小班幼教老師工作總結(jié)

1、小班幼教老師工作總結(jié)反思一個(gè)學(xué)期的工作，我有了很深的認(rèn)識(shí)：我們都有一種感覺(jué)，當(dāng)你追趕時(shí)間的時(shí)候，你就會(huì)感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快，而當(dāng)你等待時(shí)間的時(shí)候，你就會(huì)感覺(jué)時(shí)間很漫長(zhǎng)。不經(jīng)意間步入了生命的又一個(gè)年頭，開(kāi)學(xué)初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn)，實(shí)在是讓人感想時(shí)間的飛逝。但是細(xì)細(xì)品味，卻也覺(jué)察自己竟也成熟了些許。望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們，從他們身上讓我感覺(jué)到一種自蒙感，一個(gè)學(xué)期片刻過(guò)去了，身邊憂如還是孩子們方才入園的喧雜聲，這有半年的公眾、游戲生活。使孩子們學(xué)會(huì)了好多、各方面進(jìn)步也不錯(cuò)。為了更好地做好今后的工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作做以下小結(jié)。教師被喻為人類(lèi)靈魂的工程師，教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)

2、格要求自己。專(zhuān)心參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，并認(rèn)真做記錄。做到不遲到、不早退，成立為人師表的形象。一、授課方面從本班幼兒的實(shí)質(zhì)情況出發(fā)，精心安排好每周方案活動(dòng)資料，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)質(zhì)操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真切成為學(xué)習(xí)的主人。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、資料要豐富、生動(dòng)、奇特，并擁有較強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上擁有少兒化，形象生動(dòng)，和幼兒交融在一齊，為幼兒創(chuàng)立一個(gè)簡(jiǎn)單、快樂(lè)的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去搜尋問(wèn)題，并解決問(wèn)題。二、老例教育方面1、禮貌先從自我做起，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)都要面帶微笑主動(dòng)問(wèn)好。給幼兒帶個(gè)好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止，同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛(ài)幼、講禮貌、講禮貌的好孩子

3、，能友好與別人相處。2、課堂活動(dòng)紀(jì)律從生活抓起，培養(yǎng)幼兒優(yōu)異的老例習(xí)慣。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)優(yōu)異的課堂老例；禁止任意下位、答復(fù)以下問(wèn)題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì)敬愛(ài)別人，沉寂地傾聽(tīng)別人的講話，養(yǎng)成不任意打亂別人的講話。3、衛(wèi)生習(xí)慣每日連續(xù)幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間，帶著幼兒認(rèn)真睜開(kāi)各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉1身體。在每周方案活動(dòng)中，依照幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)資料和運(yùn)動(dòng)量理解干凈衛(wèi)生的重要性，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動(dòng)的在餐前、餐后洗手，餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴，能有條理地整理餐具、折疊整理自己的被褥衣物。三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面我深刻地認(rèn)識(shí)到，時(shí)代在睜開(kāi)，社會(huì)在進(jìn)步，教育授課看法也在不斷

4、更新和改革，我十分側(cè)重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充分自己，解剖自己，解析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自己素質(zhì)，提高文化專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平。四、家園溝通1、主動(dòng)平和地與家長(zhǎng)溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)自己孩子在園的情況。透過(guò)家園聯(lián)系表、面談等形式來(lái)認(rèn)識(shí)幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。2、及時(shí)向家長(zhǎng)反響幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，及時(shí)獲取家長(zhǎng)的親近配合。3、在與家長(zhǎng)溝通時(shí)應(yīng)注意熱情有禮、對(duì)待特別情況要沉穩(wěn)、有條理地進(jìn)行交流。4、工作上加強(qiáng)互動(dòng)，對(duì)家長(zhǎng)的介紹虛心聽(tīng)取。5、結(jié)合每個(gè)月睜開(kāi)的主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展，并能主動(dòng)參加到有關(guān)活動(dòng)中，加深家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育工作的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)家長(zhǎng)和幼

5、兒園的優(yōu)異關(guān)系，讓家長(zhǎng)和幼兒共同成長(zhǎng)。五、存在缺乏1、本學(xué)期有時(shí)有因自己懶散思想造成的拖拉現(xiàn)象，在下學(xué)期的工作中力爭(zhēng)做到“今日事今日完成2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己解析問(wèn)題潛力和科研潛力。六、今后工作規(guī)劃1、專(zhuān)心、認(rèn)真睜開(kāi)幼兒課題的學(xué)習(xí)和商討，多方面的提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)。2、珍惜授課機(jī)會(huì)，加大學(xué)習(xí)力度：一是連續(xù)工作熱情，連續(xù)加強(qiáng)自己科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)；二是謙虛謹(jǐn)慎，連續(xù)加大向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的學(xué)習(xí)以上是我今年度的工作總結(jié)，缺乏之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我必定再接再厲，努力工作。在今后的工作中我將專(zhuān)心去愛(ài)每一個(gè)孩子。努力戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。2一年的工作立刻結(jié)束，回憶一年來(lái)，在思想政

