遼寧省大連市高新區(qū)2021-2022學年中考化學模試卷含解析

1、2021-2022學年中考化學模似試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列各組中的物質充分混合后，所得溶液的質量比反應前溶液的總質量減少的是A二氧化硫和氫氧化鈉溶液B氫氧化銅固體和稀硫酸C鐵和硫酸銅溶液D氯化鈉溶液和稀鹽酸2下列實驗方案設計合理的是A用灼燒法鑒別滌綸線與羊毛線B測定溶液的pH時，需預

2、先用蒸餾水將pH試紙潤濕C制備Cu（OH）2固體：用CuO與適量NaOH溶液混合D除去二氧化碳中混有的氯化氫氣體，可通過氫氧化鈉溶液洗氣3下列有關實驗操作的“先”與“后”的說法中，正確的是A制取氣體時，一般先在容器中裝入固體藥品，然后再檢查該套裝置的氣密性B加熱KMnO4并用排水法收集O2的實驗結束時，先熄滅酒精燈，后移出導管C稀釋濃硫酸時，先把濃硫酸倒入燒杯中，后沿器壁緩慢注入水，邊加邊攪拌D加熱試管時，先使試管均勻受熱，后用酒精燈的外焰集中在藥品的部位加熱4一種新型火箭推進劑在火箭發(fā)射過程中，發(fā)生反應的微觀過程如圖所示，下列有關說法不正確的是（ ）A反應前后原子種類不變，分子種類發(fā)生了改變

3、B該反應前后一定有元素的化合價發(fā)生改變C參加反應的甲、乙與生成的丙、丁的分子個數(shù)比為1:2:3:4D上述四種物質中屬于氧化物的有三種5下列實驗能達到目的的是（）A實驗室制取氧氣B過濾C比較鋅和鎂的活動性D測定空氣中氧氣含量6下列實驗操作不正確的是（ ）A稀釋濃硫酸B往試管里送入固體粉末C檢驗氧氣D吸取液體藥品7下列化學觀念錯誤的是A轉化觀:二氧化碳和一氧化碳在一定條件下可相互轉化B微粒觀:二氧化碳是由碳原子和氧分子構成的C結構觀:水和過氧化氫化學性質不同是因為它們分子的構成不同。D分類觀:氧氣、氮氣、氫氣均屬于非金屬單質8某小組用圖表對所學知識進行歸納，其中甲包含乙和丙，不包含?。ㄈ鐖D所示）。

4、下列表格中的各組物質或變化符合這種關系的是（ ）選項甲乙丙丁A化合物鹽酸MnO2鐵粉B合成材料合金合成纖維合成橡膠C化學變化置換反應化合反應復分解反應D放熱反應硫在空氣中燃燒NaOH溶液與稀H2SO4反應高溫分解石灰石AABBCCDD9進行“一定溶質質量分數(shù)的氯化鈉溶液的配制” 實驗活動常出現(xiàn)以下錯誤操作，其中不影響所配溶液濃度的是( )A氯化鈉放在右盤B氯化鈉灑出C俯視讀數(shù)D配好的溶液裝瓶時濺出10下列關于蔗糖（C12H22O11） 的說法中，正確的是A蔗糖屬于氧化物B蔗糖中氫元素的質量分數(shù)最大C蔗糖分子中氫氧原子個數(shù)比為2:1D蔗糖中3種元素質量比為12:22:11二、填空題（本大題共1小

5、題，共4分）11人類社會的發(fā)展離不開能源和資源。（1）當今社會，人們生活和生產所需的能量主要來自化石燃料的燃燒。化石燃料燃燒會產生大量的二氧化碳。大量的二氧化碳排放到空氣中，導致的環(huán)境問題是 ， 改善這一環(huán)境問題，你自身能做到的一件事是 。我國是一個水資源缺乏的國家，許多地方人畜飲水困難。節(jié)約用水，保護水資源是我們每位公民應盡的義務和責任。對于殘留在水中的懸浮物（如樹葉、廢塑料等）可采用 的方法除去。不使用含磷洗衣粉是為了防止水體 。面對水資源短缺的現(xiàn)狀，生活中的下列做法不能達到節(jié)約用水目的的是 （填字母）。A洗臉刷牙，隨手關水B洗菜用水，再來澆花C一件衣服，洗衣機洗D水管漏水，及時修理（3）

