老師我想對(duì)你說(10篇)

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 老師，我想對(duì)你說(10篇)老師，我想對(duì)你說作文(10篇) 在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是我收集整理的老師，我想對(duì)你說作文，歡迎閱讀與珍藏。 老師，我想對(duì)你說作文1 六年的小學(xué)生活就要終止了，我們也要分開了，在這離別的時(shí)刻。還記得您和我們第一次見面您的友好讓我們成為了好朋友，還幫助我們訂閱讀讀寫寫。 是您，把家中的那些好書，也是我們從沒有聽過也沒看過的書籍，無私地借給我們閱讀，其中我最喜歡的是楊紅櫻的笑貓日記。是您，引領(lǐng)我們加入全中國中小學(xué)生作文大賽，為了讓我們更加的了解大

2、賽的詳情，特地從網(wǎng)站上把通知的內(nèi)容打印下來，讓我們準(zhǔn)備好參賽的作文。還大方地說：“假如，家里沒有上網(wǎng)條件的還可以到學(xué)校的電腦房里打印并發(fā)送到您的郵箱里，再由您發(fā)到加入小學(xué)生作文大賽的網(wǎng)站上，還要為我們投稿這一來一去要花費(fèi)您多長的時(shí)間那，發(fā)送期間我們有不會(huì)打的字，或有找不到的符號(hào)，您都會(huì)走過來細(xì)心的指導(dǎo)我們。 一開始，我們都還不知到應(yīng)當(dāng)是怎樣去寫，寫的主題是什么，您為了解釋我們的諸多問題，帶我們到電腦房里查閱優(yōu)秀作文，過后您怕我們還不明白又特地把那些優(yōu)秀作文打印出來傳閱給我們看。但回想起以前的我還是一個(gè)連讀后感也不會(huì)寫的小學(xué)生，這次不但我會(huì)寫了，而且還會(huì)把寫出來的作文發(fā)送到網(wǎng)上發(fā)表。這些都是您教

3、給我們的。 中午，您叫我們練習(xí)寫字，讓我們體會(huì)中華文化的博大精深。每天的課間興趣活動(dòng)，您和我們一起打乒乓球，聽音樂，打羽毛球等。我最喜歡的是中午那次活動(dòng)，是老師和我們一起拍照片。在那金黃色的油菜花叢中記錄著我們美好童年的照片誕生了。 散步在學(xué)校漂亮的花園，看著我們親自栽下的小樹苗，如今快要和我們一樣高了。此時(shí)此刻即使我們心中有千言萬語也抵不上一句“老師，感謝您！ 老師，我想對(duì)你說作文2 夜已漸深，學(xué)校里空無一人，可是只有一個(gè)房間還亮著燈，那盞燈在沉寂的黑夜中顯得是多么敞亮!一個(gè)繁忙的身影正在認(rèn)真?zhèn)湔n，我想輕輕地對(duì)你說：“老師您該休息了。多少個(gè)不眠之夜。您總在辦公桌前為我們批改作業(yè)，作業(yè)本中一四

4、處修改和批閱的筆跡，都包含著您對(duì)我們的關(guān)愛。 微風(fēng)吹過您的面孔，您那雙眼給了我們很大的鼓舞和支持，瞧您那清澈的雙眼，我們在課堂的一舉一動(dòng)，都逃不過您的視野，也由于您這漂亮的雙眼，使我們改掉了不一心的壞習(xí)慣。 老師!您和藹可親，每當(dāng)我做錯(cuò)了事，您用親切的話語原諒我，使我改正了錯(cuò)誤，啊!您是沖刷我內(nèi)心塵土的老師!每當(dāng)我有不懂的難題，您便詳細(xì)地為我解釋，直到我明白為止，啊!您是驅(qū)散我心中愁云的老師!每當(dāng)我上課積極發(fā)言，上課遵守紀(jì)律時(shí)，您便會(huì)表、揚(yáng)我，啊!您是一個(gè)滋養(yǎng)我的靈魂地老師!每當(dāng)上課時(shí)我講話，開小差時(shí)，您便會(huì)批評(píng)我，啊!您是一個(gè)嚴(yán)肅的老師! 老師!您的愛像一把金光閃閃的鑰匙，能開啟我緊閉的心靈

