難忘小學(xué)生活的合集十篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 難忘小學(xué)生活的合集十篇精選難忘小學(xué)生活的作文合集十篇 在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是我為大家整理的難忘小學(xué)生活的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 難忘小學(xué)生活的作文 篇1 美好、多彩的小學(xué)生活，我永遠(yuǎn)也忘不了。在即將畢業(yè)之時(shí)，那過(guò)去的童話般的往事依舊歷歷在目，特別是學(xué)校舉行的那場(chǎng)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，就像昨天剛發(fā)生過(guò)那樣。 一天，體育老師在廣播里宣布了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽內(nèi)容和時(shí)間。這時(shí)，同學(xué)們沸騰了，有的報(bào)名參賽，有的準(zhǔn)備比賽器具，還有的利用課間進(jìn)行訓(xùn)

2、練。 比賽的日子很快就到了，首先是進(jìn)行踢毽子比賽，全場(chǎng)氣氛既緊張，又喧嚷，參賽的同學(xué)都十分鎮(zhèn)靜。一個(gè)一個(gè)進(jìn)場(chǎng)后，先試踢了一會(huì)兒，廣播里傳來(lái)“準(zhǔn)備鞠！清亮洪亮的響聲后，大家都奮力踢個(gè)不停。只見(jiàn)七彩毽子忽高忽低、忽左忽右，就像是長(zhǎng)著七彩羽毛的小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。眼看有一位同學(xué)的毽子就要落下地，但是只要那仿佛有著磁鐵的腳一鉤，淘氣的毽子就又會(huì)在這同學(xué)的腳上飛翔。??！一個(gè)同學(xué)的毽子踢偏了，只見(jiàn)他猛地伸出腿補(bǔ)上一腳?？赡恰疤詺夤砗孟裼幸庾脚?，它只穿過(guò)頭頂，緊擦著鼻尖，往下掉。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，這位同學(xué)趕快跨出一步，用腳輕輕一鉤，那毽子又乖乖地回到那同學(xué)的腳上，這一舉贏得了全場(chǎng)強(qiáng)烈的掌聲。全場(chǎng)除了“加油的喝彩聲

3、，就是“啪、啪、啪，的踢毽子響，還有一些同學(xué)為了數(shù)數(shù)目，而目不轉(zhuǎn)睛地盯著毽子。最終，是我們班贏了，我們愉快地笑啊，跳啊。 踢毽子比賽終止了，接著進(jìn)行其次場(chǎng)比賽50米來(lái)回跑接力賽，這場(chǎng)比賽可好玩兒啦！結(jié)果也是我們班勝利了。在這其中我們班運(yùn)氣好是主要原因。其他班的同學(xué)可能太緊張了，手上冒汗，接力棒掉了，乘他們揀棒的時(shí)候，超過(guò)了他們。 歡快的小學(xué)生活猶如空中無(wú)數(shù)顆閃爍的星星真讓人忘不了。 難忘小學(xué)生活的作文 篇2 我的小學(xué)生活充滿了開(kāi)心、幸福、與難忘。我的小學(xué)生活是豐富多彩的，星期一早上到校后升旗儀式是那樣的莊重，每當(dāng)看到升旗臺(tái)眼前貌似看到了過(guò)去校園同學(xué)們活潑的身影；貌似看到了升旗臺(tái)的南面場(chǎng)地上同學(xué)