6、“垃圾是放錯地方的資源”。垃圾中含有人類生存和從事生產活動所需的“半成品”。垃圾可以進行分類回收，用于做肥料、燃燒發(fā)電、制沼氣等。合成材料的應用與發(fā)展，方便了人類的生活。但廢棄塑料卻帶來嚴重的“白色污染”，要解決“白色污染”問題，應該從哪些方面入手？ （任答一點）。生活垃圾還可用于生產沼氣，沼氣燃燒可用于供熱或發(fā)電，其完全燃燒的化學方程式為： 。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12我校實踐活動小組的同學，對某一工廠排放的廢水進行檢測，發(fā)現(xiàn)主要污染物是氫氧化鈉，為了測定廢水中氫氧化鈉的含量，他們取 160g 廢水于燒杯中，逐漸加入溶 質質量分數(shù)為 5%的稀鹽酸至 146g 時恰好完全反應（廢

7、水中的其他成分不與鹽酸反應）。求: （1）所用稀鹽酸中溶質的質量為_g。 （2）廢水中氫氧化鈉溶質的質量分數(shù)_（寫計算過程）。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13如圖所示，在錐形瓶中放入一粒白磷，塞好瓶塞后玻璃管下端剛好能與白磷接觸，將整套裝置放在托盤天平上調節(jié)至平衡。取下橡皮塞，將玻璃管放在酒精燈火焰上灼燒至紅熱，迅速塞緊瓶塞，將白磷引燃，待錐形瓶冷卻后觀察天平是否平衡。實驗結束一段時間后，可觀察到氣球的體積_（選填“變大”“變小”或“不變”）；由玻璃管受熱不燃燒，白磷受熱燃燒，可知燃燒的條件是_；實驗后，松開橡皮塞，則天平指針_（選填“向左偏”“向右偏”或“指在中間”）。14酸、堿、鹽

8、是重要的化合物，研究它們的性質有重要意義。NaCl、KNO3、NH4Cl三種固體在水中的溶解度曲線如圖所示。請仔細觀察曲線，回答下列問題：三種固體物質的溶解度受溫度影響最小的是_。40時三種固體物質飽和水溶液中溶質的質量分數(shù)由大到小的順序是_。圖中A、B點的坐標為A（10，21），B（40，64）。若將100g40時的硝酸鉀飽和水溶液降溫到10，析出KNO3固體的質量為_g（保留一位小數(shù)）五、探究題（本大題共2小題，共13分）15小亮在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”實驗時，滴加鹽酸前忘了加入指示劑，導致無法判斷該中和反應進行的程度。于是他對所得溶液的酸堿性進行探究。請你和他一起探究：提出猜想：所得

9、溶液可能呈_性。設計實驗驗證你的猜想：實驗操作實驗現(xiàn)象結論_16在研討酸、堿、鹽相互間反應關系時，甲、乙兩組同學利用碳酸鈉溶液按照以下步驟完成實驗（假設每步反應都完全）第一步：向碳酸鈉溶液中加試劑X，過濾，得白色沉淀；第二步：向該沉淀中加試劑Y，沉淀全部溶解，生成氣體，得無色溶液；第三步：向該溶液中加試劑Z，過濾，最終得不溶于酸的白色沉淀甲、乙兩組同學共進行二次實驗，其中所選的試劑均不相同，乙組同學最終得到的不溶于酸的白色沉淀不同于甲組請將化學式填入下表：試劑X試劑Y試劑Z最終得到白色沉淀甲組CaCl2_AgCl乙組_HNO3_（2）請寫出甲，乙兩組實驗中碳酸鈉溶液與試劑X反應的化學方程式：_

10、，_參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】A、氫氧化鈉和二氧化硫反應生成亞硫酸鈉和水，該反應的化學方程式為：，化學反應前后，物質的總質量不變，反應后溶液質量等于反應前溶液質量加參加反應的二氧化硫的質量，反應后，溶液質量增加，不符合題意；B、氫氧化銅和稀硫酸反應生成硫酸銅和水，反應后溶液質量等于反應前溶液質量加參加反應的氫氧化銅固體的質量，溶液質量增加，不符合題意；C、鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，56份的鐵轉化為64份銅，固體質量增加，溶液質量減少，符合題意；D、氯化鈉溶液和稀鹽酸不反應，溶液質量不變，不符合題意。故選C。2、A【解析】A. 用灼燒法鑒別滌綸線與羊毛線

