【教師資格考試資料】高中心理健康 《傾聽》

1、 教師面試-心理學(xué)科-試講及答辯-考題解析 高中心理健康 傾聽一、考題回顧二、考題解析【教學(xué)過程】(一)熱身活動(dòng) ：白天鵝與黑天鵝1.講述規(guī)則請(qǐng)大家聽一個(gè)故事 ，故事中會(huì)多次出現(xiàn)白天鵝和黑天鵝這兩個(gè)詞。當(dāng)聽到白天鵝時(shí) ，女生起立 ，聽到黑天鵝時(shí) ，男生起立。并且男生起立時(shí) ，女生要立刻坐下;同樣 ，女生起立的瞬間 ，男生坐下。在一個(gè)美麗的湖畔有許多天鵝 ，有白天鵝 ，有黑天鵝。一天 ，黑天鵝 2.完成活動(dòng)3.交流討論師 ：為什么有的同學(xué)反應(yīng)既快又準(zhǔn)確 ，有的同學(xué)出錯(cuò)較多? 生 1 ：沒聽清規(guī)則。生 2 ：注意力不集中4.提出主題只有聽清聽懂才能得到正確的信息 ，今天我將和大家一起學(xué)習(xí)傾聽。(二

2、)主題活動(dòng)一 ：你說我聽1.講述規(guī)則請(qǐng)兩位同學(xué)上臺(tái)表演 ，注意觀察兩人的不同反應(yīng)。情境一 ：兩個(gè)人面對(duì)面而坐 ，A 靜靜地聽 B 講話 ，但在他講話過程中 ，不時(shí)地稍微看向別處或撇撇嘴。情境二 ：兩個(gè)人面對(duì)面而坐 ，A 靜靜地聽 B 講話 ，但在他講話過程中 ，不時(shí)注視對(duì)方或向說話者微笑。(1)當(dāng) A 看向別處或撇嘴時(shí) ，對(duì)方有何反應(yīng)?(2)當(dāng) A 注視說話者或微笑時(shí) ，對(duì)方有何反應(yīng)?2.完成活動(dòng)3.交流討論師 ：看了兩個(gè)視頻 ，你有何感想?生 ：在與人交流的時(shí)候要認(rèn)真傾聽。4.教師小結(jié)通過這個(gè)活動(dòng)我們了解到了傾聽的重要性 ，接下來(lái)我們一起看一看要想做到認(rèn)真傾聽有哪些技巧。(三)主題活動(dòng)二 ：

3、學(xué)會(huì)傾聽1.講述規(guī)則請(qǐng)大家觀看一段采訪視頻 ，注意主持人是怎樣傾聽的。小組討論傾聽技巧 ，一會(huì)兒請(qǐng)小組代表分享。2.完成活動(dòng) 3.交流討論(變成一問一答。)師 ：主持人是怎樣傾聽的?4.教師小結(jié)傾聽時(shí)要專注 ，不東張西望 ，不做小動(dòng)作;不急于反駁對(duì)方;站在對(duì)方的角度考慮 ，不在心里打小算盤; 適當(dāng)提問 ，用合適的動(dòng)作、表情和語(yǔ)氣鼓勵(lì)對(duì)方說下去。(四)總結(jié)升華今天我們了解到了傾聽的重要性 ，并掌握了傾聽的小技巧 ，最后給大家分享一句莫里斯的名言 ，要做一個(gè)善于辭令的人 ，只有一種辦法 ，就是學(xué)會(huì)聽人家說話。希望同學(xué)們?cè)谝院蟮娜松缆飞?，養(yǎng)成積極傾聽聽的習(xí)慣?！景鍟O(shè)計(jì)】?jī)A聽專注 ，不東張西望

4、，不做小動(dòng)作;不急于反駁對(duì)方;站在對(duì)方的角度考慮 ，不在心里打小算盤;適當(dāng)提問 ，用合適的動(dòng)作、表情和語(yǔ)氣鼓勵(lì)對(duì)方說下去【答辯題目及解析】1.你的教學(xué)思路是什么?【參考答案】本節(jié)課旨在讓學(xué)生在活動(dòng)和體驗(yàn)中認(rèn)識(shí)到傾聽的重要性 ，并掌握傾聽的技巧。 首先 ，我通過熱身活動(dòng)“白天鵝與黑天鵝”讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到 ，只有聽清聽懂才能得到正確的信息 ，從而 引出主題; 接著 ，我通過主題活動(dòng)一“你說我聽”讓學(xué)生分別體會(huì)認(rèn)真傾聽和不懂得傾聽?zhēng)?lái)的不同感受 ， 從而認(rèn)識(shí)到傾聽的重要性; 然后 ，我通過主題活動(dòng)二“學(xué)會(huì)傾聽”讓學(xué)生觀察央視主持人的采訪錄影 ，學(xué)習(xí) 傾聽的技巧。最后 ，我通過總結(jié)升華鞏固課堂效果。2.請(qǐng)說一說你最看重的人際交往的技術(shù)?！緟⒖即鸢浮咳穗H交往中我最看重的是同感 ，我認(rèn)為溝通和理解萬(wàn)歲。同感是對(duì)講話人內(nèi)心世界的準(zhǔn)確把握 ，猶如親身體驗(yàn)般的了解 ，并用語(yǔ)言向他表達(dá)出來(lái)。當(dāng)被人理解 時(shí) ，心里會(huì)感覺很舒服 ，負(fù)面的感受也會(huì)減輕 ，正面的感受會(huì)增強(qiáng)。要想做到同感要注意以下幾點(diǎn) ：首先 ，在傾聽時(shí)可以先在內(nèi)心問自己“這個(gè)人現(xiàn)在的心情怎么樣”“如 果我處在他的情況下 ，我會(huì)有何感受”“他在向我傳達(dá)什么感受”。另外 ，還要注意對(duì)方的非言語(yǔ)信息 ， 他的姿勢(shì)、精神狀