4、們的球操展示，看到了學(xué)校管樂(lè)隊(duì)優(yōu)雅的身姿。時(shí)間飛逝，歲月如梭，有一天我們都會(huì)成功畢業(yè)，分散到各個(gè)中學(xué)去，那必然是充滿感慨、相聚、不舍與留戀的一天。 六一兒童節(jié)的前幾天，趙老師愉快的宣布學(xué)校要為我們五年級(jí)同學(xué)舉行一次自助與夢(mèng)想的畢業(yè)慶典。我聽(tīng)到這個(gè)消息后愉快地一蹦三尺高。鄰近畢業(yè)了，這是學(xué)校留給我們最好的禮物，我們都有登臺(tái)展示自己的機(jī)遇，那閃光燈必將留下我們開(kāi)心幸福的身影，花枝招展的我們是小學(xué)生活的美好見(jiàn)證。 六一兒童節(jié)的早上八點(diǎn)鐘，同學(xué)們滿懷沖動(dòng)的心情聚集在校園，校園里已是人山人海，不過(guò)秩序盎然，每個(gè)班都排著整齊的隊(duì)伍，等待下達(dá)去文化宮演出的命令。八點(diǎn)半我們出發(fā)了，走過(guò)中原橋，拐兩個(gè)彎就到了文

5、化宮，文化宮廣場(chǎng)上布滿了六一做活動(dòng)的商鋪，噴泉也提前開(kāi)放，它也在為我們演出助興。 隨著燈光逐漸黯淡下來(lái)，演出開(kāi)始了。屏幕上浮現(xiàn)出暢響春天四個(gè)大字，幽美的配樂(lè)伴隨著同學(xué)們演出的身影是那樣和諧和美好，每演完一個(gè)節(jié)目，臺(tái)下就會(huì)掌聲雷動(dòng)，歡呼聲此起彼伏。我們完成了春之歌、親子互動(dòng)、七彩校園等節(jié)目。在最終的篇章畢業(yè)典禮上，我看到了獲獎(jiǎng)?wù)哞驳奈⑿Γ吹搅宋覀兏用篮玫奈磥?lái)。 小學(xué)生活是難忘的，是記憶深刻的，是充滿美好的，心愛(ài)的老師和同學(xué)們，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘掉小學(xué)五年的開(kāi)心時(shí)光，更不會(huì)忘掉辛勤培育我的老師，也永遠(yuǎn)不會(huì)忘掉曾今與我朝夕相處的同學(xué)們。 難忘小學(xué)生活的作文 篇3 歲月的風(fēng)鈴搖曳在鐘“滴答，滴答。光陰

6、似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)瞬，六年的時(shí)光悄然無(wú)息的過(guò)去了，我快要離開(kāi)我可愛(ài)的母校，進(jìn)入我人生的第三個(gè)“家中學(xué)?；叵胪?，有的令我難忘;有的令我回味;有的令我愉快;有的令我凄愴每當(dāng)回憶起往事，心里久久不能寧?kù)o。六年來(lái)所經(jīng)歷的酸甜苦辣，現(xiàn)在回憶，就像昨天發(fā)生一樣。現(xiàn)在，離離別就只有一個(gè)多月了，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。 同學(xué)們的情義;地久天長(zhǎng)，每一個(gè)早晨，都有一個(gè)“早字，每一次下課，一起盡情嬉笑;每一次早讀，大家書聲瑯瑯;每一次失敗，都有同學(xué)們的激勵(lì)，每一次生病，都有同學(xué)們的一個(gè)問(wèn)候，假如現(xiàn)在說(shuō)分別，還真是依依不舍，不舍的是老師、同學(xué)，在這三年里，我們同學(xué)以彼此熟悉了，我最不舍的是老師，還記得以前那場(chǎng)籃球

7、操比賽嗎?我們艱辛的練習(xí)，一滴滴汗珠從臉頰劃過(guò)，汗流浹背，終究，皇天不負(fù)有心人。我們班得了第一名。教室里喜歡來(lái)一陣陣歡樂(lè)聲。我還記得我的數(shù)學(xué)老師鄧?yán)蠋?，她不管遇到什么題目都讓我們一絲不茍的做，每一道題都要精益求精，同學(xué)們不懂得問(wèn)題她會(huì)不厭其煩的與你講解，就由于這樣，我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)一直名列前茅。我也十分理解她的認(rèn)真。還有我的同學(xué)崔彬，每一個(gè)周末我們幾乎一起度過(guò)，一起看電影，一起游泳，一起跳舞，與他在一起的一分一秒都是開(kāi)心的。六年了，即將升初中了，還會(huì)有學(xué)生在課堂上吃糖嗎?還會(huì)有以前的歡樂(lè)聲嗎?還會(huì)有以前的早上好嗎?在新教師的一張張陌生的面孔，眼肅的老師啊!母校，在你的“教育下，我得到了友情與真