11、，有燒焦羽毛氣味的為羊毛，反之為滌綸，選項正確；B. 測定溶液的pH時，如預先用蒸餾水將pH試紙潤濕，會導致酸性變弱，測得pH偏大，選項錯誤；C. 制備Cu（OH）2固體：用硫酸銅或氯化銅等含銅的可溶性鹽與適量NaOH溶液混合，氧化銅和氫氧化鈉不反應，選項錯誤；D. 二氧化碳和氯化氫都與氫氧化鈉反應，除去二氧化碳中混有的氯化氫氣體，不可通過氫氧化鈉溶液洗氣，選項錯誤。故選A?！军c睛】鑒別題要做到同一操作下或與同一物質反應時，現(xiàn)象要不同。除雜的原則：只除雜，不引雜。即所加試劑只能與雜質反應，不能與想要的主要成分反應，同時不能引入新的雜質。3、D【解析】A、實驗室制取氣體時，組裝好裝置后，應在向容

12、器中裝入藥品前檢查裝置氣密性，然后再裝入藥品，以避免裝入藥品后發(fā)現(xiàn)裝置氣密性不好，更換部分儀器而浪費藥品，故選項說法錯誤。B、加熱KMnO4并用排水法收集O2的實驗結束時，先把導管移出水面，再熄滅酒精燈，以防止水槽中的水倒吸入試管，使試管因驟然冷卻而炸裂，故選項說法錯誤。C、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；故選項說法錯誤。D、加熱試管時，先使試管均勻受熱，后用酒精燈的外焰集中在藥品的部位加熱，以防止試管受熱不均勻造成試管炸裂，故選項說法正確。故選：D?！军c睛】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化

13、學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵4、D【解析】根據(jù)反應的微觀圖示，寫出反應的方程式為 ，分析該方程式進行解答。【詳解】A、反應前后N、H、O原子種類不變，N2O4、N2H4分子種類發(fā)生了改變主，變成了N2、H2O，不符合題意；B、反應后有氮氣生成，氮元素的單質的化合價為0，所以該反應前后氮元素的化合價一定發(fā)生改變，不符合題意；C、根據(jù)反應的方程式來看，參加反應的甲、乙與生成的丙、丁的分子個數(shù)比為1:2:3:4，不符合題意；D、上述四種物質中屬于氧化物的有N2O4和H2O二種，符合題意。故選D?！军c睛】這種反應微觀示意圖的題目，解決方法是先寫該反應的化學方程式，利用方程序式進行分析解

14、決問題。5、C【解析】A、過氧化氫能在二氧化錳的催化下反應生成氧氣，但是長頸漏斗的下端應浸入液面以下，不然氣體會從長頸漏斗中逸出，收集不到氣體，不能達到實驗目的，不符合題意；B、過濾應用玻璃棒引流，并且遵循“一貼、二低、三靠”的原則，圖中操作錯誤，不符合題意；C、鎂、鋅的形狀、大小、質量相同，稀硫酸的質量、溶質質量分數(shù)相同，根據(jù)金屬的反應劇烈程度，可以比較鋅和鎂的活動性，能達到實驗目的，符合題意；D、硫在空氣中燃燒，消耗氧氣的體積與生成二氧化硫的體積相同，溫度降至室溫后，不能形成壓強差，不能用來測定空氣中氧氣含量，不符合題意。故選C。6、D【解析】A、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水

15、中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中，圖中所示操作正確；B、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，圖中所示操作正確；C、檢驗氧氣時，應將帶火星的木條放在集氣瓶中，觀察是否復燃，圖中所示操作正確；D、使用膠頭滴管時，伸入液體前，應捏緊膠頭，排出里面的空氣，再伸入試劑中吸取液體，圖中液體中有氣泡產生，說明伸入液體前沒有捏緊膠頭排出里面的空氣，圖中所示操作錯誤。故選D。【點睛】濃硫酸的稀釋方法：酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪。7、B【解析】A、二氧化碳和一氧化碳在一定條件下可以相互轉化，一氧化碳燃燒生成二氧化碳，二氧化碳與碳在高溫下反應生成一氧化

16、碳，故選項說法正確。B、二氧化碳是由二氧化碳分子構成的，其中不含有氧分子，故選項說法錯誤。C、分子的構成不同，構成物質的化學性質不同。故水和過氧化氫化學性質不同是因為它們分子的構成不同，故選項說法正確。D、氧氣、氮氣、氫氣均屬于非金屬單質，故選項說法正確。故選：B。8、D【解析】A、鹽酸是氯化氫的水溶液，屬于混合物。二氧化錳是由錳、氧兩種元素組成的化合物。鐵粉是由鐵元素組成的單質。A錯誤；B、合金是金屬材料。合成纖維、合成橡膠屬于合成材料。B錯誤；C、置換反應、化合反應、復分解反應均屬于化學反應。C錯誤；D、物質的燃燒、中和反應都是放熱反應。高溫分解石灰石需要吸收熱量，屬于吸熱反應。D正確。故

