中班安全優(yōu)質(zhì)課教案

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 中班安全優(yōu)質(zhì)課教案 教案六：斑馬線 篇一 1、了解過(guò)馬路的一些交通規(guī)矩，知道安全過(guò)馬路的方法。 2、過(guò)馬路時(shí)能注意安全，初步有自我保護(hù)的意識(shí)和能力。 1、事先觀測(cè)馬路，認(rèn)識(shí)人行橫道線、行人紅綠燈。 2、在戶外大型運(yùn)動(dòng)器械旁的空地上布置馬路情景。 一、帶領(lǐng)幼兒觀測(cè)事先布置好的馬路情景。 請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)馬路上有快慢車(chē)道、人行橫道線、行人紅綠燈，探討他們的用處。 二、組織幼兒探討安全過(guò)馬路的方法。 師：除了從斑馬線過(guò)馬路還可以從哪里過(guò)馬路？為什么？ 教師和幼兒選擇一種方法過(guò)馬路，穩(wěn)定練習(xí)過(guò)馬路的方法。 三、教師扮演交警，學(xué)習(xí)遵守交通規(guī)矩。 “交警出示紅綠燈，幼兒做行

2、人，練習(xí)看信號(hào)過(guò)馬路的正確方法。 請(qǐng)部分幼兒扮演開(kāi)汽車(chē)的司機(jī)，幼兒繼續(xù)練習(xí)看信號(hào)安全過(guò)馬路的正確方法。 四、看表演探討，穩(wěn)定對(duì)交通規(guī)矩的認(rèn)識(shí)。 教師請(qǐng)幼兒看表演，探討：他們?cè)诟墒裁?？這樣做會(huì)怎樣？ 如：兩個(gè)小朋友在馬路邊踢球，一個(gè)小朋友在馬路上騎車(chē)，一個(gè)大人帶著小孩闖紅綠燈過(guò)馬路。 請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)在馬路上還有哪些事情不能做。 幼兒園中班安全教案 篇二 一、活動(dòng)目標(biāo) 1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)知三種交通標(biāo)志，初步了解馬路上的基本交通安全知識(shí)。 2、教育幼兒自覺(jué)遵守交通法規(guī)，提高自我防護(hù)能力。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、幼兒已有交通生活經(jīng)驗(yàn)。 2、課件：交通安全很重要 3、實(shí)物：交通安全標(biāo)志圖片、玩具方向盤(pán)。 三、活動(dòng)

3、過(guò)程： （一）引題激趣。 1教師以帶領(lǐng)幼兒外出旅行為話題，引入課件。 2（播放課件）幼兒觀測(cè)課件內(nèi)容，初步了解過(guò)馬路的時(shí)的危險(xiǎn)狀況。 3通過(guò)課件，引出“熊貓博士這一交通出行的專(zhuān)家，帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)。 （二）觀測(cè)探討。 1、（播放課件）幼兒觀測(cè)、認(rèn)識(shí)馬路上的紅綠燈、人行道。 提問(wèn)：這是什么地方？怎樣過(guò)去才安全？ 2、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的三種交通安全標(biāo)志。 出示標(biāo)志：阻止行人通行、人行橫道、步行街三種人行交通標(biāo)志，讓幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)并了解它們的作用。 3、危險(xiǎn)案例分析（出示課件） （1）組織幼兒觀測(cè)翻越欄、路邊玩耍、橫穿馬路等危險(xiǎn)行為，引導(dǎo)幼兒探討：這樣做對(duì)嗎？為什么？應(yīng)當(dāng)怎樣做？ （2）教師小結(jié)。 4

4、、乘車(chē)安全要注意 （1）幼兒自由探討有關(guān)乘車(chē)的安全。 （2）請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)乘車(chē)時(shí)應(yīng)做什么？不能做什么？ 播放課件：小朋友把頭伸到窗戶外看風(fēng)景。 提問(wèn)：這樣乘車(chē)好不好？為什么？他該怎么做？ 播放課件：小朋友在出租車(chē)上隨意開(kāi)門(mén)。 提問(wèn)：他這樣做對(duì)嗎？為什么？他該怎么做？ （3）小結(jié)：乘車(chē)時(shí)要坐在座位上，不能四處走動(dòng)，并系好安全帶，不能順手把垃圾從窗戶扔到外面，不能把頭、手伸出車(chē)外 （三）體驗(yàn)互動(dòng)。 1、師：熊貓博士要考考你們是不是都把握了這些交通安全知識(shí)，假如合格了，就帶你們?nèi)ヂ糜?，好嗎?2、（展示電腦小游戲“馬路上的交通意外）通過(guò)多媒體課件展示角色出行的比較圖片，讓幼兒找一找、說(shuō)一說(shuō)，判斷課

