2022年春季八年級下冊（人教版）物理單元檢測卷：第八章運(yùn)動和力

1、PAGE10第八章運(yùn)動和力一、選擇題（共12小題）1“頻閃攝影”是研究物體運(yùn)動時(shí)常用的一種實(shí)驗(yàn)方法，如圖是小嚴(yán)同學(xué)利用頻閃照相機(jī)拍攝的不同物體運(yùn)動時(shí)的頻閃照片（黑點(diǎn)表示物體像），其中可能受力平衡的物體是ABCD2物體表現(xiàn)出慣性的現(xiàn)象是常見的。下列事例中，屬于防止慣性帶來危害的是A將水從桶中潑出B汽車駕駛員系上安全帶C飛船返回艙落地前打開降落傘D洗手后用力甩干3圖所示的實(shí)例中，目的是為了減小摩擦的是ABCD4如圖所示，在探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”的實(shí)驗(yàn)中，下列說法正確的是A實(shí)驗(yàn)中不需要控制小車每次到達(dá)斜面底端時(shí)速度相同B小車最終會停下來說明力是維持物體運(yùn)動的原因C如果小車到達(dá)水平面時(shí)所受外力全

2、部消失，小車將做勻速直線運(yùn)動D小車停止運(yùn)動時(shí)慣性也隨之消失5有很多同學(xué)喜歡籃球運(yùn)動，如圖所示是NBA巨星科比在比賽中傳球時(shí)的情景。下列說法中正確的是A傳出去的籃球，在空中運(yùn)動時(shí)受到平衡力的作用B傳球時(shí)，以科比為參照物，籃球是靜止的C另一個(gè)運(yùn)動員用力接球時(shí)手感到疼，說明力的作用是相互的D飛行中的籃球會落向地面是由于球具有慣性6當(dāng)你坐在一輛行駛的汽車中，突然感覺汽車座椅的靠背在向前推你，這時(shí)汽車正在A勻速行駛B加速行駛C減速行駛D正在轉(zhuǎn)彎7如圖所示，升降機(jī)以2m/s的速度勻速上升時(shí)，升降機(jī)對人的支持力為600N。下列說法正確的是A升降機(jī)靜止在十樓時(shí)對人的支持力小于600NB升降機(jī)以s速度勻速上升時(shí)

3、對人的支持力大于600NC升降機(jī)以3m/s速度勻速下降時(shí)對人的支持力等于600ND升降機(jī)以1m/s速度勻速下降時(shí)對人的支持力小于600N8有人認(rèn)為“推而不動”是因?yàn)橥屏μ≡斐傻?。如圖所示，用100N的水平推力F去推一個(gè)在水平地面上重為500N的物體，物體靜止不動。從力學(xué)角度分析，下列說法正確的是A物體與地面間不存在摩擦力B物體與地面間摩擦力的大小是400NC推力F與物體和地面之間的摩擦力互為作用力與反作用力D要想用同樣大的力推動，可嘗試將幾根圓木墊在物體下9騎自行車是一種既健身又低碳的出行方式，下列說法正確的是A用力蹬車是為了增大車的慣性來增大速度B剎車后自行車不會立即停下來，是因?yàn)樗艿綉T

4、性的作用C剎車后若自行車受的所有力突然消失，則自行車會馬上靜止D自行車輪胎上的花紋是為了增大摩擦，在車軸處加潤滑油是為了減小摩擦10下列說法正確的是A物體只受一個(gè)力的作用，它的運(yùn)動狀態(tài)一定改變B石塊從房頂上落下，速度越來越快，是因?yàn)橹亓υ絹碓酱驝運(yùn)動的物體一定是受到外力的作用，因此力是維持物體運(yùn)動的原因D汽車司機(jī)關(guān)閉油門后，汽車速度越來越小，最后停下來，是因?yàn)闆]有了動力11有甲、乙兩個(gè)物體，在力的作用下沿水平方向做直線運(yùn)動，某段時(shí)間內(nèi)其路程時(shí)間圖象如圖所示。則這段時(shí)間內(nèi)甲、乙兩物體在水平方向上的受力情況是A甲受非平衡力作用，乙受平衡力作用B兩物體都受非平衡力作用C甲受平衡力作用，乙受非平衡力作

5、用D兩物體都受平衡力作用12（多選）以下幾種關(guān)于摩擦力利弊的說法中，正確的是A機(jī)車啟動時(shí)，機(jī)車車輪與鋼軌間的摩擦是有益摩擦B皮帶傳動中，皮帶與皮帶輪之間的摩擦是有害摩擦C人走路時(shí)，鞋與地面間的摩擦是有害摩擦，所以越小越好D騎自行車時(shí)，自行車車輪和軸之間的摩擦是有害摩擦二、填空題（共8小題）13論衡一書中的狀留篇中有這樣一段話：“車行于陸，其滿而重者行遲（慢），空而輕者行疾（快）”，這段話說明在一定的外力作用下，物體的_越大，其運(yùn)動狀態(tài)的改變就越困難，這實(shí)際上是在描述_的性質(zhì)。14如圖所示，讓小球從A點(diǎn)靜止釋放，運(yùn)動到C點(diǎn)時(shí)，若一切外力全部消失，則小球會沿_路線繼續(xù)運(yùn)動，你判斷的依據(jù)是_。15把

