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1、Word 幼兒園小班趕小豬教案 幼兒園小班趕小豬教案 活動(dòng)目標(biāo) 1探究球的多種玩法。 2培育幼兒大膽參加嬉戲的情感，體驗(yàn)嬉戲的歡樂(lè)。 3進(jìn)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈敏性、精確 性。 4培育幼兒的合作意識(shí)，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、謙讓。 5商討嬉戲規(guī)章，體驗(yàn)合作的歡樂(lè)。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 幼兒自主嬉戲，體驗(yàn)嬉戲的愉悅。 活動(dòng)預(yù)備 紙球、金箍棒、繩子、呼啦圈若干 活動(dòng)過(guò)程 一、熱身運(yùn)動(dòng)： 二、基本部分： （一）探討球的多種玩法 1幼兒自主探究、嘗試球的玩法。老師留意觀看孩子們的玩法，并隨時(shí)給以指導(dǎo)。 2請(qǐng)幼兒展現(xiàn)自己與其他幼兒不同的玩法，讓幼兒相互溝通，相互仿照。 3剛才，寶寶們的玩法還真多，有用身體的某個(gè)部位來(lái)玩的

2、，有借助幫助材料來(lái)玩的，你們都很棒！請(qǐng)寶寶選擇自己喜愛的幫助材料再玩一次。 4剛才，寶寶們都玩的很好，今日，唐老師和寶寶們來(lái)玩一個(gè)嬉戲，名字叫趕小豬。 （二）場(chǎng)地與嬉戲介紹 1請(qǐng)幼兒進(jìn)入場(chǎng)地，支配幼兒站好位置。 2老師講解場(chǎng)地：起點(diǎn)線前的拱門（相距2米）做“小豬的家”。 3老師講解玩法： 4提出嬉戲要求： （1）用幫助材料趕小豬。 （2）不能用小手碰球。 （3）誰(shuí)先把小豬趕進(jìn)家門的誰(shuí)贏。 5分組進(jìn)行趕小豬競(jìng)賽。 6全體幼兒進(jìn)行趕小豬競(jìng)賽。 三、嬉戲結(jié)束，放松運(yùn)動(dòng)，整理場(chǎng)地。 教學(xué)反思 對(duì)于小班來(lái)說(shuō)嬉戲是他們最喜愛的活動(dòng)了，所以我依據(jù)他們的年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了這一嬉戲：趕小豬?？偟膩?lái)說(shuō)孩子們還是比較有愛好的。但是，由于這是一節(jié)公開課，我太緊急放不開，老是擔(dān)憂孩子們不理解，達(dá)不到預(yù)期效果，所以語(yǔ)言難免?嗦了些。在嬉戲材料的預(yù)備上也太隨便。 今后，我肯定要端正態(tài)度，仔細(xì)

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