5、件中角色出行的正確和錯(cuò)誤，錯(cuò)在那里、怎么改正等。 （四）模擬游戲：開(kāi)心的旅行家 1、教師：讓我們背著行李，一起出發(fā)吧！ 2、馬路情景創(chuàng)設(shè)，結(jié)合已認(rèn)識(shí)過(guò)的交通標(biāo)志師生做出應(yīng)有的反應(yīng)。 四、活動(dòng)延伸 師：“馬路上還有好多標(biāo)志！我們?cè)偃フ艺野桑?幼兒園中班安全教案 篇三 設(shè)計(jì)意圖： 交通工具是現(xiàn)代人社會(huì)生活中不可缺少的一個(gè)部分，這些交通工具給我們的生活帶來(lái)了便利，也會(huì)給我們?nèi)松戆踩珟?lái)危害。于是對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育，成了一種必要的活動(dòng)。為了讓幼兒懂得遵守交通規(guī)矩的重要性，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，所以我選擇孩子們生活中最常見(jiàn)和親身體驗(yàn)過(guò)的交通工具“公共汽車(chē)車(chē)來(lái)設(shè)計(jì)本次活動(dòng)，讓幼兒了解交通工具與我們每一個(gè)人

6、生活的關(guān)系，懂得乘車(chē)時(shí)應(yīng)遵守交通規(guī)矩。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、初步了解并把握在上車(chē)時(shí)、乘車(chē)過(guò)程中及下車(chē)時(shí)的安全常識(shí)。 2、教育幼兒要注意安全，樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)。 3、樂(lè)意與同伴、老師互動(dòng)，喜歡表達(dá)自己的想法。 4、使小朋友們感到開(kāi)心、好玩，在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、用小椅子搭建一個(gè)公共汽車(chē)的場(chǎng)景，方向盤(pán)一個(gè)。 2、教學(xué)圖片。 活動(dòng)過(guò)程： 一、激發(fā)幼兒興趣，組織幼兒探討乘車(chē)時(shí)應(yīng)當(dāng)注意什么。 1、老師要帶小朋友們?nèi)サ胤角镉?。乘什么?chē)去呢？乘車(chē)時(shí)應(yīng)注意些什么呢？ 老師根據(jù)幼兒的探討內(nèi)容，請(qǐng)幼兒找到相應(yīng)的操作卡片，讓幼兒分析原因，知道怎樣做是對(duì)的。 2、你們是怎樣和爸爸媽媽一起乘車(chē)的呢？

7、 3、小結(jié)。 我們乘車(chē)時(shí)，首先要依次排隊(duì)上下車(chē)，不能擁擠；上車(chē)后找到座位坐穩(wěn)或用手抓住扶手站穩(wěn)；乘車(chē)時(shí)不能哄鬧，不能將頭、手伸出窗外；在車(chē)上不能吃帶殼、核、小顆粒的或棒狀食品；車(chē)停穩(wěn)后才可以依次下車(chē)。 二、組織幼兒在設(shè)置的汽車(chē)情境中游戲，穩(wěn)定幼兒的安全乘車(chē)常識(shí)。 1、教師與幼兒共同探討游戲規(guī)矩。 2、將幼兒扮演乘客和安全檢查員進(jìn)行游戲。 活動(dòng)反思： 首先，通過(guò)提問(wèn)，了解孩子們平日乘坐公交車(chē)的經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒說(shuō)說(shuō)他們?cè)谲?chē)上看到什么？激勵(lì)孩子們能大膽、積極說(shuō)出自己的經(jīng)歷和想法。在看圖陳述的過(guò)程中，孩子們都能積極陳述圖中所發(fā)生的事，并能正確判斷圖中的小朋友的行為對(duì)不對(duì)，為什么做得不對(duì)，這樣做有哪些危險(xiǎn)，

