2022年甘肅省金昌市永昌市第五中學中考化學考前最后一卷含解析

1、2021-2022學年中考化學模似試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1下圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程。下列說法不正確的是（ ）A圖中單質(zhì)的化學式為N2B該反應(yīng)使有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體C反應(yīng)物都屬于氧化物D反應(yīng)中原子、分子個數(shù)都不變2人體健康離不開化學。下列敘述不

2、正確的是（）A牛奶、豆類、雞蛋中都含有豐富的蛋白質(zhì)B吸煙產(chǎn)生的煙氣中含有一氧化碳等許多有害物質(zhì)C碳酸鋇不溶于水，可以替代硫酸鋇做鋇餐D青少年缺鈣會引起佝僂病3逆推是學習知識的一種思維，下列推論正確的是A催化劑在化學反應(yīng)前后質(zhì)量和化學性質(zhì)一定不變 ，所以在化學反應(yīng)前后化學性質(zhì)和質(zhì)量不改變的物質(zhì)都是催化劑B屬于同種元素的粒子一定具有相同的質(zhì)子數(shù)，所以具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子都屬于同種元素C粒子的化學性質(zhì)與最外層電子數(shù)關(guān)系密切，所以化學性質(zhì)相似的粒子最外層電子數(shù)都相同D單質(zhì)一定是由同種元素組成的純凈物，所以由同種元素組成的純凈物都是單質(zhì)418O是科學實驗中常用的一種示蹤原子，用儀器可以觀測到它在化學變化

3、中的行蹤。在某一飽和硫酸銅溶液(不含18O)中，加入ag帶標記18O的無水硫酸銅粉末(CuSO4中的氧元素全部為18O)，如果保持溫度不變，其結(jié)果是（ ）A無水硫酸銅不再溶解，ag帶標記18O的無水硫酸銅粉末沒有發(fā)生改變B溶液中可找到帶標記18O的SO42-，且白色粉末變?yōu)樗{色晶體，其質(zhì)量大于agC溶液中可找到帶標記18O的SO42-，且白色粉末變?yōu)樗{色晶體，其質(zhì)量小于agD有部分帶標記18O的SO42-進入溶液中，但固體質(zhì)量保持不變5實驗是學習化學的一條重要途徑，下列化學實驗操作錯誤的是（ ）A 氣密性的檢查B 濃硫酸的稀釋C 二氧化碳的驗滿D D液體的量取6下列關(guān)于水的說法不正確的是A自然

4、界的水是混合物B利用活性炭可軟化硬水C水是一種常見的溶劑D水能滅火主要因為降低了可燃物溫度7某同學梳理了以下知識:酸溶液中都含有H+，故酸都有相似的化學性質(zhì)由一種元素組成的純凈物是單質(zhì)，則單質(zhì)只含一種元素胃酸過多的病人可服用氫氧化鈉煤燃燒生成的二氧化硫溶于雨水形成酸雨復(fù)合肥中一定含氮、磷、鉀三種元素防毒面具中放置活性炭是利用活性炭的吸附性。其中正確的個數(shù)有A2個B3個C4個D5個8下列過程中有化學變化發(fā)生的是（ ）A膽礬研碎B紫色石蕊染成的干燥小花CD9下列各組物質(zhì)間通過一步反應(yīng)就能實現(xiàn)如圖轉(zhuǎn)化的是XYZAFeFeCl2Fe2O3BCa(OH)2NaOHNaClCAgNO3Ba(NO3)2Ba

5、SO4DH2OO2CO2AABBCCDD10如圖是汽車尾氣處理過程中在催化劑的作用下發(fā)生的某個反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法正確的是A該反應(yīng)的化學方程式為B圖中表示化合物的是C反應(yīng)中反應(yīng)物和生成物各粒子的個數(shù)比為D生成物中單質(zhì)和化合物的質(zhì)量比為7:1111有關(guān)溶液的說法正確的是( )A溶液都是無色的 B稀溶液一定是不飽和溶液C固體溶解時都放出熱量 D溶液都是均一、穩(wěn)定的混合物12建立化學模型可將宏觀，微現(xiàn)與化學符號聯(lián)系起來，根據(jù)如圖判斷下列對宏觀、微觀及化學符號認識錯誤的是（）A符號“H2”的分子模型為“”B模型 所表示的物質(zhì)屬于有機物C由圖+可知：該反應(yīng)中，反應(yīng)物與生成物質(zhì)量比為111D模型 和

