《北京的春節(jié)》優(yōu)秀教案

1、北京的春節(jié)北京的春節(jié)1.自主學(xué)習(xí)字詞，能正確讀寫“醋、餃、拌”等 15 個(gè)生字，正確讀寫“臘月、展覽、風(fēng)箏、空竹、口琴、更新、鞭炮”等詞語。2.默讀課文，了解課文是按時(shí)間順序描寫老北京人過春節(jié)，能分清文章詳略，體會這樣寫的好處。3.對比文中孩子們過春節(jié)的情景，能說說自己是怎樣過春節(jié)的。4.抓住重點(diǎn)詞語，通過朗讀體會老舍“京味兒”語言的特點(diǎn)。5.拓展閱讀文段，對比舒乙、斯妤筆下的春節(jié)與老舍筆下的春節(jié)有什么不同。了解課文是按時(shí)間順序描寫老北京人過春節(jié)的，能分清文章詳略，體會這樣1.自主學(xué)習(xí)字詞，能正確讀寫“醋、餃、拌”等 15 個(gè)生字，正確讀寫“臘月、教學(xué) 展覽、風(fēng)箏、空竹、口琴、更新、鞭炮”等詞

2、語。目標(biāo) 2.默讀課文，了解課文是按時(shí)間順序描寫老北京人過春節(jié)，能分清文章詳略。3.抓住重點(diǎn)詞語，通過朗讀體會老舍“京味兒”語言的特點(diǎn)。課件、歌曲新年到準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計(jì)一、創(chuàng)設(shè)情境，激情導(dǎo)入【出示課件 1】、播放歌曲新年到。以歌曲新年到導(dǎo)入語：同學(xué)們，聽喜慶的音樂響起來；看，紅紅的獅子 導(dǎo)入，創(chuàng)設(shè)出過年熱舞起來聽著喜慶的音樂，看著這一幅幅美好的畫面， 二、學(xué)習(xí)字詞，整體感知掌握積累詞語的累和運(yùn)用詞語的習(xí)慣?！境鍪菊n件 3】（）出示詞語，讀一讀。春聯(lián) 掃除 年糕 充足 店鋪 開張 對聯(lián) 年畫 通 宵jin間 斷 除非 光景 萬不得已 必定 截然不同 燃放提示：后面的字是輕聲。讀得又輕又短?！境鍪菊n件

3、 4】（）詞語解釋。臘月：農(nóng)歷十二月。老舍是杰出的語言大師。他的語言俗白，通俗易懂， 樸實(shí)無華，京味兒十足。【出示課件 6】（）出示詞語，讀一讀。雜拌兒 零七八碎兒 玩意兒幅濃郁的北京春節(jié)畫面。提示：閑在：清閑自在。這是北京方言。老舍在茶館、初讀課文，說一說老北京的春節(jié)給你留下怎樣的印象提示：忙亂、熱鬧、喜慶、團(tuán)圓。（板書）三、厘清結(jié)構(gòu)，分清詳略。、北京的春節(jié)從哪一天開始，到哪一天結(jié)束？【出示課件 7】、默讀課文，合作填表此環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)是教師幫助學(xué)生找到梳生從整體上把握課文料的方法。臘月初九至臘月二十二過了二十三表格的設(shè)計(jì)更加直打下基礎(chǔ)。看花燈，小孩放花炮，吃元宵春節(jié)結(jié)束正月十九臘月初八臘月初九

4、至臘月二十二孩子：買雜拌兒，買爆竹，買各種玩意兒。臘月二十三過了二十三大掃除，把吃的準(zhǔn)備充足做年菜，穿新衣，貼對聯(lián)，貼年畫，燈火通宵，放鞭炮，吃團(tuán)圓飯，守歲鋪戶開張，還可以逛廟會、逛天橋、聽?wèi)蚩椿簦『⒎呕ㄅ?，吃元宵春?jié)結(jié)束正月十九（板書時(shí)間，用連接）4、分清詳略：文中哪些部分寫得詳細(xì)，哪些部分寫得簡略？提示：作者詳寫的是“臘八、除夕、正月初一、元宵”四5、練習(xí)朗讀：朗讀詳寫的四個(gè)部分，注意讀得正確、流利。這節(jié)課我們了解了北京春節(jié)的習(xí)俗，了解了課文的寫作順序，理解了不懂的地方，聯(lián)系了難讀的語句。這篇課 積累詞語，夯實(shí)基礎(chǔ)。文中有很多的生字新詞，下課后請同學(xué)們認(rèn)真抄寫，準(zhǔn)備在下節(jié)課聽寫。一、看拼音，寫詞語。二、比一比，再組詞。）廟會 （ ）毛驢）爆竹 （ ）燈籠2.旬 年 時(shí) 月 周 日3.自然資源 木材資源 森林資源 生物資源【答案】宵（元宵）銷（銷售）攤（攤牌）灘（沙灘）箏（