8、從而了解正確的乘車(chē)規(guī)矩。通過(guò)這次活動(dòng)，我班幼兒對(duì)安全乘車(chē)有了一定的認(rèn)識(shí)和了解，知道乘坐交通工具時(shí)應(yīng)遵守的交通規(guī)矩。 小百科：汽車(chē)由動(dòng)力驅(qū)動(dòng)，具有4個(gè)或4個(gè)以上車(chē)輪的非軌道承載的車(chē)輛。 幼兒園中班安全教案 篇四 活動(dòng)目標(biāo)： 1、在活動(dòng)中體驗(yàn)、感知，了解和把握基本衛(wèi)生、游泳安全知識(shí)，形成自我保護(hù)和保健的基本能力。 2、培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境，溺水圖片 活動(dòng)過(guò)程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入。 1、談話：火熱的夏天靜靜來(lái)到了，你最喜歡加入夏天的什么活動(dòng)？ 2、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒加入的熱心，創(chuàng)設(shè)一起外出去游

9、泳的情境。 二、自主探討，遇到溺水的人怎么辦。 1、幼兒相互通過(guò)探討。 2、教師小結(jié)：怎樣救助溺水的人。 三、模擬游泳情境，學(xué)習(xí)游泳安全知識(shí) 1、到達(dá)目的地，創(chuàng)設(shè)游泳氣氛。教師扮演游泳教練，陳述發(fā)生的溺水童謠，引起幼兒重視。 2、教師出示圖片，讓幼兒明白準(zhǔn)備活動(dòng)的要領(lǐng)和安全知識(shí)，以及考前須知。 四、學(xué)唱童謠 1、教師小結(jié)：在火熱的夏天，不管是在家里還是在外邊走要注意健康和安全，現(xiàn)在暑假快要到了，每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問(wèn)題，過(guò)一個(gè)健康、安全的暑假。 2、師生一起伴著音樂(lè)學(xué)唱童謠。 幼兒園中班安全教案 篇五 活動(dòng)目標(biāo)： 1認(rèn)識(shí)并了解一些常見(jiàn)的交通信號(hào)、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線的作用。 2知道出行要

10、按交通標(biāo)志行走，要聽(tīng)從交警指揮，有初步的交通安全意識(shí)。 3學(xué)習(xí)收集整理材料的方法，通過(guò)交流共享主動(dòng)獲取新知識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 課件（各種交通標(biāo)志） 活動(dòng)過(guò)程： 一、陳述交通事故案例， 導(dǎo)入教師陳述交通事故：?jiǎn)柲阌X(jué)得為什么會(huì)發(fā)生車(chē)禍的呢？（幼兒交流探討可能發(fā)生車(chē)禍的原因。）師：發(fā)生車(chē)禍太可怕了。為了不讓這樣的事情再發(fā)生，交通管理部門(mén)設(shè)計(jì)了好多交通信號(hào)和交通標(biāo)志，提醒大家要注意交通安全。 二、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志和信號(hào) 1分組交流。 師：老師搜集了大量交通標(biāo)志，現(xiàn)在請(qǐng)你們來(lái)看看這些標(biāo)志，你在哪里看到過(guò)沒(méi)有？表示什么意思？ 2集體共享。 師：小朋友介紹的交通標(biāo)志畢竟對(duì)不對(duì)呢？我們一起來(lái)查一查師：小朋友說(shuō)

11、得都很好，看來(lái)小朋友已經(jīng)認(rèn)識(shí)不少交通標(biāo)志和交通信號(hào)了，現(xiàn)在我再向你們介紹一下：交通標(biāo)志一般分為幾大類(lèi)，常見(jiàn)的有指示標(biāo)志、警示標(biāo)志和警告標(biāo)志，藍(lán)底白線為指示標(biāo)志 3認(rèn)識(shí)標(biāo)志。 師：現(xiàn)在我想考考小朋友?？?，我?guī)?lái)了一個(gè)交通標(biāo)線，有沒(méi)有小朋友認(rèn)識(shí)？你在哪里見(jiàn)過(guò)這標(biāo)線？ 師：（出示非機(jī)動(dòng)車(chē)道和機(jī)動(dòng)車(chē)道指示標(biāo)志）誰(shuí)認(rèn)識(shí)這個(gè)標(biāo)志？說(shuō)說(shuō)是什么意思。 師：小朋友來(lái)上幼兒園，爸爸媽媽用電瓶車(chē)送你應(yīng)當(dāng)在哪里開(kāi)？ 師：你們說(shuō)得好。但現(xiàn)在好多電瓶車(chē)都開(kāi)到機(jī)動(dòng)車(chē)道上去了，這是十分危險(xiǎn)的。小朋友要提醒爸爸媽媽遵守交通規(guī)矩。 三、了解簡(jiǎn)單的交通指揮手勢(shì) 師：在十字路口，交通安全離不開(kāi)信號(hào)燈和交通標(biāo)志，但更離不開(kāi)交警叔叔的指