6、所表示的物質(zhì)中氧元素化合價不同二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13汽車尾氣在裝有催化劑的凈化器中反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示：（1）在B中補充畫出相關(guān)粒子圖形，使其表示正確。_（2）該反應(yīng)中沒有發(fā)生改變的粒子是_（填“分子”“原子”或“離子”）。14隨著經(jīng)濟的發(fā)展，能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題。6月5日是世界環(huán)境日，下列有關(guān)環(huán)境與能源的說法錯誤的是_。A焚燒塑料是減少白色污染的有效方法B目前氫能源沒有廣泛推廣的主要原因是淡水資源缺乏C空氣中O3含量超標會引起溫室效應(yīng)D化工廠可通過加高煙囪排放廢氣，防止空氣污染酸雨是由_氣體或這些氣體在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水所形成。A

7、、B、C三個地區(qū)雨水的pH如圖所示，其中_地區(qū)的雨水是酸雨。人們正在利用和開發(fā)其他能源，如太陽能、_等。下面是煤的一種綜合利用方式。在一定條件下，甲+乙丙+丁。甲乙丙丁分別表示四種物質(zhì)，它們的部分化學式和微觀示意圖分別列于下表：物質(zhì)甲乙丙丁圖例：化學式？C？H2微觀示意圖？寫出甲物質(zhì)的化學式_，畫出丁物質(zhì)的微觀示意圖_。構(gòu)成丙物質(zhì)的粒子是_(填“分子”、“原子”或“離子”)。15鹽能與許多物質(zhì)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，請分析下列化學反應(yīng)，回答問題：BaCl2H2SO4=2HClBaSO4CuSO42NaOH=Na2SO4Cu(OH)2從反應(yīng)物的類別分析，是鹽與酸的反應(yīng)，是鹽與_的反應(yīng)；從復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的

8、條件分析，和都能反應(yīng)的原因是生成物中都有_；利用K2CO3溶液和_溶液反應(yīng)，可制取KOH。16追尋化學家的足跡，一起了解空氣的發(fā)現(xiàn)史。（1）舍勒是最早制得氧氣的化學家之一，他獲得氧氣的方法主要有以下兩種：a加熱分解硝酸鉀、氧化汞、碳酸銀等b用二氧化錳與濃硫酸加熱：2 MnO2 + 2 H2SO4（濃）2 MnSO4 + 2 X + O2a 中反應(yīng)物均可制得氧氣，是因為它們組成的共同點：_；b 中物質(zhì) X 化學式為_；（2）舍勒由于受“燃素說”的影響（即認為一切可以燃燒的物質(zhì)都是由灰和“燃素”組 成的，物質(zhì)燃燒后剩下的是灰，而燃素本身變成了光和熱，散逸到空中去了），導 致“氧氣”從他的鼻尖下溜走

9、?；瘜W家拉瓦錫結(jié)合大量實驗事實，否定了“燃素 說”認為的“物質(zhì)燃燒后質(zhì)量應(yīng)當減輕”的觀點，真正發(fā)現(xiàn)了氧氣。寫出鐵絲在氧氣中燃燒的主要現(xiàn)象是_，寫出反應(yīng)的化學 方程式：_。以鐵燃燒的事實，指出上述“燃素說”的謬誤：_。（3）拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分（實驗裝置如圖所示）。該實驗中選擇使用 汞的優(yōu)點有_。（填標號）A 實驗過程中沒有污染B 在汞槽中起到液封的作用C 生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣D 能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17根據(jù)圖示實驗回答下列問題：圖甲是麗麗同學設(shè)計的氫氧化鈉與硫酸反應(yīng)的實驗，當觀察到_時，說明酸堿恰好

