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1、ZZ教育有限公司CIE0口語大賽策劃方案XX咨詢20XX年4月17日ZZ教育口語大賽活動方案創(chuàng)意目錄第一部分:活動主題第二部分:活動目的第三部分:活動要素(時間、地點、對象)第四部分:活動準備第五部分:人員安排第六部分:活動環(huán)節(jié)2第一部分:活動主題4BABY,SHOW!讓英語成為孩子的第二母語你無法度量,孩子的世界是多么多么的大一枝,一葉,一世界。從親昵的一句“媽咪”開始,咿呀學語的幼童就這樣一點一點的長大。您細細的數(shù)著哦!會說中文了,??!會說英文了孩子學會了一個新舞蹈,學會了屬于他的第一首歌可人的BABY,不應(yīng)該受囿因為他們的天空是自由的SHOW!我們的比賽,只是一個承介,我們只用鼓勵的方式

2、孩子自由的表演自由的唱歌自由的講童話自由的創(chuàng)意自由的SHOW!在孩子的世界里。我甘心做一名會只會微笑的聽眾。第二部分:活動目的活動目的:孩子的語言是與生俱來的,我們只不過在開發(fā)這個潛能。孩子的世界很大,我們只做引路人??谡Z大賽的舉辦,最大的目的就是為了鼓勵孩子可以自信的健康的與人交往。語言是一個交流媒介,孩子的才藝展示也是一個媒介。比賽的目的不是為了比賽結(jié)果。而是比賽會給孩子的未來帶來什么。如果一次比賽,給孩子帶來了今后心靈的傷,讓孩子從此受挫,閉口不言。那么,這個比賽就是無比失敗的。一、我會唱歌,我會跳舞,我會講童話。我們都被夸獎了。所以,我很棒!二、我會制作東西,我會編故事,我會表演話劇。

3、我們都被夸獎了。所以,我很棒!三、我身邊的人都會用英語溝通,都有自己的特長,所以,我們都很棒!相信自己。很棒。相信自己身邊的人都很棒。沒有自卑,沒有歧視。有的只是自信的心態(tài)、健康的成長、人與人之間互相尊重的美好世界。6 BABY,SHOW! 讓英語成為孩子的第二母語第三部分:活動要素(時間、地點、對象)活動要素(時間、地點、對象)時間:x月x日(口語大賽當天)地點:ZZ教育旗下各幼稚園對象:全體學生以及評委老師8第三部分:活動準備A.物資準備:獎品類:獎狀、獎品(文具、糖果、水杯、汽車玩具、洋娃娃)其中:每個孩子一張獎狀,數(shù)個獎品(文具、糖果、水杯)每個參賽的小組設(shè)一個集體獎狀個人比賽按1:8

4、的比例,評選一個優(yōu)秀獎(頒發(fā)獎狀、汽車玩具或洋娃娃)小組比賽按1:4的比例,評選一個優(yōu)秀獎(每人頒發(fā)一張獎狀、一個汽車玩具或洋娃娃)組織類:耳麥、話筒、視頻播放器、音響設(shè)備、化妝品、相機氛圍建設(shè):宣傳橫幅、海報(如需大型舞臺,請搭建舞臺,;活動如果不舉辦過于隆重,在室內(nèi)大廳即可)B.提前排練節(jié)目準備:(參考參賽者報名項目單)參賽者自行準備10活動準備 BABY,SHOW! 讓英語成為孩子的第二母語第五部分:人員安排人員安排主持人:2名(一男一女)評委老師:5名證件檢查員:1名化妝師:3名秩序維護人員:每3個小班,一位老師負責,在看表演時,維持室外秩序,避免孩子踩踏事件。12 BABY,SHOW

5、! 讓英語成為孩子的第二母語第六部分:活動環(huán)節(jié)表演準備替參賽者化妝14 BABY,SHOW! 讓英語成為孩子的第二母語檢查證件進場表演15 BABY,SHOW! 讓英語成為孩子的第二母語表演環(huán)節(jié)一:英文自我介紹16節(jié)目要求:1.孩子用英文向評委問好。2.作自我介紹,包括自己的姓名,愛好,特長,有哪些家人,哪些好朋友。3. 需要表演的節(jié)目名稱和這個節(jié)目的特色。 BABY,SHOW! 讓英語成為孩子的第二母語表演環(huán)節(jié)二:節(jié)目表演節(jié)目要求:孩子擅長的節(jié)目表演,中英文都可,吹拉彈唱跳和手工制作都行??梢允羌w也可以是個人表演內(nèi)容參考一戲劇類:話劇表演 童話故事表演戲曲表演17 BABY,SHOW! 讓英語成為孩子的第二母語18 BABY,SHOW! 讓英語成為孩子的第二母語內(nèi)容參考二 聲樂類:英語歌曲表演 兒歌表演 樂器演奏內(nèi)容參考三舞蹈類:集體舞蹈民族類舞蹈 國際類舞蹈 兒歌類舞蹈19 BABY,SHOW! 讓英語成為孩子的第二母語內(nèi)容參考四20 BABY,SHOW! 讓英語成為孩子的第二母語手工類:服裝制作玩具制作繪畫作品表演環(huán)節(jié)三:互答節(jié)目要求:1.評委提問,小朋友回答2.小朋友提問,評委回答21 BABY,SHOW! 讓英語成為孩子的第二母語22頒獎環(huán)節(jié)為每個孩子頒發(fā)獎狀和物品為優(yōu)秀組織個人頒發(fā)獎狀和物品 BABY,SHOW! 讓英語成為孩子的第二母語賽季結(jié)束:用

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