期中學(xué)習(xí)計(jì)劃

1、Word 期中學(xué)習(xí)計(jì)劃 我們應(yīng)當(dāng)制訂一個(gè)具體的方案表，將每天要復(fù)習(xí)的各門學(xué)科的內(nèi)容具體地畫在一張表格上，每天給自己肯定的復(fù)習(xí)任務(wù)，同時(shí)對于復(fù)習(xí)制訂肯定的保證措施。下面是我為大家?guī)淼钠谥袑W(xué)習(xí)方案最新5篇，盼望大家能夠喜愛! 期中學(xué)習(xí)方案1 一轉(zhuǎn)瞬，半個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，期中考試也已經(jīng)靜靜地接近了，來檢驗(yàn)我們半個(gè)學(xué)期來學(xué)習(xí)狀況。 對于考試除了老師上課的復(fù)習(xí)之外，還要自己花時(shí)間進(jìn)行學(xué)問鞏固，我的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備是這樣的： 首先，上課肯定要仔細(xì)聽講，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，仔細(xì)完成老師布置的作業(yè)，以便鞏固所學(xué)的學(xué)問。其次，要合理支配時(shí)間復(fù)習(xí)，在完成作業(yè)的前提下，有方案地支配時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。不懂的地方請教老師或同學(xué)，決

2、不放過任何一個(gè)難點(diǎn)和疑點(diǎn)。再就是，當(dāng)老師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)的時(shí)候，肯定要仔細(xì)聽講，緊跟老師的思路，這樣會達(dá)到事半功倍的效果。 另外，帶領(lǐng)同學(xué)們制造良好的學(xué)習(xí)氣氛，能促使我們仔細(xì)學(xué)習(xí)，有助于我們?nèi)〉煤贸晒?我會努力為即將結(jié)束的上半個(gè)學(xué)期，畫上一個(gè)圓滿的句號! 期中考試就要來臨了，有沒有給自己定一個(gè)目標(biāo)，比如語數(shù)外考一百分。當(dāng)然，想考好成果肯定要有復(fù)習(xí)的方案，你有制定復(fù)習(xí)的方案嗎? 期中學(xué)習(xí)方案2 期中考試立刻要到了，我們要做好預(yù)備了，要進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，下下星期就期中考試了，我們這的要命，由于這一學(xué)期的時(shí)間比較短，三個(gè)月，過了這三個(gè)月就要期末考試，我們就要畢業(yè)，離開我們的母校，從小到大，我們都不會遺忘在

3、學(xué)校階段，我們的母?！扒嗄曷穼W(xué)?！?期中考試這次肯定要考好，我練了一個(gè)方案書。 第一語文，這次要考到80分以上，每天早上六點(diǎn)起床讀書，把背的讀熟，背的不僅要背會，還要洗會，語文主要是字假如字錯(cuò)了，那扣分就會比較多，遇到不會的字要查字典。 其次，數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)要把概念背會理解意思理解概念的含義，并每天讀一遍，這樣就不會遺忘了，把不會的題重新鞏固一遍。 第三，英語，要把黑體單詞學(xué)會沒寫，白體單詞要學(xué)會聽說，認(rèn)讀，要把課文學(xué)會獨(dú)白句子寫會寫，這樣才能達(dá)到目標(biāo)，讓我們?yōu)?，期中考試作預(yù)備，讓我們一起加油，讓期末的成果，提高我們不能落后，肯定要加油加油! 期中學(xué)習(xí)方案3 一、抓住課堂 理科學(xué)習(xí)重在平日功夫，不

4、適于突擊復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)最重要的是課堂上課，聽講要聚精會神，思維緊跟老師。同時(shí)要說明一點(diǎn)，很多同學(xué)簡單忽視老師所講的數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)方法，而注意題目的解答，其實(shí)諸如“化歸”、“數(shù)形結(jié)合”等思想方法遠(yuǎn)遠(yuǎn)重要于某道題目的解答。 二、高質(zhì)量完成作業(yè) 所謂高質(zhì)量是指高正確率和高速度。寫作業(yè)時(shí)，此時(shí)有時(shí)同一類型的題重復(fù)練習(xí)，這時(shí)就要有意識的考查速度和精確 率，并且在每做完一次時(shí)能夠?qū)Υ祟愵}目有更深層的思索，諸如它考查的內(nèi)容，運(yùn)用的數(shù)學(xué)思想方法，解題的規(guī)律、技巧等。另外對于老師布置的思索題，也要仔細(xì)完成。假如不會決不能輕易放棄，要發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，一有空就靜心思索，靈感總是突然來到你身邊的。最重要的是，這是一次挑