5、，你的愛，就像一雙溫暖的手， 她能修補(bǔ)心靈上的創(chuàng)傷，您的愛像天上的北斗星，為我們指明白前進(jìn)的方向，您的愛就像山間最涼快的山泉，用甘甜的泉水澆灌著我們這些小樹苗，讓我們茁壯成長，你的愛就像一棵蒼天大事，用他那強(qiáng)壯有力的身軀保護(hù)著我們這些祖國未來的花朵。 老師，我想感謝地對(duì)你說：“感謝您對(duì)我們的教育，每當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，您那一句句肺腑之言，讓我懂得了大量，您用自己的所學(xué)滿足我們知識(shí)的渴望，您不僅讓我們學(xué)到了知識(shí)，還讓我們學(xué)到了終生難忘的道理，是您庇佑之下讓我茁壯成長。 老師，我想對(duì)你說作文3 那天下午，老師布置的作業(yè)特別多。我到校也特別早，我費(fèi)了九牛二虎之力，一口氣把所有的作業(yè)全都做完了。 看看時(shí)間，立

6、刻要上課了，我得抓緊時(shí)間上一回廁所。 我走出教室門，急匆促向樓下跑。不料由于腳步太急，在樓道的拐角處，一下子撞在正趕往教室的數(shù)學(xué)老師的懷里。我心里想：“這下完蛋了，老師非整理我不可!要知道，數(shù)學(xué)老師在我們學(xué)校所有的老師里是最嚴(yán)肅的。嚇得我一扭頭，像兔子一樣一溜煙沖下了樓。到了樓下，我的心砰砰直跳。 第一節(jié)課就是數(shù)學(xué)課。當(dāng)然老師對(duì)我進(jìn)行了一番狂風(fēng)暴雨式的批評(píng)，說我上課前亂跑啦，在樓道里慌里慌張啦，撞人不道歉沒禮貌啦當(dāng)時(shí)我的.心里亂極了。 老師，不管您怎么批評(píng)我，我都不生您的氣。只是，那天事情發(fā)生的太突然我都嚇懵了，并不是我沒禮貌。 老師，我也想努力改掉自己身上的毛病，做你的好學(xué)生。請(qǐng)老師平日多該

7、我們一些，理解，寬容，激勵(lì)。 彭老師，我想對(duì)你說最最愛戴的彭老師，我想對(duì)你說：彭老師，我心中有大量話對(duì)你說，還記得嗎?您剛剛來的時(shí)候，眼袋一副黑眼鏡，臉上還有一個(gè)傷疤，有時(shí)想想就想笑。 您還是我們的其次任班主任，我曾經(jīng)做過這樣一個(gè)夢，有一天，您正在講課，陳老師突然闖進(jìn)來，大吼：“這節(jié)課我來講。你們糾纏了好久，最終做出了一個(gè)荒唐的決定，把黑板用粉筆劃開，一人一半，突然，地震來了，全班同學(xué)都被壓在了廢墟下，只有我，還安然無恙的站在那，這時(shí)，你們讓我做一個(gè)決定，您和陳老師我只能救一個(gè)，我不知道該怎么辦，就這樣，我醒了。 彭老師，還記得嗎?那次往教桿上弄膠，被班里的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，想你打了小報(bào)告，我被您罰

