我的老師400字（優(yōu)秀10篇）

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 我的老師400字（優(yōu)秀10篇） 我的老師作文400字 篇一 我的數(shù)學教師戴著一副眼鏡，從眼鏡里面透過的目光十分嚴肅。起初我見到他時，心想這學期可要遭殃了，攤上這么一個兇的教師還免的了吃皮肉之苦。剛上數(shù)學課的時候，神經(jīng)繃得緊緊的，.生怕有一絲的閃失，那時就有可能吃上“竹筍炒肉啦。 可是幾天下來，我發(fā)覺吳教師雖然嚴肅，可上他的課十分簡便。你聽吳教師在講應用題的時候，他就用紅軍和敵人打比喻，紅軍先摸清敵人的地形，找出突破口，那就能夠一舉把敵人拿下。經(jīng)過教師這么一講，同學們可來勁了，解起題目來得心應手。喏！吳教師講角的時候更幽默了。他說，周角就是皇帝，掌管著整個江

2、山，而平角的權利就小了，他只掌管半壁江山。這樣一節(jié)課下來，同學們還是意猶未盡，還沉浸在故事數(shù)學課里呢！ 自習課的時候，有的同學東張西望，看到教師忙裝模作樣的做作業(yè)。吳教師搞笑地對他們說：“嘿！你們這些人，是想當特務嗎想監(jiān)視教師嗎你以為特務這么好當??！那幾個同學紅著臉低著頭，沒準兒還在想：“教師真是火眼金睛，下回還是少犯點錯誤。 怎樣樣我們的數(shù)學教師幽默嗎？ 我的老師作文 篇二 老師是辛苦的。園丁，每天辛勤的培育著祖國的花朵，希望我們快快成長。在他的眼里，我們是成長不久的小嫩芽，感受著陽光的普照。 我們的林老師是我們班的班主任，她猶如灰姑娘那樣漂亮，擁有漂亮的身子，苗條的身材，烏黑發(fā)亮的長頭發(fā)，

3、中高的個兒，大量的老師都很羨慕呢！ 我們的老師在私底下對我們可好了！我是我們班的班長，有時我當不好的時候，老師把我叫到辦公室，當時我十分驚慌：老師會不會很兇的批評我??？誰知，我已經(jīng)到她的辦公室，她就耐心地給我講道理，握著我的手，還給我吃了一塊兒巧克力呢！我情不自禁地笑了起來。 林老師也有很嚴肅的一面，有次我考試考了99分，馬虎的錯了一道題，扣了一分。老師兇巴巴地對我說：“你怎么能這么馬虎呢？不該錯的題還錯！我聽了欲哭無淚，心里十分委屈。當然這件事也給了我一次教訓，應當要感謝老師呢！ 老師在我們運動會時用了一百多元給我們買大餐，當時一共五人，老師多么大方呀！我祝老師桃李滿天下！ 老師，您是美的耕

4、耘者，美的播種者。你為花的盛開，果的成熟辛苦繁忙著。?。±蠋?，我愛你！ 我的老師作文300字 篇三 在我的記憶中，有著一位讓我印象最深的老師，她就是袁老師。 她長著一頭短短的卷發(fā)，水汪汪的大眼睛，一個高挺的鼻子，像一座小山，一張小巧玲瓏的櫻桃小嘴，特別可愛。 袁老師對我們的要求很嚴格，她不僅要求我們學習要認真，還要考究衛(wèi)生，袁老師最不喜歡看到我們咬指甲，有一次袁老師正在給我們講課，周洲就搖起了指甲，袁老師看見了很生氣：“同學們，你們看周洲在干什么呀？周洲一邊抖著腿，一邊瞇著眼享受美味，袁老師笑了：“看，周洲在吃薯條呢。下課后，袁老師把周周喊到了辦公室，還跟周洲說了好多關于指甲衛(wèi)生的話，此后以后

5、桌改掉了咬指甲的壞毛病。 袁老師雖然課堂上要求嚴格，但是平日他卻十分的平易近人，有一次中午我們?nèi)W校食堂吃飯，突然下起了傾盆大雨，我沒有帶傘，突然一個溫柔的聲音出現(xiàn)在我的耳旁：“卜周楠，就把傘借給你。即刻我的心里像吃了糖似的，甜甜的。 十年樹木，百年樹人，老師的教化之恩，我難以忘卻。 我的老師作文400字 篇四 游教師的臉能頂我兩張小臉，不黑也不白。游教師長著一雙水靈靈的大眼睛，眼睛中時常流落出親切的目光。她的耳朵像一把扇子，耳垂很厚，聽大人說這樣的耳朵很有福。教師的嘴巴不大，但她的牙齒十分純凈，也很整齊，就像一排列隊的士兵。 游教師在工作上兢兢業(yè)業(yè)，對工作十分負責。有一天，游教師讓我們用，我