5、戰(zhàn)自我的機(jī)會。勝利會帶來自信，而自信對于學(xué)習(xí)理科非常重要;即使失敗，這道題也會給你留下深刻的印象。 三、勤思索，多提問 首先對于老師給出的規(guī)律、定理，不僅要知“其然”還要“知其所以然”，做到刨根問底，這便是理解的最佳途徑。其次，學(xué)習(xí)任何學(xué)科都應(yīng)抱著懷疑的態(tài)度，尤其是理科。對于老師的講解，課本的內(nèi)容，有疑問應(yīng)盡管提出，與老師爭論?？傊?，思索、提問是清除學(xué)習(xí)隱患的最佳途徑。 四、總結(jié)比較，理清思緒 (1)學(xué)問點(diǎn)的總結(jié)比較。每學(xué)完一章都應(yīng)將本章內(nèi)容做一個(gè)框架圖或在腦中過一遍，此時(shí)整理出它們的關(guān)系。對于相像易混淆的學(xué)問點(diǎn)應(yīng)分項(xiàng)歸納比較，有時(shí)可用聯(lián)想法將其區(qū)分開。 (2)題目的總結(jié)比較。同學(xué)們可以建立自

6、己的題庫。我就有兩本題集。一本是錯(cuò)題，一本是精題。對于平常作業(yè)，考試消失的錯(cuò)題，有選擇地登記來，并用紅筆在一側(cè)批注留意事項(xiàng)，考試前只需翻看紅筆寫的內(nèi)容即可。我還把見到的一些極其奇妙或難度高的題登記來，也用紅筆批注此題所用方法和思想。時(shí)間長了，自己就可總結(jié)出一些類型的解題規(guī)律，也用紅筆登記這些規(guī)律。最終它們會成為你珍貴的財(cái)寶，對你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有極大的關(guān)心。 五、有選擇地做課外練習(xí) 課余時(shí)間對我們中同學(xué)來說是非常寶貴的，所以在做課外練習(xí)時(shí)要少而精，只要每天做兩三道題，天長日久，你的思路就會開闊很多。 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)方法當(dāng)然重要，但刻苦鉆研，精益求精的精神更為重要。此時(shí)只要你堅(jiān)持不懈地努力，就肯定可以學(xué)好數(shù)

7、學(xué)。信任自己，數(shù)學(xué)會使你才智的光線更加刺眼奪目! 期中學(xué)習(xí)方案4 (一)周循環(huán)學(xué)習(xí)法： 是把一周學(xué)習(xí)量提前做方案，并循環(huán)反復(fù)的學(xué)習(xí)方法。制定周一到周六的學(xué)習(xí)方案，每天完成，萬一沒有完成的部分在周日補(bǔ)充學(xué)習(xí)，以便于系統(tǒng)管理學(xué)習(xí)進(jìn)度。 (二)為什么周循環(huán)學(xué)習(xí)方法很重要? 有了目標(biāo)就能更有針對性，方案落實(shí)也會更好。高考就像馬拉松，以肯定的步伐有節(jié)奏地堅(jiān)持跑下去才能取得好成果。依據(jù)精華教育考試討論中心的討論結(jié)果，周單位的學(xué)習(xí)方案比每日方案或每月方案更有效果。所以制定每周方案，不斷循環(huán)的過程很重要。 (三)周循環(huán)學(xué)習(xí)法如何實(shí)踐? 1、第一步：周日晚上制定周學(xué)習(xí)方案。 依據(jù)自己總的學(xué)習(xí)進(jìn)度，制定一周的目標(biāo)

8、。此時(shí)依據(jù)目標(biāo)計(jì)算周一到周六的學(xué)習(xí)量，制定可行的、但又必需完成的學(xué)習(xí)方案。 2、其次步：周一至周六按方案學(xué)習(xí)。 依據(jù)方案學(xué)習(xí)量做好每日時(shí)間管理，每日結(jié)束前確認(rèn)一下方案完成度，記錄學(xué)習(xí)日志; 3、第三步：周日徹底完成學(xué)習(xí)方案。 把本周的學(xué)習(xí)完成狀況總結(jié)一下。沒有完成的部分在周日徹底解決。一周方案都完成了，就好好放松一下，然后做下周方案。 (四)留意事項(xiàng)： 1、不要做過度的方案，以免產(chǎn)生挫折感，慢慢失去學(xué)習(xí)愛好; 2、要空著周日。因特別狀況而沒有完成的方案周日彌補(bǔ)，并休息。 3、當(dāng)日未完成的方案不要拖到其次日，要果敢地跳過去。待周日再完成。拖到其次日反而會產(chǎn)生連鎖反應(yīng)而更疲乏。 期中學(xué)習(xí)方案5 第