8、情，我在母校的時(shí)間已所剩無(wú)幾，我會(huì)更加珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，游走在走廊，我耳邊仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了朗朗的書聲，在操場(chǎng)上仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了我們的歡聲笑語(yǔ)，學(xué)校每一個(gè)地方都是我難忘。 我不舍得說(shuō)分別，啊，母校，我要感謝您給予我的開(kāi)心，給予我的幸福，給予我家的溫暖，教會(huì)了我人生的道理。隨著以后的初中，會(huì)有以前的六三班嗎?會(huì)有一起吃糖的六三班嗎?啊!我的母校，啊!我的小學(xué)生活。 難忘小學(xué)生活的作文 篇4 我們的小學(xué)再過(guò)一個(gè)月就要各奔東西了，在這段日子里，我還有好多話沒(méi)有從心里說(shuō)出來(lái)，想借此機(jī)遇說(shuō)一說(shuō)，自己有好多的不舍。 記得剛開(kāi)學(xué)的那一天，我是永遠(yuǎn)忘不了的。當(dāng)媽媽拖著我的小手第一次跨入了母校的大門時(shí)，我既是沖動(dòng)又是詫異。

9、我的眼前浮現(xiàn)的是一棟高高的教學(xué)樓，看看學(xué)校的環(huán)境：一棵高大的大楊樹(shù)挺立在學(xué)校前操場(chǎng)的旁邊，當(dāng)我走到我到教室時(shí)，我看著一張張陌生的笑臉，感到很古怪，很好奇，就這樣走進(jìn)了教室，這是一個(gè)既優(yōu)秀又普通的班級(jí)：二班。 我們班在班主任李老師的帶領(lǐng)下，我們從一年級(jí)到五年級(jí)，走過(guò)五年的風(fēng)風(fēng)雨雨，大家一起開(kāi)心地玩耍，一起種向日葵，這五年來(lái)，這五年來(lái)，我們就像向日葵一樣從一顆種子逐漸地發(fā)芽，它雖然沒(méi)有玫瑰那樣絢麗多彩的花瓣，但是它逐漸地長(zhǎng)大，開(kāi)出一朵朵又大又樸實(shí)的花。在這五年里，我們舉辦了各種各樣的活動(dòng)：在老師的帶領(lǐng)下，每年元宵節(jié)我們一起都會(huì)舉辦燈謎活動(dòng)。李老師讓我們自己做燈籠，做獎(jiǎng)品，找謎語(yǔ)，讓我們知道了猜燈謎

10、的樂(lè)趣；在每年的十月一日，您總會(huì)組織我們到黃甫進(jìn)行采摘活動(dòng)，讓我們感受秋天給我們帶來(lái)的收獲。拍集體照，摘棗，拔花生了，每次還和大家一起去野餐。我們有這樣的一位老師，是有多么地幸運(yùn)??！是我們的生活變得多姿多彩，變得更有意義。這回使我童年變得更加幸福。 小學(xué)生活即將終止，我們將道別我的母校，迎來(lái)新的初中生活！ 難忘小學(xué)生活的作文 篇5 時(shí)光如梭，歲月如流，快畢業(yè)了，每次想到老師、同學(xué)、母校，心中都有些不舍。母校，是多么的親切，小學(xué)生活是多么地令人留戀啊！ 我們校園最美的是那個(gè)小涼亭，我最喜歡這個(gè)小涼亭。這里風(fēng)光秀麗，風(fēng)景迷人，走進(jìn)去，猶如走進(jìn)了仙境。碧綠的小溪，可愛(ài)的小魚(yú)，漂亮的楊柳在風(fēng)中舞動(dòng)，迷

