一年級下冊美術(shù)教案-第16課 用春天的色彩裝扮自己 ▏人美版

1、 用春天的色彩裝扮自己教學目標：1、明確人物裝飾的主要部位，學習簡單的人物裝飾方法，利用剪、折、粘、卷等方法，巧用彩紙進行人物裝飾。2、在觀察、體驗探究中學習如何用春天的色彩裝扮自己，培養(yǎng)學生的設(shè)計意識和動手設(shè)計制作能力。3、通過用春天的色彩裝扮自己的學習活動，培養(yǎng)學生的設(shè)計意識，激發(fā)學生美化生活的愿望。二、教學重點和難點： 1、教學重點：了解利用彩紙進行人物裝飾的方法。 2、教學難點：巧妙利用材料進行創(chuàng)新表現(xiàn)。三、教學準備：課件、彩紙、皺紋紙、雙面膠、剪刀四、教學過程設(shè)計（一）歌曲導入 1、播放春天在哪里 同學們猜一猜，這首歌在唱什么？（生：找春天） 那春天到底在哪里呢？我們一起來找一找吧出

2、示春天的圖片 春天藏在了嫩綠的柳枝上，藏在了金黃色的油菜花田里，藏在了粉色的桃花里、紫色的牡丹花里，藍色的蝴蝶里。春天的景色美不美??？你知道的春天都有哪些顏色？今天這一節(jié)課我們就來學習用春天的色彩裝扮自己（出示課題）這一節(jié)課，我們就用春天的色彩來裝扮自己。（出示課題）（二） 新授1、看視頻 我們把美麗的春色裝飾在同學們的身體上，會是什么樣子呢？仔細看看，都在身體的哪些部位進行裝飾的？裝飾了什么？（板書：頭部、頸部、四肢、腰部）看裝飾 今天汪老師也把裝飾品帶來了，你覺得我可以裝飾在身體的哪些地方呢？請2-3位同學說一說。說頭飾裝飾中最重要的就是頭飾了，哪位同學來觀察下老師做的這個頭飾，做頭飾應該

3、先做什么，再做什么呢？（先量頭圍，做發(fā)圈，再裝飾）我們來欣賞一下其他同學們的作品，看看他們是怎么裝飾頭飾的。請2-3位同學來說一說?？粗谱鞣椒?汪老師準備了6種裝飾方法，你想學習哪一種？說出序號，我們一起來看一看。（1）紙彈簧的制作方法，兩張紙條反復的折，就變成一個可拉伸的紙彈簧（2）花環(huán)的制作方法：先將紙條粘貼成一個圓，另一根從圓里穿過去再粘貼成圓，一直重復，花環(huán)就會越來越長。（3）螺旋圈：將紙條斜著卷在筆桿上，出來的就是螺旋形狀（4）穗穗兒：將紙反復對折，在一頭用剪刀剪出細條，再卷起來，底部粘貼好。做小穗兒的方法須兒的制作方法：用剪刀剪出長條，再用筆去卷花的制作方法：將紙反復對折，中間用雙面膠粘好，為了花瓣形狀好看兩頭剪出弧形，兩側(cè)全貼就成花，不貼可作為蝴蝶結(jié)?？偨Y(jié)制作方法 通過剛剛的學習，你發(fā)現(xiàn)了哪些制作方法？（板書：剪、折、卷、粘貼）（三）、學生實踐 今天這一節(jié)課，我們來舉辦一場“春天的色彩服裝設(shè)計大賽”，請小組合作，選出一位同學作為模特，其他同學為設(shè)計師，分別負責頭部、身體、四肢和腰部的設(shè)計。比一比，哪個