2019-2020年小學三年級勞動綜合實踐《我是小小園藝師》方案及計劃

1、2019-20202019-2020年小學三年級勞動綜合實踐我是小小園藝師方案及計劃和學中 做操作層面強調(diào)學生技術(shù)操作過程中技術(shù)意識的形成、技術(shù)思 ,強調(diào)規(guī)范操作與技術(shù)創(chuàng)新意識的統(tǒng)一。學生的操作學習過程是富有生機、充滿探究的學習過程,是手腦并用的過程。目標：(一了解勞動世界,理解勞動意義,形成正確的勞動觀點和熱愛勞動的思想感情通過技術(shù)實踐活動,豐富自己的勞動體驗,形成對勞動的初步認識。培養(yǎng)認真負責、遵章守紀、團結(jié)互助、愛護公物以及愛惜勞動成果的晶質(zhì),形成良好的勞動習慣。(二注重生活中的技能學習,學會生活自理,形成積極的生活態(tài)度掌握生活必備的技術(shù)基礎(chǔ)知識與基本技能,學會生活自理。建立生活中的主體

2、意識,形成積極的生活態(tài)度。(三積極參與技術(shù)實踐,掌握基本的技術(shù)知識與技能認識日常生活和周圍環(huán)境中的常見材料,學會使用一些基本的工具。了解掌握簡單的種植和飼養(yǎng)的方法。,發(fā)展可遷移的共 通能力。時 間主時 間主題具 體 內(nèi) 容 安 排九月了解校的樹種十月調(diào)查學校的樹種自制藝小工具給樹木澆水給樹木拔草給樹木捉蟲十一月通過了解樹種特征研究植物生通過展示研究樹給冬青樹洗澡撿拾落葉種植一種植物修剪枝葉、撿拾落葉十二月一月葉研究植物生長的成果交流活動觀察種植活動觀察種植活動撿拾落葉、澆水綜合實踐活動“我是小小園藝師” 四年級勞動方案及計劃和學中 做操作層面強調(diào)學生技術(shù)操作過程中技術(shù)意識的形成、技術(shù)思 ,強調(diào)

3、規(guī)范操作與技術(shù)創(chuàng)新意識的統(tǒng)一。學生的操作學習過程是富有生機、充滿探究的學習過程,是手腦并用的過程。目標：(一了解勞動世界,理解勞動意義,形成正確的勞動觀點和熱愛勞動的思想感情通過技術(shù)實踐活動,豐富自己的勞動體驗,形成對勞動的初步認識。培養(yǎng)認真負責、遵章守紀、團結(jié)互助、愛護公物以及愛惜勞動成果的晶質(zhì),形成良好的勞動習慣。(二注重生活中的技能學習,學會生活自理,形成積極的生活態(tài)度掌握生活必備的技術(shù)基礎(chǔ)知識與基本技能,學會生活自理。建立生活中的主體意識,形成積極的生活態(tài)度。(三積極參與技術(shù)實踐,掌握基本的技術(shù)知識與技能認識日常生活和周圍環(huán)境中的常見材料,學會使用一些基本的工具。了解掌握簡單的種植和飼

4、養(yǎng)的方法。,發(fā)展可遷移的共 通能力。時 間主時 間主題具 體 內(nèi) 容 安 排九月責十月蔬果的學問十一月美麗的花十二月植物生長成果展示種植準備活動種植管理：澆水給蔬果澆水給蔬果除蟲1校綠化管理 2 制作干花書簽管理植物角給校里的植物穿棉襖一月交流活動校綠化管理綜合實踐活動“小小園藝師” 五年級勞動方案及計劃和學中 做操作層面強調(diào)學生技術(shù)操作過程中技術(shù)意識的形成、技術(shù)思 ,強調(diào)規(guī)范操作與技術(shù)創(chuàng)新意識的統(tǒng)一。學生的操作學習過程是富有生機、充滿探究的學習過程,是手腦并用的過程。目標：(一了解勞動世界,理解勞動意義,形成正確的勞動觀點和熱愛勞動的思想感情通過技術(shù)實踐活動,豐富自己的勞動體驗,形成對勞動的

5、初步認識。培養(yǎng)認真負責、遵章守紀、團結(jié)互助、愛護公物以及愛惜勞動成果的晶質(zhì),形成良好的勞動習慣。(二注重生活中的技能學習,學會生活自理,形成積極的生活態(tài)度掌握生活必備的技術(shù)基礎(chǔ)知識與基本技能,學會生活自理。建立生活中的主體意識,形成積極的生活態(tài)度。(三積極參與技術(shù)實踐,掌握基本的技術(shù)知識與技能認識日常生活和周圍環(huán)境中的常見材料,學會使用一些基本的工具。了解掌握簡單的種植和飼養(yǎng)的方法。,發(fā)展可遷移的共 通能力?；顒佑媱潟r 間主題九月傳播種植知識十月種植實踐與管十一月觀察成長過程 通過展示活動具 體 內(nèi) 容 安 排種植準備活動觀察藝盆景種植管理：播種、翻地種植管理：澆水、施肥、種植小能手展示觀察花

