人教部編版《守株待兔》課件1

1、5、守株待兔 統(tǒng)編語文教材小學(xué)三年級下冊第二單元5、守株待兔 統(tǒng)編語文教材小學(xué)三年級下冊第二單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：1. 正確認(rèn)讀4個生字，會寫9個生字，寫好“左右結(jié)構(gòu)”的字。2. 會正確斷句“因釋其耒而守株”，把課文讀通順，讀出節(jié)奏，背誦課文。3. 借助注釋，了解課文大意，明白寓言故事道理。4. 看圖，把圖畫的意思寫清楚。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1. 正確認(rèn)讀4個生字，會寫9個生字，寫好“左右第一課時 第一課時 守株待兔 宋人有耕田者，田中有株，兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國笑。人教部編版守株待兔優(yōu)質(zhì)課件1人教部編版守株待兔優(yōu)質(zhì)課件1守株待兔 宋人有耕田者，田中有株，兔走觸株，

2、 n sn sh j li 耕 宋 釋 冀 耒耒人教部編版守株待兔優(yōu)質(zhì)課件1人教部編版守株待兔優(yōu)質(zhì)課件1 n sn sh j 你知道哪些跟“耒”字旁有關(guān)的字？ 耕、耘、耙人教部編版守株待兔優(yōu)質(zhì)課件1人教部編版守株待兔優(yōu)質(zhì)課件1你知道哪些跟“耒”字旁有關(guān)的字？ 耕、耘、耙人教部編版守株因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。因/釋其耒/而守株，冀/復(fù)得兔。人教部編版守株待兔優(yōu)質(zhì)課件1人教部編版守株待兔優(yōu)質(zhì)課件1因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。因/釋其耒/而守株，冀/復(fù)得兔。人守株待兔 宋人有耕田者，田中有株，兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國笑。人教部編版守株待兔優(yōu)質(zhì)課件1人教部編

3、版守株待兔優(yōu)質(zhì)課件1守株待兔 宋人有耕田者，田中有株，兔走觸株，我來填空 宋人（ ），田中（ ）。兔走（ ），（ ）而死。因（ ），冀（ ）。兔（ ），而（ ）。人教部編版守株待兔優(yōu)質(zhì)課件1人教部編版守株待兔優(yōu)質(zhì)課件1我來填空 宋人（ ），田中（ 人教部編版守株待兔優(yōu)質(zhì)課件1人教部編版守株待兔優(yōu)質(zhì)課件1 人教部編版守株待兔優(yōu)質(zhì)課件1人教部編版守株待兔優(yōu) 人教部編版守株待兔優(yōu)質(zhì)課件1人教部編版守株待兔優(yōu)質(zhì)課件1 人教部編版守株待兔優(yōu)質(zhì)課件1人教部編版守株待兔優(yōu)質(zhì)借助注釋，理解文意 課文主要講了一件什么事？人教部編版守株待兔優(yōu)質(zhì)課件1人教部編版守株待兔優(yōu)質(zhì)課件1借助注釋，理解文意 課文主要講了一件

4、什么事？人教部編版守株兔不可復(fù)得，而身為宋國笑。 為什么？結(jié)合課文說說你的理解。人教部編版守株待兔優(yōu)質(zhì)課件1人教部編版守株待兔優(yōu)質(zhì)課件1兔不可復(fù)得，而身為宋國笑。 為什么？結(jié)合課文說說你的理解。人這則寓言要告訴我們什么道理？ 這則寓言故事告誡我們：做事要靠自己的努力，踏踏實實干，不要有僥幸的心理。人教部編版守株待兔優(yōu)質(zhì)課件1人教部編版守株待兔優(yōu)質(zhì)課件1這則寓言要告訴我們什么道理？ 這則寓言故事告第二課時 人教部編版守株待兔優(yōu)質(zhì)課件1人教部編版守株待兔優(yōu)質(zhì)課件1第二課時 人教部編版守株待兔優(yōu)質(zhì)課件1人教部編版守株待看圖說話此時農(nóng)夫在想什么？任務(wù)單一：農(nóng)夫悠然自得地坐在樹樁旁，他想： 。人教部編版