10、完全反應(yīng)，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_。實驗中玻璃棒的作用是_。某同學用圖乙所示裝置檢驗混在O2中的CO2并將其除去，A、B中盛放的試劑分別是_，B中沒有與A使用相同的試劑，是因為_。18某同學要在實驗室利用如裝置和藥品制取氧氣，并進行相關(guān)性質(zhì)實驗。請回答問題：儀器A的名稱是_，用該藥品制取氧氣的化學方程式為_。經(jīng)檢查裝置氣密性良好。加熱時，高錳酸鉀分解，產(chǎn)生氧氣，使試管內(nèi)氣體增多，氣壓_，_，在壓強差的作用下，氧氣逸出。用排水法收集一瓶氧氣（集氣瓶底部留有少量水），完成鐵絲在氧氣中燃燒實驗，觀察到了預(yù)期的實驗現(xiàn)象，實驗時將細鐵絲繞成螺旋狀的目的是：_。將以上兩個實驗裝置圖補充完整_。四、計算題（

11、本題包括1個小題，共12分）19（6分）我國最新版生活飲用水衛(wèi)生標準規(guī)定：飲用水質(zhì)消毒可用二氧化氯、臭氧替代氯氣等傳統(tǒng)消毒劑，二氧化氯(ClO2)是一種黃紅色、有刺激性氣味氣體，二氧化氯常用硫酸雙氧水法制備，該反應(yīng)的化學方程式為：2NaClO3+H2O2+H2SO4=2ClO2+Na2SO4+O2+2H2O，現(xiàn)需要135 kg氯氣用于自來水消毒，、二氧化氯(ClO2)的相對分子質(zhì)量是。、理論上需要含H2O2 50%的工業(yè)級過氧化氫多少千克？參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】試題分析：根據(jù)該化學反應(yīng)的微觀模擬示意圖可知，該反應(yīng)的

12、反應(yīng)物是CO和NO，生成物是CO2和N2，故該反應(yīng)可表示為2CO+2NO=N2+2CO2。A、由微粒的微觀模擬示意圖可知，只有生成物的N2分子是由2個同種原子構(gòu)成的，故屬于單質(zhì)，正確；B、由該化學反應(yīng)的微觀模擬示意圖可知，該反應(yīng)是將有毒氣體CO和NO轉(zhuǎn)化為無毒氣體CO2和N2，正確；C、由微粒的微觀模擬示意圖可知，反應(yīng)物是CO和NO，它們都是由兩種元素組成，且其中一種是氧元素的化合物，故屬于氧化物，正確；D、根據(jù)反應(yīng)的微觀模擬示意圖可知，反應(yīng)前后分子的個數(shù)發(fā)生改變，錯誤。故選D考點：微粒觀點及模型圖的應(yīng)用，單質(zhì)和化合物的判別，從組成上識別氧化物點評：分子是由原子構(gòu)成的，且同種原子構(gòu)成的分子是單

13、質(zhì)分子，不同種原子構(gòu)成的分子是化合物分子。試題通過給出微粒的模型，考查學生的觀察能力和對基本概念的理解與運用能力，以檢測考生從微觀角度認識化學的意識和能力。2、C【解析】A、根據(jù)蛋白質(zhì)的食物來源分析；B、根據(jù)香煙煙氣中含有的有毒物質(zhì)分析；C、根據(jù)碳酸鋇與胃酸反應(yīng)分析；D、根據(jù)鈣元素的生理作用分析。【詳解】A、牛奶、豆類、雞蛋中都含有蛋白質(zhì)，故A正確；B、香煙煙氣中含有一氧化碳、尼古丁、焦油等有毒物質(zhì)，故B正確；C、碳酸鋇雖然不溶于水，但能與胃酸反應(yīng)，生成對人體有害的鋇離子，故不可以用碳酸鋇代替硫酸鋇做鋇餐，故C不正確；D、鈣是構(gòu)成骨骼和牙齒的重要成分，青少年缺鈣引起佝僂病，故D正確；故選：C。