8、站在講臺(tái)上，那時(shí)正是眼睛保健操，你站在我前面，我還在后面做小動(dòng)作，現(xiàn)在，我真誠的向您說聲，對(duì)不起。就說到這吧，其實(shí)我還有好多話呢! 彭老師，我想對(duì)你說 老師，我想對(duì)你說作文4 春花滿園，離不開園丁的辛勤培養(yǎng)；青少年的成長離不開老師的精心撫育。 Candy老師，在我跨進(jìn)SBS2班的那一刻，我就被你吸引了。你的眼睛水靈靈的，眉毛彎彎的，像夏天中搖曳的柳葉。你的聲音像銀鈴般清亮、溫和、順耳、聽起來像蜜一樣香甜、濃郁，像春天里的花香一樣使人迷醉。 Candy老師，你的良善吸引了我。你還記得嗎？有一次，幾個(gè)同學(xué)不提防忘帶了作業(yè)本，身為一班之長的Rudo罰他們做完才能回家。眼看已經(jīng)十一點(diǎn)半了，那幾位同學(xué)還

9、沒有做完，其中有一位女同學(xué)Jenny前幾天受涼了，肚子痛的厲害。現(xiàn)在還沒有吃飯，疼得竟哭了。你忙把她抱到辦公室，先給她服了止疼片，再讓她喝點(diǎn)熱水，還把自己訂好的飯給她吃。待她吃完后，忙耐心地給她講解方才漏做的題目，還讓Rudo先讓教室里的同學(xué)走。給她講解完后，您又給上次沒有來的同學(xué)Pimi補(bǔ)課，連午飯都沒有來得及吃上一口，又投入到下午上課班級(jí)中去了。 還有一次，你生病了，卻依舊來給我們上課。大家聽到你的嗓音有些低沉，都搶著給你倒水。其次節(jié)課開始的時(shí)候，桌上放滿了各式各樣的潤喉片。有草莓味的、檸檬味的、葡萄味的等等，一共12盒，代表了我們十二位同學(xué)的心。你看到后，開心地笑了，看到你的笑容，我們的

10、心中像吃了蜜一樣甜。 “老師窗前有一盆米蘭，小小的黃花藏在綠葉間，它不是為了爭春才開花，悄悄的把芳香灑滿人心田，啊！米蘭！像我們愛戴的老師！老師窗前有一盆米蘭，小小的黃花簡樸又明朗，它不是為了贊揚(yáng)才開花，靜靜的用青春灑進(jìn)我身邊，我愛老師，就像愛米蘭 Candy老師，你用知識(shí)的甘露，澆開我們理想的花朵；你認(rèn)真靈的清泉，滋潤我們情操的美果。 老師，我想對(duì)你說作文5 成長的過程中，我遇到過不少的老師，他們都教會(huì)了我豐富的知識(shí)和做人的道理，但其中我最喜歡的老師則是小學(xué)的語文老師李老師，由于她時(shí)時(shí)關(guān)心我們，激勵(lì)著我們，我想對(duì)您說一聲：李老師，感謝您！還記得不久前一年一度的體育節(jié)拉開了帷幕，我們大家都躍躍

11、欲試，想爭得拔河比賽體育健兒“的稱號(hào)，可令我們大跌眼鏡的是我們竟不幸地抽中了胖子多實(shí)力強(qiáng)的二班。即刻，我們那熱火朝天的心仿佛一下子被潑的冰涼，變得心灰意冷，這一切沒逃過李老師的火眼金睛，她激勵(lì)我們：同學(xué)們，別擔(dān)憂，正所謂友情第一比賽其次。輸贏不重要，只要盡力而為，樂在其中就好?！奥犃酥?，我們便一掃內(nèi)心的陰霾，準(zhǔn)備全力以赴。 比賽開始了，我們一個(gè)個(gè)精神抖擻，雙手緊握著大繩，兩腿交錯(cuò)，身體微微下蹲，對(duì)方也毫不示弱，一場大戰(zhàn)仿佛一觸即發(fā)。突然，只聽老師一聲令下：開始“，我們一個(gè)個(gè)便使出了九牛二虎之力，一個(gè)個(gè)竭盡全力往后拉，我們累得滿頭大汗，雙手生疼，同時(shí)，我們也逐漸弱于對(duì)手，這時(shí)，我們聽見了一個(gè)熟