11、人的小花在草哥哥的陪伴下成長(zhǎng)，給我們帶來(lái)開(kāi)心。一想到以后不能每天看到這個(gè)小涼亭，我的心里就很惆悵。 再見(jiàn)了，漂亮的校園。您猶如一位美少女，猶如園丁，猶如天使，猶如媽媽，看著我們長(zhǎng)大。再見(jiàn)了，愛(ài)戴的老師，我忘不了您諄諄的教化，忘不了您那親切的目光，您為我們操了多少心，流了多少汗！老師，您還記得嗎？有一次，我籃球比賽輸了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我心里想：“都怪我，要不是我的失誤，我們就會(huì)贏的。您知道后，悄悄地寫了一封信給我，里面寫著：“展碩，我知道你輸了比賽，不服氣，但是每個(gè)人都不是完美的，你多多練習(xí)，叫他們?cè)俅蛞淮伪荣?，你一定可以贏的。我看完后，心里十分感動(dòng)，心想：“我一定要多練習(xí)，不辜負(fù)老師的期望

12、。后來(lái)，我在籃球上不斷地練習(xí)，終究在一次比賽中，贏得了勝利，這還要多謝老師的激勵(lì)呀！ 師恩難忘，友情永存。再見(jiàn)了，心愛(ài)的同學(xué)，離別在即，我忘不了我們相處的時(shí)光，忘不了我們?cè)诮淌依锏臍g聲笑語(yǔ)。還記得那一次，我生病了，書包還在學(xué)校里，我心里想：“怎么辦啊，不寫作業(yè)會(huì)被老師罵的。我心里越想越忐忑，當(dāng)放學(xué)時(shí)，你們卻把我的書包送到了我家，還教我做作業(yè)，看著你們?yōu)槲屹M(fèi)神，我十分感動(dòng)。感謝你們，要是沒(méi)有你們的關(guān)心，我一定不會(huì)那么順利地完成作業(yè)的。 縱使心里有千萬(wàn)的不舍，但是還是要說(shuō)再見(jiàn)，再見(jiàn)了校園，再見(jiàn)了老師，再見(jiàn)了同學(xué)們，希望你們?cè)絹?lái)越好，希望我們的友情天長(zhǎng)地久。 難忘小學(xué)生活的作文 篇6 融入了我們純真

13、的笑容；融入了我們真摯的友情；融入了耳膜刻苦的學(xué)習(xí)。難忘的小學(xué)生活繪成了一本精致的相冊(cè)，翻開(kāi)薄薄的相冊(cè)，回味相片，往事一幕幕蕩漾在我的心間，我悄悄地望著相片，花飛葉落，追念我深藏在腦海里完美的舊時(shí)光。 主席臺(tái)是我們的小天地，每當(dāng)我們放學(xué)后，就會(huì)背著書包，趕往我們的小天地。天總是那么藍(lán)，猶如閃閃發(fā)光的藍(lán)寶石鋪滿的大網(wǎng)，白云總是那么靜，悄悄的看著我們嬌小的身影，歌聲總是那么動(dòng)人，飄進(jìn)我們純真的心靈，帶著我們漂亮的笑容，飄向每個(gè)角落。 來(lái)到了主席臺(tái)下，我們一屁股齊刷刷地坐在地上。臉紅撲撲的燃燒著晶瑩剔透的汗珠，大口大口喘著粗氣，鼻尖噴灑著溫?zé)岬募贝俚暮粑?，心不由自主地肆意跳?dòng)起來(lái)，不知是跑得太快，