6、一個(gè)重為3牛的蘋果豎直向上拋出，且蘋果在空中運(yùn)動時(shí)受到空氣的阻力大小始終不變，方向與運(yùn)動方向相反。上升過程中，蘋果所受合力為牛，則蘋果受到的阻力為_牛。蘋果在豎直下落過程中受到的合力為_牛。當(dāng)蘋果下落到地面并靜止時(shí)，蘋果所受的重力和_力是一對平衡力。16車輪上印有花紋，這是為了_；機(jī)器經(jīng)常加潤滑油是為了_；傳送帶的皮帶輪上打皮帶蠟是為了_；犁的表面必須保持光滑，這是為了_犁面與泥土面間的摩擦；冬天雪后道路凍結(jié)，往往在路上撒些爐灰，這是為了_。17如圖，質(zhì)量為3g的物體A被100N的水平壓力F壓在豎直的墻上恰好保持不動，則此時(shí)物體受到墻壁的摩擦力是_N，方向?yàn)開，若增大水平方向的壓力，則摩擦力_

7、（填“增大”“不變”或“減小”）。18如圖，小華用不計(jì)重力的彈簧秤拉著一物塊以2m/s的速度在水平地面上勻速前進(jìn)，彈簧秤的讀數(shù)為_N，物塊受到的滑動摩擦力的大小為_N；當(dāng)速度增加到4m/s時(shí)，物塊受到的滑動摩擦力的大小為_N。19如圖所示的“押加”是我國少數(shù)民族體育項(xiàng)目之一，又稱“大象拔河”。比賽中，甲、乙雙方通過腿、腰、肩和頸用力拖動布帶互拉，以決勝負(fù)。在僵持狀態(tài)下，甲對布帶的拉力_（選填“大于”“等于”或“小于”）乙對布帶的拉力；參賽隊(duì)員為了獲勝，在鞋底上纏繞幾圈繩子，目的是為了_（選填“增大”或“減少”）摩擦。20行駛的汽車急剎車時(shí)，站在車上的乘客將會向前傾倒，這是由于人具有_而造成的。

8、一輛行駛的汽車車廂里掛著一個(gè)小球，當(dāng)出現(xiàn)了如圖所示的情景時(shí)，汽車在做_（選填“加速”、“勻速”或“減速”）運(yùn)動。此時(shí)繩子對球的拉力和球受到的重力_（選填“是”、“不是”或“可能是”）一對平衡力。三、實(shí)驗(yàn)探究題（共3小題）21小明利用如圖的裝置，探究在水平面上阻力對物體運(yùn)動的影響，進(jìn)行如下操作：a如圖甲，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離。b如圖乙，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離。c如圖丙，取下棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離。請針對以上操作回答下列問題：（1）以

9、上操作中錯(cuò)誤的一次是_（選填“a”、“b”或“c”）。（2）對比兩次正確實(shí)驗(yàn)操作能說明：小車受到的阻力越小，通過的距離越_。（3）糾正錯(cuò)誤后，多次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析，并進(jìn)一步推測：在水平面上滑動的小車，如果受到的阻力為零，它將做_運(yùn)動。（4）為了得出科學(xué)結(jié)論，三次實(shí)驗(yàn)中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑，這樣做的目的是：使小車從斜面上同一位置到達(dá)底端水平面時(shí)_。（5）在水平面滑行的小車受到的重力和小車對水平面的壓力_（選填“是”或“不是”）一對平衡力。（6）上述所有探究實(shí)驗(yàn)中用到的科學(xué)研究方法是_。22在“探究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)”中，李紅與王明的實(shí)驗(yàn)裝置分別如圖甲、乙所示。（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)讓研究

10、對象處于_狀態(tài)。甲圖中如果木塊與桌面間的摩擦力較大，請你想出改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的辦法_。（2）王明的實(shí)驗(yàn)方案與李紅的相比區(qū)別為_。A有效地克服了研究對象與支撐面之間的摩擦力對實(shí)驗(yàn)的影響B(tài)有效地克服了研究對象與支撐面之間的支持力對實(shí)驗(yàn)的影響C有效地克服了二力不在一條直線上的弊端D有效地減小了研究對象的質(zhì)量對實(shí)驗(yàn)的影響（3）圖乙所示實(shí)驗(yàn)中，小卡片的質(zhì)量要盡可能_。在小卡片靜止時(shí)，小明將小卡片順時(shí)針轉(zhuǎn)一個(gè)角度，松手后小卡片將會轉(zhuǎn)動，此現(xiàn)象說明二力平衡的兩個(gè)力必須_。（4）請舉出勻速行駛在平直公路上的汽車所受的一對平衡力：_。23小偉要進(jìn)行“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)，他猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能

11、有：接觸面所受的壓力大??；接觸面的粗糙程度；接觸面積的大小。接下來小偉通過下圖所示實(shí)驗(yàn)操作驗(yàn)證他的猜想：（1）實(shí)驗(yàn)中小偉用彈簧測力計(jì)水平_拉動木塊在長木板上滑動，這樣做是根據(jù)_的知識得出摩擦力大小等于彈簧測力計(jì)拉力大小。（2）如果小偉要探究猜想，他應(yīng)該選擇_兩幅圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟來操作，根據(jù)圖中彈簧測力計(jì)的示數(shù)可得出結(jié)論：在_相同的情況下，接觸面越_，滑動摩擦力越大。（3）小偉在探究猜想時(shí)，先將木塊切去一半，重復(fù)甲的操作過程，如圖丁所示。他比較甲和丁的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)。你認(rèn)為他的結(jié)論_（選填“可靠“或”不可靠“）。你這樣認(rèn)為的理由是：小偉在實(shí)驗(yàn)時(shí)_。參考答案1B2B3A4C5C6B7C8D9D10A11D12AD13質(zhì)量慣性14b物體不受外力時(shí)將保持原來的運(yùn)動狀態(tài)不變15支持16增大摩擦減小摩擦增大摩擦減小增