6、苗成長參觀種植觀察豆類生長、變化校綠化管理 1十二月一月究植物生長的成果交流活動校綠化管理 2收集植物科學小論文資料電子文檔完成植物科學小論文查看收藏夾綜合實踐活動“小小園藝師” 六年級勞動方案及計劃和學中 做操作層面強調(diào)學生技術(shù)操作過程中技術(shù)意識的形成、技術(shù)思 ,強調(diào)規(guī)范操作與技術(shù)創(chuàng)新意識的統(tǒng)一。學生的操作學習過程是富有生機、充滿探究的學習過程,是手腦并用的過程。目標：(一了解勞動世界,理解勞動意義,形成正確的勞動觀點和熱愛勞動的思想感情通過技術(shù)實踐活動,豐富自己的勞動體驗,形成對勞動的初步認識。培養(yǎng)認真負責、遵章守紀、團結(jié)互助、愛護公物以及愛惜勞動成果的晶質(zhì),形成良好的勞動習慣。(二注重生

7、活中的技能學習,學會生活自理,形成積極的生活態(tài)度掌握生活必備的技術(shù)基礎(chǔ)知識與基本技能,學會生活自理。建立生活中的主體意識,形成積極的生活態(tài)度。(三積極參與技術(shù)實踐,掌握基本的技術(shù)知識與技能認識日常生活和周圍環(huán)境中的常見材料,學會使用一些基本的工具。了解掌握簡單的種植和飼養(yǎng)的方法。,發(fā)展可遷移的共 通能力。時 間主時 間主題具 體 內(nèi) 容 安 排九月奇妙的無土栽培十月我家的綠色陽臺十一月認識花家族種植準備活動參觀藝綠化種植觀察活動種植花卉 122校綠化管理 3十二月插花藝術(shù)12攝影：插花攝影一月交流活動收集藝小報附送：2019-2020 年小學三年級數(shù)學24 時計時法教學設(shè)計教案課題24時計時法

8、課型新課教學目標1、使學生知道24時計時法的意義，會用24時計時法表示時刻。2、教育學生珍惜時間。 教學重點用24時計時法表示時刻教學難點用24時計時法表示時刻教具準備鐘表。一、學前準1、口答。教 學 設(shè) 計教 學 反 思一年有幾個月？哪幾個月是大月？大月有多少天？ 哪幾個月是小月？小月與多少天？每年二月有多少天？閏年全年有多少天？2、填空。（1）90 分=（ ）時（ ）分（2）2 時=（ ）分（3）xx 年是（ ）年，有（ ）天。3、導入新課。提問：時針在鐘面上走一圈是多少小時？1 天有多少小時？講述：在一天的時間里，鐘表上時針正好走2 圈，共 24 小時； 也就是 1 日=24 時。讓學生

9、識別。二、探究新知教1、出示主題圖。學（1）創(chuàng)設(shè)情境，提出問題21:00 是幾時過（2）猜一猜，說明理由。（3）說一說，你還在哪些地方見過這種計時方法。程2、講述24時計時法。教師演示。1 日里時針正好走兩圈，從夜里0 時開始到中午 12 時，時針走112120112241=2424學生動手操作，感受一天有243、操作感知。教師把鐘撥到下午 1 時。243524晚上 11 時是幾時？（23 時）1200024）4、解決問題。012121201224第二課時計算簡單的經(jīng)過時間課題計算簡單的經(jīng)過時間教學目標1、初步學會計算一日以內(nèi)經(jīng)過的時間2、能夠認識時間與時刻的區(qū)別。教學重點區(qū)別時間與時刻。教學

10、難點計算一日以內(nèi)經(jīng)過的時間教具準備課件課型新課一、學前準1、口答。教 學 設(shè) 計教 學 反 思三、課堂作業(yè)新設(shè)計1、連一連、。2、照樣子，填一填。18:06（）23:38（三、課堂作業(yè)新設(shè)計1、連一連、。2、照樣子，填一填。18:06（）23:38（）四、思維訓練和平街新設(shè)一個郵筒，需要在郵筒上標出取信時間。已定每天38304信。請你標出每次取信的時間。讀題，看懂題意。討論解答方法。交流解題思路。填空。五、板書設(shè)計（2）17時是下午幾時時40分是晚上幾時幾分學2、用24時計時法表示下面的時刻。過晚上11時是（）時中午12時是（）時程上午8時是（）時下午3時是（）二、探究新知1、創(chuàng)設(shè)談話情景。了

11、解學生外出旅游所乘坐的交通工具。出示一張火車票和汽車票。觀察車票上的時間，你發(fā)現(xiàn)了什么？2、學習教材第 84 頁例 3.觀察情景，你能知道哪些信息？你還想了解哪些信息？9:006教師：怎樣來計算經(jīng)過的時間呢？探究方法。用鐘表來表示兩個時間。通過說一說，可以知道坐火車到奶奶家要用9 小時。用計算的方法。教師：這兩個時間的表示方法不同，能直接計算嗎？引導學生回答。表示方法不同，不能直接計算，要把時間都轉(zhuǎn)化成 24 時計時法。62418車時刻就是所經(jīng)過的時間。18-9=9（小時）三、課堂作業(yè)新設(shè)計1、教材第 85 頁練習十八的第 3 題。讀題，理解題意。提問：題中給我們的是什么計時法？集體交流解題思路。教師鼓勵不同的解題思路。2、在括號里填上適當?shù)臄?shù)。陽陽晚上9時睡覺第二天早上6時起床她一共睡（小時。14:30120時間是（ ）時（ ）分。3、觀察下表，計算出火車運行的時間并填在表中車次始 發(fā) 開點終 點 到點運 行站站時間711北京10:22沈 陽 當 天北19:29721北京18:00上海第 二天8:00T42西安17:48北京第 二天7:234、一場排球賽，從19 時 30 分開始，進行了1