14、或是心中開(kāi)心興奮的情緒。我們開(kāi)心地，傻傻的笑了起來(lái)，望著藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，我們的情緒特別好，笑得宛如明媚的朝陽(yáng)般璀璨。 我們養(yǎng)足了力氣，蓄勢(shì)待發(fā)，準(zhǔn)備就緒，心中默念三秒，六目相對(duì)，眼中泛起淘氣的亮光，個(gè)個(gè)如狼似虎的奔跑在奪目的天空下，高高的主席臺(tái)下，五星紅旗的飄揚(yáng)下。幾抹矮小的身影向我襲來(lái)，我竭盡全力地奔跑，幾抹身影緊追不舍，往不一樣方向向我圍來(lái)，把我堵得死死的，就連一只蒼蠅也飛不進(jìn)來(lái)，我在小瑩身邊輕聲細(xì)語(yǔ)了幾句，她松開(kāi)了我，趁其余兩人震驚之際，抓住了她們白嫩嫩的小手，我們相視一笑，計(jì)策得逞。小軒全力抵擋，小景認(rèn)命般走在前頭。 放開(kāi)小軒和小景后游戲終止，我們拿出水壺，大口大口喝著水，因喝得太

15、猛，嘴角溢出了幾滴水珠，劃過(guò)火辣辣的臉頰，滲入衣領(lǐng)，留下一道深藍(lán)色的印記。背起書包，跨出校門，我們圍城一個(gè)圈，依依惜別，走向各自回家的路， 難忘的小學(xué)生活令我難以忘卻，那份深深的情感，那份真摯的友情，那份遺忘不掉，也不舍遺忘的記憶，是我最完美的小學(xué)舊時(shí)光。難忘的小學(xué)生活埋進(jìn)了我們最美的微笑，最真摯的友情，最刻苦的學(xué)習(xí)，難忘的小學(xué)生活是我記憶中的一部分，是我成長(zhǎng)的蹤跡。 難忘小學(xué)生活的作文 篇7 驀然回首，那段歲月，卻上心頭歲月悠悠，時(shí)間靜靜走過(guò)，聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)的聲音，突然心就有一點(diǎn)點(diǎn)疼了，由于想起了那七彩魔方般多彩多姿的小學(xué)生活 在母校的教育下，我們得到了大量。我們得到了大量朋友，得到了大量新知識(shí)，

16、使我們成為彬彬有禮的學(xué)生。我們得到了大量美好的回憶和難忘的往事，更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了，驀然回首，仿佛督促我們的老師，激勵(lì)我們的師長(zhǎng)，還有可愛(ài)的校園，都要從我們的歌聲中消失。而且，不知何時(shí)我們已成為校園中的大哥大姐，成為弟妹的模范。 別了，老師!不忘您六年的諄諄指導(dǎo)。六年父母兄長(zhǎng)一般的愛(ài)與呵護(hù)，學(xué)生感謝不盡 別了，同學(xué)!不忘你們六年的真摯友情。六年親兄妹一般的愛(ài)與關(guān)心，我永遠(yuǎn)銘刻在心 別了，母校!不忘您六年的辛勤培養(yǎng)。六年家一般溫暖的愛(ài)與哺育，學(xué)生永生難忘 時(shí)間流過(guò)去了，它悄悄地改變著一切。當(dāng)一切都成為過(guò)去，逐漸被遺忘的時(shí)候，我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫六

17、年的小學(xué)生活。 難忘小學(xué)生活的作文 篇8 日歷翻過(guò)了一張又一張，勾起了我千絲萬(wàn)縷的記憶，這些記憶就像一叢叢珊瑚生長(zhǎng)在我的腦海里，其中最秀美的那從珊瑚，就是一次拔河比賽。 在三年級(jí)的一個(gè)下午，學(xué)校里開(kāi)展了一次拔河比賽。 當(dāng)老師把這個(gè)消息告訴我們時(shí)，班里即刻炸開(kāi)了鍋我們大家都在那兒強(qiáng)烈的探討著，由于這是我們從小到大第一次聽(tīng)到要加入這種比賽，所以心里充滿了好奇心都希望自己被選中，結(jié)果好幾個(gè)人都落選了，而我卻被選中了。 在一片慌亂之中，我們利用長(zhǎng)繩學(xué)會(huì)了拔河的姿態(tài)，突然，廣播響起“請(qǐng)三年級(jí)加入拔河比賽的同學(xué)到乒乓球場(chǎng)地等待。說(shuō)著，老師便把我們帶下了樓。我們?cè)跇窍碌攘艘粫?huì)兒，終究輪到我們班跟別的班PK了

