描寫(xiě)人物特點(diǎn)的250字4篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 描寫(xiě)人物特點(diǎn)的250字4篇 相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，特別是作文中不可忽略的寫(xiě)人作文，寫(xiě)人作文是以表現(xiàn)人物、刻畫(huà)人物的性格、特點(diǎn)、特長(zhǎng)、興趣、愛(ài)好、思想品質(zhì)等以人物為主的文章。你寫(xiě)這類(lèi)作文時(shí)總是沒(méi)有新意？以下是白話(huà)文為大家整理的描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文250字4篇，希望可以幫助到有需要的朋友。 描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文250字1 我的爸爸是一個(gè)普通的人，卻有著一顆童心。1米75的個(gè)頭，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，大大的嘴巴。 他很和藹，對(duì)我特別好，每天早上他都送我去學(xué)校。放學(xué)媽媽接我回家，但是我喜歡爸爸接我回家。由于他總是很大方的給我買(mǎi)吃的

2、，我倆也會(huì)瞞著媽媽偷偷買(mǎi)玩具。 爸爸就像我的伙伴。我倆經(jīng)常打鬧在一塊，可我總是“敗下陣來(lái)，等到他“不備我就“偷襲他。 記得有一次，我在電腦上玩打“羽毛球游戲。正在一旁低頭看小說(shuō)的爸爸被“噼噼噼的聲音吸引了，他一邊看著，一邊用手指這指那的，情緒比我還沖動(dòng)。結(jié)果我倆一起對(duì)打，可強(qiáng)烈了。 他有一個(gè)缺點(diǎn)，愛(ài)看小說(shuō)，每次回到家里一吃完飯，他就拿起手機(jī)看小說(shuō)，什么事都催不動(dòng)他，媽媽都說(shuō)他“中毒了。 你瞧，這就是我的爸爸。 描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文250字2 我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都很鬧，最著名的是“八大名淘，他們幾乎每日被找家長(zhǎng)，我先來(lái)介紹名淘之首熊貓。 他長(zhǎng)的個(gè)子不高，總是穿著藍(lán)白相間的衣服，他臉上還有點(diǎn)雀斑，有時(shí)

3、還流著口水。 他經(jīng)常被老師揪到講臺(tái)上聽(tīng)課，站在講臺(tái)上的時(shí)候，偶爾還做一兩個(gè)鬼臉，逗的我們哄堂大笑。這時(shí)，老師往往會(huì)生氣地直瞪眼睛，然后把他拽到門(mén)外站著。只聽(tīng)得門(mén)“吱呀一聲開(kāi)啟了，他把圓圓的腦袋探了進(jìn)來(lái)，眨眨眼睛說(shuō)：“老師，你講啥呢？又是一陣哄堂大笑！ 他被找家長(zhǎng)時(shí)，老師往往這么批評(píng)他：“熊貓很聰明，可從來(lái)不愛(ài)學(xué)習(xí)，每次老師在給旁邊同學(xué)講著課，他就跟旁邊地同學(xué)說(shuō)一句，老師回過(guò)頭來(lái)就寫(xiě)一會(huì)兒。 這就是我的同學(xué)熊貓。 描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文250字3 我們班有一個(gè)同學(xué)是大隊(duì)長(zhǎng)，他的眼睛有點(diǎn)小，但是，炯炯有神，十分認(rèn)真，他每次英語(yǔ)考得成績(jī)十分好， 達(dá)到了我們班的前三名，他考劍橋二級(jí)的時(shí)候，得了滿(mǎn)盾，真是厲

4、害極了！但是，這絕對(duì)不是不付出努力能得來(lái)的，而且，他的耳朵有點(diǎn)聽(tīng)不明了話(huà)，他得付出多少努力才能得到這樣的好成績(jī)呀？他還是湯老師的好幫手呢！ 記得有一次，他幫助湯老師管理同學(xué)，他先記著哪位同學(xué)不聽(tīng)話(huà)，然后，他就記在黑板上了，可是，同學(xué)們還是不聽(tīng)。他回復(fù)問(wèn)題很積極，譬如說(shuō)，他語(yǔ)文課的時(shí)候，他回復(fù)完一個(gè)問(wèn)題，老師讓他坐下，可是，下一個(gè)問(wèn)題他認(rèn)真思考，思考完了，就積極回復(fù)問(wèn)題， 這就是他一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦的孩子，你們知道他是誰(shuí)嗎？他就是我們班的石桉滔。 描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文250字4 我的同學(xué)吳杰是一位熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體的好學(xué)生。 記得有一次我們班有一位同學(xué)吃飯的時(shí)候，不提防把飯灑在了地上。有的同學(xué)說(shuō)：“這誰(shuí)灑的??？也太不提防了。有的同學(xué)繞道而走，還有的同學(xué)沒(méi)看見(jiàn)地上有飯，腳踩到飯滑倒了，摔了個(gè)四腳朝天。只有吳杰拿來(lái)了掃帚和鏟子，細(xì)心地把飯掃進(jìn)鏟子里。同學(xué)們看到吳杰的舉動(dòng)，紛紛投來(lái)贊揚(yáng)的目光。同學(xué)們有的豎起了大拇指，有的跟著他一起掃，有的說(shuō)：“吳杰，你真棒！我要向你學(xué)習(xí)。吳杰說(shuō)：“我們是一個(gè)大集體