12、悉的聲音響起，加油！加油！“原來是李老師，我們又鼓起勇氣，奮力拼搏。加油！不要放棄，為了我們班級(jí)的榮譽(yù)，加油！“李老師賣力的喊著，揮舞著雙手，為我們吶喊助威，可由于實(shí)力懸殊，我們最終還是以2：1敗給了2班。 我們都像霜打的茄子，變得垂頭喪氣。李老師看出了我們的失落，便激勵(lì)道：友情第一比賽其次我們這次輸了，下次再贏回來！況且，我們這次雖敗猶榮，在實(shí)力懸殊如此巨大的狀況下，于2班“僵持那么久，你們的精神值得我們所有人感動(dòng)！老師為你們高傲！“李老師這發(fā)自肺腑的話讓我們不再憂傷，又燃起了希望。是啊，李老師宛如其他每位老師一樣，我們憂傷時(shí)，安慰我們，我們?nèi)〉贸煽儠r(shí)，又會(huì)同我們一起愉快。我感覺到了你對(duì)我們

13、的愛。老師感謝你。 老師，我想對(duì)你說作文6 歲月如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)瞬間，六年小學(xué)生活即將終止。鄰近畢業(yè)，我想對(duì)袁老師說：您辛苦了！ 我永遠(yuǎn)忘掉不了您的外貌：高高的個(gè)子，一張英俊的國字臉上架著一副淡藍(lán)色的眼睛，兩條眉毛很粗，左眉毛下邊長滿了大量醒目的紅痘痘。 袁老師，您還記得那一次嗎？ 那天我們和平時(shí)一樣來學(xué)校上課，但直到晨會(huì)課的鈴打響，您卻仍舊未出現(xiàn)。同學(xué)們在下面推測發(fā)生了什么。就在這時(shí)，副班主任推門進(jìn)來對(duì)我們說：袁老師在路上出了些事情，今天可能來不了了，語文課會(huì)由別的班的老師代課。好了，下面 下了課，有的同學(xué)在推測您出了什么事，有的同學(xué)則會(huì)期待是哪個(gè)班的老師代課 叮鈴鈴上課鈴聲響了。全班同學(xué)

14、都全神貫注地盯著教室門口。就在這時(shí)，您風(fēng)塵仆仆地闖了進(jìn)來，額頭上布滿了汗珠，大口大口地喘著粗氣，臉上有著十分輕微的傷痕。面對(duì)同學(xué)們驚奇的目光，您寧靜的說：不好意思，同學(xué)們我來遲了。下面開始上課 后來，我才了解到事情的來龍去脈：原來是您在上班途中，不提防發(fā)生了交通事故。由于沒受什么傷，所以您便快馬加鞭地趕來學(xué)校給我們上課。袁老師，我想對(duì)你說：您辛苦，您在這樣的狀況下依舊趕回來為我們上課，您實(shí)在太辛苦！ 袁老師，您確定還記得每次運(yùn)動(dòng)會(huì)吧？運(yùn)動(dòng)會(huì)上，您就像一個(gè)稚氣未脫的孩子，揮動(dòng)手臂大聲地為我們吶喊助威，原本白皙的臉龐也因此漲得通紅，頭發(fā)隨風(fēng)舞動(dòng)。當(dāng)您的學(xué)生沖過終點(diǎn)，獲得第一名時(shí)，您會(huì)快步奔上前去，

