蒲公英的600字4篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 蒲公英的600字4篇【精華】蒲公英的作文600字4篇 在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼钠压⒌淖魑?00字4篇，歡迎閱讀與珍藏。 蒲公英的作文600字 篇1 霞抹殘陽(yáng)，斜涂天際，麥浪翻滾，繪成一幅很美的畫(huà)。 題記 夕陽(yáng)西下，帶著狗兒，單獨(dú)到久違的田野中，看看那由落日浸染后的天空。 看看腳下的土路，輕輕在上面走幾步就塵土飛揚(yáng)，麥子的顏色變成金黃了，在太陽(yáng)的照射下，那金色刺得眼睛貌似都無(wú)法睜開(kāi)?？罩械膸灼疲惭b飾了銀邊，呆呆的浮在天空中，不見(jiàn)了往日的清閑、輕盈。

2、 就連它小狗，也貌似無(wú)奈地看著我。好想安慰我一般。 本次考試又失利了。在無(wú)數(shù)個(gè)夜晚的燈光下，我都努力地在知識(shí)的海洋中翱游著。今天，有兩個(gè)老師在課堂上批評(píng)我的作業(yè)總出錯(cuò)，班主任還找我談了話。 我不是好學(xué)生，真得有那么差嗎？ 貌似以前所有的努力都白白的付出了。從小以來(lái)，好像我第一次感受到了什么是累。 手中托起一朵蒲公英，一陣風(fēng)吹過(guò)，它又隨著風(fēng)飄散了。 蒲公英被自己的翅膀拖著飛走了，但我沒(méi)有注意到，一個(gè)淘氣的蒲公英飛到了狗的鼻子上。 突然，一聲“汪、汪-，把我從回憶中拉回到眼前的風(fēng)景中。 又吹來(lái)了一陣風(fēng)，蒲公英又從地面翻滾起來(lái)了，貌似前方有它要追求的目標(biāo)，它不需要在此停留。 我看著它們向前奔跑著，不

3、知道疲憊，即使遇到了一些阻礙，但是也沒(méi)有想到過(guò)放棄。 我如開(kāi)了茅塞一般，又對(duì)自己有了新的看法，我應(yīng)當(dāng)像它一樣有向上的熱心！ 它們?cè)诟嬖V我，其實(shí)困難沒(méi)有什么，只要努力一定會(huì)戰(zhàn)勝的?？赡芘c困難角逐一次還不會(huì)成功，但是，假如努力，成功的一天總會(huì)來(lái)到！ 此刻，我被感動(dòng)了，聽(tīng)懂了蒲公英心中那動(dòng)人的旋律。回家路上，回頭望望田野，那原野如畫(huà)，真美。 蒲公英的作文600字 篇2 在漫天飛翔的蒲公英隊(duì)伍中，我意外地落在了繁花爭(zhēng)妍的公同里面。 有人稱(chēng)贊牡丹雍容華貴，有人傾慕百合清香高雅，更有人喜歡蓮花冰清玉清。歷代多少文人墨客對(duì)花視如珍寶，以花為題寫(xiě)下多少名傳千古的優(yōu)秀篇章！ 我很孤單。為什么人們總是不關(guān)注“綠葉

4、？莫非綠葉不重要？我很郁悶為什么人們不能留意我們這些綠葉的變異？莫非綠葉的生死與他們無(wú)關(guān)？ 習(xí)慣了，一切的一一切都已經(jīng)習(xí)慣了！ 習(xí)慣了人們毫不客氣地把我們踩在腳底下；習(xí)慣了人們從來(lái)不看我們，不關(guān)注我們，哪怕是看一眼，一眼也好啊！習(xí)慣了人們把我們折斷，當(dāng)作發(fā)泄物，我們有那么低賤嗎？我們就可以被他們?nèi)绱嗽闾?？我們不是糟粕任人隨便丟棄，不是寵物用來(lái)享受、戲謔，我們是生命體，與人們一樣共存活的生命體！ 我覺(jué)得在我的眼里，生活一點(diǎn)也不公允。有誰(shuí)規(guī)定：綠葉永遠(yuǎn)得陪襯紅花？有誰(shuí)規(guī)定：只可以關(guān)注紅花，不要留意綠葉？又是誰(shuí)規(guī)定：我們這些不起眼的綠葉不可以享受自己的世界，不可以活在自己的小天地里？ 我，一朵并不

5、起眼的蒲公英，追趕著心中的理想，我憧憬著那美好、輕松、開(kāi)心的日子，在空中悄悄飛翔；我又是多么向往著一切穩(wěn)定、順利、自由的歲月，在大街上的一個(gè)角落靜謐地安睡，享受那充裕的生活！ 當(dāng)我還沉浸在自己的空想中時(shí)，一對(duì)母子的談話吵醒了我?！皨寢?zhuān)?！那朵蒲公英好丑啊！旁邊的紫丁香好美麗?“兒子，你說(shuō)蒲公英不美麗，那我把她摘下來(lái)，可以嗎？ “媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)豢梢?！她是個(gè)生命！ “既然她是生命，那么我們就應(yīng)當(dāng)善待生命！兒子，永遠(yuǎn)記得要珍愛(ài)生命！ 我即刻覺(jué)得這位母親懂得欣賞，不盲目地追求漂亮，我甚至有點(diǎn)感動(dòng)。 盡管鮮花如此璀璨，但是襯托這些秀麗嫵媚、嬌艷奪目的花兒的，正是我們這些不受人關(guān)注的“綠葉??！ “多少