5、守株待兔優(yōu)質(zhì)課件1人教部編版守株待兔優(yōu)質(zhì)課件1看圖說話此時農(nóng)夫在想什么？任務(wù)單一：人教部編版守株待兔優(yōu)結(jié)合插圖和課文，把故事講完整任務(wù)單二： 從前，宋國有個農(nóng)夫， 。 。 。 人教部編版守株待兔優(yōu)質(zhì)課件1人教部編版守株待兔優(yōu)質(zhì)課件1結(jié)合插圖和課文，把故事講完整任務(wù)單二：人教部編版守株待兔 宋國有個農(nóng)夫正在田里翻土。突然,他看見有一只野兔從旁邊的草叢里慌慌張張地竄出來，一頭撞在田邊的樹墩子上,便倒在那兒一動也不動了。農(nóng)民走過去一看:兔子死了。因為它奔跑的速度太快,把脖子都撞折(sh)了。農(nóng)民高興極了,他一點力氣沒花,就白撿了一只又肥又大的野兔。 他心想：要是天天都能撿到野兔,日子就好過了。從此,

6、他再也不肯出力氣種地了。每天,他把鋤頭放在身邊,就躺在樹墩子跟前,等待著第二只、第三只野兔自己撞到這樹墩子上來。世上哪有那么多便宜事啊。農(nóng)民當(dāng)然沒有再撿到撞死的野兔,而他的田地卻荒蕪了。因為沒能再次得到兔子，農(nóng)民自己淪為了宋國的笑柄。 宋國有個農(nóng)夫正在田里翻土。突然,他看見有文言文與現(xiàn)代文有什么區(qū)別？文言文更凝練、簡潔?，F(xiàn)代文更詳細(xì)、生動。文言文與現(xiàn)代文有什么區(qū)別？文言文更凝練、簡潔。這則寓言要告訴我們什么道理？ 這則寓言故事告誡我們：做事要靠自己的努力，踏踏實實干，不要有僥幸的心理。這則寓言要告訴我們什么道理？ 這則寓言故事告南轅北轍 從前有一個人，坐著馬車在大路上飛跑。 他的朋友看見了，叫

7、住他問：“你上哪兒去呀!” 他回答說：“到楚國去?！?朋友很奇怪，提醒他說：“楚國在南邊，你怎么往北走呀?” 他說：“沒關(guān)系，我的馬跑得快?！?朋友說：“馬跑得越快，離楚國不是越遠(yuǎn)了嗎?” 他說：“沒關(guān)系，我的車夫是個好把式!” 朋友搖搖頭，說：“那你哪一天才能到楚國呀!” 他說：“沒關(guān)系，不怕時間久，我?guī)У谋P纏(chan)多。” 楚國在南邊，他硬要往北邊走。他的馬越好，趕車的本領(lǐng)越大，盤纏帶得越多，走得越遠(yuǎn)，就越到不了楚國。這則寓言故事講了一件什么事？南轅北轍 從前有一個人，坐著馬車在大路上飛故事里的商人犯了什么錯？ 這則寓言故事告誡我們：無論做什么事、都要首先看準(zhǔn)方向、才能充分發(fā)揮自己的有利條件；如果方向錯了、那么有利條件只會起到相反的作用。這則寓言故事告訴我們一個什么道理？故事里的商人犯了什么錯？ 這則寓言故事告誡我們：無 情境一： 小明準(zhǔn)備在田徑運(yùn)動會上爭奪800米的賽跑冠軍。他為此買了最輕便的跑鞋，最舒適的運(yùn)動服。老師提醒他要每天堅持練習(xí)跑步，可是小明不聽，他想，反正我有最輕便的跑鞋，最舒適的運(yùn)動服，不怕。你作為小明的同學(xué)，知道他這一想法后，要怎么勸勸他？請用上合適的寓言故事。 情境一： 情境二： 小林好吃懶做，總想著天上能掉下來餡餅就好了。一天，他去街上溜達(dá)，在街頭轉(zhuǎn)角處撿到了十塊錢，高興壞了，馬上去買了一個香噴噴的餡餅吃。從此以后，他天天到街上溜達(dá)，期望能再撿到錢。