6、治、業(yè)務(wù)能力等方面都有很大的進(jìn)步，自然也存在著缺乏。現(xiàn)將一年來(lái)德、能、勤、績(jī)總結(jié)于后，為今后的工作睜開(kāi)確定優(yōu)異的基礎(chǔ)。一、政治思想方面我積極參加時(shí)局政治學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)，加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí)，更新自己的教育看法，成立育人為本的思想。同時(shí)加強(qiáng)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高依法從教的水平，刻苦研究業(yè)務(wù)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，關(guān)心、保護(hù)每一位幼兒，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。二、保教工作一扎實(shí)抓好教育授課工作工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，觀摩其他教師上課，積極參加園本教研活動(dòng)，以新?綱領(lǐng)?為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特點(diǎn)來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題，擬定出的確可行的月方案、周方案，并

7、認(rèn)真組織好半日活動(dòng)。在活動(dòng)中，能合適地選擇和使用教具，重視授課內(nèi)容的興趣性，增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng)，以游戲?yàn)楦净顒?dòng)，使幼兒為被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變成主動(dòng)學(xué)習(xí)。在授課中，我還不斷地對(duì)自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思，找出問(wèn)題的癥結(jié)，改進(jìn)教育的方式、策略等，收到了必然的收效。一年以來(lái)，依照幼兒的年齡特點(diǎn)，將道德教育貫穿于授課活動(dòng)中。圍繞傳統(tǒng)美德教育，睜開(kāi)了?快樂(lè)小幫手?、?有禮貌的豬寶寶?、?白米飯?、?別人的東西我不拿?、?我的一家?等屢次主題活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒優(yōu)異的行為習(xí)慣和文明禮儀，使孩子們從剛?cè)雸@時(shí)的哭鬧、害怕、亂扔果皮紙屑等，變成一個(gè)個(gè)開(kāi)朗可愛(ài)、懂禮貌的乖寶寶，家長(zhǎng)們都說(shuō)我的孩子現(xiàn)在變得有禮貌了，愿意主動(dòng)與人

8、打招呼了。二全身心的投入，保教結(jié)合，熱愛(ài)敬愛(ài)理解幼兒今年度我擔(dān)當(dāng)小班副班主任，三位教師輪流當(dāng)保育員。這個(gè)班有28個(gè)小朋友而且年齡還很小，還很不懂事。別說(shuō)自理能力了，就連一點(diǎn)的紀(jì)律看法都沒(méi)有。針對(duì)這一情況，我們?nèi)唤處煿餐瑓f(xié)商，把班的紀(jì)律及自立能力一起抓、同時(shí)抓。經(jīng)過(guò)努力，我們班小朋友可以說(shuō)進(jìn)步很快，家長(zhǎng)反響也不錯(cuò)。自立能力方面：我們堅(jiān)持正面教育，對(duì)幼兒以夸耀為主，加強(qiáng)他們的自我效勞意識(shí)，改變他們的依賴思想。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)恩賜必然，賞識(shí)和激勵(lì)，使幼兒可以更有信心，更積極地做好事情，完成任務(wù)。而我們老師做到合時(shí)幫助，以提高幼兒的自立能3力，并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合。就紀(jì)律方面：對(duì)少局部

9、幼兒出現(xiàn)的不良行為，我采用的是及時(shí)解析原因，該責(zé)怪的責(zé)怪，并恩賜適當(dāng)?shù)慕逃龑?dǎo)幼兒養(yǎng)成優(yōu)異的行為習(xí)慣，慢慢的做到遵守紀(jì)律。在我們的努力下，幼兒開(kāi)始喜歡上幼兒園了，喜歡與小朋友一起上課、做游戲了，也結(jié)實(shí)了好多好朋友。他們還學(xué)會(huì)了很多禮貌用語(yǔ)，有了初步的生活自立能力。在授課方面，幼兒更是在原來(lái)的基礎(chǔ)上有了不相同程度的提高，特別是念兒歌、聽(tīng)故事、唱歌等方面，有了很好的成績(jī)。幼兒在身心快樂(lè)的氣氛中，生長(zhǎng)也特別好，出勤率較高。在保育方面，我能積極主動(dòng)地配合班主任搞好工作，保證幼兒活動(dòng)室、午睡室整齊、衛(wèi)生，搞好幼兒毛巾、口杯、餐具的沖刷和消毒。要求幼兒餐前便后洗手，并以主題活動(dòng)等多種形式，培養(yǎng)幼兒優(yōu)異的