6、機(jī)要在其中，欲訴無(wú)人能懂。窗外更深露重我只是一朵并不起眼的蒲公英！ 蒲公英的作文600字 篇3 我想鋼琴是唯一可以敲打人心靈的樂(lè)器。我沒(méi)有學(xué)過(guò)，但我可以聽(tīng)見(jiàn)黑白琴鍵精致的交替起落，以一種綺麗的色調(diào)寧?kù)o訴說(shuō)。那些逝去的無(wú)知與天真，被琴鍵逐漸拼起來(lái)，用喧囂后寧?kù)o下來(lái)的微笑，講一個(gè)已經(jīng)過(guò)去的故事。我一遍遍回放蒲公英的前奏，聽(tīng)琴鍵以最虔誠(chéng)的神態(tài)去紀(jì)念所有的逝去，聽(tīng)JAY用隱隱憂傷的聲線，詮釋出一個(gè)與愛(ài)情無(wú)關(guān)的，一個(gè)在無(wú)數(shù)次回憶和遺忘后被過(guò)濾出的，刻進(jìn)骨子里的美好。 年輕的東西總是很簡(jiǎn)單帶給我們美好，由于那些沒(méi)有沉淀過(guò)的歲月，就像沒(méi)有用過(guò)的水一樣純凈透明。蒲公英，操場(chǎng)，流星，硬幣，約定，午后，蜻蜓，旅行

7、，蒲公英貌似是就是所有美好的總和。太完美的東西總是讓人覺(jué)得傷感，而那些沒(méi)有被污染過(guò)的意像，在我們每個(gè)人的心里，紛紛組合喚醒一個(gè)個(gè)不可磨滅的片段。那種浮華過(guò)后的平靜，也只有經(jīng)歷過(guò)喧囂才能感受到。 蒲公英是有夢(mèng)的植物，由于它可以帶著陽(yáng)光飛行。約定也是孩子氣的東西，由于繁華后的我們?cè)缫呀?jīng)不敢輕易的承諾什么。蒲公英就這樣帶著一種大膽的美好，讓我發(fā)現(xiàn)藏在我們心里的最本質(zhì)的愛(ài)。 還記得幾年前，沒(méi)長(zhǎng)大的我們，曾經(jīng)在晚自習(xí)的下課后跑到操場(chǎng)最中間，那樣熱血的喊出“never give up的誓言，然后恣肆的大笑?，F(xiàn)在想起來(lái)，可笑而傷感。這種激情，是現(xiàn)在的我無(wú)論如何也找不回來(lái)的。我慶幸自己曾經(jīng)做過(guò)那些幼稚的事，讓

8、今天的自己可以回憶，看到自己已經(jīng)不可阻止的長(zhǎng)大。 當(dāng)我們逐漸老去，孩提的誓言逐漸褪色，愛(ài)情平定，故事結(jié)局，總有些回不去的曾經(jīng)在抽痛，那么，逆時(shí)針前行，悼念我們死去的年輕。 蒲公英的作文600字 篇4 我怎么能不經(jīng)歷風(fēng)雨就看到彩虹呢？ 題字 人生不可能一帆風(fēng)順，前進(jìn)的道路上總會(huì)有一些挫折。 我敬重植物頑強(qiáng)的意志力，由于它們知道如何面對(duì)強(qiáng)大的風(fēng)暴。也是由于他們的精神，他們指引著我前進(jìn)的道路。 我碰巧路過(guò)我家后院的一棵大樹(shù)，它很高。突然，一朵小小的蒲公英映入我的眼簾。在風(fēng)的吹拂下，它隨風(fēng)搖擺，看起來(lái)十分活潑。這是一朵生長(zhǎng)在石縫間的蒲公英。石頭和石頭相互擠壓。他們都想知道這只蒲公英的生死。但是蒲公英在

9、哪里？它站直了身子，好像不相信石頭的競(jìng)爭(zhēng)。從那以后，每當(dāng)我經(jīng)過(guò)后院時(shí)，我都會(huì)情不自禁地瞥一眼它，觀測(cè)它的“行蹤。 終究，考驗(yàn)蒲公英的時(shí)候到了。 天空烏云密布，閃電來(lái)來(lái)去去。像炸彈一樣沖向地面。咆哮的風(fēng)咆哮著，摧毀了蒲公英嬌小的身軀，但它仍舊拒絕屈服于這一切，保持著挺直的身體。暴風(fēng)雨過(guò)后，天空出現(xiàn)了彩虹，燕子在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地唱著歌。我迫不及待地跑到后院去看一看。我詫異地發(fā)現(xiàn)蒲公英已經(jīng)投降了。它彎下腰向地面鞠躬。我想把它撿起來(lái)，以它原來(lái)的姿態(tài)撿起來(lái)，但我沒(méi)有去，由于我堅(jiān)信它會(huì)戰(zhàn)勝這一切。風(fēng)貌似一次又一次地幫助它，幫助它變直。它也在風(fēng)中痛楚地掙扎，一次又一次地嘗試，但都失敗了。 我想，可能，甚至它也會(huì)放棄。 過(guò)了很久，當(dāng)我再次