14、【點評】本題考察與人體健康有關(guān)的化學知識，是中考的熱點之一。【點睛】胃液的主要成分是稀鹽酸，可以與碳酸鹽反應(yīng)。3、D【解析】A、催化劑在化學反應(yīng)前后質(zhì)量和化學性質(zhì)一定不變，但是在化學反應(yīng)前后化學性質(zhì)和質(zhì)量不改變的物質(zhì)不一定是催化劑，不參加反應(yīng)的雜質(zhì)在在化學反應(yīng)前后化學性質(zhì)和質(zhì)量也不改變，A選項推論不正確，不符合題意；B、屬于同種元素的粒子一定具有相同的質(zhì)子數(shù)，微粒包括原子、離子和分子，具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子不一定屬于同種元素，例如氖原子質(zhì)子數(shù)為10，水分子的質(zhì)子數(shù)也為10，不能說分子屬于元素，B選項推論不正確，不符合題意；C、粒子的化學性質(zhì)與最外層電子數(shù)關(guān)系密切，但是化學性質(zhì)相似的粒子最外層電子

15、數(shù)不一定都相同，例如氦原子和氖原子化學性質(zhì)相似，氦原子最外層電子數(shù)為2，氖原子最外層電子數(shù)為8，C選項推論不正確，不符合題意；D、單質(zhì)一定是由同種元素組成的純凈物，純凈物指的是只含一種物質(zhì)的物質(zhì)，所以由同種元素組成的純凈物都是單質(zhì)，D選項推論正確，符合題意。故選D。4、B【解析】無水硫酸銅的特性是極易吸水，故放入后會吸收溶液中的水分，而使原來飽和的溶液中溶劑減少溶質(zhì)析出，此溶質(zhì)也會帶出結(jié)晶水，最終的結(jié)果是溶液依舊飽和。析出的晶體中含有結(jié)晶水，且是放入的硫酸銅晶體與析出的硫酸銅的晶體共同組成，故藍色晶體的量應(yīng)該大于ag。由于溶質(zhì)的溶解與結(jié)晶是同時發(fā)生的，故在溶液中可找到標記的硫酸根離子。故選B。

16、【點睛】解題的關(guān)鍵是掌握無水硫酸銅的吸水特性，并結(jié)合有關(guān)溶解與結(jié)晶的過程進行分析。5、D【解析】試題分析：A、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確。B、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作正確。C、檢驗二氧化碳是否收集滿時，應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，圖中所示操作正確。D、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中視線沒有與液體的凹液面最低處保持水平，操作錯誤。故選D。考點：濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋；測量容

17、器-量筒；檢查裝置的氣密性；二氧化碳的檢驗和驗滿6、B【解析】A、自然界的水中存在水、可溶性物質(zhì)，不溶性的物質(zhì)，是混合物，故A正確；B、活性炭具有吸附性，能吸附水中色素和異味，不可除去水中的可溶性鈣、鎂化合物，利用活性炭不可軟化硬水，故B錯誤C、水能溶解許多物質(zhì)，水是一種常見的溶劑，故C正確；D、水能滅火主要因為水汽化吸熱，降低了可燃物溫度至著火點以下，故D正確，故選B。7、C【解析】酸都有相似的化學性質(zhì)是因為酸溶液中都含有H+，故正確；同種元素組成的純凈物為單質(zhì)，單質(zhì)一定是只含一種元素，故正確；氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性，不能用于治療胃酸過多，故錯誤；排放到空氣中的二氧化硫、二氧化氮是形成酸雨

18、的主要原因，故煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫溶于雨水形成酸雨，故正確；含有氮、磷、鉀中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥，故復(fù)合肥不一定含有氮磷鉀三種元素，例如硝酸鉀復(fù)合肥中含有鉀和氮兩種營養(yǎng)元素，故錯誤；活性炭具有吸附性，可用于防毒面具，故正確；故選：C。8、C【解析】A、膽礬研碎過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。B、干燥石蕊小花遇二氧化碳過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。C、過氧化氫分解過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化。D、塑料袋加熱封口過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選：C?！军c睛】化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生

