2022高考語文題目及開頭優(yōu)秀2篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 2022高考語文題目及開頭優(yōu)秀2篇 在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是白話文的我為您帶來的2022高考語文作文題目及開頭優(yōu)秀2篇，希望大家可以喜歡并共享出去。 2022高考語文作文題目及開頭 篇一 總有人覺得順手的力量很小，順手做的事不會有多大的結(jié)果，順手的事不屑一顧！而我看到了順手一樣是愛，順手一樣是一種人性的光芒，順手一樣是一種強大的力量！ 老祖宗給我們留下一句寶貴的話：勿以善小而不為。在這世界里，我們都是其中一份子，我們都會無時不刻地需要得到

2、幫助，也無時不刻地需要幫助別人。有時候我們只要付出哪怕一點點，甚至是不經(jīng)意間的付出，都能幫到別人，甚至可以救到別人。 假如你還不以為然，我來給你講一個故事。有個船主，讓漆工給船涂漆。而漆工卻順手將船上的漏洞補好了。后來船主給漆工一大筆錢。漆工說工錢已給過。船主說這是感謝補船漏洞的錢。漆工說那是順便補的。船主說當?shù)弥业暮⒆觽凂{船出海，我就知道他們回不來了。由于船上有漏洞，現(xiàn)在他們卻平安歸來，所以我感謝你！ 這個故事讓我們看到了一種輕微的不經(jīng)意的順手的力量，順手的愛！假如當時漆工只做他的本份，可能船主的孩子后果無法預(yù)料，但卻恰恰是他的順手善舉，拯救了幾個寶貴的生命。故事雖然是故事，但它所要告訴我

3、們的是這世界真的需要愛，哪怕是順手的愛。 現(xiàn)在是微博時代。在微博上，我們能夠真真實實地集中地看到和感受到順手的愛。孩子是祖國的未來，但不同的孩子的命運卻各不一致。為了搭救乞討兒童，微博上出現(xiàn)了順手拍照搭救乞討兒童活動。我們不要刻意，只需要在路上碰見有乞討兒童，立刻順手拍下來上傳到微博，讓更多人了解和幫忙尋覓小孩的父母或希望家中有孩子失蹤的父母能借此信息找到自己被拐的孩子。為了讓農(nóng)村貧困的孩子能夠讀上書，微博上又出現(xiàn)了順手送書下鄉(xiāng)的公益活動。我們只需要將自己的閑置圖書捐出來，農(nóng)村貧困的孩子們就能吸收到更多更好的知識的營養(yǎng) 為了幫助海大患白血病女學(xué)生韋錦連，我們在微博上發(fā)起了捐獻愛心善款的活動。而

4、此微博一經(jīng)發(fā)出，經(jīng)過短短19個小時的愛心接力，目前已經(jīng)有超過33名網(wǎng)友加入了對韋錦連同學(xué)的資助，金額超過了5000元。我們所做的只是順手一*白話文 *發(fā)微博，卻能讓更多有愛心的人了解到韋錦連的事，能讓更多人來獻出自己的愛心，幫助到一個家庭困難的學(xué)生。 所以，我們有時候不需要付出太多，只需順手之勞，一樣能幫助到別人，一樣能換來人間的美好。一種順手的愛，一種順手的力量，一樣可以讓我們的人性綻放著漂亮的光芒，一樣能純凈我們的心靈，一樣能讓我們開心！ 順手而為，手有余香。讓愛改變生活！ 2022高考語文作文題目及開頭 篇二 在我所聽聞過的悲劇中，情感犯下的錯是占大多數(shù)的，由于情感的權(quán)力有時太大，大得等

5、不及真相的告白，就將一切劃上了句號。 翻開歷史，特別是中國的歷史，君王的昏庸，王朝的頹敗，忠臣蒙“莫須有之罪，佞飛黃騰達的段子一折接一折，這大約就是情感惹下的不小的禍吧，佞臣們大抵也是科舉之人，一試一 試考上來的，也大抵有著靈活的頭腦和如簧的巧舌，三言兩句套套近乎，便成了親信，成了近寵，他們的話，豈止是“一言千金，更是“一言系千命呀，君主們的情感被這些居心叵測之心操縱，君主們的情感也隨即獲得了無人企及的權(quán)力可悲的權(quán)力，慘痛的教訓(xùn)。 莎翁的悲劇也有一出，叫麥克白，性質(zhì)是一樣的，即使妻子是身著名門，即使自己相信妻子是忠心不二，然而我們也不得不承認，情感是脆弱的，信任在懷疑和虛榮面前是瑟縮哆嗦直不起

6、腰的。于是親信的部下有了可乘之機，讓麥克白親自殺妻抱撼而終。情感的權(quán)力施展起來往往就是這么殘忍而不可理喻，它封閉一切正義的外力作用范圍，總是一意孤行，讓“非者昌，“是者亡。 謬誤總愛偷穿真理華貴高雅的衣裳，賣弄純凈賣弄博學(xué)，所以情感會禁不起誘惑，近謬而疏真理，情感會操縱當權(quán)者的法杖，顛倒黑白所以說，“感情用事好多狀況下是有害無益的，在情感與正義面前，我們需要讓情感“回避，讓情感站遠，讓真理敢于靠前。 當然，歷，現(xiàn)代社會中也有好多大義滅親的事例，不會單靠著感情的親疏胡亂判案模糊執(zhí)法的。古語云：天子犯法與庶民同罪，太子亦然，這是明君之所為。才不愧“光明正大，明鏡高懸八個錚錚大字。 而在現(xiàn)今社會，小到班級學(xué)校，教師們不由于個人與某些學(xué)生的親疏而錯判正誤；大到一個國家不因與某些國家的邦交厚薄而任意進行軍事政治支援縱容非正義戰(zhàn)爭的肆意擴大，傷及無辜；這些，都是正確處理情感與真理的極佳明證，不管在什么時間，什么地點，真理永遠是真理，我們不能掩蓋或歪曲它，所