18、，我們做好姿態(tài)，咬緊牙關(guān)，用完吃奶的力氣，想把繩子往我們這邊拉，惋惜沒(méi)有成功，我們輸了，老師安慰我們，叫我們不要悲傷，下次努力。 當(dāng)再一次輪到我們班的同學(xué)和別班的同學(xué)PK時(shí)，我們改變了“戰(zhàn)略，模仿別的班，讓最終的同學(xué)把繩子綁在自己身上，讓前面的同學(xué)和后面的同學(xué)一起用力，這次我們的力氣比上次的更大了，我也一樣，我用完了力氣拔，手上還脫了大量皮，我的腿腳都發(fā)軟了，我記得有個(gè)同學(xué)還不提防把褲子扯破了。此時(shí)此刻的老師也記得像熱鍋上的螞蟻，但是，這一切又有什么用呢？我們失敗了。 當(dāng)我們班在休息時(shí)，可沒(méi)閑著，我們也在給別的班“吶喊助威：“1班，2班，4班，5班漏油有些同學(xué)還流出了眼淚。 過(guò)了好久，比賽終止

19、了，我們班得了最終一名，但是我們不怕，失敗乃成功之母，下次我們還繼續(xù)努力。 難忘小學(xué)生活的作文 篇9 每一個(gè)人都希望在小學(xué)生涯中遇到一位好老師，我就很慶幸我遇到了一位好老師。從我一年級(jí)起，彭老師就擔(dān)任我的班主任。我們班的紀(jì)律十分不好，可是，施老師從沒(méi)有一絲怨言。這令我十分佩服。 彭老師的知識(shí)十分淵博，無(wú)窮無(wú)盡。就像那海里的一滴滴水，用也用不完；也像沙漠中的沙子，數(shù)也數(shù)不盡。就算學(xué)生們問(wèn)再難的題，也能迎韌而解。這使我十分佩服彭老師。 彭老師的品性，修養(yǎng)都十分的好。在生活中，注意點(diǎn)點(diǎn)滴滴，由于施老師知道，她的每一句話，每一個(gè)動(dòng)作都會(huì)給我們帶來(lái)很大的影響。在品性方面，彭老師大公無(wú)私?！按盒Q到死絲方盡

20、，蠟炬成灰淚始干。她把自己的知識(shí)毫不保存的傳授給我們。彭老師從不講粗話，我們做錯(cuò)了事也很耐心的開(kāi)導(dǎo)，跟我們講做人的道理。 有一天上語(yǔ)文課，老師布置了作業(yè)。有一兩個(gè)同學(xué)做完了，被老師放出去玩了。我見(jiàn)他們出去玩耍了，心里直癢癢。突然，我靈機(jī)一轉(zhuǎn)，對(duì)做完了作業(yè)的同學(xué)說(shuō)：“把你的作業(yè)借我抄一下嘛！盡管那個(gè)同學(xué)心里很不樂(lè)意，但也拿給我抄了。我正準(zhǔn)備抄，突然，彭老師問(wèn)我：“你在抄誰(shuí)的作業(yè)？我沒(méi)說(shuō)話。彭老師又接著說(shuō)：“不要抄了！我“哦了一聲，心想：我等你走開(kāi)我再抄還不行嗎？等彭老師走開(kāi)，我又快速的抄了起來(lái)。才剛剛抄了一道題，彭老師就走了過(guò)來(lái)。我迅速把同學(xué)的作業(yè)往抽屜里一放，假裝想了起來(lái)。沒(méi)想到彭老師走過(guò)來(lái)往我抽屜里一看，忍無(wú)可忍，把我和同學(xué)的練習(xí)冊(cè)一起撕了。 彭老師下課后把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我講了大量道理。但最使我難忘的，是那一段：“現(xiàn)在小學(xué)其實(shí)學(xué)的都是做人。假如你現(xiàn)在就偷懶，那你以后該怎么辦