2022年幼兒園托班科學教案6篇VIP

1、Word 2022年幼兒園托班科學教案6篇 教案是講課的前提，是講好課的基礎，教案則備課的詳細表現(xiàn)形式。它可以反映老師在整個教學中的總體設計和思路尤其是教學態(tài)度仔細與否的重要尺度。下面是由我給大家?guī)淼?022年幼兒園托班科學教案，一起來看看吧! 2022年幼兒園托班科學教案1 活動目標 1、情愿跟著老師一起看看蔬菜，講講蔬菜的名稱。 2、感受蔬菜娃娃可愛的造型，增加對蔬菜的好感。 活動預備 1、蔬菜畫我的媽媽 2、卷心菜、土豆、辣椒、芋艿、西紅柿若干，放在一個大籮筐里; 5個蔬菜標記貼在椅背上;小籮筐5個; 教學過程 一、蔬菜寶寶好 1、老師：今日來了很多蔬菜寶寶，看看是誰來了? (1)出示

2、卷心菜 這是誰呀? 引導孩子說說卷心菜的名稱、顏龜、外形，并向卷心菜問好。 (2)出示土豆 這是誰呀? 引導孩子說說土豆的名稱、顏色、外形，并向土豆問好。 (3)出示辣椒、西紅柿，方法同上。 2、老師：今日蔬菜寶寶要來跟我們做嬉戲，我們歡迎它們吧! 二、蔬菜寶寶放這里 1、老師：蔬菜寶寶說它們擠在一起很不舒適，請小伴侶幫幫忙把它們分開放。 2、出示5種蔬菜的標記和小筐，引導幼兒按標記分放蔬菜。 3、幼兒將蔬菜按標記分放 老師和幼兒一起檢查有沒有放錯，并以蔬菜寶寶的口吻表示感謝。 三、蔬菜娃娃真可愛 1、老師：蔬菜太可愛了，我們要把這么多蔬菜變成一個可愛的蔬菜娃娃吧。 2、老師和幼兒一起爭論怎樣

3、將蔬菜變成蔬菜娃娃。 (1)蔬菜娃娃的頭發(fā)可以用-卷心菜。 (2)蔬菜娃娃的臉可以-用連接的方法擺放。 (3)蔬菜娃娃的嘴巴紅紅的西紅柿 (4)看看蔬菜娃娃還缺什么? 耳朵、鼻子土豆。 3、老師：蔬菜娃娃做好嘍，蔬菜娃娃瞇瞇笑，蔬菜娃娃真可愛。 四、觀看蔬菜畫我的媽媽 2022年幼兒園托班科學教案2 活動目標 1、初步感知螺絲構(gòu)造。 2、體驗為螺絲與螺帽配對的喜悅。 3、嘗試小組分工與合作。 活動預備不同種類和大小的鐵制螺絲和螺帽若干，籃子若干。 活動過程 一、探究發(fā)覺 1、老師：我們教室里變成了三大組，每個組的桌子上有螺絲和螺帽，請各組小伴侶為螺絲和螺帽配對。 2、幼兒操作，老師觀看指導。指

4、導要點：對于個別不情愿參加的幼兒賜予提示與指導。 二、溝通共享 1、請三個組的代表說說自己小組是怎樣為螺絲和螺帽配對的。 2、說說在為螺絲和螺帽配對的過程中有沒有什么新的發(fā)覺。 3、提問 (1)你們發(fā)覺螺絲有哪些外形?請用手指給其他小伴侶看。 三個組進行搶答，獲勝的一組得到一顆五角星。 (2)你們發(fā)覺螺帽有哪些外形? (3)你們覺得螺絲像什么?螺帽像什么? (4)你是怎樣為螺絲和螺帽進行配對的? 請表演給其他小伴侶看看。 4、小結(jié)：螺絲和螺帽有的是圓形，有的是三角形，相同外形的螺絲和螺帽才可以配成對。 三、仿照嬉戲 1、老師：今日我們教室里來了這么多的螺絲和螺帽， 我們大家一起玩一個關于螺絲和

5、螺帽的嬉戲好不好? 2、螺絲和螺帽的要求： 三個組自己推舉哪些小伴侶當螺絲，哪些小伴侶當螺帽。 3、嬉戲設計： 請幾個當螺絲的小伴侶站成橫、豎兩排，組成“丁”字外形。 然后再請幾個扮演螺帽的小伴侶在“螺絲”縱排的空當中歡樂地鉆S形。 2022年幼兒園托班科學教案3 活動目標 1、嘗試用感官感知冷和暖 2、初步了解一些取暖的方法。 活動預備 1、聲音-小動物叫聲 2、各種取暖的物品(手套、圍巾、外套、熱水袋等)、小動物玩具若干。 活動過程 1.老師用涼水洗手后，與寶寶握手，引出主題。 讓幼兒比較誰的手冷?誰的手暖? 2.爭論： 怎樣讓老師的手、身體變得暖暖的? 3.老師依據(jù)寶寶的回答出示相應的取

