幼兒園小班《趕小豬》教案_第1頁(yè)
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1、Word 幼兒園小班趕小豬教案 幼兒園小班趕小豬教案 活動(dòng)目標(biāo) 1探究球的多種玩法。 2培育幼兒大膽參加嬉戲的情感，體驗(yàn)嬉戲的歡樂(lè)。 3進(jìn)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈敏性、精確 性。 4培育幼兒的合作意識(shí)，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、謙讓。 5商討嬉戲規(guī)章，體驗(yàn)合作的歡樂(lè)。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 幼兒自主嬉戲，體驗(yàn)嬉戲的愉悅。 活動(dòng)預(yù)備 紙球、金箍棒、繩子、呼啦圈若干 活動(dòng)過(guò)程 一、熱身運(yùn)動(dòng)： 二、基本部分： （一）探討球的多種玩法 1幼兒自主探究、嘗試球的玩法。老師留意觀看孩子們的玩法，并隨時(shí)給以指導(dǎo)。 2請(qǐng)幼兒展現(xiàn)自己與其他幼兒不同的玩法，讓幼兒相互溝通，相互仿照。 3剛才，寶寶們的玩法還真多，有用身體的某個(gè)部位來(lái)玩的

2、，有借助幫助材料來(lái)玩的，你們都很棒！請(qǐng)寶寶選擇自己喜愛(ài)的幫助材料再玩一次。 4剛才，寶寶們都玩的很好，今日，唐老師和寶寶們來(lái)玩一個(gè)嬉戲，名字叫趕小豬。 （二）場(chǎng)地與嬉戲介紹 1請(qǐng)幼兒進(jìn)入場(chǎng)地，支配幼兒站好位置。 2老師講解場(chǎng)地：起點(diǎn)線前的拱門(mén)（相距2米）做“小豬的家”。 3老師講解玩法： 4提出嬉戲要求： （1）用幫助材料趕小豬。 （2）不能用小手碰球。 （3）誰(shuí)先把小豬趕進(jìn)家門(mén)的誰(shuí)贏。 5分組進(jìn)行趕小豬競(jìng)賽。 6全體幼兒進(jìn)行趕小豬競(jìng)賽。 三、嬉戲結(jié)束，放松運(yùn)動(dòng)，整理場(chǎng)地。 教學(xué)反思 對(duì)于小班來(lái)說(shuō)嬉戲是他們最喜愛(ài)的活動(dòng)了，所以我依據(jù)他們的年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了這一嬉戲：趕小豬?？偟膩?lái)說(shuō)孩子們還是比較有愛(ài)好的。但是，由于這是一節(jié)公開(kāi)課，我太緊急放不開(kāi)，老是擔(dān)憂孩子們不理解，達(dá)不到預(yù)期效果，所以語(yǔ)言難免?嗦了些。在嬉戲材料的預(yù)備上也太隨便。 今后，我肯定要端正態(tài)度，仔細(xì)

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