聰明的朋友7篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 聰明的朋友7篇聰明的朋友作文7篇 在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是我整理的聰明的朋友作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。 聰明的朋友作文 篇1 “鈴上課鈴響了，我們跑回教室，這時(shí)數(shù)學(xué)老師走進(jìn)了教室。 上課了，正上到一半，老師突然出了一道奧數(shù)題，我們大家想來(lái)想去都不會(huì)做，可我們班的林逸軒不光會(huì)做，而且還想出了三種正確的解題方法，我們看了都拍手叫好，老師看了，也表?yè)P(yáng)林逸軒真聰明。 林逸軒不光在學(xué)習(xí)上很聰明，而且，他在玩的時(shí)候也很聰明。有一次，我們

2、在打羽毛球的時(shí)候，羽毛球一不提防，被打到樹(shù)上去了，我們焦慮萬(wàn)分，想怎么才能把球弄下來(lái)呢？我們有的用石頭砸，有的搖樹(shù)枝，有的甚至網(wǎng)樹(shù)上爬，想爬到樹(shù)上吧樹(shù)上的球拿下來(lái)。可是都沒(méi)有成功。大家正慌張的時(shí)候，林逸軒拿著一根長(zhǎng)樹(shù)枝，慢悠悠地走了過(guò)來(lái)，他輕輕地用樹(shù)枝往上一挑，羽毛球便像長(zhǎng)了翅膀一樣，從樹(shù)上飛了下來(lái)，我們愉快地跑上前去吧羽毛球撿了起來(lái)，謝過(guò)林逸軒又開(kāi)心的玩了起來(lái)。 你們說(shuō)林逸軒他是不是很聰明？ 聰明的朋友作文 篇2 要說(shuō)我身邊的聰明人，那就是我的好朋友田嘉琪了，她的智商，真的很高。 小田是一個(gè)學(xué)習(xí)挺不錯(cuò)的學(xué)生，考試經(jīng)常在90分以上，學(xué)習(xí)積極，性格大方，算得上是一位“學(xué)霸。不過(guò)她不僅在學(xué)校學(xué)習(xí)快

3、，在生活中也能用一些“小聰明解決燃眉之急。 那一天，剛下過(guò)雨，我和小田走在回家的路上，說(shuō)說(shuō)笑笑，和平時(shí)一樣開(kāi)心。我們倆相互陳述著這一上午在學(xué)校發(fā)生的趣事，一會(huì)兒又聊著家長(zhǎng)里短。走著走，前面有一個(gè)小泥坑，那里是施工區(qū)開(kāi)的一條小路，平常那里有大量施工車(chē)輛進(jìn)出，久而久之就堆了不少泥沙，而又趕上下雨，變成了個(gè)小泥坑。我們倆剛好走到那兒，來(lái)了一輛吉普車(chē)，這輛車(chē)要進(jìn)這片施工地，見(jiàn)我們倆要過(guò)去，就讓我們倆先走。見(jiàn)這情形，我和田嘉琪更加快腳步，進(jìn)前走去。就在這時(shí)，小田大叫一聲“我的筆蓋！我回頭一看，她正在泥坑里把那根筆的筆蓋撿起來(lái)，我問(wèn)“這怎么了？“哎，筆蓋掉泥坑里了。我們倆看了看對(duì)方，不知找到了什么笑點(diǎn)，一

4、齊哈哈大笑，然后，我們開(kāi)始發(fā)愁了，那根筆不能蓋著這樣的筆蓋呀！我們倆身上都沒(méi)帶紙巾，怎么辦呢？在我還一籌莫展的時(shí)候，田嘉琪跑向了一個(gè)潔凈的草叢，我馬上跑過(guò)去，看看在干嘛。這一看，我十分詫異，田嘉琪想到了草上的水珠，正用上面的水珠去刷她的筆呢。我說(shuō)：“沒(méi)想到你還挺聰明的，智商不低呀！“那是！她笑著對(duì)我說(shuō)。 我身邊的聰明人可謂是“腦洞大開(kāi)，機(jī)靈無(wú)比呀！ 聰明的朋友作文 篇3 我有一個(gè)朋友，他叫龔晨，是我的同班同學(xué)。他個(gè)子不高，體型中等，不胖不瘦，很愛(ài)耍小聰明。讓我來(lái)為大家介紹一下吧！ 一天，我們剛下英語(yǔ)課，眼看第四節(jié)又是語(yǔ)文課，我們很不愉快（由于今天已經(jīng)上了兩節(jié)語(yǔ)文課了）。這時(shí)，龔晨插著腰，揮著手

5、，裝著偉人的樣子對(duì)我們說(shuō)：“同志們，大家還想上語(yǔ)文課嗎？大家看著他，想了想，支支吾吾地說(shuō)：“不不想。“好的，現(xiàn)在我有一個(gè)主意，大家都坐在座位上，我把門(mén)反鎖，然后大家裝著讀書(shū)！“YES！ “咚咚！快開(kāi)門(mén)，我是翟老師！上課鈴響后，老師在門(mén)外焦慮地喊著。班長(zhǎng)夏雨軒都急出了冷汗，全班都緊張地看著龔晨，可是龔晨卻在小聲笑。 門(mén)被開(kāi)啟了，翟老師走進(jìn)班里，問(wèn)：“誰(shuí)干的？大家都結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“沒(méi)沒(méi)人?！昂茫热粵](méi)人，你們都在相互包庇，那就全班讀小英雄雨來(lái)十遍，我就不信找不出來(lái)！老師發(fā)火了。 沒(méi)方法，大家都得讀書(shū)，除了龔晨，沒(méi)人敢違規(guī)。只見(jiàn)龔晨讀了一遍，對(duì)我說(shuō)：“看我的！于是，他開(kāi)始說(shuō)了起來(lái)：“復(fù)制、粘貼、復(fù)制