9、一，復(fù)習(xí)鞏固要有明確的目標(biāo)和方案 有的同學(xué)不重視方案，認(rèn)為方案趕不上變化，細(xì)心制定了方案，可能會被某些預(yù)料不到的大事所打亂，定方案豈不是徒勞?其實(shí)，好的方案是理性的，是全局的支配。每項(xiàng)事務(wù)的優(yōu)先挨次和時(shí)間投入都是經(jīng)過思索而制定的，在復(fù)習(xí)過程中就不會“感情用事”，這樣可以避開一時(shí)沖動(dòng)跟一道題糾纏不休。在此，復(fù)習(xí)時(shí)不提倡這樣“鉆研執(zhí)著精神”，只會耽擱更多的任務(wù)，不利于復(fù)習(xí)備考。另外，沒有方案復(fù)習(xí)會導(dǎo)致隨著性子從眾多科目中選出一科來復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)的具體程度太高了，所消耗時(shí)間太多了，以至于沒有時(shí)間關(guān)注自己沒有優(yōu)勢的科目。 復(fù)習(xí)前，肯定要結(jié)合考試要求和自己實(shí)際狀況，制訂一個(gè)全面的方案，并堅(jiān)決地執(zhí)行它，使復(fù)習(xí)

10、順暢有效。 初定方案，輕松易行一些也無妨，由于這樣的寬松究竟是受到理性制約的，而沒有方案的寬松就無邊無涯了。不要吝惜用在定方案上的時(shí)間，如果方案被打亂了或不甚合理，大不了修改一下，重新制定也無妨，由于制定方案所消耗的時(shí)間總沒有彷徨、盲目、懈怠所耗費(fèi)的時(shí)間多。人的精力、耐性有限，不行能抓緊每一分鐘學(xué)習(xí)，一味增加學(xué)習(xí)時(shí)間也未必明智。 按方案復(fù)習(xí)時(shí)，每位同學(xué)做完一套練習(xí)，或多或少都會有種成就感，一對答案，全對，就更有成就感。但每天時(shí)間有限，復(fù)習(xí)不是為了追求成就感，而是要通過這種方式找出自己在學(xué)問把握上的漏洞，完善自己的學(xué)問體系。因此，同學(xué)們不能盲目地見題就做或只撿簡潔的題做。根據(jù)復(fù)習(xí)方案，明確自己哪

11、方面學(xué)問尤其需要鞏固，然后分主次輕重地進(jìn)行復(fù)習(xí)，在復(fù)習(xí)時(shí)也要努力發(fā)掘自己的漏洞。有時(shí)可以找來跟自己水平差不多的同學(xué)的錯(cuò)題做。做這樣的題幾乎每道都會發(fā)覺一個(gè)漏洞，盡管沒什么成就感，但卻是一種特別高效的復(fù)習(xí)鞏固方式。 其次，留意錯(cuò)題的積累，提高復(fù)習(xí)效率 復(fù)習(xí)實(shí)質(zhì)是努力查找漏洞，而一旦發(fā)覺了漏洞，詳細(xì)來說就是錯(cuò)題，就應(yīng)當(dāng)把它積累下來，反復(fù)練習(xí)。 學(xué)習(xí)成果由學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)時(shí)間共同影響。有時(shí)候考生心血來潮，考前為自己增加了許多復(fù)習(xí)時(shí)間，但復(fù)習(xí)效率不高，成果并未得到明顯擴(kuò)大。當(dāng)自己的付出未得到想象中應(yīng)有的回報(bào)時(shí)，復(fù)習(xí)意愿就會減弱，因此講求效率很重要。長時(shí)間的伏案學(xué)習(xí)會使留意力不易集中，使思維遲緩，記憶力減

12、弱。這時(shí)候就需要休息一下，可以散漫步 ，聽聽音樂。適當(dāng)?shù)男菹⑾矔ＷC身心健康，可以提高學(xué)習(xí)效率。此外，東張西望，聽著音樂，吃著零食，發(fā)著短信，晃著雙腿的同學(xué)的效率是不會太高的，這些陋俗需要被消退。 有的同學(xué)對考前復(fù)習(xí)很煩躁，假如真踏實(shí)下來，靜下來學(xué)半個(gè)小時(shí)，學(xué)習(xí)仿佛也沒那么煩，再學(xué)一兩個(gè)小時(shí)唯恐也沒什么問題。熟悉到自己心理上的慣性，也許就不會覺得“另一件事情”有多難做了，強(qiáng)制自己看幾眼書，可能也就會“漸入佳境”了。 考試時(shí)遇到難題不要冥思苦想，更不要心急，而應(yīng)快速放下，挑會做的先做，做一題得一題的分，做到“分秒必爭”，爭分?jǐn)?shù)、搶時(shí)間。然后再做難題，既節(jié)省了時(shí)間，又不會挫傷自己的樂觀性和自信念。一句話：先做基礎(chǔ)題，后做高分、高難度的題。走出考場后，最好不要對答案。在對答案的過程中，假如答案不一樣，你總會認(rèn)為自己的錯(cuò)了，這樣會影響考試心情，這時(shí)應(yīng)當(dāng)做好下一場考試的預(yù)備，通俗地講，就是“遺忘上一場，預(yù)備下一場。” 考試期間，大家還要有一股“不拋棄，不放棄”的精神，笑到最終是贏家，必需堅(jiān)持住，即使苦痛，不輕言放棄。