2022江西高考錄取分?jǐn)?shù)線通知

1、Word 2022江西高考錄取分?jǐn)?shù)線通知 高考錄用分?jǐn)?shù)線往往在高考結(jié)束之后間續(xù)公布的，大家最想知道的是高考錄用分?jǐn)?shù)線了，那么你知道今年的高考分?jǐn)?shù)線嗎?以下是我整理的2022江西高考錄用分?jǐn)?shù)線最新通知，盼望可以供應(yīng)給大家進(jìn)行參考和借鑒。 2022江西高考錄用分?jǐn)?shù)線最新通知 江西省2022年全國(guó)一般高校各類招生錄用最低掌握分?jǐn)?shù)線：文史類：一本529分、二本472分;理工類：一本509分，二本440分。文史、理工類高職(?？?：150分;三校生文理類本科：506分;三校生文理類高職(專科)：150分。 2022江西高考錄用分?jǐn)?shù)線 什么是挨次志愿 挨次志愿的投檔原則是“志愿優(yōu)先，從高分到低分”，把考生

2、的高考志愿作為投檔、錄用的第一要素，最大程度地滿意考生的志愿要求。對(duì)選報(bào)同一志愿院校的考生按院校確定的調(diào)檔比例從高分到低分進(jìn)行投檔，第一志愿錄用結(jié)束后再進(jìn)行其次志愿投檔錄用。舉個(gè)例子來說，一旦考生將某高校放在其次志愿，即使你分?jǐn)?shù)再高，假如該校一志愿已經(jīng)招滿了且不預(yù)留招收二志愿的名額，你的檔案也不會(huì)投向該校。 挨次志愿的填報(bào)技巧 所謂“挨次志愿”就是按“志愿+分?jǐn)?shù)”投檔。在一個(gè)批次的錄用過程中，對(duì)學(xué)校而言，全部學(xué)校只能同時(shí)同步錄用同一挨次志愿的考生;對(duì)考生而言，則是全部在某一批次分?jǐn)?shù)線以上的考生在同一個(gè)時(shí)間內(nèi)只能是同一挨次的志愿被檢索投檔。這種投檔方法的第一步是對(duì)全部批次分?jǐn)?shù)線上的考生按其第一志

3、愿投檔，投檔后全部考生的第一志愿學(xué)校都必需返回準(zhǔn)確的投檔結(jié)果(包括被學(xué)校錄用、退檔、分?jǐn)?shù)未達(dá)學(xué)校提檔線沒能投出)后，其次步再將全部未錄考生重新匯總，然后再同時(shí)分別投向他們所報(bào)的其次志愿學(xué)校，也就是在第一志愿學(xué)校錄用完成后再進(jìn)行其次志愿的投檔，同時(shí)同步按志愿挨次投檔錄用，依次直至本批次34個(gè)志愿錄用結(jié)束。 按“挨次志愿”實(shí)際上就是按“志愿+分?jǐn)?shù)”投檔，嬉戲規(guī)章明確，最大限度地保證了程序公正。但問題也是顯而易見的：首先是強(qiáng)化了志愿的作用，由于是先按志愿分別排隊(duì)，考生能否被所報(bào)志愿錄用，不完全取決于考試成果，實(shí)際上是取決于與自己分?jǐn)?shù)大體相當(dāng)?shù)钠渌忌闹驹?，如考生志愿一旦扎堆，學(xué)校提檔線會(huì)大幅提高，

4、轉(zhuǎn)而次年又可能大幅下降，使得考生填報(bào)志愿，尤其是第一志愿的填報(bào)有肯定的偶然性，甚至不失博弈顏色;再者就是假如考生未被第一志愿錄用，當(dāng)填報(bào)的第2志愿的學(xué)校已經(jīng)錄滿其他第1志愿的考生時(shí)，該生最終的錄用結(jié)果可能使他感到很大的心理落差。實(shí)行這種錄用投檔方法的省份已經(jīng)較少。 對(duì)于實(shí)行按“挨次志愿”(即“志愿+分?jǐn)?shù)”)錄用投檔方法省份的考生，在填報(bào)志愿時(shí)要留意以下問題。 第一志愿是關(guān)鍵 從“技術(shù)和分?jǐn)?shù)”的角度看，假如考生選報(bào)的第一志愿學(xué)校在該省近23年錄用分?jǐn)?shù)大體穩(wěn)定，則考生分?jǐn)?shù)最好達(dá)到該校上年度錄用分?jǐn)?shù)范圍的中間段才較有把握，而且專業(yè)也有肯定選擇余地，假如僅僅達(dá)到分?jǐn)?shù)范圍的下端，選報(bào)時(shí)則要慎重。假如考生