19、成。9、D【解析】A鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣；氯化亞鐵不能轉(zhuǎn)化成氧化鐵；B氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉；氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉，氯化鈉不能轉(zhuǎn)化成氯化鈉。C硝酸銀和氯化鋇反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鋇；硝酸鋇和硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸；硫酸鋇不會轉(zhuǎn)化成硝酸銀；D水通電條件下生成氫氣和氧氣，氧氣和碳完全燃燒生成二氧化碳，二氧化碳和和堿的溶液反應(yīng)生成鹽和水；選D點睛：要熟記常見的化學方程式10、C【解析】A、由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)的化學方程式為，故A錯誤；B、由微粒的構(gòu)成可知，是由同種原子構(gòu)成的分子，屬于單質(zhì)，故B錯誤；C、微粒的個數(shù)比等于化學計量數(shù)之比，反應(yīng)中

20、反應(yīng)物和生成物各粒子的個數(shù)比為，故C正確；D、根據(jù)反應(yīng)的化學方程式，生成單質(zhì)與化合物的質(zhì)量比為28:（244）=7:22，故D錯誤。故選C。11、D【解析】A、溶液不一定是無色的，硫酸銅溶液是藍色的，氯化亞鐵溶液是淺綠色的，錯誤；B、稀溶液不一定是不飽和溶液，也可能是飽和溶液，如氫氧化鈣的飽和溶液為稀溶液，錯誤；C、固體溶解時不一定都放出熱量，也可能吸熱，氫氧化鈉固體溶于水放出熱量，而硝酸銨固體溶于水吸收熱量，錯誤；D、溶液的本質(zhì)特征是均一性、穩(wěn)定性，屬于混合，那么溶液都是均一、穩(wěn)定的混合物，正確。故選D。12、C【解析】A、“H2”表示一個氫分子，每個氫分子由兩個氫原子組成，故符號“H2”的

21、分子模型為“”，不符合題意；B、模型 所表示的物質(zhì)是甲烷，屬于有機物，不符合題意；C、由圖+可知，該反應(yīng)的化學方程式為：，故該反應(yīng)中，反應(yīng)物與生成物質(zhì)量比為：12（162）（12+162）=3811，符合題意；D、模型中氧元素化合價為0，模型中氧元素化合價為-2價，化合價不同，不符合題意。故選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、 原子 【解析】由微觀粒子反應(yīng)示意圖可知：2NO2CO2CO2N2（1）2個一氧化碳分子與2個一氧化氮分子在催化劑作用下生成2個二氧化碳分子和1個氮分子；其中有1個一氧化氮分子未參加反應(yīng)；故B中補充畫出相關(guān)粒子圖形是：（2）原子是化學變化中的最

22、小粒子，該反應(yīng)中沒有發(fā)生改變的粒子是原子。14、ABDSO2、NO2BC風能H2O分子【解析】（1）A、塑料燃燒時能夠產(chǎn)生大量有害的物質(zhì)；B、許多技術(shù)問題限制了氫能源的開發(fā)、利用；C、O3是引起溫室效應(yīng)的氣體之一；D、加高煙囪不會減少污染物的排放。（2）根據(jù)引起酸雨的氣體的種類、雨水的pH分析；（3）根據(jù)新能源的種類分析；（4）根據(jù)甲物質(zhì)的構(gòu)成寫出化學式，根據(jù)丁物質(zhì)的構(gòu)成畫出微觀示意圖；根據(jù)丙物質(zhì)構(gòu)成的粒子分析?！驹斀狻浚?）A、焚燒塑料時能夠產(chǎn)生煙塵等物質(zhì)，對環(huán)境污染很嚴重，不正確；B、目前氫能源沒有廣泛推廣的主要原因不是淡水資源缺乏，而是目前產(chǎn)生氫氣的方法能耗高，難以貯存等方面的問題，不正