10、衛(wèi)生習(xí)慣，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂吐亂扔，用我的愛(ài)心、耐心料理著孩子的平常生活。三家園工作家園聯(lián)系是保證。在工作中，我經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，認(rèn)識(shí)幼兒家庭教育環(huán)境，經(jīng)過(guò)家園聯(lián)系表、家長(zhǎng)會(huì)、晨間午間款待時(shí)的講話，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情況，反響孩子在家的信息，使家長(zhǎng)與教師之間互相溝通。并結(jié)合孩子存在的問(wèn)題，與家長(zhǎng)一道商討吻合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。三、研究業(yè)務(wù)，悉心育人作為一名教師不但要管理好班級(jí)，有一顆愛(ài)孩子的心，還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自己素質(zhì)，在工作之余，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書(shū)籍，看到好的信息及時(shí)摘錄下來(lái)，不斷為自己充電。同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，干

11、中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，使自己在授課水平上有所提高。在幼兒園賽課活動(dòng)中，榮獲三等獎(jiǎng)，獲取了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的.必然。四、認(rèn)識(shí)缺乏，努力進(jìn)步經(jīng)過(guò)這一年的工作，我很好運(yùn)學(xué)到了很多東西，業(yè)務(wù)上也有所提高。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在環(huán)境為授課的效勞上還缺乏主動(dòng)性。我將在新的一年里連續(xù)多學(xué)，多思、多試，努力把工作做得更好。時(shí)間飛逝，片刻間，一個(gè)緊張而又充分的學(xué)期又過(guò)去了。我班有些孩子個(gè)性開(kāi)朗開(kāi)朗，但個(gè)性鮮亮，透過(guò)一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個(gè)孩子都有了很大的4進(jìn)步，本學(xué)期各項(xiàng)工作立刻結(jié)束，在孩子們立刻完成小班幼兒園學(xué)習(xí)任務(wù)之際，回首所做過(guò)的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思缺乏，為了更好的完成今后的工作，提高保教質(zhì)量，將?綱領(lǐng)

12、?精神貫徹到一日活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒身心開(kāi)朗、健康成長(zhǎng)，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)以下：一、思想工作自己能專(zhuān)心參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱愛(ài)公眾，遵從分配，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力爭(zhēng)真、求實(shí)、求新。以專(zhuān)心熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。專(zhuān)心參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作，專(zhuān)心要求進(jìn)步。愛(ài)崗敬業(yè)，做到耐心、愛(ài)心、公正、敬愛(ài)地對(duì)待每一個(gè)孩子。二、教育工作在授課中我深知要提高授課質(zhì)量，重點(diǎn)就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己著手制作授課用圖和授課用具。關(guān)注全體幼兒，側(cè)重個(gè)別教育，使其連續(xù)相對(duì)牢固性，同時(shí)激發(fā)幼兒的感情，使幼兒產(chǎn)生快樂(lè)的心境，創(chuàng)立優(yōu)異的課堂氣氛。多

13、看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為授課資料注入新的活力。在教育授課活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)立優(yōu)異的機(jī)會(huì)與條件，帶給充分的操作資料。在一日活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的潛力。在教育授課活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于授課實(shí)踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每個(gè)月撰寫(xiě)教育漫筆，以提高自己潛力與寫(xiě)作潛力。在授課中要辦理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參加活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教。三、保育工作在平常生活中引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己與公眾的關(guān)系，讓幼兒理解自己是公眾中的一員，并樂(lè)于參加公眾活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心公

14、眾，關(guān)心伙伴，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行道德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長(zhǎng)親近聯(lián)系，聽(tīng)取家長(zhǎng)建議，依照幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長(zhǎng)一齊糾正幼兒不良的習(xí)慣。加強(qiáng)了幼兒一平常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了必定的睜開(kāi)。做好了班級(jí)園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無(wú)灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整齊酣暢。嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認(rèn)真地進(jìn)行沖刷消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。專(zhuān)心配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾5病防治和預(yù)防接種工作。加強(qiáng)幼兒健康意識(shí)，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)情緒快樂(lè)。側(cè)重培養(yǎng)幼兒

