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1、活動(dòng)計(jì)17 周 2、嘗試用不同工具運(yùn)水,體驗(yàn)玩水的活動(dòng)過(guò)程(或重點(diǎn)觀察(或觀察指導(dǎo)見(jiàn)過(guò)水。而且好像不太高興,一起問(wèn)問(wèn)她好嗎?過(guò)渡:一起把水寶寶找出來(lái)吧!每個(gè)小朋友跟前都有三個(gè),水寶寶就藏在其中的一個(gè)里,你可以用看一看、聞一聞、嘗一嘗過(guò)渡:今天 幫忙搬家需要用到不少的工具, 都認(rèn)識(shí)他們嗎?師: 幫水寶寶搬家時(shí),可以用這些材料,也可不用(如:用兩手水寶寶的 。4、 交流活動(dòng)計(jì)17 周 2活動(dòng)過(guò)程(或重點(diǎn)觀察)(或觀察指導(dǎo)(一)(二)(三)好看的顏色,還有呢?(同種色是好看的顏色活動(dòng)計(jì)17 周 2、PPT,水的活動(dòng)過(guò)程(或重點(diǎn)觀察(或觀察指導(dǎo)麻煩,也會(huì)變得不方便。它是誰(shuí)呢?(空氣,因?yàn)橐粑┻^(guò)渡:
2、說(shuō)的很對(duì),但是我剛剛說(shuō)的那位朋友,它還有一個(gè)特點(diǎn),們來(lái)看一看。放,結(jié)論:原來(lái)無(wú)色無(wú)味還會(huì)流動(dòng)的朋友是水。3、T:那知道水是什么形狀的嗎?(圓形的,長(zhǎng)方形的)過(guò)渡:哦,答案好像和的不一樣,一起看一看吧!圓的)引起幼兒排隊(duì),想,怎樣按水的多少排隊(duì)?過(guò)渡:通過(guò) 大家的努力,現(xiàn)在又幫這些瓶子排好了正確的順序。送點(diǎn)掌聲給 自己吧!3、 現(xiàn)在是按這個(gè)順序放得數(shù)字,那 可不可以把 10作為開(kāi)頭10,9,8,7 (可以)過(guò)渡: 給瓶子排序,可以有很多很多方法,數(shù)字可以從 1開(kāi)始往10作為開(kāi)頭的數(shù)字,但這時(shí),就應(yīng)該倒過(guò)來(lái)數(shù),由四、意圖:交流 1、給幼兒介紹,現(xiàn)在世界上的水越來(lái)越少了, 要節(jié)約水資源,那么 有什么好辦法嗎?能讓 節(jié)約用水?過(guò)渡:(少倒一點(diǎn)水)恩,有道理。就像 在 里,喝水的時(shí)候,有的小朋友總是在 里倒很多水,結(jié)果又喝不完,浪費(fèi)了。又或者,倒好水的 龍頭沒(méi)有關(guān)進(jìn),一直在漏水
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