23、確；C、空氣中O3含量超標會引起溫室效應(yīng)，正確；D、加高煙囪不會減少污染物的排放，所以不能防止形成酸雨，不正確。故選ABD。（2）酸雨是由SO2、NO2等氣體或這些氣體在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水所形成，由A、B、C三個地區(qū)雨水的pH可知，其中BC地區(qū)的雨水的pH小于5.6，是酸雨；（3）人們正在利用和開發(fā)其他能源，如太陽能、風能等；（4）甲物質(zhì)是水，化學式是H2O，丁物質(zhì)是氫氣，是由氫分子構(gòu)成的，微觀示意圖是：。構(gòu)成丙物質(zhì)的粒子是分子。故答為：（1）ABD；（2）SO2、NO2等，BC；（3）風能（或地熱能、潮汐能、核能等）；（4）H2O，分子?！军c睛】能源、信息、材料、環(huán)境是當今世界四大

24、首要問題，在能源危機日趨嚴重的今天，它既是社會熱點，也是化學考查的熱點，應(yīng)加強這些方面知識的學習。15、堿(1分)(2)溶物(或不溶物或沉淀)(1分)氫氧化鈣或Ca(OH)2或氫氧化鋇或Ba(OH)2 (1分)【解析】(1)是鹽和氫氧化鈉的反應(yīng)既是鹽和堿的反應(yīng)；(2)根據(jù)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的條件分析，和都能反應(yīng)的原因是生成物中都有沉淀（難溶物或不溶物）；(3)考慮K2CO3溶液既得和可溶性堿反應(yīng)又得產(chǎn)生沉淀物才能制的KOH應(yīng)填氫氧化鈣或Ca（OH）2或氫氧化鋇或Ba（OH）2。16、都含有氧元素 H2O 劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體 3Fe+2O2Fe3O4 鐵絲燃燒生成物中增加的質(zhì)

25、量等于參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量，符合質(zhì)量守恒定律 BCD 【解析】鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵?！驹斀狻浚?）由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后元素的種類不變，a中反應(yīng)物均可制得氧氣，是因為它們組成的共同點是都含有氧元素。由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后原子種類和個數(shù)均相同，反應(yīng)前有2個錳原子，4個氧原子，4個氫原子，2個硫原子，8個氧原子，反應(yīng)后有2個錳原子，2個硫原子，8個氧原子，2個氧原子，故b中物質(zhì)X化學式為H2O。（2）鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵。故主要現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體，反應(yīng)的化學方程式為3Fe+2O2Fe3O4。以鐵燃燒的事實，指出上述“燃素說”的謬誤是鐵絲燃

26、燒生成物中增加的質(zhì)量等于參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量，符合質(zhì)量守恒定律。（3）拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分，實驗缺點是：汞有毒，該實驗中選擇使用汞的優(yōu)點有在汞槽中起到液封的作用、生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣、能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡，故選BCD。【點睛】由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后元素的種類不變。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、溶液恰好由紅色變?yōu)闊o色 2NaOH + H2SO4= Na2SO4+ 2H2O 使反應(yīng)更充分 氫氧化鈣溶液和NaOH溶液 Ca（OH）2微溶于水，其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)很小，不易除去（或吸收）大量的二氧化碳 【解析】（1）圖A是麗麗

27、同學設(shè)計的氫氧化鈉與硫酸反應(yīng)的實驗，由于氫氧化鈉中先滴加了酚酞，開始時溶液呈紅色，所以當觀察到溶液恰好由紅色變?yōu)闊o色時，說明酸堿恰好完全反應(yīng)，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為2NaOH + H2SO4= Na2SO4+ 2H2O。實驗中玻璃棒的作用是攪拌，使反應(yīng)更充分，故填：溶液恰好由紅色變?yōu)闊o色 2NaOH + H2SO4= Na2SO4+ 2H2O 使反應(yīng)更充分；（2）檢驗混在O2中的CO2并將其除去，甲、乙中盛放的試劑分別是氫氧化鈣溶液和氫氧化鈉溶液，因為要先檢驗，所以先通入氫氧化鈣溶液，有二氧化碳則氫氧化鈣溶液與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀有渾濁的現(xiàn)象產(chǎn)生，后通入氫氧化鈉溶液，因為氫氧化鈉溶液的濃度較大可將二氧化碳完全除去，乙中沒有與甲使用相同的試劑，是因為Ca（OH）2微溶于水，其溶