15、好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話，不掉飯粒。勤為幼兒剪指甲，防范抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不相同的破壞性行為，教師恩賜及時(shí)的制止，并進(jìn)行隨機(jī)教育。加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒優(yōu)異的午睡習(xí)慣，進(jìn)入午睡室后，不喧華，趕忙入睡，會(huì)整理床鋪，衣服折疊整齊放好。四、安全工作安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的職責(zé)和職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng)，我做到了以下幾點(diǎn)：1、教給了幼兒一些安全知識(shí)，加強(qiáng)了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)潛力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西

16、，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救。2、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒平常生活的管理，做到了人到心到，防備不測(cè)事故的發(fā)生。3、做好交接班工作，認(rèn)真填寫(xiě)接班資料。在忙碌和快樂(lè)中結(jié)束了這一學(xué)期的工作，回憶這一學(xué)期的工作，真是有喜也有憂。我由衷地感覺(jué)幼兒教師工作真是實(shí)實(shí)在在、不見(jiàn)經(jīng)傳、不求索取的工作！這使我更深地感覺(jué)教師職業(yè)的崇高，責(zé)任的重要，使我更對(duì)這份工作加深了熱愛(ài)。今年我?guī)У氖切“?，與孩子們朝夕相處共同生活的的日子里，有悲也有喜，有累也有汗，但更多的是快樂(lè)與幸福。這份快樂(lè)與幸福是孩子們給我的，我愛(ài)孩子們，孩子們也愛(ài)我。正因?yàn)橛袗?ài)而滿心歡樂(lè)，也正因?yàn)橛袗?ài)讓我與孩子的心交融在一起，讓我對(duì)班

17、中的每個(gè)孩子也有了更深地認(rèn)識(shí)。誠(chéng)然有時(shí)也會(huì)因孩子的俏皮而埋怨、煩躁，也會(huì)因他們的不聽(tīng)話而失態(tài)、發(fā)性情。雖因工作的忙碌而感覺(jué)很累，但對(duì)孩子的愛(ài)讓我心中總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感：比方我會(huì)想我是老師，我要給這些孩子領(lǐng)路，像媽媽相同保護(hù)他們、教育和保護(hù)他們。這種強(qiáng)烈的愛(ài)不斷激勵(lì)著我去誠(chéng)意擁抱每一個(gè)孩子。與他們朝夕相處，共同生活在愛(ài)的校園里。我向來(lái)想著他們都是還未加修飾的好玉、等著我去雕飾，他們雖表面不圓滑但內(nèi)心貞潔無(wú)邪。我要用一顆誠(chéng)摯的心加以百般的責(zé)任感去教育他們。這樣的感情使我對(duì)孩子少了一份責(zé)怪，多了一份寬容；少了一份苛刻，多了一份理解；少了一6份埋怨，多了一份保護(hù)。我想只要我用自己的心認(rèn)真地去愛(ài)，

18、那么孩子們將是最最最棒的。在工作中，我嚴(yán)格要求自己，遵守幼兒園的各項(xiàng)制度，與同事和平共處，不懂的就問(wèn)，做到不早退、不曠工。還積極參加園內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)，遵從領(lǐng)導(dǎo)安排，努力用幼兒教師職業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，全心全意地做好教育授課工作。因小班孩子年齡小，剛?cè)雸@時(shí)，好多孩子都哭鬧不僅，生活自理能力也較差，因此我們把重點(diǎn)放在牢固幼兒情緒，幫助幼兒養(yǎng)成優(yōu)異的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。在我們的精心教育下，孩子的自理能力有了很大提高，比方原來(lái)全局部孩子經(jīng)常穿錯(cuò)鞋，現(xiàn)在已經(jīng)有了很大改進(jìn)。這一學(xué)期以來(lái)，在老師們的共同努力下，我班幼兒學(xué)會(huì)了自我照顧：比方會(huì)正確使用自己的毛巾、杯子、養(yǎng)成垃圾扔進(jìn)垃圾桶的習(xí)慣等等、懂得與小朋友之間友好相處、懂得與老師及長(zhǎng)輩打招呼等等。在教研活動(dòng)中，我認(rèn)真投入，認(rèn)真學(xué)習(xí)。并認(rèn)真學(xué)會(huì)好多的東西，如：教育活動(dòng)中教師要做到標(biāo)準(zhǔn)、正確的操作演示，教具的設(shè)計(jì)要依照幼兒年齡特