17、選D。9、D【解析】A、砝碼與藥品放翻以后，被稱藥品的實際質量是砝碼質量減去游碼質量，所以氯化鈉的質量偏少，所配溶液的濃度偏小，錯誤；B、氯化鈉灑出，溶質偏少，所配溶液的濃度偏小，錯誤；C、俯視讀數(shù)，量取的液體偏少，所配溶液的濃度偏大，錯誤；D、溶液具有均一性，配好的溶液裝瓶時濺出，不影響所配溶液的濃度，正確。故選D。點睛：不影響所配溶液濃度，指的是溶質質量不變、溶劑質量不變。10、C【解析】A、蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成，不屬于氧化物，不符合題意；B、蔗糖中碳、氫、氧的質量比為：（1212）：22：（1611）=72：11：88，故蔗糖中氧元素的質量分數(shù)最大，不符合題意；C、蔗糖分子中氫

18、氧原子個數(shù)比為：22：11=2：1，符合題意；D、蔗糖中三種元素的質量比為：（1212）：22：（1611）=72：11：88，不符合題意。故選C?！军c睛】化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量原子個數(shù)之比；化合物中元素的質量分數(shù)=。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、（1）溫室效應，植樹造林（答案合理即可）。（2）過濾 富營養(yǎng)化 C（3）用布袋代替塑料袋（答案合理即可）?！窘馕觥浚?）大量的二氧化碳排放到空氣中會導致溫室效應 植樹造林可以遏制二氧化碳的過快上升，從而減緩溫室效應（2）對于殘留在水中的懸浮物（如樹葉、廢塑料等）可采用過濾的方法除去 不使用含磷洗衣粉是為了防止水體富營養(yǎng)

19、化A、洗臉刷牙，隨手關水，可以節(jié)約用水，故不符合題意；B、洗菜用水，再來澆花，可以節(jié)約用水，故不符合題意；C、一件衣服，洗衣機洗，屬于浪費水資源，故符合題意；D、水管漏水，及時修理，可以節(jié)約水資源，故不符合題意故選C（3）白色污染是人們對難降解的塑料垃圾（多指塑料袋）污染環(huán)境現(xiàn)象的一種形象稱謂它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類生活塑料制品使用后被棄置成為固體廢物，由于隨意亂丟亂扔，難于降解處理，以致造成城市環(huán)境嚴重污染的現(xiàn)象，長期堆積會破壞土壤，污染地下水，危害海洋生物的生存等等對于如何減少白色污染，是當前環(huán)保非常重視的問題比較好的辦法目前有減少使用不必要的塑料制品，如

20、用布袋代替塑料袋等；沼氣的主要成分是甲烷，燃燒時反應物為甲烷、氧氣生成物為二氧化碳和水，利用奇偶法配平即可三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、7.3 5% 【解析】解：（1）所用稀鹽酸的質量為：146g5%=7.3g（2）設160g的氫氧化鈉溶液中溶質的質量為x36.57.3g=40廢水中氫氧化鈉溶質的質量分數(shù)=8.0g160g答：所用稀鹽酸的質量為7.3g，廢水中氫氧化鈉溶質的質量分數(shù)為5%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、變小 物質是可燃物且溫度達到著火點 向左偏 【解析】實驗時，白磷燃燒放熱，導致瓶內氣壓增大，氣球膨脹，冷卻至室溫后，瓶內氧氣消耗，氣壓減小，氣球收縮，因此

21、氣球的變化是先膨脹后縮小。根據(jù)白磷引燃前后的變化，可知燃燒的條件是：溫度達到可燃物著火點；玻璃管受熱不燃燒，白磷受熱能燃燒，可知燃燒的條件是可燃物。實驗前后天平保持平衡，實驗后，松開橡皮塞，空氣進入瓶中，則天平指針向左偏。故填：變?。晃镔|是可燃物且溫度達到著火點；向左偏。14、NaCl（或氯化鈉） KNO3NH4ClNaCl（ KNO3、NH4Cl、NaCl ） 26.2 【解析】通過分析溶解度曲線可知，三種固體物質的溶解度受溫度影響最小的是：NaCl（或氯化鈉）；一定溫度下飽和溶液的溶質質量分數(shù)=，溶解度越大，質量分數(shù)越大，40時，硝酸鉀的溶解度最大，氯化銨的溶解度次之，氯化鈉的溶解度最小，所以三種固體物質飽和水溶液中溶質的質量分數(shù)由大到小的順序是：KNO3NH4ClNaCl（ KNO3、NH4Cl、NaCl ）；圖中A、B點的坐標為：A（10，21）、B（40，64），設：40100g硝酸鉀飽和溶液中溶質質量為x。100：x（100g+64g）：64gx3