5、選報(bào)的學(xué)校近23年在該省錄用分?jǐn)?shù)“忽高忽低”，則考生分?jǐn)?shù)最好達(dá)到其錄用分?jǐn)?shù)范圍的上端，才較有把握。從錄用結(jié)束后考生的心理狀態(tài)看，學(xué)校報(bào)低了，但專業(yè)更簡(jiǎn)單滿意，特殊是對(duì)于錄用到一般本科及高職院校來講，在就業(yè)壓力較大時(shí)專業(yè)尤顯重要，因此這樣的錄用結(jié)果只是“小圓滿”;假如志愿報(bào)高了，第一志愿學(xué)校未能如愿則最終的錄用結(jié)果可能是“大圓滿”。 其次志愿應(yīng)是“保底”志愿 根據(jù)“挨次志愿”的投檔方法，考生填報(bào)的第2志愿學(xué)校必需是第1志愿生源不足的學(xué)校，絕不能覺得自己的分?jǐn)?shù)比該校上年實(shí)際錄用分?jǐn)?shù)高出許多就可將該校做為第2志愿學(xué)校。由于有不少學(xué)校雖然錄用分?jǐn)?shù)在批次內(nèi)不是很高，但第1志愿生源充足，錄用的基本都是第1

6、志愿考生。那么如何判定一所學(xué)校上年錄用的同學(xué)第1、第2志愿同學(xué)各占多少比例呢?有的省市供應(yīng)了詳盡的錄用統(tǒng)計(jì)資料，可以查到，有的省市的錄用統(tǒng)計(jì)資料只是給出了各校錄用分?jǐn)?shù)，并未給出分志愿挨次的錄用人數(shù)，這時(shí)就要直接詢問學(xué)校了。只有將第1志愿生源不足的學(xué)校做為自己的第2志愿學(xué)校才有可能被錄用，才能“保底”。目前實(shí)行這種投檔方法的省份，一般而言，第1志愿錄用率可達(dá)75%左右，第2志愿錄用率可達(dá)15%左右，第2志愿錄用完成后總體上方案可完成90%以上，因此，考生應(yīng)將第2志愿定位在自己可接受的最終的“保底”志愿，在“可能”被錄用的學(xué)校中慎重選擇。一旦前兩個(gè)志愿未能錄用，甚至分?jǐn)?shù)高出批次線不少，盡管錄用不應(yīng)有什么問題，但最終的錄用結(jié)果可能會(huì)很不“如意” 志愿間及批次間的填報(bào)策略 在一個(gè)批次內(nèi)，假如可選報(bào)的第1志愿學(xué)校，從上2年實(shí)際錄用分?jǐn)?shù)看，只有5060%的把握，則肯定要報(bào)好第2志愿，選擇第1志愿生源不足的并且是自己可以接受的學(xué)校做為第2志愿，才有可能被錄用，也才有可能得以“保底”。假如找不到很合適自己的第2志愿學(xué)校，則不如第1志愿就選擇有7080%錄用把握的學(xué)校。至于批次間的填報(bào)策略，主要指分?jǐn)?shù)達(dá)到本科重點(diǎn)(一表)線以上不多，填報(bào)重點(diǎn)批次院校也可以適當(dāng)“高報(bào)”，選擇只有50%把握的學(xué)校作為第1甚至第2志愿，如不能錄用，則放棄重點(diǎn)批次，(不聽從調(diào)劑，甚至不填滿一批志愿)，用相對(duì)較高的分?jǐn)?shù)