6、我我組一個句子。我想來想去最終想到一個句子，我舉起手，教師點我站起來回復問題，我哆哆嗦嗦站起來說：“我向陪伴了我一天的枕頭說再見，我跟我的寵物小烏龜說你好，我向停在電線桿上的小鳥說再見。游教師激勵我重說一遍。我用堅強的語氣把我方才說的話又重復了一遍，全班同學都為我鼓掌，我愉快極了！教師還獎了我一朵小紅花哩！ 還有一件事讓我印象深刻，有一次黃卿雨、艾奇伸、阮冠源和張中瑜欺負我，游教師明白了，馬上讓我說明原因，然后，讓他們四個人在課間跟我道歉，還不夠，游教師跟我媽媽說了這件一事才肯罷休。 我喜歡這個有職責心的教師游教師！ 我的老師作文 篇五 一串脫口而出的成語，又是那精煉的句子，結合起來，一篇類似

7、冶煉的作文就呈現(xiàn)在同學們的耳旁，這就是那徐老師的佳作。 初入四年級，那徐老師就不在我身邊，但在我的腦海里，她很有才華，她雖然是個語文老師，但能唱出委婉動人的，令人迷醉的歌曲，能解答有著深刻奧秘的數(shù)學題，還能說出一些十分順口，超過外國人的英語句子。這一種種的才華我十分佩服，連其他的老師都對她刮目相看。 在課內(nèi)，徐老師對我們很好。她關懷我們，連在緊張的期末復習階段，不讓我們做一張又一張的試卷，說不讓我們壞了身體，但有時，徐老師是十分嚴肅的，同學們的叫喊聲亂了教室總是徐老師的權威把這雜亂的聲音，變得像一位寧靜的小音符，一樣乖巧、可愛。徐老師那表現(xiàn)都為我們好，讓我們成為社會的紳士。 清亮的下課鈴響起，

8、我們總會飛奔到徐老師的身邊，他也總會告訴我們生活中做的點心和趣事，但讓我記憶猶新的卻是徐老師說的笑話，有一次，徐老師說了一串笑話，連蠶蛾都爬出來來看徐老師的自編笑話了呢！ 立刻到四年級了，與徐老師見面次數(shù)就會少下去。徐老師，你現(xiàn)在還好嗎？ 我的老師作文400字 篇六 “一日為師，終生為父。老師，一位桃李滿天下的人；老師，一個受千萬學子尊敬的地位；老師，一個以蠟燭園丁人類靈魂的工程師為著的職業(yè)。 每個人的以自己的金色童年在金色童年里一定有一為讓我難以忘卻的老師。 在我的小學生活中就有一位讓我難以忘卻的老師他就是駱老師她執(zhí)教十三年了，我至今還記得那些年與她相處的事自今回憶起來她好像是一位大姐姐。

9、那年她去北京去加入教學比賽，一去一個月之多我們大家都很想念她。在一天我們突然接了一個電話是從北京打過來的，我們對這個電話接不接抱有不同的態(tài)度，有不接的、有接的、有去問老師的，有幾個人管也不管就去接抓起話筒，一聽一種熟悉的聲音，響徹耳畔，他們立刻把電話換成監(jiān)聽模式，我們立刻聽到駱老師的聲音咦？有人嗎？有人嗎我們回復說有駱老師你好我們很想你！你在北京好玩嗎？你在北京生活的好嗎？通話了大約20來分鐘，大約用了十四元錢才依依不舍的道別了她。 “天下學子心，誰家學子報師心？ 愿天下學子報我?guī)熜模?我的老師作文400字 篇七 我有一位好教師，她是我們的班主任-晉教師。 晉教師每一天辛勤地工作著。早晨，教師

