校長中學(xué)入校禮上致辭發(fā)言

1、校長中學(xué)入校禮上致辭發(fā)言盛夏終章，是秋的序言。每年秋季新生入學(xué)第二周的周五，學(xué)校都會送給八中學(xué)子一個專屬的儀式。今年雖然遲到，但滿滿的情誼不減，責(zé)任不減、使命不減。同學(xué)們，當(dāng)你接到八中的入學(xué)通知書，當(dāng)你邁進(jìn)八中的校門，當(dāng)你第一次向老師鞠躬、問好，當(dāng)你今天佩戴上八中的校徽，時、空、事都在把我們的生命緊緊的鏈接在一起。校長因有你們而自豪，學(xué)校因你們的到來又充盈了新的希望。同學(xué)們也因八中擁有了逐夢的高臺。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校衷心感謝一路陪伴你們成長的父母，感謝為你們成才無私奉獻(xiàn)的幼兒園、小學(xué)、初中的所有老師，并通過你們，通過媒體感謝一直關(guān)心八中、支持八中的各位領(lǐng)導(dǎo)及社會各界朋友，感謝你們。作為教育人，

2、作為你們的校長，在這莊嚴(yán)的儀式中，我送給同學(xué)們的箴言就是：堅守平凡成就有故事的人生。中華民族上下五千年，星光燦爛，這閃爍的星光就是秦皇漢武、唐宗宋祖的豐功偉業(yè)，是霍去病封狼居胥、鄭和下西洋、四大發(fā)明的光耀千古，是我們的天宮遨游太空、蛟龍深潛入海的盛世輝煌。中國的歷史就是由一個個故事構(gòu)成的畫卷，世界的歷史也是如此。我們都會仰慕英雄，但我們更應(yīng)該關(guān)注如何才能成為英雄。鄭和在海上前后漂泊27年，傳播了中華文明；霍去病馬背馳騁千里，成就一代豪杰；共和國功勛袁隆平，戴著草帽，穿著雨靴，默默在田間地頭幾十年；屠呦呦一生與蒿草為伴；我們吉林的黃大年，用長夜不眠的燈光讓美國航母后退千里之外。同學(xué)們，我們不可能

3、都有流芳百世、驚天動地的故事，但我們都可以擁有雖平凡卻有故事的人生。高中三年，“我”不是最聰明的人，但“我”可以是同學(xué)中最努力的人；“我”不是學(xué)業(yè)最拔尖的那個，但每個同學(xué)有困難都愿意找“我”幫助；“我”數(shù)學(xué)沒太學(xué)好，但坐論天下，大家都是“我”的粉絲；平時“我”不受大家關(guān)注，但運動賽場上“我”絕對是那顆最閃爍的星，這就是屬于我們的故事。有一組數(shù)據(jù)很有道理。1-0.01=0.99，1+0.01=1.01，這中間差距微乎其微。但是1.01的365次方約是37，0.99的365次方約是0.33。這兩個數(shù)字都與“1”差0.01，看似微乎其微，但365次方之后，就相差一百一十多倍。那么三年1095天，又該

4、差多少倍？這個0.01就是每天多演算兩道題，每日多一次反思，每日比別人多做十分鐘有價值的事。其實，當(dāng)同學(xué)們跨入八中的校門時，你們每個人就都接到了北京大學(xué)的“預(yù)錄通知書”，但你能否最后拿到，取決于六個條件：第一是每天5點40起床，喚醒大腦，堅持晨讀；第二，每天背10個英語單詞；第三，每天堅持復(fù)習(xí)昨天學(xué)過的內(nèi)容；第四，每周堅持整理本周數(shù)理化錯題；第五，經(jīng)常整理所學(xué)知識的背后邏輯，沒學(xué)好確保重新學(xué)；第六，每天堅持一項體育鍛煉。只要你做到了這六點，北大通知書就是你的。這六點，同學(xué)們，汝可否？不管現(xiàn)在的起點如何，一直堅持下去，你遲早能逆襲成為人生贏家。剛剛離世的日本著名企業(yè)家稻盛和夫有這樣一段箴言：這世上從來都沒有一蹴而就的成功，也沒有橫空出世的高手。你所艷羨的每一種成功背后，必定有個“笨人”在持續(xù)地做著一件事。但“持續(xù)”與“重復(fù)”是兩回事，持續(xù)不是漫不經(jīng)心地去重復(fù)與昨天一樣的事情，而是今天勝過昨天，明天勝過今天。同學(xué)們，八中是圓夢的地方，也是創(chuàng)造奇跡的地方，三年前我校的中考錄取線一直都低于一類校錄取線，乘著改革的春風(fēng)，今年中考錄取線701.6分，高出一類校錄取線18.6分，創(chuàng)造了中國基礎(chǔ)教育的奇跡，我們沒有抱名校“大腿”，也沒有靠民營資本養(yǎng)“大魚”，靠的是改革紅利、各級領(lǐng)導(dǎo)、社會、家長