6、、粘貼一共說(shuō)了十遍，旁邊的同學(xué)都笑了。 這時(shí)，他舉起手來(lái)，對(duì)老師說(shuō)：“我讀完了。老師問(wèn)：“怎么這么快？他眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，說(shuō)：“我就是按步就班讀的。當(dāng)然，最終他的這個(gè)把戲還是被老師識(shí)破了，但由于他的小聰明，老師對(duì)我們高抬貴手，饒了我們。 這就是龔晨，一個(gè)愛(ài)耍小聰明的朋友，為我們枯燥的學(xué)習(xí)生活增加了一抹亮色！ 聰明的朋友作文 篇4 媽媽幫我報(bào)了一個(gè)五年級(jí)的奧數(shù)班，班里一共有26人，每?jī)扇艘蛔馈?第一節(jié)課時(shí)，老師幫我們調(diào)座位，我調(diào)到了一個(gè)女孩的旁邊，她的頭發(fā)烏黑烏黑，一雙大大的眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板，一雙小耳朵在認(rèn)真的聽(tīng)著老師講課。乳白的皮膚，一身碎花連衣裙，更顯出她的可愛(ài)。 別看她光可愛(ài)，她還很聰明，

7、有一次，老師在黑板上寫(xiě)出一道很難的的奧數(shù)題，讓我們解開(kāi)，限時(shí)5分鐘，只見(jiàn)她用手托腦袋想了一下，然后又在草稿本上快速的演算著，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，她還沒(méi)算出來(lái)，真為她慌張。 當(dāng)老師說(shuō)時(shí)間快到了，她又演算了幾下，便寫(xiě)出了答案，開(kāi)始提問(wèn)了，她的眼睛靈活地動(dòng)了一下，頭微微地往左側(cè)了側(cè)，神情很專注，不一會(huì)，她便舉起手來(lái)，老師聽(tīng)到了她的答案后說(shuō)，是全對(duì)的。 她就是我聰明的朋友鈴鈴。 聰明的朋友作文 篇5 我的朋友她十分的聰明，譬如老師上語(yǔ)文課，老師一提出一個(gè)問(wèn)題她就立刻舉手了，其他人最快也要想一分鐘。 一節(jié)語(yǔ)文課上，李老師一提出對(duì)比難的問(wèn)題，我就有點(diǎn)厭惡，但是她總是會(huì)第一個(gè)舉手，我想可能是她的閱讀理解能

8、力很強(qiáng)吧！ 那位朋友叫“南知園，她作文寫(xiě)得又長(zhǎng)又好，我很羨慕她，她的作文還經(jīng)常給老師當(dāng)范文讀，七班的王老師很喜歡她的作文。有一次期末考試，王老師就跑來(lái)說(shuō)：“我、我要看南知園的作文！但是老師和王老師說(shuō)：“南知園免試呀！怎么辦吶？“?。棵庠嚹沁€是下次吧!王老師詫異的說(shuō)等我路上走后，李老師當(dāng)場(chǎng)就表?yè)P(yáng)她。 她上課時(shí)都有舉手而且答案較確切，她還是老師的小幫手呢！老師有什么事都會(huì)找她幫助，譬如登記分?jǐn)?shù)、批改作業(yè) 逐漸地，逐漸地，我和她成了好朋友，我有不懂得就回去問(wèn)她，她三下兩下就解決了這個(gè)問(wèn)題。她這學(xué)期有評(píng)上了語(yǔ)文面試特優(yōu)生呢！ 希望我和她能成為永遠(yuǎn)的朋友。 聰明的朋友作文 篇6 小平是我的朋友。有一天，

9、他爸爸、媽媽出去了，只有小平在家。小平到自己的房間里拿出一張畫(huà)畫(huà)紙，就開(kāi)始認(rèn)真地畫(huà)畫(huà)。小平在紙上畫(huà)著一只小白兔和一只可愛(ài)的小熊，還有紅紅的太陽(yáng)和綠綠的樹(shù)。 這時(shí)，小平聽(tīng)見(jiàn)門(mén)鈴聲晌了，就走到門(mén)旁邊。小平不是立刻就開(kāi)門(mén)的，而是先問(wèn)：“你是誰(shuí)呀？有一位男人的聲音回復(fù)說(shuō)：“我是你爸爸的朋友呀。小平想從門(mén)眼洞往外看，可不夠高，就去拿來(lái)一張凳子，站在上面從門(mén)眼洞往外看，小平看見(jiàn)一位身上穿著綠色的上衣，藍(lán)色的褲子的叔叔。小平心想：“這叔叔我沒(méi)見(jiàn)過(guò)。就對(duì)著門(mén)外說(shuō)：“我爸爸不在家，您叫什么名字？電話號(hào)碼是多少？等我爸爸回家我告訴他，那時(shí)您再來(lái)吧。穿綠色上衣的男人聽(tīng)了小平這樣說(shuō)，就回復(fù)說(shuō)：“算了。說(shuō)完轉(zhuǎn)身就走。 后來(lái)，他爸爸、媽媽回來(lái)了，他們聽(tīng)了小平把事情的經(jīng)過(guò)講完后，都夸小平是個(gè)聰明的孩子。 聰明的朋友作文 篇7 我有一個(gè)朋友叫朱秋雅，她很聰明，是個(gè)女孩兒。她的個(gè)子不高不矮，眼睛小小的，笑起來(lái)臉上還有兩個(gè)小酒窩。 有一次數(shù)學(xué)課上，王老師把兩個(gè)三角形拼