系解1緒論課件

1、系統(tǒng)解剖學緒論湘南學院人體解剖學教研室一、解剖學的概念 二、學習解剖學的重要意義 三、解剖學的分類 四、學習解剖學的基本觀點 五、對同學們學習解剖學提出幾點要求 六、人體組成和分部 七、解剖學常用術語 返回總頁緒 論2解剖學的概念：解剖學（Human anatomy）是指研究正常人體形態(tài)結構的科學 。形態(tài)： 指我們所研究的對象其外觀象什么樣子 如長骨、短骨就是其外形是長的或短的。結構： 我們所研究的對象上面有什么更多的內(nèi)容。 比如眼球，眼球上有虹膜，虹膜的中央有瞳孔等。Anatomy一、解剖學的概念3二、學習系統(tǒng)解剖學的重要意義 1.系統(tǒng)解剖學的課程設置：第二個學期開設，開設的時間比較早，課時

2、比較多，總共有100多學時，人體解剖學的實驗課時多，達到 1:1。2.從整個醫(yī)學名詞上來看，醫(yī)學上1/3以上的名詞來源于解剖學。Anatomy43.解剖學是一門重要的基礎醫(yī)學課程，今后同學們工作的對象主要是病人，要給病人診斷治療，或作保健工作，就必須清楚人體中正常結構與正常的生理過程，只有在充分認識人體的形態(tài)結構的基礎上，才能正確理解人的生理現(xiàn)象和病理過程，才能判斷是正常還是異常，才能更好地為診療服務。Anatomy5廣義的解剖學： 包括研究形態(tài)、結構及變化規(guī)律的許多學科，如人體解剖學，組織學、胚胎學等，都屬于解剖學的范疇。一般情況下所指的解剖學是指在肉眼觀察下的大體解剖學，它包括： 系統(tǒng)解剖

3、學(Systematic anatomy) 局部解剖學(Topographic anatomy) 護理應用解剖 斷層解剖大體解剖學使用的工具主要是刀子、鉗子、鑷子等工具。三、解剖學的分類7如根據(jù)功能分：藝術解剖學、運動解剖學等根據(jù)應用分： 放射解剖（或X-線解剖學） 外科解剖學、生長解剖學 顯微解剖學等等其它分類：8解剖學的特點是：名詞多（前面已講到醫(yī)學1/3以上的名詞是來源于解剖），描述多（每一個結構都有一種描述），立體形態(tài)需要理解。所以要求同學們：1、每次上課前都要做好預習 要求同學們預習有兩個目的，一是對下次所要學習的內(nèi)容有所了解。二是鍛煉和加強同學們的自學能力，這是最主要的一個目的。2

4、、及時復習所學的知識內(nèi)容：根據(jù)學習記憶的規(guī)律，學習應該是及時復習，多次復習，不能到考試的時候再來算總帳。 五、對同學們學習解剖學提出幾點要求：103、獨立思考，多提問題，敢于提問和回答問題。4、上好實驗課在實驗的過程中應積極、主動，不怕臟和累。實驗是一個鍛煉自己動手能力的極好機會。有些體表標志必須在自己身上或同學之間相互觸摸。在系統(tǒng)解剖學習完后，要進行標本的考核，Anatomy11人體的組成：人體主要是由細胞組成 1. 細胞(Cell)：人體的結構與功能的基本單 2. 組織(Tissue)：由形態(tài)、機能相同的細胞與細胞間質(zhì)構成組織。 3. 器官(organ)：幾種不同的組織，有機地結合在一起，

5、形成具有一定的形態(tài)和機能的器官。4. 系統(tǒng)(system)：一系列的器官，共同完成一種連續(xù)的機能，這一系列的器官稱之為一個系統(tǒng)，人體有九大系統(tǒng)，分別是運動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、脈管系統(tǒng)、感官系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)。六、人體組成和分部12人體的分部頭頸胸部腹部背部上肢下肢14（一）解剖學姿勢(Anatomical position) （二）方位術語 （三）面的術語 （四）軸的術語 七、解剖學常用術語上與下 前與后 內(nèi)側與外側 內(nèi)與外 深與淺 近側與遠側請思考在這些術語中，是以什么為標志來描述它們的位置關系的？ （二）方位術語描述位置關系的術語 ，常用的有：Anatomy17（1）矢狀面：指呈前后方向，將人體分為左右兩半的面，稱矢狀面。 正中矢狀面：指把人體分成左右對稱兩半的面，正中矢狀面只 有一個，其它的矢狀面可以是很多個。（2）冠狀面：呈左右方向，將人體分為前后兩半的面，稱冠狀面。（3）水平面：與長軸垂直，將人體分為上、下兩半的面，稱水平面。對某一器官來說：有縱切面和橫切面。Anatomy（三）面的術語 面有三個面，三個面相互垂直（參見下頁圖）1819是人體的一些假設線，有三條，且三條軸也是相互垂