組每月將相關材料上傳校園網(wǎng)科研平臺。3）督促各課題組定期召開課題組會議并做好記錄。（三）教師培訓工作：專業(yè)引領，突出個性。1.加強隊伍建設，打造一支敬業(yè)、愛業(yè)、專業(yè)隊伍。1）青年教師隊伍建設扎實推進師徒結對活動，按照師徒結對協(xié)議中要求定期進行檢查。提升班主任隊伍工作能力，定期開展班主任例會，晨會、班會、晨點活動觀摩活動；請上學期班主任考核一等獎班主任將自身班主任工作進行分享。2）骨干教師隊伍開展新一輪校級骨干教師申報評選活動，督促骨干教師認真履職，并在學期結束對骨干教師履職情況進行考核，建立考核檔案，為下一輪校級骨干教師申報提供佐證材料。2.增加培訓力度，豐富培訓形式。1）邀請教師發(fā)展中心教科部薛部長來校進行課題研究專題講座，從