10、早早道地來到學校辦公室準備上課的材料。午時，教師最終一個離開學校。下課的時候后，教師總是在教室里認真地批改作業(yè)或者幫忙同學們分析難題。 有一次，我被一道題難住了，愁眉苦臉的，晉教師看見了，明白了我的心事，她匆忙放下手中的作業(yè)，笑瞇瞇地走過來，耐心地教我。在教師的指導下，我最終解決了這個難題。 每當上新課時，晉教師總是先讓我們大聲朗讀一遍，然后再給我們分析課文，把大家不理解的地方找出來，耐心地講給大家聽，最終讓我們一遍遍地讀生字和課文。到了下一節(jié)課，就做生字練習，朗讀課文，這樣學的東西就不會忘掉。 晉教師時刻關心我們的成績。她并不只是把期中考試看得重要，并且也重視每次的單元練習。假如誰的成績下降

11、了，晉教師就會找他談心，幫他找出原因，鼓舞他提高。 教師她悄悄地為國家奉獻，為大家奉獻，她那種精神著可畏呀！我為有這樣的教師而感到驕傲。 我的老師作文 篇八 我有個熱心如火的老師，她不但熱心還很良善，總是為學生著想。 她個子高高的，瘦瘦的身材使她更加秀麗了。她一頭烏黑的直發(fā)，那月牙般的眉毛又黑又密，還有著一雙水靈靈的大眼睛。她的腿又長又細，走路時好像一陣清風從我的身邊拂過。 那是上學期里的一天，天空中下起了傾盆大雨，黃豆般的雨點掉落在地上，發(fā)出“噼里啪啦的聲音。其他同學都帶了傘，匆促忙忙地走了！哎！真是“關鍵時刻掉鏈子，我這天沒有帶傘。正值我站在教學樓門口發(fā)愁時，老師看到了心急如焚的我，立刻打

12、著傘快步走過來，要送我回家。一路上，她緊緊摟著我，撐傘的時候總是把傘朝我這邊靠生怕我淋到雨。當我到了家門口，剛要和老師說“再見的時候，我才發(fā)現(xiàn)她的背上已經(jīng)濕了一大片，頭發(fā)也濕噠噠地貼在臉上即刻，我的心像被什么重重地錘了一下，心中充滿了感謝！ 其次天上課時，我發(fā)現(xiàn)老師一直在咳嗽、打噴嚏。我想：老師這么辛苦，還事事都考慮她的學生，我應當好好學習，用好的成績來回報老師！ 這就是我良善熱心的老師，你們喜歡她嗎？ 我的杜老師作文400字 篇九 當當當，當當當隨著上課鈴的響聲，我最喜歡的杜老師走來了。她有一頭烏黑的長發(fā)，一雙大大的眼睛，耳朵旁有一個小肉痣，像個小蘑菇似的，她很愛笑，一看就知道很溫柔可親。

13、記得剛開學那天，一位微胖的老師走上講臺，面帶笑容說：大家好，我姓杜，你們可以叫我杜老師。我們都覺得這個老師慈眉善目的，不但愛笑，還很愛講笑話，我想以后她上課一定十分喧嚷。 她確實是一位善解人意的老師。有一次，小嵐和小涵在課堂上鬧別扭了，老師知道后走到他們旁邊詢問，原來是正在寫字時，小蘭超過中間線了，還把小涵的本兒弄皺了，小涵就撞了小嵐，小嵐正寫的字又寫錯了，杜老師問清原因后，先讓他們冷靜下來，并讓他倆互換位置，小涵發(fā)現(xiàn)小嵐的位置左邊靠墻很簡單超線，就向小嵐道歉，小嵐說：我也不應當弄皺你的本子，是我有錯在先。杜老師看到他們相互道歉并言和，臉上露出了欣慰的笑容。 杜老師就是我們心中的天使，每次看到她，我們就經(jīng)禁不住露出璀璨的微笑。 我的老師作文400字 篇十 我的老師很平常，中年人，一雙大大的眼睛，慈祥的臉龐，總帶著一絲微笑。但她變了，變成了嚴肅，“煩躁的人了！ 記的有一次，我由于有一道題在和同學探討，但老師立馬把我倆家起來，說我倆上課講小話，她叫我們下課到辦公室去，我當時可真是丈二和尚-摸不著頭腦一下課就糊里糊涂的進了辦公室，老師對我們說：“你們現(xiàn)在怎么了，變成個這樣的人啊！你說你們上課搞什么啊！這樣成績就會好嗎？我當時急的都想哭了（不是我愛哭哦），可老師又不準我們說話，可真是“跳進黃河也洗不清了?。“?，有啥方法呦。只有忍了咯！