15、緊緊地把他摟在懷里，臉上洋溢著孩子般的幸福與高傲。當(dāng)有同學(xué)沒有獲得理想的名次，你會(huì)撫摸著他的頭，給予他親切的問候。 時(shí)間太瘦，指縫太寬，我即將踏入中學(xué)與六年的小學(xué)生活說再見，但我永遠(yuǎn)忘不了您，袁老師。我想對(duì)您說：您辛苦了！ 老師，我想對(duì)你說作文7 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這句詩，是對(duì)老師奉獻(xiàn)精神的最好寫照。在我們的生命中，老師是不可替代的領(lǐng)路人，是我們最感謝、尊敬的人，是值得我們銘刻一生的人。 老師，從我上學(xué)那天起，都是您站在講臺(tái)上講課，我坐在下面聽課。今天我們換一下位置，請(qǐng)您坐下來，聽我說說心里話。 老師，我想對(duì)您說：辛苦了！您就象一支蠟燭，不斷燃燒著自己，照亮了我們美好的未來；您又

16、象一位辛勤的園丁，不斷給我們這些小苗澆水、施肥，讓我們茁壯地成長。我往往這樣想：您鬢角的一根根銀絲，是粉筆灰染成的么？您眼角細(xì)細(xì)的皺紋，是我們一筆一筆畫上去的吧？ 老師，我想對(duì)您說：感謝您！您就像冬日的陽光，溫暖地照射著我們的心田；您就像甘甜的雨露，無私地滋潤著我們的心靈；您就像和善的春風(fēng)，輕柔地吹散我們成長路上的陰霾。正是您，讓我們從呀呀學(xué)語一每日變得懂事成熟，從一無所知一步步攀上知識(shí)的山峰。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開您的嘔心瀝血、辛勤培養(yǎng)；我們的每一點(diǎn)收獲，都來源于您的細(xì)心指示、無私關(guān)心。不會(huì)忘掉，我們遭遇難堪時(shí)您那激勵(lì)的眼神；不會(huì)忘掉，我們成績落后時(shí)您那激勵(lì)的笑臉； 不會(huì)忘掉，我們?nèi)〉贸?/p>

17、功時(shí)您那無言的喜悅。 老師我想對(duì)你說：對(duì)不起！由于年幼，由于無知，沖動(dòng)偶爾總會(huì)俘獲我們，唆使我們犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤。在課堂上開小差的是我們，在操場上亂跑亂撞的是我們，在學(xué)習(xí)上馬虎大意的是我們?？傆行┤秉c(diǎn)，一路跟隨著我們，讓您花費(fèi)了更多的時(shí)間與精力。我們向您保證，在您的寬容與呵護(hù)下，我們正在長大，惡劣的習(xí)慣漸漸消失，理智的力量更加強(qiáng)大，我們將用實(shí)際行動(dòng)來證明，我們是您的好學(xué)生！ 鮮花感恩雨露，由于雨露讓它成長；蒼鷹感恩長空，由于長空讓它飛行；高山感恩大地，由于大地襯托它的雄偉；我感恩我的老師，由于是老師開啟聰慧的大門，讓我在知識(shí)的海洋里翱游，身心健康地成長。老師，我想在這里，深情地向您說一聲

18、：感謝您！ 老師，我想對(duì)你說作文8 偶爾地看了一下我的數(shù)學(xué)作業(yè)，驚訝地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律：前半部分都是B左右的等級(jí)，但后半部分卻都基本上為A，有時(shí)甚至還有A+!不禁覺得古怪，怎么前面與后面區(qū)別如此的大呢?再認(rèn)真一想，哦!原來是我們親切的陳老師用她的心改變了我的作業(yè)，我的成績。眾所周知，我上半學(xué)期的狀態(tài)啊，成績啊等都不是太好，分?jǐn)?shù)經(jīng)常徘徊在75分左右，令我很是苦惱。 雖然我每一次拿到70多分的卷子時(shí)，我總是在心里暗暗發(fā)誓：我一定回努力的，不會(huì)再有下一次!可我認(rèn)真聽課沒個(gè)三兩天，便又暴躁起來，有開始開小差了。我作業(yè)也就只是應(yīng)付了事，連批改都沒有，不會(huì)的題也就空在那，自然作業(yè)不可能得到A的成績。但是有一