6、暖物品，讓寶寶感知暖。 4.以小動物叫聲引起寶寶的留意。 小動物也要過冬呀，我們關心小動物預備過冬的物品吧。 5.嬉戲：小動物過冬 引導寶寶做媽媽，為小動物帶上不同的取暖物品。 學說：寶寶，現(xiàn)在還冷嗎? 6.表揚“爸爸、媽媽”們的樂觀表現(xiàn)。 培育寶寶愛惜動物的情感。 2022年幼兒園托班科學教案4 活動目標 1、樂于在水中玩球。 2、觀看小球從水底向上浮的現(xiàn)象，對這一現(xiàn)象產(chǎn)生奇怪 。 活動預備1.在水箱中接滿水;乒乓球若干，石頭一粒。 活動過程 一、出示一粒石頭和一個乒乓球，引起幼兒的愛好。 老師：小伴侶，今日老師手里有珍寶呢!你們猜猜看我手里拿著的是什么? (幼兒自由猜想) 二、觀看沉浮 1

7、、老師：這兩個珍寶都喜愛在水里玩，你們來看看石頭在水里怎么玩的? (很明顯一看就知道石頭沉下去了) 2、老師：那你們說乒乓球在水里會不會沉下去? (幼兒自由猜想后老師示范) 三、觀看嬉戲：小球躲貓貓 1、老師：小伴侶聽，什么聲音啊? (播放聲音：小貓的聲音) 老師：乒乓球可可怕小貓了，這可怎么辦啊?它浮在水上確定會被小貓觀察的。 (幼兒自由發(fā)言) 2、示范嬉戲：雙手抓住乒乓球，用力將球摁入水中， 邊摁邊說：小球躲起來了。 見沒聽到小貓的聲音后，師放開雙手，邊放邊說：小球浮現(xiàn)來啦! 3、示范嬉戲其次遍，鼓舞幼兒一起說： 小球躲起來了?！薄靶∏蚋‖F(xiàn)來啦! 4、分組嬉戲。 老師講明嬉戲規(guī)章：聽到貓聲

8、就躲起來，沒聽到了就浮現(xiàn)來。 2022年幼兒園托班科學教案5 活動目標 1、看看、說說生活中常見的紙。 2、嘗試用團、拋、踢等不同的動作玩紙，體驗活動的歡樂。 活動預備餐巾紙、手工紙(紅黃藍綠)、報紙、超市的廣告紙;紙箱等幫助材料。 活動過程 一、引出課題 1、出示紙袋。 這是什么?可以干什么用? 2、老師在紙袋里放了寶寶喜愛的紙，猜猜看是什么紙? 二、看看講講 1、出示餐巾紙(生活) 提問：餐巾紙幫寶寶擦什么?你是怎么擦的? (兒歌：餐巾紙，折起來，擦鼻涕，真潔凈。) 擦過的餐巾紙放哪里? 2、出示手工紙(顏色) 提問：這是什么顏色的手工紙?(紅黃藍綠) 手工紙可以干什么?(可以剪、可以撕)

9、 嬉戲：手工紙變變變，變架飛機飛飛飛。 3、超市的廣告紙(認說日常用品) 提問：小伴侶在廣告紙上看到了什么? 爭論：你想到超市買什么東西? 4、出示報紙(新聞) 提問：報紙是誰看的?報紙上有什么? 小結(jié)：寶寶長大了，也來看新聞、看故事。 三、玩報紙 1、超級捏捏捏!(團成球)捏捏捏，用力捏。誰的球小?誰的球大? 2、拋-我的報紙球，飛起來嘍! 3、踢-我的報紙球，踢起來嘍! 4、滾-我的報紙球，滾過來嘍! 四、送紙球?qū)殞毣丶摇?2022年幼兒園托班科學教案6 活動目標： 1.初步知道瓶和瓶蓋的作用，能選擇合適的蓋子。 2.能樂觀嘗試擰緊瓶蓋，獵取擰、按的技能，進展手部動作。 3.樂觀參加活動，

10、體驗與同伴共同活動的樂趣。 活動預備： 1.課件PPT,、法袋、小蝸牛圖片2.收集各式帶蓋子的瓶子。 3、伴奏音樂活動過程： 一.談話引出話題，并引導幼兒爭論蓋子的作用。 1.老師:( 1 )魔術(shù)小蝸牛逛超市。 (2)出示魔法袋，引起幼兒愛好。 (2)老師：談話引出主題，并引導幼兒爭論蓋子的作用。出示PPT. 小結(jié)：沒有了蓋子，瓶子里面的東西會掉出來，會被弄臟，用時不便利，吃的東西就會變的不衛(wèi)生。 (3)老師提問引起幼兒動手操作的愛好：“誰能幫老師的瓶子找找蓋子呢?”(個別幼兒探究) 二.幼兒動手操作。 1.講明要求：四人一組，每人站在放有瓶子的桌子前面，把蓋好的瓶子輕輕放進籃子里，瓶子都蓋完了請小伴侶坐回自己的位子上。 2.觀看并引導幼兒用擰、按的方法蓋瓶蓋。 3.鼓舞幼兒說說自己是怎么樣蓋瓶蓋的。(蓋好與沒有蓋好的各舉一個例子)小結(jié)：給瓶子找蓋子，要找到跟瓶口一樣大蓋子的才能蓋上，太大或者太小都蓋不了，蓋瓶蓋可以用按的