19、次，老師與我的談話，令我有巨大的改變。上完課后，陳老師拉住剛要跑出去玩的我，說：“來我辦公室一下。我好奇的跟著老師去了。 到了辦公室，老師叫我走到他面前，我緩緩地走了過去。走到她的面前，我才第一次感到陳老師真的有一點(diǎn)老了，額頭上的“大隊(duì)長皺紋(三條皺紋)，馬尾辮里的一些白發(fā)這些就是老師對(duì)我們關(guān)愛的結(jié)晶嗎?這時(shí)，老師深吸一口氣，語重心長地說：“楊威啊，你不能讓時(shí)鐘總是滴答滴答的空響，你要在這滴答滴答聲中，結(jié)出一串串飽滿的果實(shí)來!這是我第一次聽見數(shù)學(xué)老師說出如此富有哲理的話來，可見陳老師對(duì)我的良苦認(rèn)真。 我將會(huì)永遠(yuǎn)地記住這句話，我會(huì)讓時(shí)間結(jié)出果實(shí)的!也就是這一句話，讓我從75飛到85分，作業(yè)也從B

20、轉(zhuǎn)到A，由于我一直銘刻著那句充滿師生情的話。在這一刻，陳老師，我想對(duì)你說：“老師，我已結(jié)出了果實(shí) 老師，我想對(duì)你說作文9 當(dāng)我步入小學(xué)的大門時(shí)，我還是什么都不懂的淘氣小毛孩，是愛戴的老師您，教會(huì)了我愛祖國、愛人民；是您，教會(huì)了我讀書、識(shí)字，教給我做人的道理。您就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們。 夜深人靜的時(shí)候，您在認(rèn)真地備課、改作業(yè)；在我們慶祝節(jié)日的時(shí)候，您總是忙前忙后為我們出謀劃策；在我們犯錯(cuò)時(shí)，您總會(huì)嚴(yán)肅地批評(píng)和耐心地教育，給予我們正確的引導(dǎo)。您是老師，也是一位母親。我每天看到我的媽媽那么繁忙，我想，您忙完工作還要忙家務(wù)，一定也很累吧？ 記得有一次，老師都去開會(huì)了，讓我們自習(xí)。我趁著老師不

21、在，開始“大展拳腳，呼朋引伴地課堂上玩起了“斗筆。其次節(jié)課是您的課，班委跟您報(bào)告我們擾亂課堂的行為。您聽了不動(dòng)聲色地問我們：“哪些同學(xué)參與了斗筆呀？看著您那難以捉摸的神情，我有些不知所措，同學(xué)們也都不敢承認(rèn)。老師您那慈祥的眼睛一下變的很嚴(yán)肅。讓我們“斗筆的同學(xué)主動(dòng)站起來承認(rèn)。當(dāng)時(shí)我心里十分矛盾：假如站起來承認(rèn)，那我必定會(huì)受罰；可假如不承認(rèn)的話，那我就是個(gè)不誠懇的孩子，以后也不會(huì)得到別人的信任。經(jīng)過一番強(qiáng)烈的思想斗爭之后，我最終選擇站起來承認(rèn)錯(cuò)誤。由于您指導(dǎo)過我們要做誠懇，守信的人。參與“斗筆的其他同學(xué)也不斷向老師您承認(rèn)了錯(cuò)誤。 那時(shí)候的您，嘆了一口氣，語重心長地指導(dǎo)我們：不能浪費(fèi)時(shí)間，時(shí)間就是生命，現(xiàn)在的刻苦學(xué)習(xí)和勤奮都是你們以后成功的積淀，將來的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在奮斗的自己您關(guān)心我們，苦口婆心地勸誡我們，就宛如關(guān)心著自己的孩子。 老師，你知道嗎？我為自己有這樣的老師而感到幸福與驕傲。老師，感謝您